人教版七年級下冊道德與法治第三單元第六課第一課《集體生活邀請我》課件

第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一課時集體生活邀請我第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一課1學習目標12通過對集體溫暖的認識，提高對集體的適應能力。通過對集體力量的認識，提高戰(zhàn)勝困難的能力。學習目標12通過對集體溫暖的認識，提高對集體的適應能力。通過2情境引入你認為以上兩幅漫畫告訴了我們怎樣的道理？情境引入你認為以上兩幅漫畫告訴了我們怎樣的道理？3新課探究集體的溫暖情境一如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。新課探究集體的溫暖情境一如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為4新課探究集體的溫暖情境二我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。新課探究集體的溫暖情境二我生病了，在家休息。同學打來電話問候5新課探究集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。同時，作為集體的一員，我們也要散發(fā)出自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。新課探究集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)6感悟女排精神想必，這一刻無數(shù)人熱淚盈眶，不為金牌、不為勝利，只為那么一口氣，那么一種精神。感悟女排精神想必，這一刻無數(shù)人熱淚盈眶，不為金牌、不為勝利，7感悟女排精神獎牌有三種顏色，傳奇的寫法卻只有一種?；仡櫯诺睦锛s征程，可謂跌宕起伏。開局不利，小組賽連續(xù)失利，跌跌撞撞晉級;淘汰賽越戰(zhàn)越勇，一路突破終奪冠，演繹逆襲傳奇。這讓人想起那句古語：“河出潼關，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛;風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號?！迸c強大的對手抗爭、與自己的狀態(tài)抗爭，可謂有志氣、有銳氣，更讓人激情澎湃、熱血沸騰。新課探究新課探究自主閱讀圖片及材料，回憶集體獲得的最讓自己自豪的榮譽。積極發(fā)言，從材料中感悟到集體的榮譽感，并積極探究集體榮譽感的相關知識。感悟女排精神獎牌有三種顏色，傳奇的寫法卻只有一種?；仡櫯诺?新課探究請你說一說你的集體獲得的最讓你自豪的榮譽，并說出你的付出和感受。新課探究請你說一說你的集體獲得的最讓你自豪的榮譽，并說出你的9新課探究女排奪冠絕對不是單打獨斗的結果，正所謂獨木不成林，單絲不成線，如果沒有教練團隊的科學指導，如果沒有女排隊員的奮勇拼搏，如果沒有后勤保障團隊的全力以赴，取得這個冠軍是不可能的，這就是集體的力量。新課探究女排奪冠絕對不是單打獨斗的結果，正所謂獨木不成林，單10新課探究組織學生參與集體游戲將全班同學分成5一6組。教師準備5一6根平滑的小木棍教師將小木棍輕輕地放在每組同學的食指上。所有同學的食指必須始終托著小木棍。然后把這根木棍移至膝蓋的位置。新課探究組織學生參與集體游戲將全班同學分成5一6組。11新課探究集體名稱目標行為成員關系其他1.找出“團結的集體”的共性2.你在這個“團結的集體”中感受導致怎樣的力量？你為這個集體做過什么？說出來與同學分享。游戲后填寫下面表格新課探究集體名稱目標行為成員關系其他1.找出“團結的集體”的12新課探究集體的力量及其作用？1集體的力量來源于成員共同的目標和團隊協(xié)作。2“團結的集體”并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。3集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。新課探究集體的力量及其作用？1集體的力量來源于成員共同的目標13七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連生性內向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，得越來越活潑。情境一新課探究七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就14班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境二新課探究班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋15升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。情境三新課探究升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴16新課探究1.個人與集體是密不可分的。集體是個人成長的園地，集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長，應該說個人的成長、進步和發(fā)展離不開集體;個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。新課探究1.個人與集體是密不可分的。集體是個人成長的園地，集172.集體的力量體現(xiàn)在:(1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。(2)一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時才能最有力量。(3)集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。新課探究2.集體的力量體現(xiàn)在:(1)集體的力量來源于成員共同的目標和18隨堂練習A隨堂練習A19隨堂練習C隨堂練習C20隨堂練習C隨堂練習C21課堂小結集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體的內涵個人與集體的期望及集體對個人的要求集體榮譽感集體力量的產生集體力量的意義集體力量的啟示課堂小結集體生活邀請我集體的溫暖集體的力量集體的內涵個人與集22第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一課時集體生活邀請我第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第一課23學習目標12通過對集體溫暖的認識，提高對集體的適應能力。通過對集體力量的認識，提高戰(zhàn)勝困難的能力。學習目標12通過對集體溫暖的認識，提高對集體的適應能力。通過24情境引入你認為以上兩幅漫畫告訴了我們怎樣的道理？情境引入你認為以上兩幅漫畫告訴了我們怎樣的道理？25新課探究集體的溫暖情境一如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為我們準備了“愛心雨披”。新課探究集體的溫暖情境一如果下雨忘記帶雨具，不用擔心，學校為26新課探究集體的溫暖情境二我生病了，在家休息。同學打來電話問候，并為我輔導當天的功課。新課探究集體的溫暖情境二我生病了，在家休息。同學打來電話問候27新課探究集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。在集體中，我們希望被認可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。同時，作為集體的一員，我們也要散發(fā)出自己的光和熱，彼此傳遞關愛和溫暖。新課探究集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。一般來說，集體的聯(lián)28感悟女排精神想必，這一刻無數(shù)人熱淚盈眶，不為金牌、不為勝利，只為那么一口氣，那么一種精神。感悟女排精神想必，這一刻無數(shù)人熱淚盈眶，不為金牌、不為勝利，29感悟女排精神獎牌有三種顏色，傳奇的寫法卻只有一種?；仡櫯诺睦锛s征程，可謂跌宕起伏。開局不利，小組賽連續(xù)失利，跌跌撞撞晉級;淘汰賽越戰(zhàn)越勇，一路突破終奪冠，演繹逆襲傳奇。這讓人想起那句古語：“河出潼關，因有太華抵抗，而水力益增其奔猛;風回三峽，因有巫山為隔，而風力益增其怒號?！迸c強大的對手抗爭、與自己的狀態(tài)抗爭，可謂有志氣、有銳氣，更讓人激情澎湃、熱血沸騰。新課探究新課探究自主閱讀圖片及材料，回憶集體獲得的最讓自己自豪的榮譽。積極發(fā)言，從材料中感悟到集體的榮譽感，并積極探究集體榮譽感的相關知識。感悟女排精神獎牌有三種顏色，傳奇的寫法卻只有一種?；仡櫯诺?0新課探究請你說一說你的集體獲得的最讓你自豪的榮譽，并說出你的付出和感受。新課探究請你說一說你的集體獲得的最讓你自豪的榮譽，并說出你的31新課探究女排奪冠絕對不是單打獨斗的結果，正所謂獨木不成林，單絲不成線，如果沒有教練團隊的科學指導，如果沒有女排隊員的奮勇拼搏，如果沒有后勤保障團隊的全力以赴，取得這個冠軍是不可能的，這就是集體的力量。新課探究女排奪冠絕對不是單打獨斗的結果，正所謂獨木不成林，單32新課探究組織學生參與集體游戲將全班同學分成5一6組。教師準備5一6根平滑的小木棍教師將小木棍輕輕地放在每組同學的食指上。所有同學的食指必須始終托著小木棍。然后把這根木棍移至膝蓋的位置。新課探究組織學生參與集體游戲將全班同學分成5一6組。33新課探究集體名稱目標行為成員關系其他1.找出“團結的集體”的共性2.你在這個“團結的集體”中感受導致怎樣的力量？你為這個集體做過什么？說出來與同學分享。游戲后填寫下面表格新課探究集體名稱目標行為成員關系其他1.找出“團結的集體”的34新課探究集體的力量及其作用？1集體的力量來源于成員共同的目標和團隊協(xié)作。2“團結的集體”并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。3集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。新課探究集體的力量及其作用？1集體的力量來源于成員共同的目標35七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就連生性內向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進來，得越來越活潑。情境一新課探究七年級(6)班的活動組織得有聲有色，同學們的熱情越來越高，就36班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境二新課探究班里有幾位同學常在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋37升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴的氛圍中。情境三新課探究升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴38新課探究1.個人與集體是密不可分的。集體是個人成長的園地，集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長，應該說個人的成長、進步和發(fā)展離不開集體;個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。新課探究1.個人與集體是密不可分的。集體是個人成長的園地，集392.集體的力量體現(xiàn)在:(1)集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作。(2)一滴水只有放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起時才能最有力量。(3)集體的