人教八年級物理聲的利用課件

第3節(jié)聲的利用人教版八年級物理第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)聲的利用人教版八年級物理第二章《聲現(xiàn)象》溫故知新高低強弱（大?。╊l率幅度材料、結(jié)構(gòu)2020000振幅距離溫故知新高低強弱（大?。╊l率幅度材料、結(jié)構(gòu)2020000振幅你能說出視頻中跟聲有關(guān)的知識嗎？你能說出視頻中跟聲有關(guān)的知識嗎？一、聲可傳遞信息我們閉上眼睛也可以辨別熟悉的歌星聲音,這是根據(jù)人的聲帶振動時,有不同的

。音色我們可以只依靠音色辨人,說明聲音的音色給我們傳遞了有價值的信息。其實在我們的日常生活中,聲音無時無刻不給我們傳遞著各種各樣的——信息。一、聲可傳遞信息我們閉上眼睛也可以辨別熟悉的歌星聲音,這是根一、聲可傳遞信息相聲通過聲音向我們傳遞歡聲笑語。一、聲可傳遞信息相聲通過聲音向我們傳遞歡聲笑語。一、聲可傳遞信息器樂通過聲音向我們傳遞愛國之情。一、聲可傳遞信息器樂通過聲音向我們傳遞愛國之情。一、聲可傳遞信息更多時候，聲音傳遞的信息對于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活還有更加重要的意義。醫(yī)生通過聽診器診斷疾病聽汽車發(fā)動機聲音判斷故障聽敲擊鋼軌的異常聲音發(fā)現(xiàn)松動的螺栓一、聲可傳遞信息更多時候，聲音傳遞的信息對于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生一、聲可傳遞信息我們能聽到的聲音只是聲的一部分,超聲波與次聲波能否傳遞信息呢?大象利用次聲波交流核爆產(chǎn)生強烈的次聲波一、聲可傳遞信息我們能聽到的聲音只是聲的一部分,超聲波與次聲一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等，都伴有次聲波的產(chǎn)生?；鹕奖l(fā)一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等，都伴有次聲波的產(chǎn)生。一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海一、聲可傳遞信息次聲波能傳遞信息，超聲波能否傳遞信息呢?蝙蝠利用超聲波可以確定目標的位置和距離一、聲可傳遞信息次聲波能傳遞信息，超聲波能否傳遞信息呢?蝙蝠一、聲可傳遞信息蝙蝠采用的方法叫回聲定位，人類利用這個原理制造了聲吶、雷達、超聲導盲儀等。聲吶探測倒車雷達一、聲可傳遞信息蝙蝠采用的方法叫回聲定位，人類利用這個原理制一、聲可傳遞信息超聲導盲儀判斷反射物的類型及距離的遠近一、聲可傳遞信息超聲導盲儀判斷反射物的類型及距離的遠近有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，0.05秒后聽到了這個聲信號的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需要什么條件？有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，0.05秒后一、聲可傳遞信息借助超聲波,醫(yī)生則可以準確地獲得人體內(nèi)臟的圖像信息,最常見的是B型超聲波，簡稱“B超”。一、聲可傳遞信息借助超聲波,醫(yī)生則可以準確地獲得人體內(nèi)臟的圖一、聲可傳遞信息生產(chǎn)實踐中,超聲波的檢測技術(shù)應(yīng)用廣泛。超聲波測速儀

超聲波測厚儀

超聲波探傷儀

可見,不管是聲音，還是次聲波與超聲波，都可以傳遞信息，所以我們說聲可傳遞信息。一、聲可傳遞信息生產(chǎn)實踐中,超聲波的檢測技術(shù)應(yīng)用廣泛。超聲波二、聲波傳遞能量水波是一種波動,水波能傳遞能量。聲波也是一種波動,那么,聲波能傳遞能量嗎?二、聲波傳遞能量水波是一種波動,水波能傳遞能量。二、聲波傳遞能量讓我們通過電影來感受一下聲波的“威力”!二、聲波傳遞能量讓我們通過電影來感受一下聲波的“威力”!二、聲波傳遞能量將揚聲器對準燭焰,播放音樂,你看到了什么現(xiàn)象?這說明了什么問題?實驗現(xiàn)象:揚聲器發(fā)聲時火焰左右搖動實驗結(jié)論:聲波能傳遞能量二、聲波傳遞能量將揚聲器對準燭焰,播放音樂,你看到了什么現(xiàn)象二、聲波傳遞能量超聲波清洗機

超聲波加濕器超聲波碎石機二、聲波傳遞能量超聲波清洗機超聲波加濕器超聲波碎石機二、聲波傳遞能量超聲波碎石二、聲波傳遞能量超聲波碎石二、聲波傳遞能量超聲波清洗二、聲波傳遞能量超聲波清洗二、聲波傳遞能量超聲波洗牙二、聲波傳遞能量超聲波洗牙鞏固練習1.蝙蝠利用回聲可以確定目標的位置,這種方法叫

.科學家運用這個原理發(fā)明了

.回聲定位聲吶2.科學家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測物體而定D.只能探測到目標的方位，不能探測到距離A鞏固練習1.蝙蝠利用回聲可以確定目標的位置,這種方法叫回聲定BC3.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫()A.望B.聞C.問D.切4.科學家通過接收(),能監(jiān)測預(yù)報臺風和地震.A.人耳能聽到的聲波B.超聲波C.次聲波D.超聲波和次聲波BC3.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”、“問”、“切”,其中總結(jié)總結(jié)人教八年級物理聲的利用課件第3節(jié)聲的利用人教版八年級物理第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)聲的利用人教版八年級物理第二章《聲現(xiàn)象》溫故知新高低強弱（大小）頻率幅度材料、結(jié)構(gòu)2020000振幅距離溫故知新高低強弱（大?。╊l率幅度材料、結(jié)構(gòu)2020000振幅你能說出視頻中跟聲有關(guān)的知識嗎？你能說出視頻中跟聲有關(guān)的知識嗎？一、聲可傳遞信息我們閉上眼睛也可以辨別熟悉的歌星聲音,這是根據(jù)人的聲帶振動時,有不同的

。音色我們可以只依靠音色辨人,說明聲音的音色給我們傳遞了有價值的信息。其實在我們的日常生活中,聲音無時無刻不給我們傳遞著各種各樣的——信息。一、聲可傳遞信息我們閉上眼睛也可以辨別熟悉的歌星聲音,這是根一、聲可傳遞信息相聲通過聲音向我們傳遞歡聲笑語。一、聲可傳遞信息相聲通過聲音向我們傳遞歡聲笑語。一、聲可傳遞信息器樂通過聲音向我們傳遞愛國之情。一、聲可傳遞信息器樂通過聲音向我們傳遞愛國之情。一、聲可傳遞信息更多時候，聲音傳遞的信息對于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生活還有更加重要的意義。醫(yī)生通過聽診器診斷疾病聽汽車發(fā)動機聲音判斷故障聽敲擊鋼軌的異常聲音發(fā)現(xiàn)松動的螺栓一、聲可傳遞信息更多時候，聲音傳遞的信息對于我們?nèi)祟惖纳a(chǎn)生一、聲可傳遞信息我們能聽到的聲音只是聲的一部分,超聲波與次聲波能否傳遞信息呢?大象利用次聲波交流核爆產(chǎn)生強烈的次聲波一、聲可傳遞信息我們能聽到的聲音只是聲的一部分,超聲波與次聲一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等，都伴有次聲波的產(chǎn)生?；鹕奖l(fā)一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等，都伴有次聲波的產(chǎn)生。一、聲可傳遞信息大自然的許多活動，如地震、火山爆發(fā)、臺風、海一、聲可傳遞信息次聲波能傳遞信息，超聲波能否傳遞信息呢?蝙蝠利用超聲波可以確定目標的位置和距離一、聲可傳遞信息次聲波能傳遞信息，超聲波能否傳遞信息呢?蝙蝠一、聲可傳遞信息蝙蝠采用的方法叫回聲定位，人類利用這個原理制造了聲吶、雷達、超聲導盲儀等。聲吶探測倒車雷達一、聲可傳遞信息蝙蝠采用的方法叫回聲定位，人類利用這個原理制一、聲可傳遞信息超聲導盲儀判斷反射物的類型及距離的遠近一、聲可傳遞信息超聲導盲儀判斷反射物的類型及距離的遠近有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，0.05秒后聽到了這個聲信號的回音，魚群大約在海底多深？要計算出這個深度，還需要什么條件？有一艘漂在海面的漁船向水下的魚群發(fā)出一個聲信號，0.05秒后一、聲可傳遞信息借助超聲波,醫(yī)生則可以準確地獲得人體內(nèi)臟的圖像信息,最常見的是B型超聲波，簡稱“B超”。一、聲可傳遞信息借助超聲波,醫(yī)生則可以準確地獲得人體內(nèi)臟的圖一、聲可傳遞信息生產(chǎn)實踐中,超聲波的檢測技術(shù)應(yīng)用廣泛。超聲波測速儀

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可見,不管是聲音，還是次聲波與超聲波，都可以傳遞信息，所以我們說聲可傳遞信息。一、聲可傳遞信息生產(chǎn)實踐中,超聲波的檢測技術(shù)應(yīng)用廣泛。超聲波二、聲波傳遞能量水波是一種波動,水波能傳遞能量。聲波也是一種波動,那么,聲波能傳遞能量嗎?二、聲波傳遞能量水波是一種波動,水波能傳遞能量。二、聲波傳遞能量讓我們通過電影來感受一下聲波的“威力”!二、聲波傳遞能量讓我們通過電影來感受一下聲波的“威力”!二、聲波傳遞能量將揚聲器對準燭焰,播放音樂,你看到了什么現(xiàn)象?這說明了什么問題?實驗現(xiàn)象:揚聲器發(fā)聲時火焰左右搖動實驗結(jié)論:聲波能傳遞能量二、聲波傳遞能量將揚聲器對準燭焰,播放音樂,你看到了什么現(xiàn)象二、聲波傳遞能量超聲波清洗機

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.科學家運用這個原理發(fā)明了

.回聲定位聲吶2.科學家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)()A.能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波,視探測物體而定D.只能探測到目標的方位，不能探測到距離A鞏固練習1.蝙蝠利用回聲可以確定目標的位置,這種方法叫回聲定BC3.中醫(yī)診病,一般要“望”、“聞”