二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件動(dòng)物的鼻子青島版(六年制)

第4單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境4.3動(dòng)物的鼻子二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件動(dòng)物的鼻子青島版（六年制）(共13張PPT)二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件動(dòng)物的鼻子青島版（六年制）(共13張PPT)第4單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境4.3動(dòng)物的鼻子二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)1科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道鼻子是嗅覺(jué)器官，能夠感知環(huán)境。（2）明白動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性有著密切關(guān)系。（3）知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺(jué)器官聞氣味的?？茖W(xué)探究目標(biāo)（1）用語(yǔ)言描述動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)，探究動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性的關(guān)系。（2）交流感受各種動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)，分析它們是如何靠鼻子感知環(huán)境的。（3）探究蜂蜜是靠什么聞氣味的。科學(xué)態(tài)度目標(biāo)對(duì)多種動(dòng)物的鼻子表示出強(qiáng)烈興趣，積極探究，樂(lè)于分享?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)懂得要珍愛(ài)生命，保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)2新課引入

鼻子有什么用鼻子是用來(lái)聞氣味的。鼻子和眼睛、耳朵一樣，非常重要?！抡n引入鼻子有什么用鼻子是用來(lái)聞氣味的。鼻子和眼3狗的鼻子和用途

狗靠鼻子聞氣味，可以做哪些事情嗅覺(jué)高度靈敏搜救傷亡人員尋找食物搜尋毒品狗的鼻子和用途狗靠鼻子聞氣味，可以做哪些事情嗅覺(jué)高度4動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境

駱駝的鼻子有什么特點(diǎn)

沙漠：鼻孔閉合綠洲：鼻孔張開(kāi)抵御風(fēng)沙呼吸新鮮空氣，尋找水源動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境駱駝的鼻子有什么特點(diǎn)沙5動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鴨子的鼻子有什么特點(diǎn)入水時(shí)鼻黏膜將鼻孔封住，讓水進(jìn)不到鼻腔里。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鴨子的鼻子有什么特點(diǎn)入水時(shí)鼻黏膜將6動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境食蟻獸的鼻子有什么特點(diǎn)嗅覺(jué)靈敏，以此尋找螞蟻。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境食蟻獸的鼻子有什么特點(diǎn)嗅覺(jué)靈敏，以7動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境大象的鼻子有什么特點(diǎn)動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境大象的鼻子有什么特點(diǎn)8動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鯊魚(yú)的鼻子有什么特點(diǎn)在海水中對(duì)氣味特別敏感，尤其是血腥味。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鯊魚(yú)的鼻子有什么特點(diǎn)在海水中對(duì)氣味9拓展：蜜蜂的嗅覺(jué)器官

蜜蜂是靠什么來(lái)感知?dú)馕兜奈沂强坑|角來(lái)聞氣味的。蜜蜂的觸角上數(shù)千個(gè)細(xì)胞清晰可見(jiàn)。拓展：蜜蜂的嗅覺(jué)器官蜜蜂是靠什么來(lái)感知?dú)馕兜?0總結(jié)

鼻子是嗅覺(jué)器官

動(dòng)物的鼻子與其生存環(huán)境相適應(yīng)嗅覺(jué)靈敏狗、食蟻獸、鯊魚(yú)用途多樣大象特別的鼻子駱駝、鴨子、蜜蜂（觸角）總結(jié)鼻子是嗅覺(jué)器官11（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①食蟻獸的鼻子嗅覺(jué)幾乎退化了，它靠長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)尋找螞蟻的洞穴。（）②搜救犬在工作時(shí)主要依賴(lài)它靈敏的嗅覺(jué)。（）③鯊魚(yú)的鼻子能?chē)娝?，它是從腦袋里噴出來(lái)的。（）（2）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①“誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，洗澡飲水全靠它”說(shuō)的是（）的鼻子。Ａ.食蟻獸Ｂ.大象Ｃ.穿山甲②青蛙的鼻子可以探測(cè)水流的快慢，以確保自己的安全。這說(shuō)明（）。Ａ.動(dòng)物生存的環(huán)境與動(dòng)物的鼻子關(guān)系密切Ｂ.動(dòng)物想鼻子有什么樣的功能，鼻子就能有什么樣的功能Ｃ.動(dòng)物鼻子所具有的功能都是父母遺傳的③駱駝的鼻子可以（）。Ａ.驅(qū)趕蚊蟲(chóng)Ｂ.打架Ｃ.嗅到水源基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。12綜合探究根據(jù)蜜蜂的特點(diǎn)，猜一下螞蟻是靠什么部位聞氣味的，在下圖中把它圈出來(lái)。綜合探究根據(jù)蜜蜂的特點(diǎn)，猜一下螞蟻是靠什么部位聞氣味的，在下131.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同學(xué)在查閱資料或調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)的過(guò)程中遇到了不少麻煩，可他們發(fā)揮自己的聰明才智，克服了一個(gè)個(gè)困難，你想了解他們解決問(wèn)題的錦囊妙計(jì)嗎？想知道他們辛苦后的收獲嗎？那就請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)他們的精彩發(fā)言吧！4.抽生交流聽(tīng)了你們的發(fā)言，我被你們刻苦好學(xué)的精神所感動(dòng)，為你們的聰明而贊嘆，為你們的收獲而高興，那所有的同學(xué)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中都那么令人驕傲嗎？我們組內(nèi)的同學(xué)互相評(píng)價(jià)一下活動(dòng)中的表現(xiàn)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！1.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！14第4單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境4.3動(dòng)物的鼻子二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件動(dòng)物的鼻子青島版（六年制）(共13張PPT)二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件動(dòng)物的鼻子青島版（六年制）(共13張PPT)第4單元?jiǎng)游锔兄h(huán)境4.3動(dòng)物的鼻子二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)15科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道鼻子是嗅覺(jué)器官，能夠感知環(huán)境。（2）明白動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性有著密切關(guān)系。（3）知道蜜蜂是靠觸角上的嗅覺(jué)器官聞氣味的。科學(xué)探究目標(biāo)（1）用語(yǔ)言描述動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)，探究動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性的關(guān)系。（2）交流感受各種動(dòng)物鼻子的特點(diǎn)，分析它們是如何靠鼻子感知環(huán)境的。（3）探究蜂蜜是靠什么聞氣味的?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)對(duì)多種動(dòng)物的鼻子表示出強(qiáng)烈興趣，積極探究，樂(lè)于分享?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)懂得要珍愛(ài)生命，保護(hù)動(dòng)物。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)16新課引入

鼻子有什么用鼻子是用來(lái)聞氣味的。鼻子和眼睛、耳朵一樣，非常重要?！抡n引入鼻子有什么用鼻子是用來(lái)聞氣味的。鼻子和眼17狗的鼻子和用途

狗靠鼻子聞氣味，可以做哪些事情嗅覺(jué)高度靈敏搜救傷亡人員尋找食物搜尋毒品狗的鼻子和用途狗靠鼻子聞氣味，可以做哪些事情嗅覺(jué)高度18動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境

駱駝的鼻子有什么特點(diǎn)

沙漠：鼻孔閉合綠洲：鼻孔張開(kāi)抵御風(fēng)沙呼吸新鮮空氣，尋找水源動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境駱駝的鼻子有什么特點(diǎn)沙19動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鴨子的鼻子有什么特點(diǎn)入水時(shí)鼻黏膜將鼻孔封住，讓水進(jìn)不到鼻腔里。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鴨子的鼻子有什么特點(diǎn)入水時(shí)鼻黏膜將20動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境食蟻獸的鼻子有什么特點(diǎn)嗅覺(jué)靈敏，以此尋找螞蟻。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境食蟻獸的鼻子有什么特點(diǎn)嗅覺(jué)靈敏，以21動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境大象的鼻子有什么特點(diǎn)動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境大象的鼻子有什么特點(diǎn)22動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鯊魚(yú)的鼻子有什么特點(diǎn)在海水中對(duì)氣味特別敏感，尤其是血腥味。動(dòng)物用鼻子感知環(huán)境鯊魚(yú)的鼻子有什么特點(diǎn)在海水中對(duì)氣味23拓展：蜜蜂的嗅覺(jué)器官

蜜蜂是靠什么來(lái)感知?dú)馕兜奈沂强坑|角來(lái)聞氣味的。蜜蜂的觸角上數(shù)千個(gè)細(xì)胞清晰可見(jiàn)。拓展：蜜蜂的嗅覺(jué)器官蜜蜂是靠什么來(lái)感知?dú)馕兜?4總結(jié)

鼻子是嗅覺(jué)器官

動(dòng)物的鼻子與其生存環(huán)境相適應(yīng)嗅覺(jué)靈敏狗、食蟻獸、鯊魚(yú)用途多樣大象特別的鼻子駱駝、鴨子、蜜蜂（觸角）總結(jié)鼻子是嗅覺(jué)器官25（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。①食蟻獸的鼻子嗅覺(jué)幾乎退化了，它靠長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)尋找螞蟻的洞穴。（）②搜救犬在工作時(shí)主要依賴(lài)它靈敏的嗅覺(jué)。（）③鯊魚(yú)的鼻子能?chē)娝?，它是從腦袋里噴出來(lái)的。（）（2）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。①“誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)，洗澡飲水全靠它”說(shuō)的是（）的鼻子。Ａ.食蟻獸Ｂ.大象Ｃ.穿山甲②青蛙的鼻子可以探測(cè)水流的快慢，以確保自己的安全。這說(shuō)明（）。Ａ.動(dòng)物生存的環(huán)境與動(dòng)物的鼻子關(guān)系密切Ｂ.動(dòng)物想鼻子有什么樣的功能，鼻子就能有什么樣的功能Ｃ.動(dòng)物鼻子所具有的功能都是父母遺傳的③駱駝的鼻子可以（）。Ａ.驅(qū)趕蚊蟲(chóng)Ｂ.打架Ｃ.嗅到水源基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。26綜合探究根據(jù)蜜蜂的特點(diǎn)，猜一下螞蟻是靠什么部位聞氣味的，在下圖中把它圈出來(lái)。綜合探究根據(jù)蜜蜂的特點(diǎn)，猜一下螞蟻是靠什么部位聞氣味的，在下271.閱讀交流平臺(tái)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)交流的內(nèi)容。（1.本組課文中讓你印象深刻的人和事，2.綜合性學(xué)習(xí)開(kāi)展的活動(dòng)、活動(dòng)中遇到的困難、問(wèn)題和解決辦法，活動(dòng)的收獲。3.同學(xué)互評(píng)活動(dòng)中的表現(xiàn)。）學(xué)完這組課文后，許多同學(xué)都被中華兒女的愛(ài)國(guó)情深深地打動(dòng)，莎士比亞曾說(shuō)：“一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆雷特?！蹦敲?，本組課文哪個(gè)人或哪件事讓你銘記在心呢？說(shuō)的時(shí)候注意說(shuō)出印象深刻的理由。請(qǐng)同學(xué)們先在組內(nèi)交流。2.小組內(nèi)交流本組課文中讓你印象深刻的人和事。選出交流的好的同學(xué)參加全班交流。3.小組代表在全班交流在綜合性活動(dòng)中，有不少同