五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）課件_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）課件_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）課件_第3頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）課件_第4頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法（一）課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）第2課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法（一）（2）北師大版五年級(jí)下冊(cè)同分母分?jǐn)?shù)相加，分子相加，分母不變。根據(jù)整數(shù)乘法的意義可知：新課導(dǎo)入觀察對(duì)比和分?jǐn)?shù)中的分子算式中的整數(shù)分?jǐn)?shù)中的分母分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。（能約分的要約分）你能看懂下面兩位同學(xué)的計(jì)算過程嗎？與同伴說一說。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便方法：計(jì)算103方法一：推進(jìn)新課方法二：32方法三：23分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的簡(jiǎn)便算法就是先約分，再計(jì)算。計(jì)算結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。13計(jì)算下面各題，觀察每個(gè)題目及結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2÷2×2×2×2×2×2×2×2×2下面是樂樂的算法，你能看懂嗎？隨堂演練練一練：6.

一個(gè)漏水的水龍頭每時(shí)漏水桶，5時(shí)漏水多少桶？110課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論