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愛作文你就來!子樂作文

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二年級看圖寫話

子樂作文校園行二年級看圖寫話怎樣才能寫好看圖寫話?

作文思想怎樣才能寫好看圖寫話?

作文思想思考:秋天到了,兩只小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳地叫個不停。請問:它們在說什么呢?你和同學聊天的時候,都聊哪些內容呢?學校、家庭、社會……同學們,說話的時候要注意語言的完整性,說話要圍繞一個中心,按一定順序來說。思考:秋天到了,兩只小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳地叫個不1怎么能把生活中的事情記錄下來呢大家都來幫幫忙1怎么能把生活中的事情記錄下來呢大家都來幫幫忙攝影師用相機記錄畫面!

攝影師用相機記錄畫面!

畫家用手中的筆記錄畫面!

畫家用手中的筆記錄畫面!

我們用日記記錄生活的畫面!

日記的格式:1、寫上“日期”、“星期”、“天氣情況”。2、開頭空2格寫正文。我們用日記記錄生活的畫面!

日記的格式:

日記的內容:

日記來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。

日記的內容:2011年10月1日星期六天氣:晴看了國慶閱兵儀式后,弟弟整天一本正經地在家里走正步,看來他也想當解放軍了。日記能寫,你在生活中看到的。2011年10月1日星期六天氣:晴2011年10月21日星期五天氣:陰

中午,媽媽著急地對我說:“小美,你做什么事都慢吞吞的,連吃飯也這么慢,像只蝸牛?!蔽覜Q定以后再也不拖拉了,我不想做蝸牛!日記能寫生活中聽到的。2011年10月21日星期五天氣:陰日記能寫生活中想到的。2011年11月9日星期三天氣:多云

我想變成一只狗,不咬小主人的屁股,只吃肉骨頭!日記能寫生活中想到的。2011年11月9日星期三日記能寫生活中做過的。2011年10月16日星期日天氣:晴

今天,我和爸爸去收集了四種水果的秋葉,它們都是橢圓形的。石榴的秋葉又綠又黃;黃皮的秋葉黃多綠少;龍眼的秋葉橙多黃少還有一點綠色;荔枝的秋葉只有一種顏色,就是褐色。我不知道其他的秋葉是什么顏色,以后有機會多觀察一下,增長見識。日記能寫生活中做過的。2011年10月16日星期日日記能寫生活中說過的。2011年11月21日星期日天氣:雨

早上我刷牙時,不小心把牙膏吞進了肚子里,涼涼的。我自言自語地說:“牙膏會不會在肚子里變出許許多多的氣泡呢?”日記能寫生活中說過的。2011年11月21日星期日日記能寫生活中感受到的。2011年11月28日星期一天氣:晴

今天早上上課時,我發(fā)現謝明源不見了。我猜他可能上cè所了。等啊等,他還沒回來。我又想了想,他大gài回家了吧。下課了,謝明源總算回來了。我問他去哪兒了,他不告訴我。今天真奇怪!

日記能寫生活中感受到的。2011年11月28日星期一

要求:1、寫的內容要完整,時間+地點+人物+事情。2、寫的事情要有意義。要求:1、寫的內容要完整,時間+地點+人物+事情

以下是李麗一天在學校里發(fā)生的事,請你幫幫她選一件“有意義”的事:1、早上上課。2、課間休息去操場活動。3、午間休息,幫助同學整理生字卡片,我很開心。4、下午上課?!桃韵率抢铥愐惶煸趯W校里發(fā)生的事,請你幫√周日,在家,陳明做了很多事,你能幫他選一件“有意義”的事嗎?

1、刷牙洗臉吃早飯。2、做作業(yè)、看電視。3、吃午飯、午睡。4、把花瓶打碎了,不敢跟媽媽承認。5、吃晚飯,玩電腦。6、洗臉洗腳睡覺?!讨苋?,在家,陳明做了很多事,你能幫他選一件“有一天下雨了,王亮在路上看見許多事,請你幫他選一件“有意義”的事:1、很多人沒帶傘,在雨中奔跑。2、爸爸媽媽給孩子送雨傘。3、看見一個小朋友給一棵新栽的小樹撐傘。?!桃惶煜掠炅?,王亮在路上看見許多事,請你幫他選一說一說,從早上到現在,在你身邊發(fā)生的“有意義”的事。

說一說,從早上到現在,在你身邊發(fā)生的1、今天我來得最早。2、今天我做值日生。3、得到媽媽的獎勵。4、受到老師的表揚。5、一節(jié)有趣的體育課。6、學校開運動會。7、我們班第一次上公開課。比如:1、今天我來得最早。比如:練筆:寫一篇小日記

年月日星期天氣時間+地點+人物+事情+感想練筆:寫一篇小日記愛作文你就來!子樂作文

校園行請在此處填寫作品信息(此頁非設計模板)愛作文子樂作文請在此處填寫作品信息(此頁非設計模板)子樂作文校園行

二年級看圖寫話

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作文思想怎樣才能寫好看圖寫話?

作文思想思考:秋天到了,兩只小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳地叫個不停。請問:它們在說什么呢?你和同學聊天的時候,都聊哪些內容呢?學校、家庭、社會……同學們,說話的時候要注意語言的完整性,說話要圍繞一個中心,按一定順序來說。思考:秋天到了,兩只小鳥在電線桿上嘰嘰喳喳地叫個不1怎么能把生活中的事情記錄下來呢大家都來幫幫忙1怎么能把生活中的事情記錄下來呢大家都來幫幫忙攝影師用相機記錄畫面!

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日記的格式:

日記的內容:

日記來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當然也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內容。

日記的內容:2011年10月1日星期六天氣:晴看了國慶閱兵儀式后,弟弟整天一本正經地在家里走正步,看來他也想當解放軍了。日記能寫,你在生活中看到的。2011年10月1日星期六天氣:晴2011年10月21日星期五天氣:陰

中午,媽媽著急地對我說:“小美,你做什么事都慢吞吞的,連吃飯也這么慢,像只蝸牛。”我決定以后再也不拖拉了,我不想做蝸牛!日記能寫生活中聽到的。2011年10月21日星期五天氣:陰日記能寫生活中想到的。2011年11月9日星期三天氣:多云

我想變成一只狗,不咬小主人的屁股,只吃肉骨頭!日記能寫生活中想到的。2011年11月9日星期三日記能寫生活中做過的。2011年10月16日星期日天氣:晴

今天,我和爸爸去收集了四種水果的秋葉,它們都是橢圓形的。石榴的秋葉又綠又黃;黃皮的秋葉黃多綠少;龍眼的秋葉橙多黃少還有一點綠色;荔枝的秋葉只有一種顏色,就是褐色。我不知道其他的秋葉是什么顏色,以后有機會多觀察一下,增長見識。日記能寫生活中做過的。2011年10月16日星期日日記能寫生活中說過的。2011年11月21日星期日天氣:雨

早上我刷牙時,不小心把牙膏吞進了肚子里,涼涼的。我自言自語地說:“牙膏會不會在肚子里變出許許多多的氣泡呢?”日記能寫生活中說過的。2011年11月21日星期日日記能寫生活中感受到的。2011年11月28日星期一天氣:晴

今天早上上課時,我發(fā)現謝明源不見了。我猜他可能上cè所了。等啊等,他還沒回來。我又想了想,他大gài回家了吧。下課了,謝明源總算回來了。我問他去哪兒了,他不告訴我。今天真奇怪!

日記能寫生活中感受到的。2011年11月28日星期一

要求:1、寫的內容要完整,時間+地點+人物+事情。2、寫的事情要有意義。要求:1、寫的內容要完整,時間+地點+人物+事情

以下是李麗一天在學校里發(fā)生的事,請你幫幫她選一件“有意義”的事:1、早上上課。2、課間休息去操場活動。3、午間休息,幫助同學整理生字卡片,我很開心。4、下午上課?!桃韵率抢铥愐惶煸趯W校里發(fā)生的事,請你幫√周日,在家,陳明做了很多事,你能幫他選一件“有意義”的事嗎?

1、刷牙洗臉吃早飯。2、做作業(yè)、看電視。3、吃午飯、午睡。4、把花瓶打碎了,不敢跟媽媽承認。5、吃晚飯,玩電腦。6、洗臉洗腳睡覺?!讨苋?,在家,陳明做了很多事,你能幫他選一件“有一天下雨了,王亮在路上看見許多事,請你幫他選一件“有意義”的事:1、很多人沒帶傘,在雨中奔跑。2、爸爸媽媽給孩子送雨傘。3、看見一個小朋友給一棵新栽的小樹撐傘。?!桃惶煜掠炅?,王亮在路上看見許多事,請你幫他選一說一說,從早上到現在,在你身邊發(fā)生的

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