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二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十五課家鄉(xiāng)變了樣執(zhí)教:槐蔭區(qū)三教堂小學(xué)來(lái)維環(huán)人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十五課家鄉(xiāng)變了樣執(zhí)教:這幾年,我們吳家堡發(fā)生了很大的變化。想想我們周?chē)加心男┳兓??這幾年,我們吳家堡發(fā)生了很大的變化。想想我們小時(shí)候,家鄉(xiāng)的路總是很泥濘,很亂。特別是過(guò)去小時(shí)候,家鄉(xiāng)的路總是很泥濘,很亂。特別是過(guò)去二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件作業(yè)要求:畫(huà)一畫(huà)家鄉(xiāng)感受最深的地方

1、畫(huà)的有趣;

2、表現(xiàn)生動(dòng),畫(huà)出家鄉(xiāng)的景象;

3、能講出你的故事。作業(yè)要求:畫(huà)一畫(huà)家鄉(xiāng)感受最深的地方

1、畫(huà)的有趣;

評(píng)一評(píng)

把你家鄉(xiāng)感受最深的地方介紹給大家吧!故事?趣味?最美的景象?評(píng)一評(píng)把你家鄉(xiāng)感受最深的地方介紹給大家《荷塘清夏》(中國(guó)畫(huà))崔如琢《浦江東望》(中國(guó)畫(huà))周聞作品欣賞《荷塘清夏》(中國(guó)畫(huà))崔如琢《浦江東望》(中國(guó)畫(huà))周聞作品欣作品欣賞《桂林山莊》(油畫(huà))吳冠中作品欣賞《桂林山莊》(油畫(huà))吳冠中

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)也會(huì)越來(lái)越美麗,未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣的?隨學(xué)到了什么?學(xué)到了什么?謝謝謝謝二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十五課家鄉(xiāng)變了樣執(zhí)教:槐蔭區(qū)三教堂小學(xué)來(lái)維環(huán)人教版二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第十五課家鄉(xiāng)變了樣執(zhí)教:這幾年,我們吳家堡發(fā)生了很大的變化。想想我們周?chē)?,都有哪些變化呢?這幾年,我們吳家堡發(fā)生了很大的變化。想想我們小時(shí)候,家鄉(xiāng)的路總是很泥濘,很亂。特別是過(guò)去小時(shí)候,家鄉(xiāng)的路總是很泥濘,很亂。特別是過(guò)去二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件二年級(jí)下冊(cè)《家鄉(xiāng)變了樣》課件作業(yè)要求:畫(huà)一畫(huà)家鄉(xiāng)感受最深的地方

1、畫(huà)的有趣;

2、表現(xiàn)生動(dòng),畫(huà)出家鄉(xiāng)的景象;

3、能講出你的故事。作業(yè)要求:畫(huà)一畫(huà)家鄉(xiāng)感受最深的地方

1、畫(huà)的有趣;

評(píng)一評(píng)

把你家鄉(xiāng)感受最深的地方介紹給大家吧!故事?趣味?最美的景象?評(píng)一評(píng)把你家鄉(xiāng)感受最深的地方介紹給大家《荷塘清夏》(中國(guó)畫(huà))崔如琢《浦江東望》(中國(guó)畫(huà))周聞作品欣賞《荷塘清夏》(中國(guó)畫(huà))崔如琢《浦江東望》(中國(guó)畫(huà))周聞作品欣作品欣賞《桂林山莊》(油畫(huà))吳冠中作品欣賞《桂林山莊》(油畫(huà))吳冠中

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)也會(huì)越來(lái)

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