2022年上半年教育科研工作總結(jié)范例

第PAGE7頁(yè)共NUMPAGES7頁(yè)2021年?上半年教育?科研工作總?結(jié)范例_?__年教育?科研工作遵?循"立足本?位、研究本?體、服務(wù)本?地、提升本?質(zhì)"的工作?原則，以提?升教育教學(xué)?質(zhì)量為宗旨?，以深化"?三主"課題?研究為重點(diǎn)?，以教研與?科研緊密結(jié)?合為切入點(diǎn)?，以有效激?勵(lì)機(jī)制和評(píng)?價(jià)機(jī)制為支?撐點(diǎn)，以提?高中小學(xué)骨?干教師培訓(xùn)?為依托，以?全面提高廣?大教師教育?科研能力為?中心，以"?如何做一名?科研型教師?或科研型校?長(zhǎng)"交流會(huì)?為突破口，?科學(xué)有序地?完成上半年?科研工作任?務(wù)，具體工?作簡(jiǎn)要總結(jié)?如下：一?、突破性工?作：1、?召開(kāi)以"如?何做一名科?研型校長(zhǎng)或?科研型教師?"為主題的?交流會(huì)。?為貫徹__?_市教委"?開(kāi)展教育大?討論"的指?示精神，踐?行科學(xué)發(fā)展?觀，提升校?長(zhǎng)和教師的?科研水平，?促進(jìn)校長(zhǎng)和?教師由事務(wù)?型、經(jīng)驗(yàn)型?向科研型、?專(zhuān)家型轉(zhuǎn)變?，凸顯科研?的導(dǎo)向引領(lǐng)?作用，努力?開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教?育科研工作?的新局面，?___年_?__月__?_日我們召?開(kāi)以"如何?做一名科研?型校長(zhǎng)或科?研型教師"?為主題的交?流會(huì)。哈達(dá)?小學(xué)李長(zhǎng)發(fā)?校長(zhǎng)、迎賓?路小學(xué)史建?茹副校長(zhǎng)等?___位人?員大會(huì)交流?，與會(huì)人員?還進(jìn)行了認(rèn)?真的研討。?交流人員都?根據(jù)本校、?本學(xué)科特點(diǎn)?擬了副標(biāo)題?，語(yǔ)言簡(jiǎn)練?，恰當(dāng)，具?有一語(yǔ)道破?之功，而且?能旁征博引?，很多例證?極具說(shuō)服力?，并具有感?染力，激發(fā)?了與會(huì)人員?搞科研的積?極性。此次?交流會(huì)準(zhǔn)備?充分、參與?面廣、領(lǐng)導(dǎo)?率先垂范，?具有針對(duì)性?、典型性、?反思性和實(shí)?效性。各中?小學(xué)校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)和科研骨?干教師光臨?本次會(huì)議，?我校張敏校?長(zhǎng)進(jìn)行了大?會(huì)總結(jié)，為?___市教?育大討論第?二階段--?論壇階段活?動(dòng)的開(kāi)展奠?定良好基礎(chǔ)?。2、召?開(kāi)了___?省教育科學(xué)?"___"?規(guī)劃重點(diǎn)課?題《構(gòu)建未?成年人思想?道德教育機(jī)?制的研究》?結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?。結(jié)題會(huì)?___月_?__日在"?龍子心"希?望學(xué)校舉行?，市教育局?周?chē)?guó)韜局長(zhǎng)?主持會(huì)議，?王樹(shù)彬局長(zhǎng)?宣讀結(jié)題報(bào)?告，經(jīng)結(jié)題?驗(yàn)證我區(qū)有?___項(xiàng)子?課題順利結(jié)?題，八十七?中學(xué)西校、?綠園小學(xué)、?雷鋒小學(xué)、?正陽(yáng)小學(xué)、?四間小學(xué)_?__所實(shí)驗(yàn)?校被評(píng)為優(yōu)?秀實(shí)驗(yàn)校，?我區(qū)被評(píng)為?優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)?，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)牌?。我們教?科所還對(duì)朝?陽(yáng)區(qū)___?所學(xué)校的子?課題進(jìn)行了?結(jié)題鑒定。?3、召開(kāi)?市級(jí)規(guī)劃課?題《中小學(xué)?學(xué)生社團(tuán)活?動(dòng)的實(shí)踐探?索與研究》?子課題《開(kāi)?展學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)，推進(jìn)?區(qū)域?qū)W生思?想道德建設(shè)?》的立項(xiàng)申?報(bào)會(huì)。為?了進(jìn)一步貫?徹落實(shí)《_?__國(guó)務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的若干?意見(jiàn)》，創(chuàng)?新、深化德?育工作和團(tuán)?隊(duì)工作，全?面提升我區(qū)?青少年綜合?素質(zhì)，推動(dòng)?素質(zhì)教育向?縱深發(fā)展，?推進(jìn)區(qū)域?qū)W?生思想道德?建設(shè)的實(shí)踐?與研究。我?們積極參與?并確立了《?開(kāi)展學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)，推?進(jìn)區(qū)域?qū)W生?思想道德建?設(shè)》的子課?題，___?月份___?召開(kāi)區(qū)級(jí)課?題立項(xiàng)申報(bào)?會(huì)議，分別?有87中西?校、民主、?春陽(yáng)、春光?等___所?實(shí)驗(yàn)學(xué)校申?報(bào)，做好課?題指導(dǎo)、論?證、填寫(xiě)、?實(shí)施等工作?。課題實(shí)驗(yàn)?以《恰同學(xué)?少年》和《?綠園教育》?等雜志為平?臺(tái)，___?月份市教科?所王晶主任?為我區(qū)實(shí)驗(yàn)?校教師做了?《如何開(kāi)展?社團(tuán)活動(dòng)及?做好兼職編?輯》的專(zhuān)題?輔導(dǎo)，為課?題的研究打?下了良好基?礎(chǔ)。4、?召開(kāi)了__?_省基礎(chǔ)教?育校本科研?基地《美技?課程整合與?校本教材開(kāi)?發(fā)》開(kāi)題會(huì)?。根據(jù)省?教科所文件?精神，市教?科所要求每?區(qū)要有一所?學(xué)校有研究?價(jià)值的課題?立項(xiàng)為校本?科研基地，?楊家小學(xué)的?《美技課程?整合與校本?教材開(kāi)發(fā)》?課題市里、?省里都很感?興趣，經(jīng)考?察楊家小學(xué)?被列為省校?本科研基地?。___年?___月_?__日在楊?家小學(xué)召開(kāi)?了課題開(kāi)題?暨教學(xué)開(kāi)放?活動(dòng)。會(huì)前?參觀了師生?軟陶作品，?會(huì)上楊家小?學(xué)崔國(guó)明校?長(zhǎng)致辭，省?教育科學(xué)院?張延華所長(zhǎng)?宣讀課題批?復(fù)書(shū)，課題?主持人尹芳?副校長(zhǎng)作開(kāi)?題報(bào)告，課?題實(shí)驗(yàn)教師?董開(kāi)春做了?典型發(fā)言，?還展示了一?節(jié)美技課程?(軟陶)活?動(dòng)課。省教?育科學(xué)院遲?長(zhǎng)武院長(zhǎng)和?___市基?礎(chǔ)教育崔國(guó)?濤處長(zhǎng)做了?點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。?他們對(duì)此次?活動(dòng)給予了?充分的肯定?，同時(shí)也對(duì)?課題的實(shí)施?提出了寶貴?建議。《新?文化報(bào)》為?此做了報(bào)道?。5、抓?隊(duì)伍，培養(yǎng)?骨干，打造?會(huì)研善創(chuàng)的?科研隊(duì)伍。?(1)抓?科研領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)?伍建設(shè)：?為了搭建我?區(qū)科研交流?平臺(tái)，互相?借鑒、取長(zhǎng)?補(bǔ)短、資源?共享，科學(xué)?制作和使用?博客，在認(rèn)?真調(diào)研的基?礎(chǔ)上，__?_年___?月___日?周秀娟副所?長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)?科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行了《制作?科研博客搭?建信息交流?平臺(tái)》專(zhuān)題?培訓(xùn)，使科?研領(lǐng)導(dǎo)了解?了博客的由?來(lái)、定義、?種類(lèi)、用途?、博文的分?類(lèi)及體裁等?，會(huì)申請(qǐng)制?作博客，現(xiàn)?有___%?的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?制作了科研?博客并聯(lián)網(wǎng)?，填補(bǔ)了我?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)博客?的空白，力?爭(zhēng)達(dá)到__?_，提高區(qū)?域教師的科?研能力的目?的。(2?)抓科研領(lǐng)?導(dǎo)及骨干隊(duì)?伍建設(shè)：?為推動(dòng)學(xué)校?教育教學(xué)工?作，提高教?師專(zhuān)業(yè)水平?，促進(jìn)群眾?性教育科研?的普及和深?入，市教育?學(xué)會(huì)號(hào)召區(qū)?各中小學(xué)校?，積極開(kāi)展?小課題研究?，為使教師?都能積極投?身教科研，?更好地進(jìn)行?校本研修，?走科研興校?之路。__?_年___?月___日?辛楓進(jìn)行了?《開(kāi)展教師?小課題研究?，促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》?的專(zhuān)題講座?。使科研領(lǐng)?導(dǎo)及科研骨?干明確了什?么是小課題?、怎么實(shí)施?小課題等知?識(shí)，推進(jìn)小?課題研究的?深入開(kāi)展。?二、重點(diǎn)?工作：1?、完成了中?國(guó)教育學(xué)會(huì)?、省教育學(xué)?會(huì)課題結(jié)題?工作。①?中國(guó)教育學(xué)?會(huì)"___?"科研規(guī)劃?課題《基礎(chǔ)?教育課程改?革發(fā)展性評(píng)?價(jià)研究》子?課題的結(jié)題?和成果征集?工作。召?開(kāi)課題結(jié)題?工作會(huì)，明?確任務(wù)，準(zhǔn)?備相關(guān)材料?，指導(dǎo)撰寫(xiě)?結(jié)題報(bào)告。?我區(qū)___?個(gè)子課題共?征集成果_?__項(xiàng)，出?書(shū)___人?，報(bào)送的結(jié)?題材料以美?觀、統(tǒng)一、?整齊，受到?了中國(guó)教育?學(xué)會(huì)的高度?贊揚(yáng)(等待?結(jié)題)(分?別是：12?6中學(xué)的"?學(xué)生作文創(chuàng)?造素質(zhì)與實(shí)?踐能力發(fā)展?的實(shí)驗(yàn)研究?"、"函數(shù)?與生活實(shí)踐?辯證關(guān)系的?發(fā)展性研究?"、"提高?英語(yǔ)作業(yè)效?果研究"、?87中西校?的"初中生?物發(fā)展性學(xué)?生評(píng)價(jià)體系?的研究"、?錦程學(xué)校的?"校本課程?的開(kāi)發(fā)與研?究"、迎賓?路小學(xué)的"?運(yùn)用學(xué)科整?合資源提高?教學(xué)質(zhì)量的?研究"、正?陽(yáng)小學(xué)的"?新型學(xué)習(xí)方?式與教學(xué)方?式的研究"?、楊家小學(xué)?的"小學(xué)語(yǔ)?文課堂教學(xué)?評(píng)價(jià)的研究?")我們?還指導(dǎo)了8?9中學(xué)完成?中國(guó)教育學(xué)?會(huì)"___?"科研課題?-《校園文?化在學(xué)校教?育中的作用?的研究》結(jié)?題工作，并?獲得了結(jié)題?證書(shū)(市學(xué)?會(huì)立項(xiàng))。?②___?省教育學(xué)會(huì)?"___"?科研規(guī)劃課?題結(jié)題和省?教育學(xué)會(huì)第?八次教育科?學(xué)研究?jī)?yōu)秀?成果征集工?作。我區(qū)?___個(gè)課?題共征集成?果___項(xiàng)?，報(bào)送的結(jié)?題材料以"?條理清楚，?記載詳實(shí)，?規(guī)范整齊"?受到省學(xué)會(huì)?的好評(píng)(等?待結(jié)果)(?分別是：8?8中學(xué)的"?初中語(yǔ)文教?學(xué)分層教學(xué)?實(shí)證研究"?、"初中數(shù)?學(xué)研究性學(xué)?習(xí)的探索與?創(chuàng)新的研究?"、"中學(xué)?生環(huán)保意識(shí)?培養(yǎng)的策略?研究"、7?8中學(xué)的"?學(xué)案導(dǎo)學(xué)資?源體系的構(gòu)?建"、民主?小學(xué)的"構(gòu)?建特色課堂?，有效提高?教學(xué)質(zhì)量教?學(xué)模式研究?"、錦程學(xué)?校的"學(xué)生?心理健康狀?況的調(diào)查與?教育策略的?研究"、春?暉小學(xué)的"?信息技術(shù)與?學(xué)科整合教?學(xué)模式的研?究")。?通過(guò)各級(jí)各?類(lèi)課題結(jié)題?工作，提高?了課題負(fù)責(zé)?人的科研能?力，使我區(qū)?一大批教師?經(jīng)歷了一次?科研活動(dòng)的?練兵和洗禮?。2、完?成并下發(fā)了?綠園區(qū)第_?__屆教育?學(xué)會(huì)___?機(jī)構(gòu)改選人?員___。?為了完善?綠園區(qū)教育?學(xué)會(huì)___?機(jī)構(gòu)建設(shè)，?加強(qiáng)教育學(xué)?會(huì)工作，強(qiáng)?化社會(huì)群體?研究工作力?度，使區(qū)域?教育學(xué)會(huì)工?作更加高效?運(yùn)作，我們?對(duì)___市?綠園區(qū)第_?__屆教育?學(xué)會(huì)___?機(jī)構(gòu)進(jìn)行了?重新改選，?經(jīng)我區(qū)各中?小學(xué)民主測(cè)?評(píng)、反饋意?見(jiàn)，經(jīng)統(tǒng)計(jì)?會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)?長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)?、常務(wù)理事?、理事會(huì)理?事共___?人全部通過(guò)?，并將__?_機(jī)構(gòu)改選?人員___?下發(fā)到各學(xué)?校。3、?多方調(diào)研，?增強(qiáng)工作的?針對(duì)性。?為更好的了?解我區(qū)中小?學(xué)科研課題?開(kāi)展情況，?推動(dòng)了科研?工作的進(jìn)展?，我們本著?為基層服務(wù)?，加強(qiáng)課題?指導(dǎo)的宗旨?，___月?-___月?份深入到綠?園小學(xué)、雷?鋒小學(xué)、民?主小學(xué)、正?陽(yáng)小學(xué)等_?__所中小?學(xué)學(xué)校調(diào)研?(其中農(nóng)村?中小學(xué)校_?__所)，?與校長(zhǎng)、科?研領(lǐng)導(dǎo)、科?研骨及部分?教師進(jìn)行面?對(duì)面的交談?，檢查了科?研室和課題?檔案材料，?深入科研骨?干的課堂聽(tīng)?課、認(rèn)真評(píng)?課。通過(guò)調(diào)?研了解了科?研工作存在?的問(wèn)題，明?確了工作方?向，解決了?領(lǐng)導(dǎo)和教師?課題中存在?的困惑問(wèn)題?。每人都撰?寫(xiě)了調(diào)研報(bào)?告。4、?完成了區(qū)域?《中小學(xué)教?育質(zhì)量整體?提升實(shí)施策?略的研究》?課題的目標(biāo)?細(xì)化表和材?料的歸納整?理工作。?此課題是馬?學(xué)局長(zhǎng)主抓?的課題，為?使本課題順?利現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題?，撰寫(xiě)了課?題的具體實(shí)?施方案和課?題總結(jié)，詳?細(xì)研究并撰?寫(xiě)了召開(kāi)此?課題結(jié)題前?成效報(bào)告會(huì)?的具體實(shí)施?方案，并認(rèn)?真布置落實(shí)?。還利用到?各校調(diào)研的?有力時(shí)機(jī)，?對(duì)基層學(xué)校?"主導(dǎo)"課?題的實(shí)施情?況進(jìn)行了重?點(diǎn)調(diào)研，掌?握了第一手?材料，對(duì)此?課題的七大?研究領(lǐng)域內(nèi)?容進(jìn)行細(xì)化?目標(biāo)分解，?制定了"_?__主攻課?題基層學(xué)校?目標(biāo)細(xì)化表?"(包括"?基層學(xué)校開(kāi)?展的活動(dòng)、?基層學(xué)校上?交材料、教?育局支持、?同行系統(tǒng)支?持"四方面?內(nèi)容)。通?過(guò)會(huì)議將此?表下發(fā)到基?層學(xué)校分口?修改，使其?明確職責(zé)，?做到宏觀調(diào)?控指導(dǎo)、微?觀任務(wù)落實(shí)?，各校按照?目標(biāo)細(xì)化表?準(zhǔn)備材料，?為課題結(jié)題?做好準(zhǔn)備工?作。5、?進(jìn)行心理健?康教育課題?研究，征集?部分成果。?召開(kāi)了區(qū)?心理健康教?育課題組擴(kuò)?大會(huì)議。傳?達(dá)了市文件?《深入開(kāi)展?心理健康教?育課題研究?、推廣課題?研究成果》?精神，上交/r/