展開讀書的活動總結匯報范本10篇

—16展開讀書的活動總結匯報范本10篇書是校內(nèi)文化中一道亮麗的風景線，希望讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校內(nèi)中成長進步！下面給大家?guī)黻P于綻開讀書的活動總結匯報，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。綻開讀書的活動總結匯報篇1為營造濃郁的書香校內(nèi)，培育良好的閱讀習慣，在4月23日世界讀書日到來之際，X小學開展“閱讀成習慣、書香潤童年”活動。4月18日，學校向全校師生發(fā)出“營造書香校內(nèi)”的建議，各中隊輔導員利用主題隊會開展世界讀書日主題活動，號召同學將自己看過的圖書自愿贈予給別人或自由互換閱讀。4月21日，學校教導處組織語文老師和美術老師在學校圖書室對三至五班級推舉的讀書筆記進行了評比，并把優(yōu)秀讀書筆記放在圖書室進行展評，同學利用課余時間，以班級為單位進行參觀學習。這在很大程度上，調(diào)動了同學讀書的主動性，并努力使同學養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣。此次活動的開展，使廣闊同學主動參與到讀書活動中來，共享讀書的樂趣，共享讀書的美妙光陰。讓閱讀成為一種習慣，讓書香滋潤同學童年，相信與書相伴的日子，生活會更加豐富多彩！綻開讀書的活動總結匯報篇2“歡樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)”是我園始終秉承的特色建校宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，更多的老師提升閱讀教育力量，在春暖花開的四月，伴伴著4月2日“中國兒童讀書日”、4月23日“世界讀書日”以及江蘇省首個法定“全民閱讀日”的到來，城區(qū)幼兒園于20X年4月7日至6月1日舉辦第X屆閱讀節(jié)，于6月1日的頒獎活動中圓滿落下帷幕。為期近2個月的閱讀節(jié)活動布置豐富多彩，收到了廣生和家長的好評，在活動中大家都收獲滿滿。首先各班老師能依據(jù)班級幼兒的身心進展特點和班級幼兒的特點，細心創(chuàng)設溫馨的閱讀區(qū)的環(huán)境，在閱讀區(qū)用各種圖標提示幼兒學會正確、清靜地進行閱讀活動。其次各班老師主動挖掘班級中幼兒的資源，通過圖書漂流的方式激勵幼兒共享幼兒的繪本資源，進行歡樂合作閱讀。而“一日一故事”和“故事大王”的評比、“經(jīng)典誦讀”“蘇州童謠表演”以及“童話劇展演”等活動，給每個孩子提供了表演才能的大舞臺，在豐富多彩的活動中，不僅錘煉了孩子們的語言表達力量，更重要的是錘煉了孩子們的膽識，培育了自信和士氣，讓孩子在活動中收獲和成長。本次閱讀節(jié)的活動主題是“共享繪本·歡樂閱讀”。在閱讀節(jié)期間我們還舉辦“親子自制圖書”、“親子閱讀心得”、“親子小報”、“爸爸媽媽講故事”、“藏書之家”、“書香家庭”等活動。一系列的活動帶動著我們城幼的家長也主動參與到本次閱讀節(jié)活動中來，享受親子閱讀的樂趣。在本次閱讀節(jié)中，老師們也主動參與各項活動：讀書摘抄、撰寫讀書活動心得，進行好書推舉，還結合日常教學活動開展了繪本教學展現(xiàn)活動，閱讀節(jié)活動不斷激發(fā)了老師的讀書熱忱，也提高了老師的教育教學水平。通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展現(xiàn)平臺，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀愛好和表現(xiàn)表達力量，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時以“共享繪本”閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀共同體，搭建起家園溝通溝通的平臺，在共享、互助中共同提高師生閱讀的質(zhì)量，享受閱讀的歡樂！綻開讀書的活動總結匯報篇3在這春光明媚的四月，迎來了第21個“世界讀書日”，今年世界讀書日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校內(nèi)文化氣氛，培育同學良好的閱讀習慣，提倡廣生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，陵川縣青少年校外活動中心和城西明德小學在該校合作舉辦“世界讀書日”活動—師生讀書報告會?，F(xiàn)將此次活動總結如下：一、深化宣傳，營造良好氣氛依據(jù)學校工作方案，教導處制訂了本次活動的詳細方案。根據(jù)活動方案，我們快速在全校開展了讀書活動的發(fā)動工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣生的思想認識，為開展讀書報告活動奠定了堅實的基礎。二、認真對待，全校師生主動籌備自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱忱投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，老師們手捧書本，潛心閱讀，認真摘抄；教室里，同學們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。三個月的時間里，全校師生親近書本，寵愛讀書，讓讀書成為了一種習慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進行了綜合評比，評比出三位老師和十位同學參與全校的讀書報告會?？傊舜位顒拥呐e辦到達了預期的效果。讀書報告活動雖已結束，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生長遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們連續(xù)投入極大的熱忱。今后，我們要在全縣進一步深化開展讀書學習活動，營造深厚的讀書氣氛，提倡師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。綻開讀書的活動總結匯報篇4為進一步推動我校教育工作，激發(fā)同學讀書熱忱，增長學問，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校內(nèi)的書香氣氛。我校開展了為期一個月的首屆讀書節(jié)活動。每個班級制造性地開展讀書活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校內(nèi)，到達了活動的目的?，F(xiàn)總結如下：一、深化宣傳，營造讀書學習的良好氣氛依據(jù)學校德育工作方案制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，根據(jù)活動方案，我班快速開展了“讀書節(jié)”活動的發(fā)動工作。利用晨會進行了隆重的啟動儀式，隨后召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、明星名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造班級文化氣氛，提高同學的思想認識，為深化落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展為確?！白x書節(jié)”活動有效、標準、深化、有序地開展、依據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。結合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。三、創(chuàng)新活動，為每位同學的成長導航學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。召開主題班會，不斷把讀書活動推向深化。根據(jù)活動方案各班分別召開了發(fā)動會、讀書經(jīng)驗溝通會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結會等系列主題班會。開展了班級讀書心得溝通會，溝通會上，各代表暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。通過此次溝通會，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。綻開讀書的活動總結匯報篇520X年4月23日是第23個世界讀書日，為在全校提倡多讀書，多好書的文明風氣，進一步促進各族老師和同學素養(yǎng)的提高，我校深化開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動，親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校內(nèi)，到達了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第X個世界讀書日活動總結如下：一、深化宣傳，營造讀書學習的良好氣氛學校利用每天升旗時間進行了隆重的啟動儀式，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報、明星名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氣氛，提高同學的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。二、落實責任，確保讀書節(jié)活動的順當開展為確保第23個讀書日活動有效、有序地開展，依據(jù)活動方案，落實責任。結合各班特色，制定了任務明確，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。三、創(chuàng)新活動，為每位同學的成長導航在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。綻開讀書的活動總結匯報篇6為了營造讀書氣氛，激勵同學與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使同學養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨同學的健康成長。結合學校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端?，F(xiàn)總結如下：一、創(chuàng)設氣氛，調(diào)動讀書的愛好。1、利用班會課召開主題班會，提出了建設“書香校內(nèi)”、“書香教室”的建議，創(chuàng)設了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進閱讀制造了條件。2、建立班級圖書角，發(fā)動同學捐書。3、在老師的指導下，每個同學制定了切實可行的個人讀書方案。二、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習慣。1、依據(jù)學校課程布置，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為同學創(chuàng)設一個閱讀的條件和空間。2、初步培育讀書習慣，把握良好的學習方法。在同學閱讀有愛好的基礎上，指導同學閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習慣。引導同學在書上隨時記錄感想，引起的共鳴。可以圈畫好詞佳句，反復賞析。3、為了標準孩子的讀書習慣，我們商定每天回家讀書至少半小時，并讓同學在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。4、美化教室，創(chuàng)設讀書氣氛，那漂亮的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，充足發(fā)揮了班級黑板報的作用，竭力營造讀書氣氛，使同學從思想深處認識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。綻開讀書的活動總結匯報篇7為了進一步推動我們學校營造書香校內(nèi)活動的開展，穩(wěn)固營造書香校內(nèi)成果，本學期連續(xù)開展讀書活動，努力營書香型校內(nèi)，創(chuàng)立學習型學校。本學期我們在營造書香校內(nèi)活動中主要做了如下幾方面的工作：一、開發(fā)閱讀課程資源，讓每一個角落都洋溢書香。1、本學期，我校能充足發(fā)揮好圖書室、畫廊的陣地作用，展現(xiàn)同學的閱讀成果，讓每一面墻壁都會說話，讓同學在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的歡樂。并在此基礎上，強化了對師生讀書活動的指導，強化對閱讀指導課的指導，引導全體同學在耳聞目睹中潛移默化，校內(nèi)里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩書香滿樓”的景象。2、利用紅領巾播送這一天地，開拓“好書推舉”等欄目，表彰了一批讀書主動分子和讀書主動的班級，推舉活潑好玩又有意義的經(jīng)典讀物，共享讀書的經(jīng)驗感受，濃郁校內(nèi)讀書氣氛。3、連續(xù)建設好班級圖書角和走廊圖書角。本學期，各班能連續(xù)向同學征集圖書，讓孩子們將自己心愛的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級圖書角和走廊圖書角的運用效率，各班成立一個圖書角。4、校閱覽室全面開放。采納集體借閱的方式，一次性向圖書室借閱，班級中確立簡潔、便捷的圖書借還制度，由專人看管，確保圖書的流通。班級組之間實施圖書漂流，輪換更新，使流通量得到的保障，使同學真正有書可讀。老師對同學進行良好讀書習慣的培育，合理指導同學閱讀，尤其是讓同學學會愛惜書籍，選擇合適自己的書籍。并發(fā)揮典范的力量，現(xiàn)實證明：悄悄讀書的老師最能激發(fā)同學的讀書熱忱。二、打造絢麗的閱讀時空，促使同學的力量快速提高。1、讀書方案制訂。高班級的同學能依據(jù)本班的特點制訂出切合實際的、便于操作的“讀書方案”。2、指導同學制定讀書方案。有方案地讀書，是閱讀活動中一個非常重要的問題。各班語文老師都能指導好同學制定課外閱讀方案。3、學校本學期每天還布置中午12：00—12：30時間段為同學自由讀書時間。保證了同學每天都有肯定的自由讀書時間。4、納入課程方案，強化閱讀指導。每周還開設一堂課外閱讀指導課，由語文老師有方案、有目的地進行課外閱讀指導，帶著同學潛心閱讀經(jīng)典美文，領會中外名著，吟詠古今詩文，在大量的閱讀實踐中培育同學良好的閱讀習慣和愛好。三、組織豐富的讀書活動，讓同學感受讀書的樂趣。1、本學期，學校以班級（中隊）為單位，開展了“我愛誦讀”的評比展現(xiàn)活動。各班都利用這次展現(xiàn)的時機，認真組織開展好班級經(jīng)典誦讀競賽，切實提高同學經(jīng)典閱讀的愛好。2、將閱讀活動浸透在學校教育的各個層面，并結合習慣養(yǎng)成教育進行閱讀，開發(fā)出具有學校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學文化主題、童話主題等，深化了學校主題性閱讀文化建設。綻開讀書的活動總結匯報篇8自從上周我校讀書月活動啟動以來，系列活動之一“我是朗讀者”始終在各班熾熱進行著，每個班級選定一篇班級共讀篇目，在小組內(nèi)展現(xiàn)朗讀或者在小組的qq群里發(fā)送錄音，每天評比小組的朗讀之星，學校不定時的抽查各班的朗讀開展情況。今天下午是學校的第一次驗收各班朗讀效果，隨機抽取了每個班級的一號，這二十多名同學集中在學校會議室里，首先賞識了準備參與區(qū)里朗讀復賽的四個同學的朗讀，這四個孩子落落大方的儀態(tài)，抑揚頓挫的朗讀，以及恰到好處的表情和動作的輔助，給前來參與展現(xiàn)的同學們樹立了良好的典范和目標。接下來是各班選手的展現(xiàn)，有了典范的作用，他們也在盡量的學習模擬，每一個選手展讀完畢，指導老師都對他們從不同方面進行了評價，并指出長處和缺乏之處。最終幾個參與這次活動的老師一起溝通商量，大家全都對同學的朗讀的給以肯定，并對我校下一步對同學的朗讀指導工作進行了研討。這二十多個同學的朗讀都特別流利，證明了我校各班的朗讀指導的開展已經(jīng)落到了實處。在這次展現(xiàn)中也反映一個現(xiàn)象，就是大家在有感情的朗讀的時分，低班級的孩子比高班級的孩子更好，更能放得開，他們敢于用肢體動作或者面部表情來表情達意，另外，他們擅長模擬指導老師的語氣和語調(diào)和動作，而中高班級同學相比而言則有些含蓄含羞，有顧忌不敢表現(xiàn)，所以低班級的朗讀效果明顯高于中高班級?；叵胛覀兤匠５恼Z文課堂，總是引導同學通過反復地朗讀體驗的情感、領悟語言的內(nèi)涵。然而，要想使同學真正把書讀好、讀出語言的味道、讀出語言的神韻，就要引領同學入境如情，體驗課文描寫的意境，體味語言文字的節(jié)奏美、音韻美，豐富自己的語言儲藏和語感經(jīng)驗。只要我們在日常的朗讀教學中，認真總結、按部就班，同學的朗讀水平肯定會有所提高。綻開讀書的活動總結匯報篇9為進一步激發(fā)同學讀書熱忱，活潑校內(nèi)文化，樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，學校舉辦了讀書月活動。第X屆讀書月活動歷時一個月，在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”這一主題引導下，開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文競賽、百科學問競賽活動等豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，水環(huán)學院的每個班都參與了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點一、領導高度重視，活動方案切實可行自活動開頭策劃以來，校委也大力支持，制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任，確保了讀書月活動深化有序地開展。二、宣傳力度大，影響長遠本屆讀書月活動主動發(fā)動校內(nèi)社團參與，通過在圖書館及校內(nèi)內(nèi)張貼大幅標語海報，借助各社團和圖書館館刊、各校內(nèi)網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動，使得此次活動輻射面廣，影響長遠。三、活動豐富多彩，成效顯著本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”的主題下，開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、才智大比拼、讀書與人生的征文”等活動。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受同學們的歡迎。1、經(jīng)典圖書閱讀各個班的同學們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章，重新去探究了中華文化的微妙，體驗了明星飄飄欲仙的境界。找到了讀書的歡樂。2、“讀書與人生”的征文競賽書是一種才智的結晶，一座執(zhí)著的豐碑。通過“讀書與人生”征文活動，引導廣闊讀者對讀書的思索，在讀書中激發(fā)人生的靈感，更好的幫忙廣闊同學提高素養(yǎng)。本屆讀書月活動舉辦的征文競賽得到了眾多文學愛好者的響應。綻開讀書的活動總結匯報篇10這次讀書活動，我比擬注意的是培育同學的閱讀愛好。在每一個同學心里種下閱讀的種子，讓他們愛上閱讀，學會享受閱讀是我開展這次活動的目的。下面的