三年級(jí)部編人教版語文上冊期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17三年級(jí)部編人教版語文上冊期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫詞語。jiéshěngshèjìjiùjìgōngjiàngjīngqiǎochuàngzàoérqiězhìhuìzhàoxiànjiǎnqīng2.看拼音，寫詞語。fēnfāngsūxǐngxiūjiànchángshòumìfēngzǔzhǐjiǎnchálùtú3.讀拼音，寫詞語。wàitàomáfanyōuxiányǐzitáitóudīnglíngxiāngchángjìxù4.看拼音寫詞語。túsū

jiājié

jiǔjiāmùtónɡ

dúzì

yìxiānɡxiōngdìbàozhúměiféngdēnggāojiùfúyùwànglínghúnjièkǒuhéchù5.看拼音寫詞語。zhùhèxùnsùchónɡfùxíngzhuàngliánxùhuǎnhéyōuxiánjiànyìfánnǎomìmì【補(bǔ)全詞語】6.我能補(bǔ)充詞語。手（___）腳（___）大吃（___）（___）（___）（___）繽紛（___）發(fā)（___）中（___）高（___）爽（___）疾（___）快7.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。秋（____）氣爽一葉知（____）（____）實(shí)累累天高云（____）五谷豐（____）金桂（____）香（____）林盡染春（____）秋實(shí)（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語有一個(gè)共同點(diǎn)：______我能再寫出兩個(gè)類似的詞語：__________。（2）“瑞雪兆豐年?！苯衲暌欢L(fēng)調(diào)雨順，______。（選上面的詞填空）8.補(bǔ)充詞語。絢（_____）多（_____）（_____）人（_____）目手腳（_____）（_____）一（_____）正（_____）白發(fā)（_____）（_____）（_____）載而（_____）9.我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。張牙（______）一葉（______）（______）盡染春（______）秋實(shí)眼疾（______）秋風(fēng)（______）（______）腳亂百（______）百順10.把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個(gè)造句。手（___）腳（___）（___）心（___）膽（___）高（___）爽（___）面（___）方（___）發(fā)（___）中（___）上（___）下__________________________________【形近字詞】11.形近字組詞。晴________

楊________

臂________

影________

漢________猜________

揚(yáng)________

壁________

景________

汗________12.比一比，組詞語。蓬（_______）裂（_______）姿（_______）蹈（_______）仿（_______）逢（_______）列（_______）資（_______）稻（_______）訪（_______）13.比一比，再組詞。篇（_________）狀（_________）撥（_________）嬌（_________）偏（_________）壯（_________）拔（_________）驕（_________）14.比一比，再組詞。晨（______）服（______）殘（______）挑（______）泥（______）辰（______）報(bào)（______）線（______）跳（______）呢（______）15.比一比，組詞語。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚(yáng)（_______）誠（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）【句子訓(xùn)練營】16.按要求寫句子。1．小沙被迫去理發(fā)店剃了個(gè)和電燈泡一樣的光頭。（縮句）_________________________________________________2．明月懸掛在夜空。（改為比喻句）_____________________3．父親見慶齡停住了腳步，奇怪地問：“應(yīng)齡，你怎么不走??？”（改為提示語在后的句子）_________________________________________________4．你難道不應(yīng)該誠實(shí)守信嗎？（改為陳述句）___________________________17.按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_______________________________（2）一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點(diǎn)字寫句子）________________________________________________（3）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）_______________________________（4）《望天門山》的作者是唐代詩人李白寫的。（修改病句）______________________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為“把”字句）________________________________________2．螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（縮句）________________________________________3．春天的景色很美。我喜歡春天。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并為一句話）________________________________________4．春天，燕子從南方飛回來了。春天，燕子從南方趕回來了。（照樣子，改寫句子）一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。________________________________________________19.按要求寫句子。（1）彎彎的月亮像小船。（用加點(diǎn)字寫一句話）________________________（2）手推車一邊這么想著，一邊費(fèi)力地跑來跑去。（用加點(diǎn)字寫一句話）____________________________________________（3）紅頭被大黃牛吞到肚子里了。（改成“把”字句）_______________________________20.按要求寫句子。1.人們把街道打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）___________________________2.教室里響起了掌聲。（擴(kuò)句）___________________________3.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_____________________________________________4.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_____________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩，完成練習(xí)?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。［1］這首詩的作者是_________朝的__________________。他寫了很多有名的詩，如《______________》《______________》。［2］這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是__________（誰）畫的一幅描繪__________的畫。下面三幅圖中，最符合這首詩大意的是__________（填序號(hào)）。［3］下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.竹外桃花／三兩／枝，春江水暖／鴨／先知。B.竹外桃花／三／兩枝，春江水暖／鴨／先知。［4］“正是河豚欲上時(shí)”指的是（）A.春天到了，河豚鮮嫩肥美，可以上市銷售B.春天到了，河豚由海人江產(chǎn)卵，逆江而上22.閱讀詩歌，回答問題?；莩绱航砭?/p>

竹外桃花三兩枝，

春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，

正是河豚欲上時(shí)。（1）這首詩的作者是

，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪

的畫，畫面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有

，動(dòng)的景物有

，詩人從這些景物感受到

到來了。

（2）這首詩第二句的意思是

。

（3）這首詩中寫詩人的想象的是第

句。

（4）從詩中我們可以感受到詩人

之情。23.閱讀理解。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，

。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。1.本詩的體裁是什么？2.請補(bǔ)充詩句。3.結(jié)合詩句解釋下列詞語：畢竟：

別樣紅：

4.這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情？24.古詩閱讀理解。望天門山_____________________，_____________________。_____________________，_____________________。［1］默寫古詩［2］這首詩的作者是____代詩人______，我還知道他的另一首古詩《_________》。［3］這首詩描寫了_____、_____、_____、_____等景物。［4］詩中描寫長江沖破“天門”的詩句是：___________________。［5］詩句“________________，_______________”寫出了青山聳立、孤帆紅日的壯美景象。［6］詩題為“望天門山”，我認(rèn)為詩人是在（

）望天門山。A.天門山腳下

B.天門山山中

C.行駛的小船中［7］用自己的話說一說最后兩句詩的意思。____________________________________________25.閱讀詩歌，完成習(xí)題。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩的作者是

代的

，全詩描寫的是

（季節(jié)）的景色，從第

、

句詩中可以看出。

（2）詩人筆下的秋景圖，主要寫了

、

、

、

四種景物，給人以清新明快的感覺。

（3）下面對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩描繪的是一幅動(dòng)人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。

B.詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。

C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。

D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時(shí)的哀傷嘆息深秋?！鹃喿x理解】26.課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行年馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2．畫“______”的句子運(yùn)用了_____________的說明方法，其作用___________________。3．選段圍繞“____________________”這句話來寫的，分別從__________、__________、__________、__________四個(gè)方面介紹了趙州橋。4．趙州橋的設(shè)計(jì)是“創(chuàng)舉”，具體指（）A．它有四個(gè)拱形的小橋洞。B．橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。C．全部用石頭砌成，下面沒有橋墩。D．拱形設(shè)計(jì)。5．用“______”畫出選文中點(diǎn)明這種設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)的句子。27.閱讀理解題。自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活.不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大的響聲震醒了。她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿。地也被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。田野里到處是洪水，許多人在水里掙扎?？吹竭@些，女媧難過極了。她立刻去找雨神，求他下一場雨，把天火熄滅.又造了許多小船，救出掙扎在洪水中的人們。不久，天火熄滅了，洪水中的人們被救上來了。可是，天上的大窟窿還在冒火。女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上。于是，她跑到山上，尋找補(bǔ)天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大力氣?？墒?，到山上一看，全是一些零零星星的小塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅，黃，藍(lán)，白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齊了。女媧先在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，對準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻補(bǔ)好了?，F(xiàn)在，人們常?？匆娞爝呂宀实脑葡?，傳說那就是女媧補(bǔ)天的地方。1．聯(lián)系上下文，給帶點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。（1）天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊。（____）A．倒，倒下B．下垂C．安定，鎮(zhèn)定（2）山岡上燃燒著熊熊大火，許多人被火圍困在山頂上。（____）A．窮苦，艱難B．陷在艱難痛苦里面C．疲乏，困倦2．照樣子寫詞語。零零星星：____________幾天幾夜：____________3．天空塌了之后人間悲慘景象是怎樣的？______________________________4．女媧尋找五彩石容易嗎，從哪里看出來？女媧尋找五彩石的過程可以看出女媧怎樣的精神？______________________________28.閱讀下文，回答問題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。1．在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈（______）慢慢（______）2．“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個(gè)表示看的詞。_____________________________________3．結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？___________________________4．英子的故事讓我們重新認(rèn)識(shí)了“掌聲”，請談?wù)勀銓Α罢坡暋钡恼J(rèn)識(shí)。掌聲是______________，能______________；掌聲是______________，能______________。29.課外閱讀。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。但是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對我說：“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，期望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出此刻那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫。朋友說，謝謝，我明白你的良苦用心。倒退兩年，我還真的個(gè)性需要你這樣做，但此刻不同了……不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也理解不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便……我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。之后，我就勸自己：別想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”;一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外能夠忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說：“噢，原先失明也是能夠忍受的呀。人能夠忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭兀移届o下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地應(yīng)對人們異樣的目光。我最后明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書必須富含靈魂之鈣。1．寫出下列詞語的近義詞。哀傷—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。靈魂之鈣：______________________________________________________3．體會(huì)文中劃線的句子，說說作者的朋友到底明白了什么？_____________________________________________________________4．是什么原因使作者的朋友對人生的態(tài)度發(fā)生了變化？____________________________________________________________5．讀了本文，請把你的感受和啟示寫下來。_________________________________________________________________30.非連續(xù)性文本閱讀?！暗皖^族”料一：如今在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧澹瑤缀鮽€(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀，有的看手機(jī)，有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻。這部分人群被稱為“低頭族”。如今，“低頭”早已不是一種現(xiàn)象，已然成為生活的一部分！材料二：由于看手機(jī)成為人們的一種習(xí)慣，許多人不知道如何與家里人交流，待家人如空氣般不存在。據(jù)《半島都市報(bào)》報(bào)道，青島張先生家人聚餐時(shí)，孫子孫女只玩手機(jī)而冷落了家里的老人，惹得老人憤而摔盤離席。1．從材料里得到的信息是（）。A．看手機(jī)已經(jīng)成為人們的一種習(xí)慣 B．看手機(jī)能和家人密切地交流C．老年人不喜歡看手機(jī) D．長時(shí)間看手機(jī)會(huì)影響視力2．“低頭族”的現(xiàn)象有哪些？在對的選項(xiàng)后打“√”。A．在地鐵上看手機(jī)（）B．用平板電腦玩游戲（）C．上班路上用電腦上網(wǎng)（）3．你想對“低頭族”說些什么呢？_____________________________________【寫作】31.習(xí)作大舞臺(tái)。題目：想起那件事我就開心同學(xué)們，生活中發(fā)生的哪件事讓你現(xiàn)在想起來還感到開心？為什么那么開心呀！請寫出來給老師和同學(xué)們分亨吧！寫的時(shí)候要把事情經(jīng)過寫清楚，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。假如你是一塊橡皮、一支鉛筆、一朵花、一棵樹、一張桌子……在外出旅行中，遇到了人或動(dòng)物，會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？請以“假如我是”為題，展開想象的翅膀，編一個(gè)故事。要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）要把“你變成什么，在旅行途中與人或動(dòng)物發(fā)生的故事”寫具體；（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作?；▓@、果園、田野、小河……，我們周圍有許多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們把身邊的美景介紹給別人吧！（1）題目自擬。（2）寫字一定要工整，會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）不會(huì)寫的字可以用拼音代替（5個(gè)之內(nèi)），字?jǐn)?shù)在250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作天地。從下面題目中選一個(gè)，寫一篇不少于200字的習(xí)作。（請寫自己想要說的話，不要背寫范文。）（1）這兒真美（2）那次玩得真開心（3）我有一個(gè)想法____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________