幼兒園小班班主任總結5篇

—11幼兒園小班班主任總結5篇總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后進行回憶檢查、分析評價，從而肯定成果，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，下面是給大家?guī)淼?0XX幼兒園小班班主任總結，希望大家能夠喜愛!20XX幼兒園小班班主任總結篇1班主任老師工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。學期來，我能時辰牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展管理和德育教育，在領導的關懷、支持、指導和幫忙下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務?，F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。一、教育工作我們?nèi)甓喙灿腥?，其中男?7人，女生27人。男孩多，而且調皮，男孩中差生也多。但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我首先施行“記帳”管理。就是對同學每天在校情況好與壞一一進行記錄犯錯誤累計三次找談話，幫忙分析錯誤原因，改正了賜予嘉獎。三班級是孩子的一個轉折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學思想改變大，逆反心理也強，假如只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對立心情。對他們進行了“記帳”管理，同學能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批判到他們頭上，也能心服口服其次，對班級的各個部位施行崗位責任制。就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如開門、自習、責任區(qū)、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、打水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做，我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我取得了家長對我的支持和信任。要想教育好同學，家長就必需支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事，家長都情愿和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個團結、向上、主動進取的班級。在我的班級里，從來沒有同學敢和我頂嘴的，有的孩子剛剛范了錯誤我批判過，可是轉瞬又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了，也長大了!二、教學方面這學期我雖沒有做過什么高層次的公開教學，可是我的教學工作可都每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每天批改同學的家庭作業(yè)，作到批后讓同學按時改錯誤。我們班的同學許多任課老師都說，紀律很好，同學的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言。在我的課堂上，同學的發(fā)言總是絡繹不決，爭先恐后，但是同學發(fā)言很主動，但是同學發(fā)言很主動，可是動手卻很懶，不情愿算，針對本班的實際情況，我堅持每天的早自習時間讓同學做幾道計算題，為的是能提高同學的計算精確率；每周二的下午第二節(jié)看護的時間我還讓同學帶來家里的課外書在課堂上看，為的是培育同學的獨立閱讀的力量和習慣；班級成立了圖書室，利用課余時間可以看課外書，曾大閱讀量。平常利用業(yè)余時間常常出訓練卷，做到一課一清。我堅信只要我努力，肯定會使我們班的學習成果是最棒的!三、其他方面同學的進步是值得驕傲的，取得的成果更是讓人快樂的，在學校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的。在校春季運動會上，我們班取得了第二名的好成果。班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條，每天同學們都能按時徹底的完成掃除任務，把學校和班級當成了自己的家。另外，在本學期我還利用空閑時間寫了多篇省、市級的論文，還獲得了諸多的榮譽。我想我所做的一切，領導是認可的，我的付出沒有白費，同學的進步和取得的成果就是最好的答復，不是嗎!以上是我對本學期教育教學工作的總結，還有許多的缺乏該去改正。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐煩去教育我的同學，我成為同學學習的伙伴，共同營造一個輕松、愉快的學習環(huán)境，讓這個班級體成為全部人艷羨的焦點!我也時時切記：勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命!付出就有收獲。20XX幼兒園小班班主任總結篇2一個學期的工作即將結束，回想這學期里雖然勞碌，雖然有艱辛的汗水，雖然有難纏的家長，有哭泣的孩子，但更多的是孩子們的歡聲笑語，更多的是幼教行業(yè)的幸福。如今我將本學期班級工作總結如下：一、常規(guī)培育是基礎小班幼兒在入園前毫無規(guī)章，任何事都是由著孩子，入園后孩子在常規(guī)方面有了明顯提高。比方：孩子能自己獨立吃飯；在活動中學會了排隊；由老師哄著睡變得獨立入睡；孩子不再哭哭啼啼，明白有禮貌的與伙伴和老師打招呼。二、各項活動有序開展依據(jù)小班幼兒的年齡特點開展了相順應的活動，讓幼兒在已有經(jīng)驗上得以提升。比方：小班幼兒簡單穿反鞋子，對幼兒進行按時引導，讓孩子學會正確穿鞋子；小班幼兒會由于一個棒棒糖簡單上當，對幼兒按時教育，不要跟生疏人走。一系列活動的開展不僅可以豐富幼兒經(jīng)驗，同時促進幼兒更好的進展。三、主動做好家園工作家長是孩子的第一任老師，孩子是聯(lián)結家長和老師的橋梁，做好家園工作尤為重要。為此，開展多種形式的家長活動。如：家長會讓家長了解協(xié)作工作；半日開放讓家長了解孩子在園情況；親子活動促進親子關系等。同時與家長建立公平關系，按時溝通，促進幼兒成長。班主任工作責任重大，雖然本學期取得了不了成就，但我深知還有許多地方需要改進，我將不斷努力，爭取做得更好!20XX幼兒園小班班主任總結篇3光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質樸常會喚醒我們的美妙童心，可美妙的光陰總在你不經(jīng)意的時分靜靜地溜走看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谝粚W期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作?，F(xiàn)將這學期的工作總結如下：一、細心呵護，做好保育工作：在日常生活中我們本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務，從每個詳情上要切實照料好他們，天氣好的時分，我會帶他們出去散漫步，天涼時，提示他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋嗬⒆蛹磳⑸胫邪?，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中強化觀看與指導，主動激勵幼兒學做自己的事。經(jīng)過一學期的努力，幼兒的動手力量有了明顯的進步。在對幼兒進行生活照料的同時，我們在日常生活中也重視進步幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的時機與空間，激勵幼兒主動參與互動。這學期由于流感的風行，為了給孩子一個健康的生活與學習的環(huán)境，每天我們都嚴格根據(jù)衛(wèi)生消毒制度對幼兒的桌椅進行消毒，乘著晴好天氣把幼兒的被子拿陽光下去暴曬，每周還進行玩具的消毒工作。特別是在流感高發(fā)的這斷時間，作為班主任的我時辰提示幼兒要勤洗手不去人流擁擠的地方，并認真的做好消毒工作。對于沒來上幼兒園的小好友，我按時打電話去詢問了解幼兒的情況，對在園的孩子除了強化對他們的檢查外，如有類似流感病癥的孩子按時地打電話通知家長，確保在園孩子的健康。二、教育教學的靈性進展：在如今運用的《建構式課程》中，雖然進行了社會、語言、健康等領域的劃分，但在實際的教學中我們往往都是打破了各個科目領域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結合班級實際情況，有機地將各個領域學問加以融合，以更好地使課程順應并促進孩子的進展。作為班主任，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、制造，不斷拓展教育活動的資源。20XX幼兒園小班班主任總結篇4時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了?；貞涍@學期，勞碌而快樂的工作在我班兩位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我認真做好各項工作，主動完成園里布置的各項任務?；貞泟诼?、緊急的一學期，那點點滴滴，都記錄著小X班這一個學期來，全部的歡笑，全部的歡樂，以及全部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著缺乏，以下是我對本班這學期的工作總結：一、安全工作強化對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地區(qū)分是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的成天提示，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中浸透有關的安全學問，使幼兒把握一些自我愛護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提示。提高幼兒的愛護力量。平常，還留意認真檢查幼兒有無攜帶擔心全物品，發(fā)現(xiàn)后我們按時妥當處理，排解一切擔心全因素。幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從愛護生命的高度動身，提高自己崗位的安全意識和應對力量，力求以每樁小事做起，耐煩細致周到，按時發(fā)現(xiàn)擔心全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的進展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排解擔心全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。二、家園工作方面家園共育是擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們始終很重視，注意溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和相互溝通孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題顯現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長明白老師對問題很重視，對幼兒進展很在意。三、激勵家長主動參與幼兒園和班級活動激勵家長主動參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向溝通。正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的主動性，發(fā)揮好父母的教育工作。激勵家長主動參與節(jié)日表演等同樂活動，加深親子的情感溝通。為了我們的孩子更歡樂、更健康地進展，在相互信任、相互尊重、相互學習、相互支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫忙家長了解科學的育兒學問，這些工作得到了家長們的支持、協(xié)作和充足的肯定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親切的好友，這將鼓勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。本學期，我們雖然取得了肯定成果，但還存在不少缺乏，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。20XX幼兒園小班班主任總結篇5在忙勞碌碌中一年的時間又將結束了，在我班三位老師的共同努力下，各方面工作都開展得相當順當，也取得了肯定的成果。在我們播撒的陽光和雨露之下，孩子們每天都在進步，從而促進了他們在原有水平上的進展?；貞浗衲甑墓ぷ鳎辛钊讼矏偟牡胤?，也有令人沉思的事情，以下是我今年的工作總結：一、班級情況我班現(xiàn)有幼兒X名，其中男X名，女X名。幼兒大多活潑開朗，在自理力量、學習看法、日常行為習慣等方面都有了明顯的提高，特別是幼兒的責任意識和學習主動性，進步尤為突出。二、教學方面從本班幼兒的實際情況動身，細心布置好每周方案活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充足、內(nèi)容要豐富、活潑、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象活潑，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、快樂的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去查找問題，并解決問題。三、常規(guī)教育方面禮貌：先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。課堂活動紀律：從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培育良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、答復問題時要舉手、并學會尊重他人，清靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。衛(wèi)生習慣：每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、錘煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，強化幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地整理餐具、折疊整理自己的被褥衣物。四、業(yè)務學習方面我深入地認識到，時期在進展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學問水平。五、家園溝通主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家