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課文應(yīng)用Who’syourartteacher?你的美術(shù)老師是誰?MrJones.瓊斯老師。句型結(jié)構(gòu)問句:Who’syour+學(xué)科名稱(Chinese,English,music...)+teacher?答語:Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏。重點解析who’s是whois的縮寫形式,意為“誰是”。your是形容詞性物主代詞,還可以根據(jù)語境接成其他的形容詞性物主代詞,如his(他的),her(她的),our(我們的)等。簡略回答為“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏”,完整回答為“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+ismy/our+學(xué)科名稱+teacher.”Keypoints詢問對方某一學(xué)科的老師是誰的句型—Who’syour

同桌合作,根據(jù)圖片提示做替換練習(xí),重新編對話。Roleplay0同桌合作,根據(jù)圖片提示做替換練習(xí),重新編對話。RoleplIssheyoung?Yes,sheis.Isheold?Yes,heis.0Issheyoung?Yes,sheis.IsheIshekind?Heisstrict.No,heisn’t.Isshestrict?Sheisverykind.No,sheisn’t.0Ishekind?Heisstrict.No,heIsshefunny?Yes,sheis.0Isshefunny?Yes,sheis.0AskandanswerMrsSmithWho’sMrsSmith?She’stheheadteacher.She’stall.She’sstrict.0AskandanswerMrsSmithWho’sM猜一猜活動Isshe/he…?0猜一猜活動Isshe/he…?0Let’ssing0Let’ssing0打開U1ALet’slearn單詞訓(xùn)練,即學(xué)即練,檢測當堂學(xué)習(xí)情況。000打開U1ALet’slearn單詞訓(xùn)練,即學(xué)即練,檢測001.在四線三格中正確抄寫old,young,funny,kind,strict5遍。2.找三張家人或朋友的照片,運用本節(jié)課所學(xué)的句型和詞匯描述照片中的人物,并寫出來。3.預(yù)習(xí)ALet’sspell中的單詞。1.在四線三格中正確抄寫old,young,funny,0人教PEP五年級上冊Unit1What’shelike?ALet’slearn&Askandanswer0人教PEP五年級上冊Unit1What’shelikFreetalkA:Doyouknow____?B:______________.A:Is___________?B:______________.0FreetalkA:Doyouknow____?Isheold?Isheyoung?Yes,heis.Yes,heis.oldyoung0Isheold?Isheyoung?Yes,heSheisverykind.Isshestrict?No,sheisn’t.strictkind0Sheisverykind.IsshestrictIshefunny?Yes,heis.funny0Ishefunny?Yes,heis.funny0funnyoldyoungkindstrictGame1Magicfingers0funnyGame1Game2What’sinmyheart?funnyoldyoungkindstrict0Game2What’sinmyheart?00詢問對方某一學(xué)科的老師是誰的句型—Who’syour...teacher?

課文應(yīng)用Who’syourartteacher?你的美術(shù)老師是誰?MrJones.瓊斯老師。句型結(jié)構(gòu)問句:Who’syour+學(xué)科名稱(Chinese,English,music...)+teacher?答語:Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏。重點解析who’s是whois的縮寫形式,意為“誰是”。your是形容詞性物主代詞,還可以根據(jù)語境接成其他的形容詞性物主代詞,如his(他的),her(她的),our(我們的)等。簡略回答為“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏”,完整回答為“Mr/Mrs/Miss/Ms+姓氏+ismy/our+學(xué)科名稱+teacher.”Keypoints詢問對方某一學(xué)科的老師是誰的句型—Who’syour

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