2021年春學(xué)期七年級學(xué)情調(diào)研考試(3月江蘇地區(qū))語文試卷及答案

2021年春學(xué)期七年級學(xué)情調(diào)研考試（3月江蘇地區(qū)）語文試題一、積累與運用（共38分）1.閱讀下面語段，完成1-3題。(5分)初中生活過了一個學(xué)期，我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，語文帶給我們太多太多的感悟和體驗。讀光末然的《黃河頌》，感受到黃河萬丈狂斕的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上摯（）痛的愛國情懷；讀臧克家的《聞一多先生的說和做》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時qiè（）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，感受到鄧稼先鮮為人知的背后為國獻身情懷。(1)注音，寫漢字。(2分)(2)文中有一個錯別字是“摯（）痛qiè（）而不舍”(1分)”，應(yīng)改為“(3)“鮮為人知”中“鮮”的意思是“鉆探”在文中的意思是(2分)2．下列選項中字音字形都正確的一項是（）（2分）A.殷(yīn)紅校（jiào）對澎湃B.踱（duó）步鮮（xiǎn）為人知婉轉(zhuǎn)迥乎不同鋒芒必露C.深宵D.讕語苛（kē）捐雜稅氣沖斗（dǒu）牛屏障瀝盡心血高梁咀嚼（jiáo）3．下列各項中成語運用不正確的一項是（）（2分）A.春暖花開，聽說明天要去春游了，一些學(xué)生上課都心不在焉了。B.聞一多先生挺身而出，在大庭廣眾之下，慷慨激昂地發(fā)表了演講。C.霧霾肆虐，撲朔迷離的足球場讓我們不得不終止了足球賽。D.如果你下定決心，那這一點點困難和挫折對你而言也就顯得微不足道了。4．下列各項中說法正確的一項是（）（2分）A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，《資治通鑒》是由北宋司馬光主持編纂的一部紀傳體通史。B．《黃河頌》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，借歌頌黃河歌頌我們的民族。C、《鄧稼先》是一篇人物傳記，作者不惜花大量筆墨對老朋友的生平事跡進行介紹，表達了對這位享譽中外的科學(xué)家由衷地敬佩和深深地懷念之情。D．《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，主要是為了歌頌巾幗英雄花木蘭的英勇善戰(zhàn)。5.對語法分析正確的一項（）（3分）放眼望去金黃的油菜花已經(jīng)開始在山頭侵占一寸寸土地，若是在等幾天，滿山遍野將成為它的國度。油菜花將是一片的金黃的花海，它是那么燦爛亮麗。試想，若是沒有陽光，只是看著這一片花海都有仰天接受陽光的沖動吧。它是那么繁茂，整個天空都為之傾倒；它是那么絢爛，全世界都失去了色彩。A.文中的“侵占”“亮麗”都是動詞。B.“油菜花將是一片金黃的花?！边@個句子中“金黃的”是狀語。C.“它是那么絢爛，全世界都失去了色彩。”一句使用了夸張的修辭手法。D.文中劃線句子有語病，修改方法是把“傾倒”改“喝彩”。6.下列加點字解釋錯誤的是（A.策勛十二轉(zhuǎn)（記）C.愿為市鞍馬（買）7．名句積累（10分））（2分）B.賞賜百千強（有余D.雙兔傍地走（行走））(1)______________，死而后已。(2)橫眉冷對千夫指，______________。(3)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的句子：(4)______________，鮮克有終，。(5)桃李不言，。(6)(7)，北風(fēng)吹雁雪紛紛。_____，夜渡無人舟自橫。(8)夸張描寫木蘭矯健雄姿的句子：______，___________。8．名著閱讀(8分)（1）祥子是老舍的長篇代表作________________中的一個人物形象。祥子最大的夢想不過是__________________________。但是他的希望一次又一次破滅，并終于墮落到生活的谷底的故事。_________________，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是_________。（2）“我算明白了，干苦活兒的打算獨自一個人混好，比登天還難”是________的感嘆。（3）請簡述祥子的“三起三落”。（3分）9．綜合性學(xué)習(xí)（4分）悠悠中華五千年，愛國人物燦若繁星。他們不朽的業(yè)績，博大的情懷，高尚的品質(zhì)，永留我們心中。為此學(xué)校開展“話說千古愛國人物”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。(1)請收集一組你知道的愛國名句，并注明作者。（2分）名句：作者：(2)擦亮記憶的星空，請列舉一位你最喜歡的愛國名人，結(jié)合他（她）的事跡說說你喜歡他（她）的原因。（2分）二、閱讀理解。（42分）（一）閱讀下面一首詩，完成10—11題。（5分）春興【唐朝】武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。注：作者的家鄉(xiāng)在洛陽附近。10.詩中一詞寫出了楊柳的枝繁葉茂，一字寫出了夢境的一再出現(xiàn)。（2分）11.在“又逐春風(fēng)到洛城”—句里，“逐”字運用的高妙,試簡要分析。（3分）(可從藝術(shù)手法和思想感情兩方面分析)（二）閱讀文言文，完成12-15題。（15分）[甲]初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。[乙]回年二十九，發(fā)盡白，蚤死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕枺骸暗茏邮霝楹脤W(xué)？”孔子對曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣，今也則亡?！?---《顏回好學(xué)》【注：回：顏回，又稱顏淵，是孔子的弟子。蚤：同“早”。慟：哀痛之至。貳：重復(fù)。亡：同“無”?！?2.解釋下列句中加點的詞語。（4分）⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。ǎ萍锤文肯啻ǎ情T人益親（）⑷不遷怒，不貳過。（）13.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）⑴但當(dāng)涉獵，見往事耳。⑵弟子孰為好學(xué)？14.作者是運用什么寫作手法來表現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)的成效的？（3分）15.讀了[甲]、[乙]兩段文字，你分別有何感想？（4分）（三）閱讀下面文章，完成16—19題。（14分）大山里的牽?；ǎǘ×⒚罚侔嗽吕?，我偶得機會，跟朋友到沂蒙山區(qū)做客。主人家的小男孩，八歲，長得胖胖墩墩的。他屋里屋外快樂地穿梭，一會從屋內(nèi)捧出梨子給我們吃，一會兒又去院內(nèi)摘來兩根黃瓜。②我提出要看看他們的村子，他自告奮勇跑在最前頭?！鞍⒁?，我?guī)闳??！彼谇邦^招呼我，小臉蛋被風(fēng)吹得紅撲撲的。我跟著他，村前村后瞎轉(zhuǎn)悠，只見石頭壘的院墻，一家挨著一家，家家門戶洞開，雞狗安詳，冬冬不時指著這里那里告訴我，這是杏子樹，能結(jié)好多杏子呢。那是打碗花，可以吃的，很甜呢。③冬冬的身邊，不知何時多出幾個孩子來。幾顆小腦袋挨一塊，嘀嘀咕咕，不時拿眼瞟我。最后，他們終于憋不住了，讓冬冬出面問我，可不可以幫他們拍照。原來，他們是看中了我脖子上掛著的相機。我說：“當(dāng)然可以啊?！焙⒆觽兏吲d起來，歡呼雀躍。④我舉起相機就要拍。孩子們看看四周，連連擺手：“阿姨，不行，不行，這兒不好看?！蔽矣悬c意外，看看四周，一截矮墻立著，的確有些荒蕪和單調(diào)了?！拔覀?nèi)ピ圃萍野?，她家開了好多的牽?；ā！倍嶙h，立即得到了熱烈的響應(yīng)。叫云云的那個小女孩，激動得小臉通紅，開心得一溜煙往家里跑去了。⑤我在孩子的前呼后擁下穿過了兩條小巷道，拐過一個轉(zhuǎn)角，就到云云家了。矮墻上一蓬牽?；ǎ瑲鈩莅蹴绲負溥^來，紅紅白白，藍藍紫紫。云云她年輕的媽媽早已經(jīng)候在了門口。⑥小院整潔有序，葡萄架搭出了碧綠的天然廊蕪，枝上的每串葡萄，都用紙袋小心地兜著。我好奇：“是怕鳥啄嗎?”云云媽趕緊解釋：“不是呢，葡萄要熟的時候，太陽一曬，會開裂，這是防裂的。每年采摘的時候，我都會留一些在樹上，給鳥吃的?！雹呶业男耐蝗卉涇浺粍印嘞磧裟樀暮⒆觽?，一個一個，站到了院門口的那蓬牽?；ㄏ?。相機上的他們，笑得比牽?；ㄟ€燦爛。末了他們還請我給他們的小貓拍照，給他們的葡萄拍照，給他們的房子拍照，給他們的牽?；ㄅ恼铡！把?，這么好看呀！”他們擠在我相機前，看看顯示屏上他們熟悉的家園，快樂地大叫。⑨“要不要我給你寄照片？”我問。孩子們出乎意料地搖頭，說：“我們已經(jīng)看到了呀！”他們四散開去，快樂地追逐著風(fēng)跑，一朵一朵的牽?；ň烷_在了風(fēng)里。16.通讀全文，說說題目“大山里的牽?；ā钡暮x。（2分）17.文中云云的媽媽是怎樣的一個人？試著結(jié)合文章分析。（4分）18.賞析“他們四散開去，快樂地追逐著風(fēng)跑，一朵一朵的牽牛花就開在了風(fēng)里”。（4分）19.作者對景物描寫飽含深情，試找出一處，分析字里行間作者流露的感情。（4分）（四）閱讀下面文章，完成20—22題。（18分）教養(yǎng)是一個人最好的名字有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨，讓它吃！”接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子?？此袞|西吃，也是種快樂?！蔽矣X得這實在是很好的教子素材。“別那么獨，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，咱們早點兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。而那時，也就是晚上7點多，列車里還播放著音樂。一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因為她，這個地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。（摘自《今晚報》2016年3月6日）20.本文寫了幾件事？請用簡潔的語言概括。（2分）21.文章最后一段有什么作用？（2分）22.請談?wù)勀銓Α敖甜B(yǎng)是一個人最好的名字”的認識。在生活中你又是如何踐行良好教養(yǎng)的？（4分）三、寫作。（40分）23.有一首歌唱道：“幸福在哪里？朋友告訴你：她不在柳蔭下,也不在溫室里。她在辛勤的工作中，她在艱苦的勞動里……她在精心的耕作中，她在知識的寶庫里?！闭埌杨}目“幸福在”補充完整，然后寫作。立意自定，文體不限，詩歌除外，寫出真情實感，不少于550字，不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。答題紙一、積累與運用（共38分）1.(1)(2分)（）（）(2)“(3)”，應(yīng)改為“”(1分)，______________________________________________(2分)2．（）（2分）3．（）（2分）4．（）（2分）5.（）（3分）6.（）（2分）7．名句積累（10分）(1)______________(2)______________(3)，。(4)________________(5)(6)(8)(7)_______，___________。8．名著閱讀(8分)（1）________________,__________________,_______________,______________。(4分)（2）________________（1分）（3）________________________________________________________________（3分）9．綜合性學(xué)習(xí)（4分）(1)（2分）名句：作者：(2)（2分）二、閱讀理解。（42分）（一）（5分）10.11.,（2分）（二）（15分）12.（4分）⑴（13.（4分））⑵（）⑶（）⑷（）⑴但當(dāng)涉獵，見往事耳。⑵弟子孰為好學(xué)？14.（3分）15.（4分）（三）（14分）16.（2分）17.（4分）18.（4分）19.（4分）______________________________________________________________（四）（8分）20.（2分）21.（2分）___________________22.（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________400600700答案一、積累與運用（共38分）2.（1））摯（zhì）痛(2)“斕”，應(yīng)改為“瀾qiè（鍥）而不舍”(1分)(3)少“鉆探”鉆研(2分)2．（C）3．（C）4．（B）5.（C）6.（D）7．名句積累（10分）(1)鞠躬盡瘁(2)俯首甘為孺子牛(3)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(4)靡不有初(5)下自成蹊(6)千里黃云白日曛(7)春潮帶雨晚來急(8)萬里赴戎機，關(guān)山度若飛8．名著閱讀(8分)（1）《駱駝祥子》買一輛屬于自己的車，祥子與車，虎妞（2）老馬（3）請簡述祥子的“三起三落”。（3分）一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車9．綜合性學(xué)習(xí)（4分）（1）名句：省略要與作者相對應(yīng)（2分）(2)要說出喜歡的原因。（2分）二、閱讀理解。（42分）10.陰陰又（2分）11.“逐”字，化虛為實，將無形的鄉(xiāng)夢、春風(fēng)化作了有形可感之物，（2分）表達了強烈的思鄉(xiāng)之情。（1分）（注：表現(xiàn)手法寫擬人、想象，均給分。）（二）閱讀文言文，完成12-15題。（15分）12.解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）（難道⑶（更加）13.）⑵（另外）⑷（轉(zhuǎn)移）⑴但當(dāng)涉獵，見往事耳。只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。(2分)⑵弟子孰為好學(xué)？你的弟子中誰是最好學(xué)的呢？（2分）1