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文檔簡介
全民國防教育學習心得三篇全民國防教育日學習得首先,我很幸運參加次國防教育。這次國防教育讓我結(jié)識了更多的同學、友;這次防教育讓我認識了x中學;這次國防教育也讓我強了體質(zhì),身體更結(jié)識了在這次國防教育中,擔任了寢室室長、女生排長,讓我有機會認識更多的學,結(jié)識更多的知己。除此之外,還讓我體會到了,生活還有更多的人在關心我,也有更多的人需要我的關心我高興參加這次國防教育!在這次國防教育中,們還進行了一次模擬考試。在這之前我還擔心自己會分到差班,但當考試當天豐主任跟我們解釋這次模擬考試一次復習考試、學校均衡分班時我的心才真正的平靜下來我很高能來觀音橋中學上學!在這次國防教育中,的體能提高了,我的身體更結(jié)實了,雖然還是經(jīng)常生,但我已經(jīng)學會了忍耐,更加學會了堅強地面對困難與疼。這一切的一切是學校我們創(chuàng)造的條件,是教官和我共
同努力的結(jié)果!在此要謝謝觀音橋中學給我機會,謝謝教官對我的教育,謝謝官的為我而付出、為我而努力做好、為我而辛苦謝謝全民國防教育日學習得世界上一切主權國家都十分重視自己的國防教育,不斷強化公民的國防意。在當今的和平時代,國防教育依然是世界的一大戰(zhàn)略問,隨著主權國家觀念的強化,現(xiàn)代國民意識的確立,國防育越來越受到各國的普遍重視。不重視國防教育的國家是有前途的國家,沒有國防意識的民族是沒有希望的民族。此,一定要加強國防教育,增強全民族的國防觀念。國防與你、與我、與、與每一個公民的利益關系本來是十分清楚的。國強,國破家亡。這是歷史經(jīng)驗的總結(jié),是人們通過血與淚換的對國防與人民的生命財產(chǎn)產(chǎn)、生活等價值關系的深認識。我們不能等到敵人把近胸口上,再來認識它的重性。因此,在平時我們享受國防帶來的安寧環(huán)境和幸福生的時候,一定不要忘記它、輕視它。要通過經(jīng)常而有效的防教育,使人們居安思危,從而積極關心和參加國防建設一般地說,當外敵入,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威脅的時候?qū)乐匾缘恼J識要深一些,會覺
得沒有國防不得了而在和平時期,當自己國家由于已有相當強大的國防力量,敵不敢貿(mào)然進犯,人們過著安居樂業(yè)生活的時候,則容易現(xiàn)輕視國防,甚至出現(xiàn)國防可有可無的認識和心態(tài)。這好人們對待健康一樣,健康對于每一個人都是十分寶貴的,的人當自己處于健康狀態(tài)時,卻并不覺得它的重要和珍貴當健康受到嚴重威脅甚至將要失去它時,才覺得健康對于人的生存、生命、生活是多么重要。實施《國防教育法》利于增強全民國防觀念,激發(fā)全民愛國熱情,建設和鞏固防?;厥讱v史,中華民族遭侵略戰(zhàn)爭之害,飽受列強的欺凌之苦中華民族不不撓通長期英勇頑強前仆后繼,艱苦卓絕的奮斗。x坐大山,贏得了國家的獨立,使偉大的中華民族屹立于世民族之林,最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。在,我國既面臨難得的發(fā)展機遇,也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我在抓住歷史機遇,集中力量進行現(xiàn)代化建設的時候,必須醒地看到,天下還不很太平,國防力量對比嚴重失衡,霸主義和強權政治在國防政治,經(jīng)濟和安全領域依然存在并新的發(fā)展,對此,我們絕不能放松警惕防教育法》制定和貫徹,為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策推動國防教育深入,持久地開展,提供了可靠的法律保障制定國防教育法對于提高全民素質(zhì),促進國防建設和經(jīng)濟設協(xié)調(diào)發(fā)展也有重要意義。同時,制定國防教育法也是貫落實國防法和教育法的需要,教育法
在總則中明確要求國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的育,進行理想、道德、紀律、法制,國防和民族團結(jié)的教通過宣傳貫徹國防教育法,可以體現(xiàn)和落實國防法和育法對國防教育的原則要求。實施《國防教育法》利于提高全民族素質(zhì),促進國防建設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)展國作家都德的小最后一課》里描寫的是普法戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的法國x一部分土地給普魯士。這塊土地上有個村小學,因為在即將開始的異國統(tǒng)治下,再不能學習自己國的語言了,學校這天上的是向祖國語言告別的最后一堂語課。作品通過小學生弗朗士的自敘,生動地表現(xiàn)了法人民遭受異國統(tǒng)治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故傳說是虛構的,但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后,校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的我國過去在有國無防的情況下,國家淪為帝國主義的殖民半殖民地,大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下,少年只能接受外國的奴化教育,成為列強的宣傳工具。這說明:如果我們不建設強大的國防,如果讓侵略者來統(tǒng)治們的教育,就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條。實施《國防教育法》有利于提高全民族素質(zhì),促進國防設和經(jīng)濟建設協(xié)調(diào)發(fā)展。增強全民族的國防觀念,在軍事可以轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,在經(jīng)濟上可以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在政治可以轉(zhuǎn)化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的重點在于動和促進生產(chǎn)力的發(fā)展。人是生產(chǎn)力諸要素中具有決作用的因素,而國防教育正是對人的教育,它不僅可以培公民為國獻身的精神,而且有利于開闊人們的思路,通過統(tǒng)地學習知識,可以改善國民的智能結(jié)構,可以培養(yǎng)公民度的組織觀念、嚴格的法制觀念,限度地減少各種違法犯活動,提高全社會社會主義精神文明,培養(yǎng)出一批又一有理想有道德有文化有紀律的社會主義新人,在經(jīng)濟建設發(fā)揮生力軍的作用,轉(zhuǎn)化為強大的生產(chǎn)力。國民國防意識的強弱接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通教育手段來實現(xiàn),我們要認真加強國防教育,增強依法參國防教育的自覺性,以實際行動促進國防教育的開展,積為家鄉(xiāng)國防教育做貢獻。全民國防教育日學習得今天下午進過上級領的一次國防教育,讓我有了這樣的心得體會。國防,國家的防務,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝保衛(wèi)家主權、統(tǒng)一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動。國防隨著國家的產(chǎn)生產(chǎn)生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱接關系到國家的安全、民族的尊嚴及
社會的發(fā)展球是們?nèi)祟惞餐募覉@們要心連著心,手牽著手去保護我們家園重要的是世界的和諧定,而決定世界是否和諧穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及與人之間是否和睦相處。有這么一句話“要想人尊重你,你首先要尊重別人國家與國家的發(fā)展如想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權主義行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國伸出援助之手,為大家的共同利益而奮!為了保護我們的國家護我們的人民必須要國防,然而,過方式對外進的,要想國家長盛不衰、飛黃騰達,最重要的是所有人民在同一戰(zhàn)線上,齊心協(xié)力的為人民服務,為社會作貢獻。此,人與人之間必須和睦相處,不要勾心斗角不要明爭斗不四分五裂而是要一視同仁,要友善待人,要有大國防觀念。因為人類社會的一切都建立在社會化大生產(chǎn)之,社會諸方面已經(jīng)成為一個緊密相連的有機整體,國防只成為這個有機整體的不可分割的一部分,才能具有更大的力。因此,我們要樹立大國國防觀,把國防建設納入整個家大系統(tǒng)中進行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃起有國才有家,
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