(新高考)高考語文一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)3.3.2《小說的環(huán)境描寫》(含詳解)

PAGE6-小說的環(huán)境描寫一、閱讀下面的文字，完成1～3題。霞光燦爛的早晨陳忠實(shí)不管夜里睡得多么遲，飼養(yǎng)員恒老八準(zhǔn)定在五點(diǎn)鐘醒來。屋里靜極了，耳邊沒有了騾馬踢踏的騷動聲音，也沒有牛倒嚼時磨牙的聲音。恒老八坐起來的時候，猛乍想起，昨日后晌，隊里已經(jīng)把牲畜包養(yǎng)到戶了。他昨晚睡在這里，是隊長派他看守一時來不及挪走的農(nóng)具草料。窗外很黑，隱隱傳來一聲雞啼。他又鉆進(jìn)被窩，卻怎么也不能再次入睡……編上了號碼的紙塊兒，蓋著隊長的私人印章，揉成一團(tuán)，摻雜在許多空白紙塊揉成的紙團(tuán)當(dāng)中，一同放到碗里，搖啊攪啊。隊長端著碗，走到每一個農(nóng)戶的戶主面前，由他們隨意揀出一只來……隊里給牲畜核了價，價錢比牲畜交易市場的行情低得多了，而且是三年還清。這樣的美事，誰不想抓到手一匹馬或一頭牛哩！八老漢早在心里祈愿，要是能抓到那頭母牛就好了。可惜，這牛到了楊三家里，明年準(zhǔn)定生出一頭小牛犢，人家的小院里，該是怎樣一種生氣勃勃的氣派……他嫉妒起楊三來了。楊恒老漢為公社整整喂了十九年牲畜了。十九年來，他睡在塬坡上的這間飼養(yǎng)棚里。無數(shù)個日日夜夜，牛馬嚼草的聲音，像音樂一樣和諧悅耳。牛馬的糞便和草料混合的氣味，灌進(jìn)鼻孔，滲透進(jìn)衣褲的布眼兒……可惜！沒有抓到一頭！這樣的生活今天完結(jié)啰！從明天開始，他就要在自個兒的責(zé)任田里勞作了。木格窗戶透出一縷縷微微的亮光。山野里傳來一聲聲沉重的吭哧聲，伴和著車輪的吱吱響。一聽見別人干活，恒老八躺不住了。他拉開門栓，一股初冬的寒風(fēng)迎面撲來，讓他打個寒顫。從村莊通到塬坡上來的小路上，有人躬著腰，推著獨(dú)輪小車，前頭有婆娘肩頭掛著繩拽著。那是楊云山嘛！狗東西，楊莊第一號懶民，混工分專家，剛一包產(chǎn)到戶，天不明就推糞上坡了。勤人倒不顯眼，懶民比一般莊稼人還積極了。他想笑罵那小子幾句，想想又沒有開口。既然懶民都趕緊給責(zé)任田施冬肥，恒老八這樣的正經(jīng)莊稼人還停得住么？回，趕緊回去。恒老八下了坡，剛到村口，老伴迎面走來：“人家都給麥地上糞哩，你倒好，睡到這時光！”“八叔——”玉琴跑著喊著，擋在當(dāng)面，“我那頭黃牛，不吃草咧，你去給看看——”不等老八開口，八嬸轉(zhuǎn)過身來：“各家種各家的地，過各家的日月了。他給你家去看牛病，誰給他記工分？”“你這人——”老八瞪起眼，盯著老伴。這樣的話，居然能說得出口來，還說她賢明哩！“嗨呀！我說笑話嘛！”八嬸勉強(qiáng)笑笑，算是圓了場，轉(zhuǎn)身走了。牛只是夜里受了涼，沒什么大礙。八老漢給牛扎了針，又叮囑了幾句。婆媳二人要留他吃飯，挽留不住，說著感恩戴德的話，送到門口。他在飼養(yǎng)室里多少次治好牛馬的小傷小病，也就是那么回事了。如今卻受到這樣的款待，真是叫八老漢感慨系之。老遠(yuǎn)就看見公社鄭書記站在自家門口的糞堆前，幫老伴敲碎凍結(jié)的糞疙瘩，還笑著說著什么。鄭書記一大早到村里來，有啥事呢？“老楊，聽說你舍不得那些牛馬，還落了淚？”鄭書記哈哈笑著，“是嗎？”老八咧著嘴，不好意思地笑笑?！拔倚帕?！你為那些四條腿煞費(fèi)過心血，有感情哩！”鄭書記蹲下來，掏出煙袋。“分了牲畜后，現(xiàn)在好多三十來歲的年輕社員不會喂牲畜。問題很普遍。我今日來，想請你到咱公社廣播站，講講牛馬經(jīng)?！薄拔艺f不了話……”老八著實(shí)慌了?！昂枚嗳艘笳埬阒v哩！”鄭書記說，“我還得找隊長，要幫社員安排好牲畜棚圈。一言為定，明天晚上到公社來，我在廣播站等你。講一小時兩塊，按教授級付款！”太陽已經(jīng)升到碧藍(lán)的天際，霧氣已經(jīng)散盡，冬日的陽光，溫暖燦爛，街道里的柴禾堆，一家一戶的土打圍墻，紅的或藍(lán)的房瓦，光禿禿的樹枝，都沐浴在一片燦爛的晨光里?！案闵塘恳患?。”恒老八對著撲出灶堂的火焰點(diǎn)著旱煙，給老伴說，“咱得買牛。莊稼人不養(yǎng)牛，抓摸啥呢？一年務(wù)育一頭牛犢，兩年就翻身了?，F(xiàn)時處處包產(chǎn)到戶，牛價月月漲。我沒旁的本事，喂牛嘛，嗨嗨……”老伴端出一碗荷包蛋，放到老八面前，五十多歲的老婦人，居然嗔聲媚氣地說：“吃吧！吃得精神大了，再滿村跑著去給人家看?？瘩R……”老八卻像小孩一樣笑瞇了眼睛。1．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說開頭寫了夜深難眠的恒老八對抓鬮場景、飼養(yǎng)員生涯的回憶，以復(fù)雜紛亂的內(nèi)心活動，暗示了鄉(xiāng)村變革給村民生活帶來的影響。B．恒老八多年飼養(yǎng)牛馬，又為離開牲畜而流淚，也十分渴望抓到母牛，最后打算自己買牛，表明他始終不忘并渴望延續(xù)過去美好的時光。C．小說對鄭書記著墨不多，但從他請恒老八講牛馬經(jīng)、要幫社員安排牲畜棚圈等細(xì)節(jié)，可以看出他是個關(guān)心群眾、為群眾辦實(shí)事的干部。D．八嬸“嗔聲媚氣”的語氣包含著微妙的情感，表面上嗔怪丈夫去幫人“看?？瘩R”，在心里她肯定丈夫的專長，也十分認(rèn)可他的想法。解析：選BB項(xiàng)，“表明他始終不忘并渴望延續(xù)過去美好的時光”錯誤，表明他對牛馬的喜愛，同時也是自己的專長。2．(概括社會環(huán)境)小說反映的是改革開放初期包產(chǎn)到戶政策落實(shí)后鄉(xiāng)村的變化。文中表現(xiàn)出村莊的哪些變化？解析：此題考查概括小說的社會環(huán)境特點(diǎn)，答題時注意從文中描寫的場景、人物的言行和心理等角度概括分析即可。答案：①村民比原來更積極，更有干勁，充滿樂觀與自信。②整個村莊充滿了久蟄復(fù)蘇的活力，隱隱約約的雞啼，清晨的車輪聲，都給人充滿生機(jī)和活力的感受。3．(分析環(huán)境描寫作用)小說在敘述中穿插了環(huán)境描寫，這樣寫有哪些作用？請結(jié)合作品簡要分析。解析：答題時注意從內(nèi)容和位置的角度分析，內(nèi)容主要從人物的心情以及主旨的角度分析，位置主要從照應(yīng)、推動情節(jié)發(fā)展的角度分析。答案：①營造氛圍，烘托人物形象。夜里的寂靜氛圍，烘托出恒老八內(nèi)心的不平靜。(或：清晨的微光與寒冷烘托出懶漢的變化、恒老八的勤勞。)②使小說的情節(jié)更加連貫。景物的變化反映了時間的推移，也反映了主人公內(nèi)心的想法漸趨明朗的過程。③照應(yīng)題目，象征著小說的主題。霞光燦爛的景象，象征著在實(shí)行包產(chǎn)到戶政策之后，鄉(xiāng)村的發(fā)展翻開了新的篇章。二、閱讀下面的文字，完成4～6題。大雪紛飛梅寒壓倒駱駝的最后一根稻草，差一點(diǎn)就是那場鋪天蓋地的大雪。那場雪，不早不晚，就趕在他走出單位大門，騎上摩托車往朋友家趕的時候下起來。起先是那種小雪粒，落到他的頭上肩上，簌簌有聲，有一些調(diào)皮，從他的頭發(fā)上跳下來，順著他的領(lǐng)口就往里鉆，涼冰冰的，撓得他的心頭一陣陣癢。他沒像一般路人那樣縮脖子馱背急吼吼前行，他行得像個紳士，任漫天的雪花飄白他的頭發(fā)，他的肩頭，他的臂膀……他喜歡雪天。這個小城，已經(jīng)有好幾個冬天沒落過一場像樣兒的雪了。雪越下越大，雪粒兒變成小雪片又變成漫天飛舞的飛絮，從暗沉沉的云端飄下來。路上的車子行人都急了，喇叭聲響成一片。他的手機(jī)就是在那個時候拼命地動起來的。手機(jī)放在棉衣內(nèi)口袋里，他能清晰地感受到它的震動。他沒去接。那么大的雪，那么喧鬧的大馬路，接也是白接。他繼續(xù)騎著車慢慢往朋友家去。是一位與他住同村的朋友，他的發(fā)小。朋友的妻剛剛做完乳癌手術(shù)，他和妻相約在那天中午下班后一起去看。東西是他買的，妻先帶著東西開車走了。他單位上有事，又回去處理了一下才騎上車往朋友家趕。手機(jī)在他的口袋里固執(zhí)地震動著，震得他心發(fā)慌也發(fā)焦。他以為又是哪個同事打來的，讓他回去繼續(xù)去處理那一堆永遠(yuǎn)處理不完的數(shù)據(jù)。他賭氣似地不去接。雪越下越大了，路面上已經(jīng)白茫茫一片?？磥?，那場雪的來勢不小。他是頂著滿身的雪花抵達(dá)朋友家的。在朋友家的院子里，他竟然看到妻同他一樣渾身披滿雪花——她還在握著手機(jī)一遍遍固執(zhí)地?fù)艽颍诖锏氖謾C(jī)還在固執(zhí)地震動。朋友很尷尬地站在妻子旁邊，在安慰她?！澳闼廊税?，還是聾了，電話也不接！”妻一見他就朝他開了機(jī)關(guān)槍，絲毫不顧忌有朋友在場?！奥飞蠜]聽見……你有事？”他已經(jīng)習(xí)慣了她的暴躁無常，他以一貫的冷靜來回復(fù)她?！皼]事我撐的啊給你打電話，我問你，你買的這些東西總共花多少錢……”他怎么也沒想到妻子劈頭問出的是這一句，他不知道，是她被氣糊涂了還是擺明了要在朋友面前出他的丑。那一句，似一記猛鞭，一下子把他抽懵了。他的臉“騰”一下紅了：“昂……那個……”他想去補(bǔ)救，已無可補(bǔ)救。因?yàn)樗吹脚笥褞酌腌娗斑€笑著的臉一下子凍住了，而他的妻，已經(jīng)旋風(fēng)般地刮到院外，打開車門，“砰——”又關(guān)上。她把車子發(fā)動了。他的世界一下子只剩下那一地茫茫大雪……那天，他刻意與朋友回憶小時候的種種趣事，試圖彌補(bǔ)那個巨大的裂痕。無用。他最終和朋友尷尬地不歡而散。從朋友家出門時，外面的雪已經(jīng)下了厚厚的一層了。朋友執(zhí)意要開車送他回家。他拒絕了，他說他好久沒有看到這么大的雪了，正好沿途看看雪景。他沒騎車，推著走。與來時不一樣，路上已經(jīng)少有車輛行人了。天色欲發(fā)地暗下來，漫天的雪裹得他幾乎透不過氣來了。原來，雪大了也會壓得人透不過氣的。他一步一步走在那長長的雪地上，“咯吱——咯吱……”是他的腳與雪親吻的聲音，又像是胸腔里某種碎裂的聲音：“不能再這樣下去了，這一次，一定回去跟她說……”那一句話，已經(jīng)在他心里埋了十幾年了。它曾無數(shù)次地沖到他的嘴邊兒上，可他卻始終沒把它說出來。沒有說出來的理由有很多，先是因?yàn)楹⒆犹?，孩子后來長大了，上中學(xué)，怕影響他學(xué)習(xí)。再后來，孩子去讀大學(xué)，又怕他擔(dān)心……就一直沒說。它最終被一些無關(guān)緊要的謾罵代替了。那些謾罵，是他從她嘴里原封不動地復(fù)制過來的，又當(dāng)武器拋給她。罵夠了，日子又如常地走下去。可他知道，那一段婚姻早已是名存實(shí)亡?？诖锏氖謾C(jī)再次響了，這一次，他接得飛快。竟然莫名地期盼，期盼是她打來的。盡管他知道盼也是白盼，她從來不會主動向他表示一下關(guān)愛，她只保留自己對他蠻橫發(fā)脾氣的權(quán)力。那電話當(dāng)然不是她打來的，是兒子打來的。兒子已經(jīng)二十八歲，是那個小城一家醫(yī)院很出色的外科醫(yī)生了?！鞍?，你在哪？”兒子的聲音如此輕快飛揚(yáng)，與往日明顯不一樣。“路上。”“我……我認(rèn)識了一個女孩兒，印象還不錯，這周末想帶她回家里看看……”“哦，好哇好哇……”兒子的婚事，一直是他心上的事。他盼這一天，盼了太久了。他的眼睛竟然莫名地濕了。兒子要帶女友來家了，得回去好好收拾一下家里，還要去商場采買，第一次來，不能讓人家出去吃飯。要讓孩子感受到家庭的溫暖氣氛……他游走的思緒被兒子的電話給扯回來了。也顧不得在大雪地里尋愁覓恨，他摘下眼鏡，將上面一層霧氣輕輕擦拭而去，然后，急急跨上車，發(fā)動車子就沖進(jìn)了雪幕里。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，下得更大了，那道歪歪扭扭的車轍很快就被大雪埋掉了……4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說第一段由一句話組成，但蘊(yùn)含豐富，“壓倒駱駝的最后一根稻草”指出了主人公夫妻多年來矛盾沖突的狀況，“差一點(diǎn)”暗示了故事的結(jié)局。B．“他”的妻子是個暴躁無常、缺少對丈夫的尊重、不考慮丈夫感受的人，小說借這個人物襯托了“他”的修養(yǎng)，也介紹了家庭矛盾產(chǎn)生的一個根源。C．小說寫“他”下決心要和妻子攤牌，但最終還是改變了主意，情節(jié)轉(zhuǎn)變突然，但小說之前鋪墊了一些原因，這里寫為了孩子的婚事而放棄攤牌，情節(jié)轉(zhuǎn)換自然。D．“他的眼睛竟然莫名地濕了”，寫出了“他”長期為婚姻生活所困，妻子此次的行為令他倍感痛苦，在聽到兒子好消息時百感交集的心理。解析：選BB項(xiàng)“小說借這個人物襯托了‘他’的修養(yǎng)”分析錯誤，原文“那些謾罵，是他從她嘴里原封不動地復(fù)制過來的，又當(dāng)武器拋給她”，可見“他”的修養(yǎng)也不高。5．小說中的“他”這個形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。解析：解答此題，要從兩點(diǎn)入手：一是小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷教養(yǎng)；二是結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動和心理等的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫。答案：①重視友情。朋友的妻子做手術(shù)，他冒雪前去看望。②隱忍負(fù)重，不善于處理夫妻關(guān)系。妻子暴躁無常，他默默承受；他和妻子關(guān)系緊張，對于妻子的謾罵，他原封不動地復(fù)制過來罵回去，缺乏有效的處理方法。③愛孩子，更多地為孩子著想。他早就想和妻子離婚，但為了孩子，還是把日子又如常地過下去。這一次，為了兒子的婚事，他又壓抑住內(nèi)心極大的不快，盡力去營造家庭的溫暖氣氛。6．(分析環(huán)境描寫作用)小說中關(guān)于雪的景物描寫有什么作用？請結(jié)合作品簡要分析。解析：此題考查分析小說的環(huán)境的作用。故事發(fā)生在“大雪紛飛”之中，交代了故事發(fā)生的季節(jié)和背景；小說開篇寫“小雪粒，落到他的頭上肩上，簌簌有聲，有一些調(diào)皮”烘托人物愉快的心情，給作品增添了歡樂氛圍?！疤焐l(fā)地暗下來，漫天的雪裹得他幾乎透不過氣來了”烘托人物的沉重心情，氣氛有些沉悶。這時的雪有渲染氣氛、烘托人物心理的作用；雪景貫穿全文，把故事情節(jié)銜接起來，照應(yīng)題目“大雪紛飛”。答案：①交代故事發(fā)生的時間和人物活動的背景?！颁佁焐w地的大雪“交代了故事發(fā)生的季節(jié)，故事發(fā)生在“大雪紛飛”之中。②渲染氣氛，烘托人物心理。小說開篇寫“小雪