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精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔新版家長會班主任發(fā)言稿簡短目錄:1、新版家長會班主任發(fā)言稿簡短2、畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短最新家長會班主任發(fā)言稿簡短家長會班主任發(fā)言稿簡短篇1
親愛的家長們,同學(xué)們:
大家好!
今天,是我們__年級第x學(xué)期的家長會。在此,我作為班主任,先在這里感謝各位家長能對我們工作支持和幫助,感謝你們抽出時間來參加我們今天的家長會!真的非常謝謝!
俗話說:“家長是孩子第一個老師”,那么,家庭自然也是學(xué)生們的第一個學(xué)校。自古以來,“孟母三遷”的故事就告訴著人們家庭對學(xué)生成長的影響性!如今,盡管大部分家長都認(rèn)為學(xué)校能給學(xué)生帶來充足的教育。但我們卻認(rèn)為,有些東西,僅僅靠學(xué)校是滿足不了學(xué)生成長的需求的,為此,才需通過家長會,讓我們師、生、家長之間互相面對面的聯(lián)系,讓我們互相了解,互相幫助,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生上得以更好的發(fā)展。
此次,作為__班的班主任老師,從某個方面來說,我也是__班的一位“家長”。回顧這學(xué)期來的教育工作中,我在的教育方面,一直積極的引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和品德上積極的發(fā)展自己,并在上次的__考試中,我們班的同學(xué)都取得了較為優(yōu)異的成績!這點(diǎn),我們老師們都為此自豪,這樣的表現(xiàn),是學(xué)生們在學(xué)習(xí)積極努力的及結(jié)果,是大家奮斗的表現(xiàn)!
但是,作為__班的班主任,我也能察覺到班上一些不好和不足的方面。盡管在上一個學(xué)習(xí)階段里,同學(xué)們都取了不少的成長,但在我的預(yù)計上,其實(shí)我們的成長應(yīng)該不僅僅如此!甚至,還有些同學(xué)僅僅知識保持了過去的成績沒有退步!這一點(diǎn)上,很是奇怪。
為此,在學(xué)習(xí)方面,我也和許多同學(xué)進(jìn)行了談話,深入的對大家的問題進(jìn)行了交流。學(xué)生在__年級的時候,心理是非常復(fù)雜的,在這個年紀(jì)的孩子心中,其實(shí)有很多自己的想法。但他們又會覺得迷茫,他們需要父母和長輩的開導(dǎo)。但并不是每一個人都能讓他們敞開心扉。
但是,家人不一樣。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人!盡管,在近期來,許多家長也能感到孩子的叛逆、不聽話、或是溝通變少。但其實(shí),許多孩子心中都渴望溝通,渴望有人能引導(dǎo)他們走出迷茫。但卻又一邊對自己的成長感到害羞,不愿意繼續(xù)依靠家長。
但所謂的家長,不就是要在這個時候來引導(dǎo)孩子,陪伴孩子的嗎?為此,我希望各位家長能利用這次的機(jī)會,好好的與學(xué)生溝通,拉進(jìn)親自之間的關(guān)系。教育不僅僅只有分?jǐn)?shù),心靈也同樣是我們成長的重要條件!讓我們一起敞開心扉,放開交流吧!
謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿簡短篇2
各位家長:
下午好!
首先,我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,對你孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內(nèi)容:
第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,第二是我們本學(xué)期對幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)及教育活動目標(biāo)做簡單介紹,第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。
首先對班級的情況做個簡單的介紹:
我們共有三位老師,配合默契,共同商討教育活動內(nèi)容,制作教玩具,真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),使孩子在各方面都有所進(jìn)步。本班現(xiàn)有39人。男孩子21人,女孩子18人。上學(xué)期孩子們在各方面的能力上都有很大的進(jìn)步,特別是在自我服務(wù)能力,例如:會自己穿衣服,會疊被子,自己的玩具自己收拾,等等,在吃飯方面也有所進(jìn)步。
第二說說我們的培養(yǎng)目標(biāo)及教育目標(biāo):
本學(xué)期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣為重點(diǎn),飯前便后要洗手,能安安靜靜的進(jìn)餐,鍛煉幼兒的自主獨(dú)立能力,能夠做到自己的事情自己做,適當(dāng)?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑椋囵B(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽(yù)感。身體方面通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠更加健康。注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見,請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,如發(fā)現(xiàn)有危險物品,應(yīng)立即取出,并及時對孩子進(jìn)行教育。
在語言方面培養(yǎng)幼兒能完整的說一些簡單的句子,認(rèn)識一些簡單的字,能夠簡單的復(fù)述一些小故事;拼音方面讓幼兒認(rèn)識23個聲母,6個單韻母;
數(shù)學(xué)方面:學(xué)會給物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算、10以內(nèi)的合成和分解,認(rèn)識鐘表、日歷。
第三希望各位家長們能配合我們以下工作:
1.請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,例如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒煮熟的食物等,做好近期防控工作。
2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,請您在接送孩子入園時告訴本班老師,以便我們能關(guān)注孩子,避免意外事故發(fā)生。如果孩子正在吃藥,請盡量留在家中按時吃藥,等孩子病好了再來園,幼兒園里是不給孩子吃藥的,以防意外發(fā)生。
3.如果孩子有事或者有病不來園的,希望家長們能夠及時請假。
4.如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
5.我們是無煙校園,希望家長們進(jìn)入幼兒園時禁止吸煙,吸煙度孩子的健康也有很大影響,希望家長們配合!
6.家長們接送孩子時要大手牽小手,不要讓孩子亂跑,對孩子的安全著想,不準(zhǔn)在校門外給孩子買零食,這些食品吃了對孩子身體不好。
7.統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料,自己驗(yàn)做工,自己講價,自己出錢。
8.伙食結(jié)算方法。長期不來園的幼兒退伙食費(fèi)的平均數(shù),零時不來的退平均數(shù)減去早餐費(fèi)。
結(jié)束語:
我們的工作離不開家長的配合與支持,希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來,同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,讓我們共牽手,精心照顧好每一個孩子,讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長!平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展,最后祝各位家庭幸福,謝謝大家!
家長會班主任發(fā)言稿簡短篇3
尊敬的各位家長朋友:
你們好!
首先,請允許我代表九年級(14)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動,單從這一點(diǎn),就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來,召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁,互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,我們的這次家校交流活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn):我班現(xiàn)有學(xué)生55人,大部分任課教師都是從初一跟班上來的,不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契,而且?guī)熒P(guān)系融洽,對教學(xué)是非常有利的。作為班主任,雖然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的成長。
能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,主要著眼學(xué)生自身的比較,只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚(yáng)。在師生共同的努力下,現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面,班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題,需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報,以便我們在思想上能求得共識,讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類:
第一類:品學(xué)兼優(yōu)的孩子,這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,有很好的自制力,能主動學(xué)習(xí),這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實(shí)力,他們是……(孩子姓名在此省略),我為這些孩子的家長自豪,你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,他們不僅是家庭的驕傲,也是我們老師的驕傲,這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,不要給他們施加更大的壓力,因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。
第二類學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),但基于多種原因,如:基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)方法不正確,青春期思想波動等,這些學(xué)生成績不拔尖,但他們也有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的希望,他們是……(姓名省略),這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,發(fā)展好了,是重點(diǎn),稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過,面對這樣的學(xué)生,家長不僅需要給予關(guān)心,有時也需要給予必要的幫助與督促,孩子的成績中,不僅有老師的培養(yǎng),學(xué)生的努力,更有家長的汗水。
第三類學(xué)生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學(xué)習(xí),渴望有一份理想的成績,他們善良懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,面對這些學(xué)生,老師都傾注了更大的熱情,耐心的輔導(dǎo),生怕傷到他們敏感的自尊,這些學(xué)生有……(姓名省略),我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責(zé)備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關(guān)心和支持,盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬,將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生,是我平時關(guān)注最多的孩子,他們活潑好動,充滿了青春的活力,也因此常常違反紀(jì)律,上課搞小動作,甚至課堂上說話,影響其他同學(xué)聽課,他們對學(xué)習(xí)沒有興趣,成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說:“哎呀,老師我忙,我沒時間!”
如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽,對孩子疏于教育,倘若真的發(fā)生了不良的后果,作為我們都有推托不了的責(zé)任,家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字,這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,我希望家長能夠理解我急切地心情,能在會后與我單獨(dú)溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
家長會班主任發(fā)言稿簡短篇4
尊敬的31屆3班的各位家長:
大家好!首先請允許我代表超常教育實(shí)驗(yàn)部31-3班全體師生,感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部,走進(jìn)我們31屆3班。在此,對各位到會的家長表示感謝,感謝各位對我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時間來參加家長會,說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。對于咱們家長來說,咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿,也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息,我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。
大家都知道,咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段,但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段,而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是,咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比:科目和內(nèi)容多、難度和要求較,作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,為此,超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃,盡可能的在提高學(xué)生能力,激發(fā)學(xué)生的潛能,減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,自身素質(zhì)與能力上有較大的提升。
中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績怎么樣?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長會,主要目的也是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!
今天的會議有五項(xiàng)議程:
1、東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部優(yōu)秀畢業(yè)生視頻短片
2、班級本學(xué)期活動介紹,由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹
3、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報;
4、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
5、優(yōu)秀家長代表發(fā)言
6、班主任宣布家長會結(jié)束。
一、介紹本班基本情況
作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生30人,其中男生24人女生6人,總體情況是男生較為調(diào)皮,而女生相對文靜,表現(xiàn)好些,她們守紀(jì)律,集體觀念強(qiáng),有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個就難免會忽視了另外一個,如果我在工作中有什么疏忽,請各位家長諒解。
教了大半個學(xué)期了,我覺得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個班級,同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個班里有30個人,30個人就30種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面:
1、上課思想不集中,東張西望,思維跟不上。
2、不善于思考、不愿意思考,習(xí)慣于死記硬背。
3、不會聽課,不能邊聽課邊記筆記,記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時間,上課狀態(tài)很不好。
4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識,缺乏鉆研精神,有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足,不好問。有的書寫潦草屢教不改。
5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),敷衍了事的大有人在。
6、依賴性強(qiáng),自理能力差,連書包和書等都難以整理好。沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
7、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性,吃不得苦、舍不得花功夫,連朗讀都少激情、不投入。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病。
8、紀(jì)律意識不強(qiáng),榮譽(yù)感有待加強(qiáng),關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,犯了錯誤不自省,老往別人身上推,或存僥幸心理,躲過一劫還以為自己聰明。
對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。
二、期考試成績分析及學(xué)生在校情況匯報。
這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,由各組老師統(tǒng)一閱卷,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一,細(xì)致縝密,所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效??傮w來看,班級考試成績良好,進(jìn)入前50名的同學(xué)18人,年級前10人,有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57、語文98.2、英語85.85,物理85.5??傮w來看,數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小,平均分較高,數(shù)理方面,全班整體表現(xiàn)很好,相比期中有了很大的進(jìn)步,英語和語文也表現(xiàn)較好??梢钥隙ǖ氖?,咱們班的整體發(fā)揮較好,特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué),白賾源,陳俊同、高云熙、侯丁獲、李晨、那峰赫、潘俊同、王子赫、除海軒、嚴(yán)峻溪等同學(xué)。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。
三、給家長的建議
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,我的時間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。說到這些,有的家長同志可能又會說我忙呀!說句實(shí)在話,誰不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,30名孩子這是一個龐大的隊伍!有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長也應(yīng)該積極的配合起來,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。
四、推薦幾點(diǎn)做法:
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長的配合,自己的努力,社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中,前三者較為重要,而前兩者又更為重要。因?yàn)?,學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?,總之一句話,我們的`目的就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的能更好。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的。
作為家長,首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。
1、生理特點(diǎn)
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。
2、心理特點(diǎn)
(1)自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,同時又經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>
(2)獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。
(3)感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?!边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的:還不可能真正獨(dú)立,還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期,孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,他們才能順利度過這青春發(fā)育期,
(1)多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解。雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)做一個榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。
(2)做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促:
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對錯,看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況,玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,用來查資料,或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了,低級趣味,荒廢學(xué)業(yè)。
(3)做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。
(6)學(xué)會放手,鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力
(7)多賞識、多鼓勵,切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣。
五、班主任宣布家長會結(jié)束
學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為分流考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹(jǐn)代表31-3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。
謝謝各位家長!
家長會班主任發(fā)言稿簡短篇5
尊敬的老師、尊敬的家長朋友:
大家中午好!
我是二年級三班寧心怡的家長。很高興和各位一起,共同探討孩子的教育問題。首先,真誠感謝大河坎小學(xué),感謝二三班班主任田添老師,給了我這次探討的機(jī)會。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一個家長倍感責(zé)任重大。學(xué)校老師對每一位孩子傾注了愛心和心血,更讓家長感動。作為家長,我理解支持老師的工作,積極配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這個問題,各位家長比我做的更好,有很多借鑒的地方。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育做的還不夠,還存在不少疏漏。下面,我真誠的談?wù)勛约旱南敕?,與各位家長共勉。
我一直在想,大千世界,繽彩紛呈。正因?yàn)樯锏亩鄻有?,才成就了世界的多采多?正因?yàn)榍饲?,龍生九子各不相同,才成就了人類社會的?fù)雜、絢麗,耐人尋味。生活中有的人老實(shí),有的人奸詐;有的人勤勞,有的人懶惰;有的人外向大方,有的人內(nèi)向拘謹(jǐn);有的人靠智慧高深,有人靠力大無比,等等。不同性格,不同才能,不同智力水平、體力水平的人都有成功的典例。前幾年,尤其是90年代,造導(dǎo)彈的不如賣紅薯的,北大畢業(yè)生操刀賣肉。(但僅僅是很短的時段。這幾年導(dǎo)彈可值錢了,今后我想會更值錢)。在某一特定時間段,這些高才能水平的人并不能實(shí)現(xiàn)自己的價值。那么我就有一個問題:究竟什么性格的、才智、才能的人比較容易獲得社會尊重,比較容易獲得成功,也就是教育要培養(yǎng)什么樣的人?
我的回答是:體格健康、性格自信、樂觀向上、懂得尊重他人、懂得與人合作、學(xué)習(xí)上能夠掌握方法,有自我管理能力,這樣的孩子比較容易成功。也是我培養(yǎng)孩子的基本理念。具體做法有以下幾點(diǎn);
一、培養(yǎng)孩子健康的體格很重要。
我上小學(xué)時,校長曾就人才這個話題做過精辟論斷,說人學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,思想不好是危險品,所以身體好很重要。
1、鼓勵孩子積極參加學(xué)校的各項(xiàng)體育運(yùn)動。
2、鼓勵孩子投入并擅長某一項(xiàng)或幾項(xiàng)體育運(yùn)動。如自行車、跳繩、跳舞等。3教育孩子勞逸結(jié)合,尤其是健康用眼,不要搞近視了。
二、培養(yǎng)孩子的自信心很重要。
自信就是我能、我行。自信可以使一個人不怕困難,積極嘗試、奮力進(jìn)取,獲得更多的知識和經(jīng)驗(yàn),爭取更好的成績。
1、賞識孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,多夸孩子。有人說孩子是夸出來的。生活中多說你行、可以呀、能干之類的話,少說你太笨了、你不行、這個你不會,尤其是人多的時候,時間長了,孩子也會否定自己,對自己產(chǎn)生懷疑,從而產(chǎn)生自卑感。
2、創(chuàng)造機(jī)會,在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子的自信心。比如自己買東西、整理書桌等。有些時候大一點(diǎn)的孩子與小一點(diǎn)的孩子在一起,充當(dāng)大哥大姐。游戲玩耍實(shí)際也能培養(yǎng)自信心。
3、孩子遇到挫折,多些鼓勵少些責(zé)罵,讓孩子自己調(diào)整自己。
4、讓孩子從成功的喜悅中獲得自信。比如這次期中考試,我不知道她學(xué)習(xí)究竟咋樣,她早就想要一輛自行車。我呢就想用自行車來刺激一下她的學(xué)習(xí)主動性。于是,某天,他又提出要自行車時,我就滿口答應(yīng),并說我可有條件哦?!吧稐l件?”她問。我說:“期中考試平均95分以上,我就給你買一輛。能不能達(dá)到?”她說:“能!”我就和他拉鉤,以示承諾。后來幾星期,我就經(jīng)常在她貪玩的時候、懈怠的時候用自行車來鼓勵她。后來考試成績還算不錯,都在95分以上。當(dāng)然,自行車買了,而且樣式、質(zhì)量在她期望之上。這幾天,我看心情比較好。
三、培養(yǎng)孩子尊重人。
在家要尊重父母、長輩,見了長輩多稱呼,別人幫助自己要表示感謝,和人交流要眼睛看著對方。在學(xué)校要尊重老師,樹立老師在孩子心目中的崇高地位,使孩子能夠主動和老師搞好配合。
四、教育孩子重視學(xué)習(xí)方法。
我在輔導(dǎo)孩子時,方法講得多,具體講得少,就像寫毛筆字,橫撇豎捺咋寫,方法交給他,認(rèn)真練習(xí)是她的事。這幾天,孩子學(xué)習(xí)東南西北,回來看她還有點(diǎn)迷糊,方法教給她,然后反復(fù)考她,強(qiáng)化認(rèn)識,讓她逐步掌握這些知識。
五、重視作業(yè)輔導(dǎo)。
這方面,我家主要靠老婆。主要做法是:
1.自己獨(dú)立完成作業(yè)。
2.規(guī)定時間完成作業(yè)。
3.自己檢查作業(yè)。
4.有錯題,先讓孩子自己檢查,檢查不出來,可縮小范圍提示,絕不直接指出。
5.不定時抽查、隨機(jī)抽查掌握情況。
六、培養(yǎng)孩子自我管理能力。
自己的課桌自己收拾、自己的書包、書本自己歸類。到點(diǎn)必須回家。
七、尊重孩子天性,勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)玩耍兩不誤。
不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),小孩學(xué)習(xí)規(guī)定每次任務(wù),完成后讓孩子去玩,養(yǎng)成干啥像啥的好習(xí)慣。
八、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
小孩學(xué)習(xí)時,不看電視;陪孩子看看課外書籍,她看小孩子的書,我看自己的書;教育孩子寫字工整,自己尤其是作業(yè)簽字時要工整;在家不打牌,總之,身教大于言傳。
九、關(guān)注孩子的心理變化。
今年二年級第一星期,我家孩子每天放學(xué)回來表現(xiàn)總是很煩躁,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)可能是這些原因:
1、新學(xué)期新老師,小孩不適應(yīng)。
2、新學(xué)期學(xué)習(xí)乘法,她開始轉(zhuǎn)不過彎,學(xué)習(xí)上不適應(yīng)。在某天回家的路上,我和她談了一次心,她說就是這些原因,我就鼓勵他:這些是很正常的等等。然后指導(dǎo)她從認(rèn)識老師的姓名開始,逐漸適應(yīng)新環(huán)境;學(xué)習(xí)上加強(qiáng)輔導(dǎo),反復(fù)舉例,直到逐步掌握。很高興她比較快的適應(yīng)了過來。
尊敬的各位家長朋友:雖然我講了很多,實(shí)際上做的還很不夠。希望今后我們多交流,配合好老師,都把自己的孩子教育培養(yǎng)成對社會有用的人。
再一次感謝各位老師。
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短篇1
敬愛的老師們、親愛的校友們:
大家上午好!一朝畢業(yè),拓荒追夢,轉(zhuǎn)眼離別20年載;母校重逢,撫今憶昔,萬千感慨涌上心頭。
今天,在這收獲的季節(jié),校友歡聚一堂,共慶聯(lián)誼,在此,我謹(jǐn)代表__中學(xué)1800多名師生員工,向各位的光臨表示熱烈的歡迎!向辛勤工作在祖國各條戰(zhàn)線上的各位校友,致以誠摯的問候和良好的祝愿!今天你們回到母校來,重溫在母校的學(xué)習(xí)生活,令學(xué)校全體師生大受鼓舞。借此機(jī)會,我想由衷地表達(dá)我的三種心情:
首先是非常地感動。
殷殷同窗情,拳拳學(xué)子心。20年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然沒有沖淡血濃于水的師生情義,依然沒有洗涮同窗結(jié)下的友誼。大家平時事情很多、工作很忙,而為了能參加這次整整20年的一聚,能放下的都放下了,能趕來的都趕來了。大家彼此沒有忘記,相互思念牽掛,這份對母校、老師、同學(xué)的深情厚誼令人感動。
第二是非常地高興。
20年前,各位校友懷揣著青春的夢想告別了母校。20年后,大家從剛離巢的雛鳥成長為翱翔藍(lán)天的雄鷹,你們承載著母校和家鄉(xiāng)父老的重托各奔前程,勵志勤勉,自強(qiáng)不息,建功立業(yè)?,F(xiàn)在各有所成,各得其所。你們的成功就是個人的財富、母校的財富、社會的財富。
第三是非常地欣慰。
憶當(dāng)年,風(fēng)華正茂,血?dú)夥絼?,如今社會的大課堂已將大家礪練得更堅強(qiáng)、更成熟,在各自工作崗位上成為中流砥柱、承上啟下,發(fā)揮才華,奉獻(xiàn)社會,使母校深感欣慰,母校為你們感到驕傲。今天是各位同學(xué)具有歷史意義的一次盛會,讓我們利用這次機(jī)會在一起好好的聊一聊、樂一樂,敘舊話新,談?wù)勥^去、現(xiàn)在與未來,聊聊工作、事業(yè)和家庭,相信同學(xué)之間的情會更深,義會更重。
各位校友,我們__中學(xué)歷經(jīng)五20多年的滄桑。五20多年來,母校的.教育春風(fēng)化雨,從古樸走向現(xiàn)代;桃李芬芳,人才輩出。
現(xiàn)在,母校的各項(xiàng)事業(yè)又有了長足的發(fā)展。我們擁有明亮寬敞的教學(xué)樓,優(yōu)美整潔的校園環(huán)境;各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施也正在不斷完善之中。我們擁有一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、師德高尚的教師群體。如今我們的母校確立了“以‘四好’教育和‘五個一’實(shí)踐為載體,引領(lǐng)校園文化和諧發(fā)展”的教育思想和“習(xí)禮、求真、博學(xué)、堅毅”的八字校風(fēng);敢為人先創(chuàng)新教學(xué)模式,高瞻遠(yuǎn)矚開發(fā)校本課程。教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的轉(zhuǎn)變已初現(xiàn)端倪。
各位校友,昨天,你們以母校為榮,今天,母校以你們?yōu)闃s。母校未來的發(fā)展離不開你們的智慧和力量。我們衷心地歡迎各位校友與在校師生一道,集思廣益,群策群力,共同挖掘感恩文化,共同促進(jìn)感恩文明,推動母校健康和諧發(fā)展。
我真誠地希望你們能多回來走一走,看一看,多一點(diǎn)聯(lián)系,多一點(diǎn)溝通,共同構(gòu)建起友誼的橋梁,你們是__中學(xué)的驕傲,希望通過你們向母校所有已畢業(yè)的學(xué)子表達(dá)母校對他們真誠的祝愿:祝愿大家身體健康,合家幸福,萬事如意!
畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短篇2
各位老師,親愛的同學(xué)們,親愛的朋友們
時光如水,歲月如歌。二十年前,當(dāng)我們唱《二十年后來相會》時,覺得二十年,這是一個多么遙遠(yuǎn)的難耐的漫長的時期,誰知“天地轉(zhuǎn),光陰返”,二十年悄無聲息地從我們的生命中滑過,二十年“彈指揮間”化為烏有,二十年的夢想瞬間變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這二十年改變和成就了多少人生。相隔20年再相聚,自然是喜上眉梢,喜出望外,喜笑顏開,喜不勝收。
這二十年,你們從翩翩少年步入“而立”和“不惑”之間,從“早晨_點(diǎn)鐘的太陽”成為歷經(jīng)風(fēng)雨的中年,從父母的孩子成為孩子的父母。這其中,有的從昔日單純的消費(fèi)者變成了創(chuàng)造產(chǎn)品和財富的高手,有的也從學(xué)生變成了教學(xué)生的老師,有的在經(jīng)濟(jì)商海中成為時代的弄潮兒,有的運(yùn)籌帷幄,成為決勝官場的很有作為的政府要員,如此等等。總之,這二十年,昨日的同學(xué)少年,如今都在社會的大家庭中找到了自己的位置。每個同學(xué)的經(jīng)歷,都是一曲豐富的人生之歌。這中間定有成功的自豪。二十年來,無論身份如何變化,角色如何變更,都是用自己的智慧和汗水,打造了一生中一段珍貴的黃金時段,都在創(chuàng)造生活,都在實(shí)現(xiàn)自我價值。昔日,你們以梁中為驕傲,今日,母校以你們?yōu)闃s光。你們的成人成才,成龍成鳳,是我們老師們不變的心愿。
畢業(yè)二十年了,雖然彼此間失去了多多的聯(lián)系,但同學(xué)間,師生間那份真摯的情誼還在,內(nèi)心深處那份相互的牽掛還在,不管歲月怎么變化,師生同學(xué)這種特點(diǎn)的身份還存在,今日同學(xué)們的云集,就是一個明證。這次聚會,就是為大家提供了一個相互交流的機(jī)會和平臺,共同追憶過去,暢想未來。通過交流,使大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系,溝通感情,以達(dá)到增進(jìn)友誼,共同進(jìn)步,攜手未來的目的。今天大家能聚到一起,互相傳遞溫暖和力量,不管你現(xiàn)在做什么,做到什么程度,只要你志趣還在,樂在其中,你就成功了。今天的相聚,本身就是一種追求,一種喜悅,一種幸福,感謝風(fēng)雨,感謝陽光,我們在風(fēng)雨中成長,我們在陽光下走向輝煌。
讓我們把這次同學(xué)聚會當(dāng)成人生的一個驛站,片刻休整后,再快馬加鞭。人生在變,同學(xué)一場,師生一場,三年共渡,我們有緣。這二十年雖快,但今后的人生之路還漫長,這二十年,雖初步嘗試人生的酸甜苦辣和成功的喜果,但今后的人生風(fēng)雨也許更濃,收獲更豐。在此老師希望:同學(xué)不在貴賤,心相通,情相融,力相合,多聯(lián)系,勤溝通,常激勵,共奮斗。再過二十年,勝利再相會!
現(xiàn)在,我提議,請大家舉起酒杯,滿飲此杯。
畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短篇3
同學(xué)們:
首先,請允許我再一次以班主任的身份,點(diǎn)一次名,再感受一次當(dāng)年我們在一起的學(xué)習(xí)生活,再當(dāng)一回班主任,讓我們的思想再次回到四年前的__中學(xué),那時的我們童心未泯,多么純潔,多么天真,多么溫馨,多么燦爛,多么令人回味。
請允許我以班主任的身份向?yàn)榻M織本次活動付出巨大心力的籌備組全體同學(xué),表示衷心的感謝!向前來參加聚會活動、不辭辛苦、帶著渴望、帶著期盼來到這里的同學(xué)們,表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
你們從畢業(yè)到現(xiàn)在,已經(jīng)分別了四年!期間,我們走過了不平凡的歷程。幾多歡樂,幾多憂愁,幾多風(fēng)霜,幾多拼搏。你們中間有的已步入社會,為祖國的建設(shè)增磚添瓦;有的已成為一名中國人民解放軍,保衛(wèi)著祖國的安全;有的還在頑強(qiáng)拼搏,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想揮汗如雨;有的已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢,正意氣風(fēng)發(fā),陽光燦爛!你們在老師的眼中,都是鳳棲中學(xué)的驕傲,都是好樣的!我為你們的健康成長而自豪!
這是一次期待了四年之久的聚會!是揮汗如雨的四年,是為自己的前途努力奮斗的四年,也許再過四年,你們都天各一方,再次的相聚將變得不那么容易!我們沒有理由不珍惜這等了四年的聚會,我們興奮,我們激動,我們禁不住的歡呼:我們又到一起啦!
今天在這里相聚,作為過去的班主任,我心潮澎湃,感慨萬千。我滿懷深情地向你們說一聲:老師真的好想你們呀!
四年前,我們同在鳳棲中學(xué)初三(8)班,一起度過了人生最純潔最浪漫的時光。那時的我們激情奔放,“班長輪流坐,明天到我家”;我們編撰了屬于自己的班歌;我們制定了班務(wù)工作中的批評原則;我們制定了日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn);我們實(shí)行了班級民主管理;我們悟出了管理的最高境界是自我管理。我們學(xué)習(xí),我們管理,我們歌唱,我們歡呼。一個個動人的故事,一次次晚點(diǎn)的設(shè)計,一次次單純而又負(fù)責(zé)的演講,,沉淀、發(fā)酵,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情意綿綿,讓人感動,值得回味,值得收藏。以往的一切,無論對與錯、甚至是荒唐,現(xiàn)在想起來都是那么美好、那么親切。這是一種記憶,也是一種財富,足以讓我們?nèi)フ湎?。再過十年、二十年、三十年之后,我們細(xì)細(xì)回想當(dāng)年,我們?nèi)詴浀媚切@里的良師益友,那流金歲月里的成長故事。
我相信大家的心情都一樣,都有一種感激、感恩與感動,師生之情和同學(xué)之情都是我們情感中的珍寶,是治療我們心靈創(chuàng)傷的一劑良藥,它在我們每個人心中,都占有一塊圣潔的領(lǐng)地!今天的聚會,使我們感受到了情義,再次感受到了難得的幸福!
今天這次聚會雖然是短暫的,卻了卻了我們多年來的思念與牽掛,但不能了卻我們一輩子的情誼和一輩子的牽掛。借此機(jī)會,我真誠希望你們同學(xué)之間今后要保持聯(lián)系,有空打個電話,發(fā)個短信,聊個qq。特別是在外地工作學(xué)習(xí)的同學(xué),更要提醒自己每年回家看看。家鄉(xiāng)有你的父老,有你的師長,有你的同窗,有你童年時的美好回憶。今天的聚會,終于圓了我們心中的夢。我提議:以后每過十年聚一次,不見不散!
最后我再次以班主任的身份感謝這次聚會的組織者:董__、馮__、孫__等同學(xué)的聯(lián)絡(luò)管理和主持。你們?yōu)榻M織這次聚會付出了大量的時間、汗水和心血。同時也感謝所有為這次聚會提供幫助的同學(xué),你們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€平臺,讓我們互相傾訴思念和交流人生的感悟,讓我們用熱烈的掌聲對他們的付出表示感謝!
感謝各位同學(xué)前來參加我們四年一遇的同學(xué)聚會!我相信:這次聚會給我們今后的人生記憶抹上濃重而精彩的一筆。
我衷心祝福大家聚會過得愉快,祝福在座的和因種種原因未到的同學(xué)們新年快樂、身體健康、合家歡樂!
畢業(yè)學(xué)生聚會班主任發(fā)言稿簡短篇4
親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光如水、歲
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