2022年小學消防應急預案

第34頁2022小學消防應急預案小學消防應急預案

在平平淡淡的學習、工作、生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，就常常需要事先準備應急預案。應急預案要怎么編制呢？下面是我整理的小學消防應急預案，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學消防應急預案1

提高廣闊師生防災意識，掌握一定的應急知識，并在演練中提升緊急狀態(tài)時的反響能力和自救互救能力；通過演練進一步完善應急預案、健全突發(fā)事件應急機制，提升學校對災害和突發(fā)事件的應急處置能力。

教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達平安地帶，滅火器材的使用。

總指揮

副總指揮

成員

全校師生員工

一、教學樓火災疏散演練：

1、教學樓因電路漏電起火，敲響警報鐘〔z〕。

2、總指揮用話筒宣布：教學大樓起火，請全校師生按預定路線撤離。

副總指揮迅速向消防隊〔119〕和醫(yī)院〔120〕發(fā)出請求緊急救援的指令。

3、各正副班主任帶著本班學生有序、快速撤離。

4、指揮部成員到各樓道口指揮學生疏散。

〔z負責教學樓東面樓梯；z負責教學樓中間樓梯；z負責教學樓西面樓梯。〕

5、師生進入平安區(qū)域。

6、學校消防平安小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序，救治受傷人員。

7、總指揮宣布演練結束。

二、現(xiàn)場指導滅火器使用。

小學消防應急預案2

為保證在無錫市亭隆實驗小學突發(fā)火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)?機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定?，結合我校實際情況，特制定本應急方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

消防應急領導小組由校長z同志任組長，z任副組長，學校有關職能部門負責人為領導小組成員，總務處為指揮部，兼應急辦公室。

務部門對應成立相應組織，加強對消防平安工作的領導。領導小組主要職責如下：

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用各種渠道進行消防平安知識的宣傳教育、組織、指導教育系統(tǒng)消防平安常識的普及教育，廣泛開展消防平安和有關技能訓練，不斷提高全校師生的防范意識和根本技能。

⑶認真完善各種消防設施，定期進行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會平安穩(wěn)定。

2、義務消防隊及職責：

組長

成員等。

主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行補救。

3、通訊聯(lián)絡組及職責

組長

成員

主要職責：迅速與區(qū)消防隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災場地。

4、疏散引導組及職責

組長

成員等

主要職責：引導學生迅速轉移到平安地帶，并負責重要物資的看守或轉移工作。

5、平安防護救護員及職責

組長

成員等

主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織準備執(zhí)行任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證減災工作的順利進行。

4、加強廣闊師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤工作，保持通訊順暢，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

三、火災后的有關行動

1、領導小組得悉消防應急情況后立即趕赴指揮所，各種救護隊伍到總務處集結待命。

2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災。

⑴迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員轉移并送至平安地點。

⑵迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)〔應急照明系統(tǒng)除外〕和各種明火，防止滋生其它災害。

⑶迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移至附近救護站搶救。

⑷加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好全校師生的思想教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學校的平安穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。

四、其它

在應急行動中各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的.落實。

附：應急領導小組人員聯(lián)系表

職務姓名聯(lián)系方法住宅

小學消防應急預案3

為進一步加強平安生產(chǎn)宣傳教育，增強平安生產(chǎn)和應急管理意識，提升全體師生的平安素質，提高防災減災救災能力，增強學生的自我保護意識，同時為迎接青島“上合峰會〞，加強學校平安教育和管理，廣泛深入地開展應急疏散工作，確保突發(fā)火災后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。有效防止和預防校園火災事故的發(fā)生，提高學校各項應急工作能迅速、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)?中華人民共和國消防法?、?消防法實施細那么?等法律法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結合校園實際情況，特制定本預案。

一、組織機構

成立消防應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、領導小組

組長：

副組長：

組員：各年級班主任

職責：強化消防工作組織領導，制定消防工作預案，健全消防工作隊伍，明確消防工作職責，落實消防工作責任，完善各項消防措施。采取一切必要手段，組織各方面力量，全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素，恢復教育教學秩序，切實保證校園平安穩(wěn)定。

2、應急工作小組

〔1〕滅火行動組

組長：

組員：第一時間發(fā)現(xiàn)警情的老師

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救，盡力控制火勢蔓延，及時搶救被困師生脫離危險，配合119消防人員迅速滅火。

〔2〕通訊聯(lián)絡組

組長：

組員：第一時間發(fā)現(xiàn)警情的老師、

職責：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導消防人員和消防設施進入火災現(xiàn)場；負責與有關單位的聯(lián)絡工作；及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。

〔3〕疏散引導組

組長：

組員：各班當時上課教師、班主任

職責：第一時間疏散全體師生迅速轉移到平安地帶，配合公安、衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴大。

〔4〕現(xiàn)場救護組

組長：

組員：所有處于平安的老師

職責：對傷員進行搶救，根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120請求急救，引導醫(yī)務人員和設施進入救助現(xiàn)場，協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治，并通知受傷學生家長、教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

〔5〕現(xiàn)場保衛(wèi)組

組長：

組員：

職責：負責事故現(xiàn)場的警戒，人員、車輛的疏散，現(xiàn)場秩序的維護，阻止無關人員進入現(xiàn)場，并負責重要物品的轉移和看守工作。

〔6〕后勤保障組

組長：

組員：

職責：保障搶救機動車輛、物資、消防用水、用電到位，保障搶救必需品供給。

〔7〕善后處置組

組長：

組員：所有老師

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問工作。妥善處理各種善后事宜，配合相關部門調查事故原因，恢復正常的教育教學秩序。聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠。

二、平安預防措施

〔1〕建立校園防火平安制度，明確校園各部門和每位教職員工防火平安職責，定期召開防火平安例會，定期進行防火平安檢查，建立防火平安臺賬。

〔2〕加強對全校學生與教職員工消防平安知識的宣傳和教育，增強消防平安意識，開展消防平安技能和災害現(xiàn)場逃生演練，提高師生的防范意識和根本技能。

〔3〕配備數(shù)量足夠的消防器材、消防設施和報警裝置，確保設備器材配備達標。

〔4〕強化消防設備、設施和器材的日常檢查，按要求及時更新，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。

〔5〕公共聚集場所〔學生公寓、活動中心、餐廳、圖書館、微機室等〕出入口應設立明顯標識，疏散路線應有明顯引導標志，確保消防通道暢通。

三、應急處置措施

〔1〕第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119報警，并立即報告學校平安工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點、火情等簡要情況。由應急領導小組確定是否啟動應急預案。

〔2〕學校平安應急領導小組應在第一時間奔赴現(xiàn)場進行指揮，調開工作小組人員進行搶險救災工作。

〔3〕迅速發(fā)出校園火災緊急警報，利用應急播送指揮師生有組織地疏散至平安地帶。

〔4〕火災發(fā)生時，應立即切斷火場電力系統(tǒng)，防止滋生其它災害。

〔5〕迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近正規(guī)醫(yī)院救治，必要時撥打120請求急救。

〔6〕在應急行動中，各小組要密切配合、服從指揮，確保應急工作政令暢通，各項工作落實。

〔7〕發(fā)生因火災而造成的學生傷害事故，學校要及時與學生家長聯(lián)系，通知家長及時趕赴醫(yī)院配合救助工作。

〔8〕做好宣輿論宣傳，澄清事實，引導輿論以正視聽，防止師生恐慌，扼制社會謠言，維護校園秩序穩(wěn)定。

〔9〕通訊聯(lián)絡組必須及時寫出事故書面報告經(jīng)應急領導小組審核后上報區(qū)教育局平安穩(wěn)定管理辦公室。報告內容：事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故的簡要經(jīng)過、事故發(fā)生的原因、事故發(fā)生后所采取的措施；并根據(jù)事故現(xiàn)場、受傷人數(shù)發(fā)生變化情況，及時進行情況補報。

〔10〕實施責任追究制度。事故處理后期要根據(jù)事故情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

四、考前須知

1、撲救工作應確保撲救人員平安，防止事態(tài)擴大。

2、不得組織學生參加滅火。

3、事故結束，應認真總結經(jīng)驗教訓，查漏補缺修訂應急預案，杜絕事故再次發(fā)生。

4、任何個人不得私自發(fā)布消息，未經(jīng)校園應急領導小組同意，不得擅自接待媒體采訪，以免報道失實，造成不良影響。

小學消防應急預案4

一、指導思想

為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防平安意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。

二、組織領導

為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協(xié)調工作。

組長

副組長

成員

三、演練時間

四、演練地點

征長小學校園內

五、演練前準備

1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的平安。

2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達

的區(qū)域。

3、講解消防器材的使用和消防逃生根本常識。

六、演練程序

1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰〞迅速撤離教室。

2、全校老師要及時到位，各負其責。

3、到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數(shù)，并由班主任報告疏散集結負責人。

七、演練組織

1、疏散演練總指揮

2、教學樓1號樓〔西教學樓〕疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

疏散順序：按大課間操順序疏散

一至二樓樓梯負責人二至三樓樓梯負責人

一樓樓梯口負責人職責：指揮疏散，防止擁堵

3、教學樓2號樓〔東教學樓〕疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓樓梯負責人二至三樓樓梯負責人

一樓樓梯口負責人職責：指揮疏散，防止擁堵

4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z，副指揮z,負責統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級〔4.24.3，3.11.6〕學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

一至二樓平臺負責人二至三樓平臺負責人

職責：指揮疏散，防止擁堵

5、教學樓3號樓〔幼兒園〕疏散總指揮z，副指揮z負責統(tǒng)一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。

疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。

幼兒園一層老樓梯口z負責，室內樓梯一二層平臺-z；二三層平臺--z；二樓走廊z負責；三樓走廊--z

前院一層樓梯口-z負責；鋼結構樓梯二三層平臺--z；一二層平臺--z。

操場疏散集結負責人

疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數(shù)，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場情況作活動小結。

注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

小學消防應急預案5

一、演練意義

為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的平安防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行防火災事件應急處置演練，旨在檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領，以沉著應對火災事件的發(fā)生，最大限度的保護廣闊師生的人身平安。

二、演練目標

1、讓廣闊師生進一步熟悉消防知識。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內到達集合地。

4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反響是否快速，應急措施是否合理，平安保衛(wèi)工作是否到位。

三、參加人員及分工

1、指揮組：

組長分管疏散組、聯(lián)絡組

副組長分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組

2、滅火組：

組長

組員。

3、聯(lián)絡組：

組長

組員

負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。

4、疏散組：

組長

組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。

負責按緊急疏散路線指揮本年級學生平安撤離到集合地點。以發(fā)生火災時在崗人員為責任人，明確職責。以方便疏散為原那么，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。

5、救護組：

組長

組員

負責在醫(yī)務人員到來前，妥善安置傷員。

6、保衛(wèi)組：

組長

重點負責學校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻?；馂陌l(fā)生后，負責疏散集合到學校操場的平安保衛(wèi)保護工作，防止混亂、踩踏和人為破壞。

7、活動攝影及宣傳報道：

z

負責本次演練活動的圖片采集、網(wǎng)站信息報道。

四、實施步驟

1、籌備階段

〔1〕傳達方案、演練前知識培訓：

3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行?中華人民共和國消防法?以及火災應急知識培訓〔火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面〕。

〔2〕滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學校樓前廣場由平安辦人員指導，全體教師每人實際操作一次。

〔3〕師生宣傳發(fā)動：

3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內容、要求〔如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等〕、考前須知〔尤其強調，校園火災發(fā)生時，學生只需平安逃生，不必參與救火。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害?！?/p>

〔4〕演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。疏散組組長觀察撤離路線，確保道路、出口暢通平安，滅火組在教學樓前適宜位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，催促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備。

2、演練階段：

〔1〕緊急疏散：3月6日，星期四上午〔具體時間保密〕，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件?橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細那么?。

〔2〕滅火演練：滅火組教師演練滅火。

〔3〕救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。

3、總結階段：

〔1〕完成上述演練步驟后，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練指揮組作總結講話。

〔2〕各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及缺乏，并提出整改意見。

〔3〕演練領導小組整合各方意見，修改應急方案，并那么機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

小學消防應急預案6

為確保學校意外發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)?機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定?，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

應急領導小組由校長夏紹明任組長，副組長楊邡，成員由黎思軍、劉永剛、劉華貴在、鐘梅及各班主任組成。

領導小組主要職責如下：

〔1〕加強領導，健全組織，強化職責，落實措施。

〔2〕充分利用各種渠道進行消防平安知識的宣傳教育，廣泛開展消防平安和有關技能訓練，不斷提高廣闊師生的防范意識和根本技能。

〔3〕采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

2、滅火行動組及職責

組長

副組長

成員XX及各班主任等。

主要職責：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

3、通訊聯(lián)絡及職責

組長

成員XX及各班班主任。

迅速與市消防支隊取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；負責對上、對外聯(lián)絡及報告工作。

4、疏散引導組及職責

組長

成員等

主要職責：引導相關人員迅速轉移到平安地帶，并負責要物品的看守工作。

5、平安防護救護組及職責

組長

成員等。

主要職責：利用就地器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院送救。

二、應急行動

1、領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強廣闊師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

4、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作。

三、本預案從20xx年9月1日起施行。

小學消防應急預案7

平安至上，防范于未然。為了廣闊師生生命平安、學校校產(chǎn)平安和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的消防處置能力，根據(jù)?中華人民共和國消防法?的有關精神和上級有關部門的要求，特制定本預案。

一、可能引起學?；馂氖鹿实脑?/p>

開學初正值冬春季節(jié)交替，天干物燥，電線老化、亂拉接臨時線，違章使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災事故。

二、預防措施

1、校長是學校消防平安第一責任人，對本校的消防平安工作全面負責；后勤副校長、總務主任具體負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防平安管理體制，落實學校消防平安責任制。

2、對師生員工進行消防平安教育，普及根本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法，學期中至少舉行一次消防平安疏散演練。

3、加強巡查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時處置、整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按以下程序處理：

1、打“119〞報警，同時上報學校校長室和相關科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原那么，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

c.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

B.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教師在保證平安的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的開展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

小學消防應急預案8

一、指導思想:

?消防平安生產(chǎn)法?和?機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防平安管理規(guī)定?等法律法規(guī)為依據(jù),以預防和遏制重特大火災事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以學校法人代表(校長)為消防平安第一責任人,全面落實消防平安責任,確保學校的消防平安。

二、演練目的:

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園平安的文件精神,為加強學校的消防平安,預防火災和減少火災危害,保護人、財、物的平安,加強學生消防平安知識,本著“預防為主,防消結合〞的宗旨,切實做好防火、滅火工作,特制定消防平安應急預案。通過消防平安演練,讓學生學到有關的平安防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設:

當某樓的某室突然失火時,在火光、濃煙之中,學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構:

(一)、指揮部

學校成立滅火和應急疏散指揮部。

總指導:濱海消防大隊

總指揮:z

副總指揮:z

成員:zz

指揮部職責是:

(1)平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育,培訓演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初始階段;協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動;

(3)配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

(二)、義務消防隊

義務消防隊員名單

1號樓:(靠新教學樓旁的舊學樓)

組長:zz組員:zz

2號樓:(新教學樓)

組長:zz組員:zz

3號樓:(辦公樓)

組長:zz組員:zz

分校:

隊長:zz組員:zz

副隊長:zz

崗位職責:

(1)熟悉并能使用學校配制的消防器材,掌握滅火知識。

(2)據(jù)學校應急疏散預案,組織師生疏散演練。

(3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

(三)疏散引導組/