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《找規(guī)律填數》教案《找規(guī)律填數》教案《找規(guī)律填數》教案V:1.0精細整理，僅供參考《找規(guī)律填數》教案日期：20xx年X月找規(guī)律填數眾興實小耿麗教學目標：學生能自己閱讀，自主探索，討論交流。通過閱讀讓孩子掌握了找規(guī)律填數的技巧，通過興趣引導學生主動的去閱讀，在閱讀中尋找解決問題的技能。教學重點難點：讓學生通過閱讀掌握了找規(guī)律填數的技巧主動的去閱讀，在閱讀中尋找解決問題的技能。教學設計一、故事導入，懸念激趣1、PPT出示《熊出沒》的故事：熊二被光頭強關進了籠子里，熊大要求熊二必須解出密碼。2、出示密碼：..（）.（）讓學生閱讀密碼，思考解法。3、出示熊大的解題方法：5+8=13、8+13=21。激發(fā)學生解題欲望。4.你能運用所學的知識寫一組這樣的密碼嗎?二、閱讀思考，自主探究PPT出示：繼續(xù)《熊出沒》的故事，光頭強答應放了熊二，但必須連創(chuàng)兩關。小朋友想救熊二嗎？那么仔細閱讀老師發(fā)的導讀卡，解救熊二的方法步驟都是導讀卡上。

讓學生仔細閱讀、討論、思考、交流。出示闖關題一：1851296310同學們通過剛才的閱讀，你能用你所掌握的知識創(chuàng)過第一關嗎？1．生思考解決，師適時表揚小朋友們真聰明，可熊大和大家想法不一樣，出示熊大想法：1+6=7、8+3=11、5+10=15、12+=19、9+=23。問：熊大的想法是什么？師小結：對同一題目可能有不同的解題方法，所以我們一定要多動腦筋。2．練習：小朋友們很聰明，老師忍不住考考你們了。出示題目246835711闖關二出示題目213454832這題有什么規(guī)律？1.提示可以計算每一橫行的和或計算每一豎行的和。生解答：4+5+4=138+3+2=13橫行和都是13練習15324241513851147126三、課堂小結，激發(fā)課后閱讀興趣“哈哈，又算出來了”熊二高興的拍手說，光頭強不甘情愿的打開鐵門放了熊二。“哼哼”熊大熊二冷笑著走向光頭強?！澳銈兿敫墒裁?？”光頭強驚恐的說?！靶芏荒鼙荒惆钻P了，我們也來考考你。如果你解答不出來，我們就要把你吃了。如果你解答出來，我們就和你交朋友，送你果子，你就不用砍樹了?！薄澳恰冒伞！惫忸^強同意了。熊二在我

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