部編版六年級(jí)語(yǔ)文下期中復(fù)習(xí)之選擇題合集

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下期中復(fù)習(xí)之選擇題合集班級(jí)姓名 成績(jī))B.)B.遭殃(ymg)逮?。╠①轉(zhuǎn)椅（zhufin）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（A.涔涔（c⑦）卓有成效（zhuo）瑰麗（gui）C.薄弱（b⑻ 曠里?（kumg） 匪徒（f日）D.正月（zh擊g）2、下列加點(diǎn)字意思相同相同的一組是（ ）興奮(xmg)A.嘆息休息B.能歌善舞 與人為善 C.盛會(huì)3、下面加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）盛況D.名勝古跡匣子（ji。勝負(fù)難分A.曉看紅濕處（被雨水打濕的花叢）???B.野徑云俱黑（田野間的小路）C.因風(fēng)飛過(guò)薔薇（憑借） D. 絕月生煙柳滿(mǎn)皇都（絕對(duì)勝過(guò)）4、“她設(shè)計(jì)的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)封面,得到全班同學(xué)的肯定。”填入橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)脑~是（A.革故鼎新 B. 群策群力 C.獨(dú)出心裁D.古為今用5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一句是（ ）A.臘月二十三過(guò)小年，差不多過(guò)春節(jié)的“彩排”。B.但是，忙人怎么可能做事那么從從容容。C.“很簡(jiǎn)單，”懷特森先生說(shuō)?！瓣P(guān)于貓猬獸的一切，都是我故意編造出來(lái)的。D.永遠(yuǎn)感謝我的老師、感謝母校的報(bào)欄、感謝掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。6、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（ ）A.因?yàn)榫S吾爾族的姑娘小伙漂亮，所以能歌善舞是出了名的。B.為了戰(zhàn)斗的勝利，點(diǎn)燃了這本書(shū)。C.王樂(lè)平先生是我六年級(jí)時(shí)的體育老師。D.在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。7、父親帶著張強(qiáng)爬仁皇山，張強(qiáng)爬到半山腰就停下來(lái)休息，父親用“ "鼓勵(lì)張強(qiáng)繼續(xù)攀登。A.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器 B. 種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心C.使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞 D.一鼓作氣，再而衰，三而竭8、下面關(guān)于作家朱自清的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。B.毛澤東評(píng)價(jià)他：“一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。C.《臘八粥》《背影》《春》《荷塘月色》都是朱自清的代表作。D.朱自清的《匆匆》，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。9、下列情節(jié)出自《海底兩萬(wàn)里》的一項(xiàng)是（ ）A.教化“星期五” B.喬埃藏金幣 C. “鸚鵡螺號(hào)”被章魚(yú)困住 D荒島畜養(yǎng)山羊10、在讀《三國(guó)演義》時(shí)，你一定讀過(guò)這樣一個(gè)故事，諸葛亮出兵南方，將當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)孟獲捉住七次，放了七次，使他真正服輸，不再為敵，你覺(jué)得諸葛亮用的計(jì)謀是（ ）A.金蟬脫殼B.A.金蟬脫殼B.調(diào)虎離山C.瞞天過(guò)海11、下面詩(shī)句與春景無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（A.君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。 B.C.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。12、下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用借物喻人的一項(xiàng)是?A.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。13.下列加點(diǎn)字讀音相同的一-項(xiàng)是（）A.飛欺欺步欺文散開(kāi)B.C.臥絡(luò)把外血外含情環(huán)脈D.D.欲擒故縱）隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。D. 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏來(lái)墻來(lái)。）B.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。纖弱纖維拉纖纖細(xì)日暮夜幕羨慕墳?zāi)????TOC\o"1-5"\h\z.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.春城無(wú)處不飛花（春天的京城）B. 脈脈不得語(yǔ)（相視無(wú)言的樣子）C.終日不成章（文章） D. 中庭地白樹(shù)棲鴉（月光照在庭院地上的樣子）.下列詩(shī)句沒(méi)有提到中華傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（ ）A.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 B.迢迢牽牛星，皎皎河漢女。C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家 ？D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。.下面對(duì)詩(shī)文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）“春城無(wú)處不飛花”中的“飛花”意思是落花隨風(fēng)飛舞 ，這一動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，表現(xiàn)了春天的勃然生機(jī)“皎皎河漢女”中“皎皎”一詞不僅寫(xiě)出了銀河的清亮，為后文中的“清且淺”做了鋪墊，同時(shí)也寫(xiě)出了織女的嬌美姿態(tài)?！霸獧C(jī)杼”中一個(gè)“弄”字，寫(xiě)出了織女專(zhuān)心織布的過(guò)程。D.讀到“冷露無(wú)聲濕桂花”不禁讓人聯(lián)想到廣寒宮中清冷的露珠一定沾濕了桂花樹(shù)吧。17.下列詩(shī)句中沒(méi)有描寫(xiě)花的一項(xiàng)是（17.下列詩(shī)句中沒(méi)有描寫(xiě)花的一項(xiàng)是（A.春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。C.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。18.下列古詩(shī)詞表述的節(jié)日依次是）B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。①爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入用蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符。②人有悲歡離合，月有陽(yáng)明圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共理價(jià)。③清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。④火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。A.春節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)中秋節(jié)B.元旦中秋節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)C.春節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)元宵節(jié)D.元旦中秋節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)19.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的大性。B.保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀民俗文化，刻不容緩。C.多吃水果、桃子、蘋(píng)果，對(duì)人的身體健康有好處。D.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，明玉在長(zhǎng)跑比賽中喜獲金牌，摘得桂冠，為班級(jí)爭(zhēng)光。.將下面的句子插人語(yǔ)段中位置最合適的一項(xiàng)是 （）菖蒲隨風(fēng)搖擺，在對(duì)岸與人相望，似乎在說(shuō) ：“終于想起我了吧！”①猶記兒時(shí)端午節(jié)這天，母親清早背上背簍，拿把鐮刀往山上走去。②途中，碰見(jiàn)三三兩兩的人都是趁早上涼快去山里割艾草的。③母親從山上回來(lái)，徑直往村前走去。④家鄉(xiāng)村前有一小河，在淤泥沖積而成的河灘上，生長(zhǎng)著一叢叢碧綠的菖蒲。⑤早上的河水有些涼，村人不怕，脫下鞋膛水而過(guò)，彎下腰拔菖蒲，葛蒲的清香頓時(shí)從手中往鼻子里鉆。⑥回到家，母親選出兩根修長(zhǎng)粗壯的菖蒲和艾草鄭重地掛在大門(mén)的兩側(cè)上。A.②③之間B.③④之間C.④⑤之間D.⑤⑥之間、下面這道題中，哪一組加下劃線(xiàn)的字的讀音全部正確？（ ）A嫻熟（A嫻熟（xcn）道然（sh由）痕跡（hm）B^?(nuo)徘翅(hu1)盡管(jin)C縹名IL(miB)惆怛（cheng）急遽(ju)D驚，tfL(huSg)/、基_(jin)凝然（nn22、 下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）。A多姿多彩心曠神怡轉(zhuǎn)彎抹角消聲匿跡日明辨是非川流不息迫不及待陰謀鬼計(jì)C周道如砥遮:天蔽H鱗次櫛比張皇失措頭涔涔（cm）碰倒（d出）咔嚓（ca）U?（zh⑦g）D變換莫測(cè) 流連忘返 幅員遼闊 談笑風(fēng)生23、 下面這道題中，下劃線(xiàn)的字的意思全正確的是？（A簡(jiǎn)陋（丑的）B23、 下面這道題中，下劃線(xiàn)的字的意思全正確的是？（A簡(jiǎn)陋（丑的）B畏懼（害怕）要）C疲乏（疲倦）益，幫助）D荒唐（不實(shí)在的）野蠻（不通情理）安慰（使人心里安適）瞟見(jiàn)（斜著眼睛看）寡婦（婦女死了丈夫））缺皂（少） 聚精含甘（集中）挑熨（剔除） 躍躍延試（需組望（斷） 無(wú)迸于事（補(bǔ)目眩（眼睛花） 春風(fēng)拂面（輕輕擦過(guò)）24、 下面這道題中，哪句話(huà)的關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)？（ ）A、因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，所以我們要更加珍惜它。日雖然時(shí)間走得太快，但是有些人對(duì)時(shí)間就是抓得不緊。C如果過(guò)了今天總有明天，就再不會(huì)有今天了。D時(shí)間不但來(lái)去匆匆，而且一去不復(fù)返。25、下列句子中，修辭手法與其他三句不同的是（ ）。A、他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。日那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。C春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。D落葉以翩趾之姿隨著風(fēng)高低起舞。26、下面這道題中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是？（ ）A、《魯濱遜漂流記》是以第一人稱(chēng)寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是英國(guó)作家笛福。他是該國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)重要的小說(shuō)家，有英國(guó)小說(shuō)和報(bào)刊文學(xué)之父的美譽(yù)，他的文章影響了后來(lái)期刊文章和報(bào)紙的發(fā)展。日《魯濱遜漂流記》小說(shuō)中描寫(xiě)魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷是全書(shū)的精華。魯濱遜在荒島上生活了 28年，高度濃縮地體現(xiàn)了人的本質(zhì)和人類(lèi)進(jìn)步的歷程，他成了一位獨(dú)自創(chuàng)造文明的英雄。C《騎鵝旅行記》的作者是瑞士的作家塞爾瑪?拉格洛芙。這是一部享譽(yù)世界的童話(huà)作品，作品中主人公尼爾斯被一個(gè)小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人兒。這次旅行中男孩學(xué)會(huì)了和動(dòng)物和睦相處。D《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)作家馬克?吐溫。小說(shuō)的中心內(nèi)容是寫(xiě)湯姆?索亞因不能忍受周枯燥乏味的生活，同自己的朋友出去“冒險(xiǎn)”的故事。在探險(xiǎn)中充分表現(xiàn)了湯姆智慧、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。27、與“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這句話(huà)意思不同的是（ ）。A、難道真理不是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后嗎？日真理怎么不是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后呢？C真理確實(shí)是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。D真理不是誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后。28、下面語(yǔ)段的橫線(xiàn)處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）。葡萄種下去的時(shí)候，枯枝一根，只擔(dān)心它抽不出葉來(lái)。那葉片淡綠，曲折有致的邊沿卻鑲了一圈紫紅， 還沒(méi)看見(jiàn)葡萄,人的口水就被引出來(lái)了?、倌侨最^褐色，小小的一點(diǎn)，粗心的話(huà)簡(jiǎn)直看不出來(lái)。

②終于在一個(gè)彎節(jié)處，頂出一個(gè)茸頭來(lái)，過(guò)幾天，又一個(gè)?、垡?yàn)閾?dān)心，每天都殷勤察看。④幾場(chǎng)春雨一浸，老根發(fā)力了吧，茸頭一個(gè)抖擻，變成了葉片！A③①②④日②③④①C③②①④D②④①③29、下面這道題中，將詞語(yǔ)依次填入句子，哪一組最恰當(dāng)。（ ）王師傅雕刻的工藝（ ），他用自己畢生的（ ），（鉆研，制作的工藝構(gòu)思（ ），他的雕刻藝術(shù)，受到了人們的稱(chēng)贊。A、精湛精力精心精巧日精力精心精巧精湛C精巧精力精心精湛D精心精力精巧精湛30、卜面這道題中，沒(méi)有語(yǔ)病的是哪一句？（ ）A、敵人一擁而入，擠滿(mǎn)了這間小屋子。日我的心強(qiáng)烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐怖的眼光瞅了瞅父親。C整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，鎮(zhèn)靜地望著黑就勉的圍墻。D我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)、光明和我們的勇氣。31.卜面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是 （）。A.正月（zh⑦g） 嘟嚷（neg）初旬(xm)B.WT(ycn) 稠密(chdu)黃炯雞（m小）C.棲息(xi) 王侯(hcu)含情脈脈（m。32.下面各組詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一組是( )A.通霄 水絞擺攤 殘燈未廟B.板栗 腫脹碗筷 尢口」余何C.僧人 脫僵演譯 青面糠牙） 。東用西望/嬖燈結(jié)彩精益求精/益發(fā)濃稠??TOC\o"1-5"\h\z.） 。東用西望/嬖燈結(jié)彩精益求精/益發(fā)濃稠??A.求知世/隨心所欲, B.C.壽凈/春不知道 D..對(duì)下面句子所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是 （）。A.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。 （夸張）B.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。 （擬人）C.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢 ？（反問(wèn)）35.“京味兒”語(yǔ)言是老舍作品的一大特色，下面不帶有“京味兒”的句子是（）A.孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。B.恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。C.他媽媽正拿起一把鍋鏟在鍋里攪和。36.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，詳寫(xiě)了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和正月十五這幾天。

B.《臘八粥》主要寫(xiě)了等粥和喝粥兩件事情，其中喝粥寫(xiě)得詳細(xì)，等粥寫(xiě)得簡(jiǎn)略。C.藏戲的特色是：戴著面具演出、演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)、一部戲可以演出三五天。A.霄消瀟消A.霄消瀟消B.宵逍蕭銷(xiāo)C.宵逍逍瀟D.宵消瀟銷(xiāo)A.店領(lǐng)(pu)間斷（ji⑻B. 分外(fen)迫不得已（y。C.攪和（he）嫻熟（sh。D. 親眼(qi)響徹(ch)38.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的含義相同的一項(xiàng)是（ ）A.日位不絕 絕無(wú)僅后 B. 隨心所欲搖搖欲墜C.萬(wàn)象更新更名改姓D. 歸根綺底張口結(jié)舌39.下面加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是 （） 。A.唾沫（tu） 哽咽（y。 截然/、同（ji）脈脈不彳#語(yǔ)（m。B.展覽(lcn)湯匙(sh1)哄堂大笑（hEg）纖纖擢素手億hu0C.演繹(y1)棲息(q1)地廣人稀（X1）札札弄機(jī)杼（zh功D.僧人(seng)糊涂（tu）響徹云霄（c）皎皎河漢女（ji do）40.依次填入詞語(yǔ)“兀 E'“—遙自在”“秋風(fēng)_—瑟”“一筆勾 ”中橫線(xiàn)上的字37.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是 （ ）。的一項(xiàng)是（ ）,完全正確.下列各組中字形、加點(diǎn)字詞意思全都正確的一項(xiàng)是 （ ）。A.臘月 日幕 懸燈結(jié)采（掛著） B.蜜踐彩繪盈盈一水間（清澈的樣子）C.拖延解釋 泣涕零如雨（零散） D.翡翠 嫻熟萬(wàn)象更新（改變，改換）.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是 （） 。A.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。B.春風(fēng)似太陽(yáng)一般，照進(jìn)我們的心里。C.過(guò)去的日子仿若一縷青煙。D.我抬起頭，看到母親的兩鬢又添了一些銀絲43.下列句子中雙引號(hào)用法與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）。A.閩西南和粵東北的客家民居被譽(yù)為“世界民居奇葩”B.敵人占領(lǐng)了一座空城，就忙著召開(kāi)“慶祝大會(huì)”。C.黃河近兩千年的“表現(xiàn)”令人大吃一驚。D.家家都用糖把老神仙的嘴糊上，極盡“賄賂”之能事。44.“由初一到十二叫‘送燈’， 只是全城敲鑼打鼓各處玩去。 ”把這句話(huà)放在下面的語(yǔ)段中， 最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵ǎ?。①我生長(zhǎng)的家鄉(xiāng)是湘西邊上一個(gè)居民不到一萬(wàn)戶(hù)的小縣城，但是獅子龍燈焰火，半世紀(jì)前在湘西各縣卻極著名。②逢年過(guò)節(jié)，各街坊多有自己的燈。③白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤(pán)旋上下。④晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細(xì)樂(lè)伴奏。⑤十三到十五叫“燒燈”， 主要比賽轉(zhuǎn)到另一方面， 看誰(shuí)家焰火出眾超群。A.①和②之間 B.②和③之間 C.③和④之間 D.④和⑤之間*'V-h口h 柏I45.、髭I立*45 45.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一,油威"禍便J一艮漫1，醋缸項(xiàng)是（）。.下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）。A.攪和B. 曲高和寡 C.唱和D.附和.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）。

A.諸侯B.侯爵C.等侯D.閩侯，但用詞不甚準(zhǔn)確。下面替換加點(diǎn)詞.一位外國(guó)朋友用不太熟練的漢語(yǔ)表達(dá)了他對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的贊嘆，但用詞不甚準(zhǔn)確。下面替換加點(diǎn)詞“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國(guó)的詩(shī)詞很漂亮，語(yǔ)言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完的感覺(jué)也很漂亮精美 含蓄 豐富精美 多彩 優(yōu)雅（ 精美 含蓄 豐富精美 多彩 優(yōu)雅（ ）。回味無(wú)窮

無(wú)窮無(wú)盡A.精致 含蓄 優(yōu)雅 回味無(wú)窮 B.C.精致 多彩 豐富 無(wú)窮無(wú)盡 D..下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.除夕夜,家家懸燈結(jié)彩，人人心花怒放。B.這幾年，家里的光景一年比一年好起來(lái)了。C.不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì)這樣做的。D.為了建設(shè)美麗城市，我們要充足發(fā)揮人民群眾的智慧和力量。.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A.能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B.保護(hù)家鄉(xiāng)的優(yōu)秀民俗文化，刻不容緩。C.多吃水果、桃子、蘋(píng)果，對(duì)人的身體健康有好處。D.全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，明玉在長(zhǎng)跑比賽中喜獲金牌 ，摘得桂冠，為班級(jí)爭(zhēng)光。51.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）。A恐怕第三件事才是買(mǎi)玩意兒一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫(huà)。B.藝人們唱著、說(shuō)著、跳著，在面具下演繹著各種故事。C.棗子必大了三四倍一一要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了 ！D.“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。.下列詩(shī)句中，與傳統(tǒng)節(jié)日無(wú)關(guān)的是（）。A迢迢牽牛星.皎皎河漢女。 B. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖人屠蘇。C.清明時(shí)節(jié)雨紛紛.路上行人欲斷魂。 D.江上往來(lái)人，但愛(ài)妒魚(yú)美。.將下面的句子插人語(yǔ)段中位置最合適的一項(xiàng)是 （ ）。菖蒲隨風(fēng)搖擺。在對(duì)岸與人相望，似乎在說(shuō)：“終于想起我了吧！”①猶記兒時(shí)端午節(jié)這天，母親清早背上背簍，拿把鐮刀往山上走去。②途中，碰見(jiàn)三三兩兩的人都是趁早上涼快去山里割艾草的。③母親從山上回來(lái)，徑直往村前走去。④家鄉(xiāng)村前有一小河，在淤泥沖積而成的河灘上，生長(zhǎng)著一叢叢碧綠的菖蒲。⑤早上的河水有些涼，村人不怕，脫下鞋踵水而過(guò)，彎下腰拔菖蒲菖蒲的清香頓時(shí)從手中往鼻子里鉆。⑥回到家，母親選出兩根修長(zhǎng)粗壯的菖蒲和艾草鄭重地掛在大門(mén)的兩側(cè)上。A.②A.②③之間 B.③④之間 C.④⑤之間D.⑤⑥之間A.鳥(niǎo)瞰B.環(huán)顧A.鳥(niǎo)瞰B.環(huán)顧C(jī).瞻仰D.遠(yuǎn)眺，快來(lái)看，找到他倆了水平如鏡稍縱即逝.下面句中標(biāo)點(diǎn)使用正確一項(xiàng)是（ ）A.只要我還有墨水，就能扣事情記得非常準(zhǔn)確。 但是墨水用完以后，我就辦不到了，因?yàn)槲蚁氡M辦法還是制造不出墨水來(lái)。B.“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說(shuō)：“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你。C.不一會(huì)兒，街道上就擠滿(mǎn)了衣衫不整卻欣喜若狂的人，他們高聲喊著.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A.帳篷篷松裁縫敞蓬車(chē) B.處境境地竟然C.仿照防御防礙以妨萬(wàn)一 D.稍微樹(shù)梢眉梢.選擇下面詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。魯濱遜調(diào)整生活方式，不再大海，一心想看到船的蹤影了。4.下列句子中，修辭手法與其他三句不同的是 （ ）。A.水渠里流水潺潺，樹(shù)上嫩芽滿(mǎn)枝，小鳥(niǎo)在耳邊歡唱。B.過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。C.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

D.我端起搪瓷碗，覺(jué)得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。57.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。A.聽(tīng)到這個(gè)消息，我們小聲地議論起來(lái)。B.通過(guò)開(kāi)展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變C.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一D.講話(huà)不禮貌的人是不文明的行為。58.下列作品、作者、國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《魯濱遜漂流記》一一丹尼爾?笛福一一美國(guó)B.—騎鵝旅行記》一一塞爾瑪?拉格洛芙一一瑞典C.《愛(ài)麗絲漫游奇境》一一劉易斯.卡羅爾一一英國(guó)D.《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》一一馬克.吐溫一一美國(guó)）。覆蓋（蓋?。?。覆蓋（蓋?。┎唤庵墸ň壏郑〢.航海 苦網(wǎng)（m2） 民不唧生（憑借） B.日厲 牲畜（ch。C.控制 處境（ch。 期郁（香氣濃厚） D.叛變 混亂（h⑼.填入下面句子中橫線(xiàn)處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）。小敏每天放學(xué)后到圖書(shū)館看書(shū)，參加科技小組的活動(dòng)。B.不..…就A.B.不..…就C.雖然…但..… D.既然……就..….“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上 ，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出TOC\o"1-5"\h\z點(diǎn)粉色?！睂⑦@句話(huà)還原到下面語(yǔ)段中 ，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）處。A.看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。B.山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。C.山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃 ，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。 D.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！62.下面加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（ ）A.含齊畜牧牲畜畜產(chǎn)B.挨餓挨罵挨批挨著C.使勁勁頭酒勁干勁兒????63.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（ ）A.海濱桅桿書(shū)籍鄭重其事B.滕空荊棘抱應(yīng)無(wú)濟(jì)于事C.渲染措施襤褸滔滔小決TOC\o"1-5"\h\z.下面加點(diǎn)字解釋完全正確的一組是（ ）A.天涯海角（邊際）聊以自慰（閑談）B. 躍躍欲13t（想要） 聚精會(huì)神（聚集）C.欣喜若狂（好像）成群結(jié)隊(duì)（結(jié)束）.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家笛福的作品，依次寫(xiě)了魯濱遜流落荒島、建房定居、畜牧種植、救“星期五”和回到英國(guó)這些事。B.《騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪.拉格洛芙的一部童話(huà)作品。C.《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是英國(guó)作家馬克?吐溫寫(xiě)的，本書(shū)重點(diǎn)描寫(xiě)了湯姆?索亞和貝奇在山洞中迷路的經(jīng)過(guò)。.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.讀名著應(yīng)特別留意描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，從中往往能看出一個(gè)人的性格。B.之前學(xué)習(xí)《窮人》，讀到桑娜“用頭巾裹住睡著的孩子， 把他們抱回家....讓他們同自己的孩子睡在起,又連忙把帳子拉好”，我想，她是多么膽小怕事啊！C.不少人覺(jué)得尼爾斯十分淘氣、很頑皮，但是當(dāng)我讀到他心里想 ：“父母從教堂回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了他們會(huì)傷心的”，我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。.下列詞語(yǔ)中的“籍”與其他三項(xiàng)意思不同的是（ ）A.書(shū)籍B.古籍C.國(guó)籍D.經(jīng)籍.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.評(píng)價(jià)名著中的人物，角度不能太單一。B.讀名著時(shí)大致了解寫(xiě)作背景有助于理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。C.有些名著讀起來(lái)比較難，不像流行讀物那樣通俗易懂，作為小學(xué)生不需要讀。D.讀名著遇到人物關(guān)系比較復(fù)雜的情況時(shí)，可以畫(huà)一個(gè)人物圖譜，便于隨時(shí)查閱。.最能概括下面句子主要內(nèi)容的是 （ ）。北京師范大學(xué)心理系兒童研究專(zhuān)家舒華教授公布 ：很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會(huì)使孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會(huì)影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。A.北京師范大學(xué)心理系兒童研究專(zhuān)家舒華教授公布。B.很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的。C.很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難。D.北京師范大學(xué)舒華教授公布很多孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題是由閱讀問(wèn)題引起的。70.下列句子中破折號(hào)用法與其他三句不同的一項(xiàng)是 （ ）。A.阿里山瓜子一一一嗑，就開(kāi)心！B.這是一年的最后一天一一大年夜。C.這家店看上去生意不錯(cuò)，顧客很多一一大多是年輕人。D.可是到了結(jié)局一一主人公讓我們看到的結(jié)局，是一幕現(xiàn)實(shí)悲劇。TOC\o"1-5"\h\z71.下面加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）。A.岑管（jin） 徘很1（hui） 逑霧（b6）B.華作Hb⑻ 急遽（j。 空蒂落（lu。C.唱和（he） 干涸（g。 默書(shū)智（b 072.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是 （）A.蒸溶 赤裸裸 伶伶俐俐B.拔弄 原諒 念念叼叼C.華僑 張皇 守望相助73.填入句中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ ）。①光線(xiàn)正無(wú)可挽回地,一派荒涼。②淚水模糊了眼睛，我看不見(jiàn)同學(xué)和張先生的③我會(huì)自己把中文自修好，像這本默書(shū)簿的成績(jī)那樣。A.消逝反應(yīng)激勵(lì)B.消失反映激勵(lì)C.消失反應(yīng)勉勵(lì)D.消逝反映勉勵(lì)74.卜面句于沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （）。A.小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。B.那是個(gè)早晨的春天，陽(yáng)光明媚。C.故鄉(xiāng)所有的居民基本都姓謝。.下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，文章是圍繞“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”來(lái)寫(xiě)的。B.《那個(gè)星期天》中，“我”的心情經(jīng)歷了“盼望一喜悅一自責(zé)一失望一驚惶”的變化。C.《別了，語(yǔ)文課》一文寫(xiě)告別中國(guó)，選取了老師留言和同學(xué)送書(shū)這兩件事。.下面句子與作者內(nèi)心感受不一致的一項(xiàng)是 （ ）A.像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。 （無(wú)奈與惋惜）B.男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁， 依偎在母親懷里，昧大閉上眼睛不再看太陽(yáng)，光線(xiàn)正無(wú)可挽回地消逝，一派荒涼。（失望與難過(guò)）C.淚水模糊了眼睛，我看不見(jiàn)同學(xué)和張先生的反應(yīng)，只知道全班忽然異樣的沉寂。 （沮喪與愧疚）.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （）。A.翻箱倒柜 陽(yáng)光明媚 B. 熱淚盈眶 一視同人C.全神貫注 一聲不抗 D. 千門(mén)萬(wàn)戶(hù) 大乎小叫.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思相同的一項(xiàng)是 （）。A.這道題他講得十分明白。 有意見(jiàn)就要明白提出來(lái)。????B.他的白襯衫上有墨水的痕跡.。 這個(gè)山村，舊日的艇跡完全消失了。C.這是赤裸裸的侵略行徑。 每個(gè)嬰兒來(lái)到世界上時(shí)都是赤裸裸..的。D.這個(gè)工廠的生產(chǎn)陷于停頓狀態(tài)。 人，有了停頓的概念，才會(huì)有反省的機(jī)會(huì)。???.給下列句子選擇破折號(hào)的正確作用。A.表示解釋說(shuō)明 B.表示意思遞進(jìn) C.表示引出下文D.表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)TOC\o"1-5"\h\z（1）我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：周一一總一一理。 （ ）（2）我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們吧。 （ ）（3）每年一一特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些人的日子就不好過(guò)了。 （ ）（4）于是一一洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。 （ ）.給下列句子選擇正確的描寫(xiě)方法。A.語(yǔ)言描寫(xiě) B. 心理描寫(xiě) C. 動(dòng)作描寫(xiě) D.環(huán)境描寫(xiě)（1）我一想起自己頂多還有一個(gè)月學(xué)習(xí)中文的時(shí)間 ，心里就難過(guò)。 （ ）（2）我蹲在院子的地上，用樹(shù)枝撥弄著一個(gè)蟻穴，爬著去找更多的蟻穴。 （ ）（3）坐在我旁邊的葉志聰看見(jiàn)，大驚說(shuō)：“張先生，陳小允哭啦！” （ ）（4）那是個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。 （ ）.下列詩(shī)句中，與《匆匆》一文所表達(dá)的人生哲理相似的一項(xiàng)是 （ ）。A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 B. 世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄。C.干淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。 D. 勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 （ ）。A.念叼B(yǎng).體止C.絆倒D.拔弄.下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是 （）。A.逝去逝世B.可于幻想昨擱C.明媚諂媚D. 皮開(kāi)肉綻, 綻放.“戲”的意思，和以下詞語(yǔ)最相關(guān)的一項(xiàng)是 （ ）。A.姓名B.玉器C.花名D.兵器1.從詞語(yǔ)的感情色彩來(lái)分，下列詞語(yǔ)中與其他三項(xiàng)不是同一類(lèi)的是 （ ）。A.陰謀B.勾結(jié)C.團(tuán)結(jié)D. 一曝十寒.下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （）。旅行是被熱情的導(dǎo)游綁架，旅行還有什么意思？寫(xiě)作是文字的旅行，也許也需要“導(dǎo)游”，路一定要自己走，也須警惕被“導(dǎo)游”綁架。A.因?yàn)樗缘荁.雖然但是所以C.如果那么但是D.既然那么因此.下列句子中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （） 。A.我徘徊在人生的十字路口,何去何從猶豫不決。B.因自己一時(shí)失誤，導(dǎo)致大家跟著被淘汰，我內(nèi)心一陣惆悵。C.母親是挫折中的清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒。D.海水的酸性將會(huì)變得非常高，足以蒸融活著的甲殼類(lèi)動(dòng)物的外殼。下列句子改寫(xiě)后與原意不符的一項(xiàng)是 （ ）。A.母親對(duì)我說(shuō)：“我這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了?！币?母親對(duì)我說(shuō)，她這是把老陽(yáng)兒疊起來(lái)了。 B.我把午覺(jué)睡過(guò)了頭。一午覺(jué)被我睡過(guò)了頭。

C.我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？-我沒(méi)有留著像游絲樣的痕跡。D.這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里D.這不能不說(shuō)是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里不久就得粉碎 ,那是他知道的。下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是 ( )。模仿不是恥辱，而是捷徑。③對(duì)年輕人而言，①年輕人的閱讀應(yīng)該分為兩種類(lèi)型。 ②對(duì)初學(xué)寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，模仿不是恥辱，而是捷徑。③對(duì)年輕人而言，最好的老師就是閱讀。④有了精讀和泛讀的基礎(chǔ)，要想進(jìn)行小說(shuō)創(chuàng)作的話(huà)，就從模仿開(kāi)始。⑤一是精讀二是泛讀。⑥模仿是培養(yǎng)我們語(yǔ)感的重要方法。A.①③④⑤②⑥ B.A.①③④⑤②⑥ B.⑤④①③⑥②C.③①⑤④②⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥適合作為“千古文章書(shū)卷里”的下聯(lián)的一項(xiàng)是 ( ) 。A.唐詩(shī)晉字漢文章 B.春醉書(shū)香人室多C.滿(mǎn)院東西南北花 D.百花消息雨聲中下列句子在表達(dá)情感的方式上與其他三項(xiàng)不同的是 ( )我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來(lái)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。C.陽(yáng)光便能夠從中午最熱烈的時(shí)候，另一種形態(tài)，如同母親大手的撫摸，比暖水袋溫馨許多。直儲(chǔ)存到晚上我鉆進(jìn)被窩里,溫暖的氣息和味道 ,讓我感覺(jué)到陽(yáng)光的D.春風(fēng)又綠江南岸C.陽(yáng)光便能夠從中午最熱烈的時(shí)候，另一種形態(tài)，如同母親大手的