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
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文檔簡介
應(yīng)用文寫作:便條高等教育出版社中職語文(基礎(chǔ)模塊)上冊應(yīng)用文寫作:便條高等教育出版社中職語文(基礎(chǔ)模塊)上冊1應(yīng)用文寫作:便條課件2應(yīng)用文寫作:便條課件3應(yīng)用文寫作:便條課件4應(yīng)用文寫作:便條課件5日常生活中遇到下列情景該怎么辦?下列案例說明了什么問題?自讀知識短文把握下列要點▼▼▼日常生活中遇到下列情景該怎么辦?下列案例說明了什么問題?自讀6情景一:
當(dāng)自己請別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應(yīng)該怎么辦?情景二:
當(dāng)你接了別人重要的電話必須轉(zhuǎn)告給別人,一時又無法聯(lián)系,而你又不得不離開的時候,如何保證別人能夠知道此事?情景三:
當(dāng)你因為生病或者有事需要向單位或者學(xué)校請假的時候應(yīng)該怎么履行手續(xù)?▲情景一:▲7案例——
秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午兩點飛抵機(jī)場,要求公司李經(jīng)理前去接機(jī),并且在接機(jī)的同時帶上與別的公司合作的一個合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時李經(jīng)理不在,電話又無法打通,而她自己恰好又是不得不離開,所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了,給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。附:便條李經(jīng)理:我是小王,今天總公司打電話說要你下午兩點帶上與***公司的合作協(xié)議前往機(jī)場,并且去會見董事長。
小王4月5日▲案例——▲81、什么是便條?2、常見常用的便條有哪些?3、本節(jié)課要掌握的幾種便條的書寫各有什么格式特點?書寫有哪些要求?▼▼▼應(yīng)用文寫作:便條.1、什么是便條?▼▼▼應(yīng)用文寫作:便條.91、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、常見常用便條:請假條、留言條、托人辦事條等▲1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣101、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、常見常用便條:請假條、留言條、托人辦事條等▲溫馨提示:為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求,課件在下載后可以自由編輯,請您根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整!Thankyouforwatchingandlistening.Ihopeyoucanmakegreatprogress!1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣11請假條的寫法:“請假條”適用情況:
因病或因事不能照常工作或?qū)W習(xí),而向單位或個人說明情況“請假條”組成部分:標(biāo)題、稱謂(稱呼、向誰請假)、正文(請假事由、希望語)、落款(署名和日期)請假條的寫法:“請假條”適用情況:因病或因事不能照常工作12“請假條”書寫格式(一)標(biāo)題:首行居中(二)稱謂:另起一行,頂格寫,并在稱謂后加冒號(三)正文:稱謂寫好后,另起一行空兩格寫正文。(四)落款:寫在正文的右下方,包括署名和日期。“請假條”書寫格式(一)標(biāo)題:首行居中(二)稱謂:另起一13“請假條”正文寫作注意事項:1、要寫清請假原因、請假期限和希望語。2、正文結(jié)尾寫上諸如“此致敬禮”之類的致敬語,有時也可以不寫。3、“此致”另起一行,空兩格寫;“敬禮”再起一行,頂格寫。4、請病假有醫(yī)生證明的,可在正文后另起一行寫上“附:醫(yī)生證明?!钡淖謽樱缓蟀厌t(yī)生證明與請假條一起交給對方。5、請假條一般由請假人本人書寫。如有特殊情況,比如請假人在異地,則可委托他人代為請假,在請假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn),并應(yīng)寫上代請假人的姓名,有的還要寫明與請假人的關(guān)系?!罢埣贄l”正文寫作注意事項:1、要寫清請假原因、請假期限和希14
請假條王老師:我因頭痛發(fā)熱,今天上午經(jīng)醫(yī)生診斷為病毒性流感,不能堅持到校上課,特請假兩天(10月9日至10日),請予批準(zhǔn)。此致敬禮
附醫(yī)院證明請假人:張小寶2015年12月15日示例教師簡析:格式規(guī)范;請假理由充分,時間具體并附有醫(yī)生休假證明。。
特別提醒:(1)請假條的內(nèi)容要求表達(dá)清楚、具體,理由充分、有說服力,語言簡潔、樸實。(2)請病假時最好寫明醫(yī)生的病情診斷并附休假證明,請事假如有證明材料也可附上。(3)署名可視稱謂而定,如可寫成“請假人”、“學(xué)生”、“職工”等
15A、留言條和托事條適用于什么情況?B、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題?
C、總結(jié)出這三類便條的異同點留言條和托事條
示例A、留言條和托事條適用于什么情況?留言條和托事條示例16
留言條是在不能面談的情況下,把要說明的內(nèi)容寫下來給對方看的一種便條。如:走訪別人未遇、臨時有一活動請對方參加、有事不便當(dāng)面談,又必須讓對方知道等。
托事條是托人辦事、購物、傳話、知告事情等的一種便條。留言條是在不能面談的情況下,把要說17注意:(1)a、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項來確定,正文結(jié)尾一般不寫致敬語。
b、內(nèi)容要寫清楚,避免讓人看了產(chǎn)生歧義。(2)a、委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚,以免給對方造成麻煩。
b、托人購物,要詳細(xì)寫清要求;托人送物也得交代明白,以免誤事。
c、寫托人辦事條還得講究禮貌,致謝語必不可少。
應(yīng)用文寫作:便條課件18市教委辦公室行政科:你們需要的辦公用品已運到,特托人帶便條告知,請在明天上午8時來我司門市部購買。此致敬禮文明辦公用品有限公司
11月15日▲市教委辦公室行政科:▲19同:(1)都包括稱呼、正文、署名、日期四部分(便條的基本要素)(2)格式相同異:(1)組成部分略有區(qū)別,即請假條有標(biāo)題,留言條、托事條沒有(2)適用情況不一樣
應(yīng)用文寫作:便條課件20課堂小結(jié)1、便條的寫法:便條的組成:標(biāo)題、稱謂、正文、落款。基本要素:稱呼、正文、署名、日期。格式:(一)標(biāo)題(二)稱謂(三)正文(四)落款(署名和日期)2、便條的特點:
語言通俗平實,套話少;內(nèi)容簡明扼要,篇幅短;不用信封,不需郵寄,很方便。應(yīng)用文寫作:便條.課堂小結(jié)1、便條的寫法:應(yīng)用文寫作:便條.21寫作實訓(xùn):(學(xué)生活動)1、假設(shè)你在某公司上班,10月21日你哥哥要結(jié)婚,你作為親妹妹(或弟弟)想請假三天回家?guī)兔I備婚禮。請向上司王經(jīng)理寫一張請假條。要求:理由充分,事件詳細(xì),語氣誠懇2、小明約了小李來家里商量事情,但小明臨時有急事需要外出半小時左右,于是小明寫了一張便條貼在自家門上,請小李到后稍等。請你代小明擬寫這張便條。寫作實訓(xùn):(學(xué)生活動)2、小明約了小李來家里商量事情,但小明22板書設(shè)計
便條概念分類寫法特點(1)組成部分:標(biāo)題、稱謂、正文、落款
(2)四個要素:稱謂、正文、署名、日期標(biāo)題:居中(3)格式稱謂:另起,頂格,加冒號正文:另起,空兩(致敬語:都另起行,分別空格、頂格)落款:正文右下角:請假條、留言條、托人辦事條:一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛、簡便的書信語言通俗平實,套話少內(nèi)容分簡明扼要,篇幅短不用信封,不用郵寄,方便板書設(shè)計便條概念23應(yīng)用文寫作:便條高等教育出版社中職語文(基礎(chǔ)模塊)上冊應(yīng)用文寫作:便條高等教育出版社中職語文(基礎(chǔ)模塊)上冊24應(yīng)用文寫作:便條課件25應(yīng)用文寫作:便條課件26應(yīng)用文寫作:便條課件27應(yīng)用文寫作:便條課件28日常生活中遇到下列情景該怎么辦?下列案例說明了什么問題?自讀知識短文把握下列要點▼▼▼日常生活中遇到下列情景該怎么辦?下列案例說明了什么問題?自讀29情景一:
當(dāng)自己請別人辦事,但是別人不在而電話又打不通或者不便于直接說的情況下應(yīng)該怎么辦?情景二:
當(dāng)你接了別人重要的電話必須轉(zhuǎn)告給別人,一時又無法聯(lián)系,而你又不得不離開的時候,如何保證別人能夠知道此事?情景三:
當(dāng)你因為生病或者有事需要向單位或者學(xué)校請假的時候應(yīng)該怎么履行手續(xù)?▲情景一:▲30案例——
秘書小王接到公司總部的電話,電話說公司董事長將于下午兩點飛抵機(jī)場,要求公司李經(jīng)理前去接機(jī),并且在接機(jī)的同時帶上與別的公司合作的一個合同協(xié)議。小王接完電話后由于當(dāng)時李經(jīng)理不在,電話又無法打通,而她自己恰好又是不得不離開,所以他給李經(jīng)理寫了一張留言條。結(jié)果李經(jīng)理在看了留言條后居然自己坐著飛機(jī)飛往總公司了,給公司帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。附:便條李經(jīng)理:我是小王,今天總公司打電話說要你下午兩點帶上與***公司的合作協(xié)議前往機(jī)場,并且去會見董事長。
小王4月5日▲案例——▲311、什么是便條?2、常見常用的便條有哪些?3、本節(jié)課要掌握的幾種便條的書寫各有什么格式特點?書寫有哪些要求?▼▼▼應(yīng)用文寫作:便條.1、什么是便條?▼▼▼應(yīng)用文寫作:便條.321、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、常見常用便條:請假條、留言條、托人辦事條等▲1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣331、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣泛的條據(jù)類應(yīng)用文,是人們在處理日常事務(wù)使用的一種最簡便的書信。2、常見常用便條:請假條、留言條、托人辦事條等▲溫馨提示:為更好地滿足您的學(xué)習(xí)和使用需求,課件在下載后可以自由編輯,請您根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整!Thankyouforwatchingandlistening.Ihopeyoucanmakegreatprogress!1、概念:便條是一種具有一定格式、內(nèi)容單一、書寫簡便、使用廣34請假條的寫法:“請假條”適用情況:
因病或因事不能照常工作或?qū)W習(xí),而向單位或個人說明情況“請假條”組成部分:標(biāo)題、稱謂(稱呼、向誰請假)、正文(請假事由、希望語)、落款(署名和日期)請假條的寫法:“請假條”適用情況:因病或因事不能照常工作35“請假條”書寫格式(一)標(biāo)題:首行居中(二)稱謂:另起一行,頂格寫,并在稱謂后加冒號(三)正文:稱謂寫好后,另起一行空兩格寫正文。(四)落款:寫在正文的右下方,包括署名和日期?!罢埣贄l”書寫格式(一)標(biāo)題:首行居中(二)稱謂:另起一36“請假條”正文寫作注意事項:1、要寫清請假原因、請假期限和希望語。2、正文結(jié)尾寫上諸如“此致敬禮”之類的致敬語,有時也可以不寫。3、“此致”另起一行,空兩格寫;“敬禮”再起一行,頂格寫。4、請病假有醫(yī)生證明的,可在正文后另起一行寫上“附:醫(yī)生證明。”的字樣,然后把醫(yī)生證明與請假條一起交給對方。5、請假條一般由請假人本人書寫。如有特殊情況,比如請假人在異地,則可委托他人代為請假,在請假條上應(yīng)以第三人稱出現(xiàn),并應(yīng)寫上代請假人的姓名,有的還要寫明與請假人的關(guān)系。“請假條”正文寫作注意事項:1、要寫清請假原因、請假期限和希37
請假條王老師:我因頭痛發(fā)熱,今天上午經(jīng)醫(yī)生診斷為病毒性流感,不能堅持到校上課,特請假兩天(10月9日至10日),請予批準(zhǔn)。此致敬禮
附醫(yī)院證明請假人:張小寶2015年12月15日示例教師簡析:格式規(guī)范;請假理由充分,時間具體并附有醫(yī)生休假證明。。
特別提醒:(1)請假條的內(nèi)容要求表達(dá)清楚、具體,理由充分、有說服力,語言簡潔、樸實。(2)請病假時最好寫明醫(yī)生的病情診斷并附休假證明,請事假如有證明材料也可附上。(3)署名可視稱謂而定,如可寫成“請假人”、“學(xué)生”、“職工”等
38A、留言條和托事條適用于什么情況?B、寫留言條、托事條應(yīng)注意什么問題?
C、總結(jié)出這三類便條的異同點留言條和托事條
示例A、留言條和托事條適用于什么情況?留言條和托事條示例39
留言條是在不能面談的情況下,把要說明的內(nèi)容寫下來給對方看的一種便條。如:走訪別人未遇、臨時有一活動請對方參加、有事不便當(dāng)面談,又必須讓對方知道等。
托事條是托人辦事、購物、傳話、知告事情等的一種便條。留言條是在不能面談的情況下,把要說40注意:(1)a、留言條正文的內(nèi)容隨留言的具體事項來確定,正文結(jié)尾一般不寫致敬語。
b、內(nèi)容要寫清楚,避免讓人看了產(chǎn)生歧義。(2)a、委托別人辦事的便條應(yīng)把事情交代清楚,以免給對方造成麻煩。
b、托人購物,要詳細(xì)寫清要求;托人送物也得交代明白,以免誤事。
c、寫托人辦事條還得講究禮貌,致謝語必不可少。
應(yīng)用文寫作:便條課件41市教委辦公室行政科:你們需要的辦公用品已運到,特托人帶便條告知,請在明天上午8時來我司門市部購買。此致敬禮文明辦公用品有限公司
11月15日▲市教委辦公室行政科:▲42同:(1)都包括稱呼、正文、署名、日期四部分(便條的基本要素)(2)格式相同異:(1)組成部分略有區(qū)別,即請假條有標(biāo)題,留言條、托事條沒有(2)適用情況不一樣
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