建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件

創(chuàng)建高效團隊創(chuàng)建高效團隊11、手機關(guān)機或震動2、空杯3、關(guān)注＋投入4、開放的心態(tài)1、手機關(guān)機或震動建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件3建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件4建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件5建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件6建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件7什么是團隊？什么是團隊？8團隊建設(shè)團隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力，群體是一種自然上的集合。團隊建設(shè)團隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力，9認(rèn)識團隊一個「團隊」由2個以上的人組成，這些人具有互補的技能、角色，分工合作、彼此信任，對共同目標(biāo)及方法做出承諾并負(fù)責(zé)。認(rèn)識團隊一個「團隊」由2個以上的人組成，這些人具有互補的技能10你們現(xiàn)在是一個團隊嗎？你們現(xiàn)在是一個團隊嗎？11你們的共同目標(biāo)是？你們的共同目標(biāo)是？12自然的啟示自然的啟示13團隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)化的團隊結(jié)構(gòu)化團隊團隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化團隊14描繪你現(xiàn)在的團隊1、你對于你們團隊最大的貢獻(xiàn)是？2、你和誰的沖突特別大？3、選出四位你的團隊核心成員描繪你現(xiàn)在的團隊1、你對于你們團隊最大的貢獻(xiàn)是？15姓名

類型

卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他的我給他的壓力他給我的壓力應(yīng)對策略人際互動的策略姓名

類型

卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他16團隊角色的概念功能角色(FunctionRole)

根據(jù)職責(zé)方面的需求而扮演的角色。團隊角色(TeamRole)

團隊成員在幫助團隊正常運作而與他人交往過程中表現(xiàn)出來的自然而特有行為方式。團隊角色的概念功能角色(FunctionRole)17角色你的功能角色？你的團隊角色？角色你的功能角色？18

英國劍橋大學(xué)貝爾濱教授

九年

120支管理團隊一個實驗？團隊角色理論英國劍橋大學(xué)一個實驗？團隊角色理論19

1、團隊角色—個人獨有的特征和貢獻(xiàn)2、組合模式3、不平衡的人—平衡的團隊一個結(jié)論？團隊角色理論1、團隊角色—個人獨有的特征和貢獻(xiàn)一個結(jié)論？20資源調(diào)查員實干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者專家團隊中有9種角色資源調(diào)查員實干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者21有我們的身影嗎？看錄像誰好像就是誰？你又是誰？有我們的身影嗎？看錄像22類型典型特征積極特性能容忍的弱點協(xié)調(diào)人Chairman沉著、自信、有抑制力對各種有價值的意見不帶偏見地兼容并蓄；甚為客觀在智能及創(chuàng)造力方面并非超常智多星Plant有個性；思維深刻；不拘一格才華橫溢；富有想象力；智慧、知識淵博不切實際；不重細(xì)節(jié)；不拘禮節(jié)；鞭策者（塑造家）Shaper思維敏捷；開朗、主動探索有干勁、隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng)、低效、自滿自足挑戰(zhàn)好激起爭端、愛沖動，易急躁監(jiān)督者M(jìn)onitorEvaluator清醒、理智、謹(jǐn)慎判斷力強、謹(jǐn)慎、頭腦清醒缺乏靈感和激發(fā)他人的能力資源調(diào)查員ResourceInvestigator性格外傾、熱情、好奇；聯(lián)系廣泛、消息靈通有廣泛聯(lián)系人的能力；不斷探索新事物、勇于迎接新的挑戰(zhàn)事過境遷，興趣馬上轉(zhuǎn)移實干家CompanyWorker保守、順從、務(wù)實可靠，有責(zé)任感，墨守成規(guī)組織能力強、注重實際；工作勤奮、有自我約束力缺乏靈活；對沒有把握的主意不感興趣凝聚者TeamWorker擅長社交、溫和、敏感有適應(yīng)周圍環(huán)境及人的能力；能促進(jìn)團隊的合作在危急時刻優(yōu)柔寡斷善后者Finisher勤奮有序；認(rèn)真、有緊迫感持之以恒；理想主義、追求完美常拘泥于細(xì)節(jié)，不愿意“放手”類型典型特征積極特性能容忍的弱點協(xié)調(diào)人沉著、自信、有抑對各種團隊領(lǐng)袖—Leader鞭策者Shaper協(xié)調(diào)人Chairman團隊領(lǐng)袖—Leader鞭策者協(xié)調(diào)人24知識分子—Intellectual智多星Plant監(jiān)督者M(jìn)onitorEvaluator知識分子—Intellectual智多星監(jiān)督者25談判者—Negotiant凝聚者TeamWorker資源調(diào)查員Investigator談判者—Negotiant凝聚者資源調(diào)查員26執(zhí)行者—Executant實干家CompanyWorker善后者Finisher執(zhí)行者—Executant實干家善后者27分析-我們身邊的團隊角色能夠看到同事的影子嗎？了解他們、理解他們！我的角色?分析-我們身邊的團隊角色能夠看到同事的影子嗎？28看看你所在的團隊……誰肯定是合適的？誰肯定是不合適的？我首選的主要團隊角色和次要團隊角色分別是……保羅：智多星麗塔：資源調(diào)查員肖恩：鞭策者科拉：協(xié)調(diào)者麥姬：監(jiān)督評論員苔斯：凝聚者伊安：實干家克里夫：善始善終者斯賓塞：專家看看你所在的團隊……誰肯定是合適的？誰肯定是不合適的？我首選測評我的三個主要角色？如何發(fā)揮我的核心優(yōu)勢？測評我的三個主要角色？30看看你的團隊……缺少哪些團隊角色？存在哪些重復(fù)的團隊角色？存在哪些團隊角色組合不協(xié)調(diào)的情況？看看你的團隊……缺少哪些團隊角色？存在哪些重復(fù)的團隊角色？存如何創(chuàng)建一個高績效團隊？結(jié)構(gòu)—以人為本角色齊備，功能齊全；各種角色要平衡避免重復(fù)。如智多星、監(jiān)督員、鞭策者用人所長，容人所短。主動補位。有機的組織能夠主動調(diào)整，有代償功能增強彈性。加強自我修養(yǎng)。成熟的領(lǐng)導(dǎo)能夠在這8種角色里自由變換。《西游記》的啟示如何創(chuàng)建一個高績效團隊？結(jié)構(gòu)—以人為本32木桶理論木桶理論33建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件34匹配也是競爭力匹配也是競爭力35視頻《團隊精神》視頻《團隊精神》36了解別人對你有何期望；闡明你在團隊中的角色了解別人對你有何期望；37姓名

類型

他對于我寄予的期望-驗證：我對他寄予的期望-告知：他的角色：你的角色：應(yīng)對策略：了解他人對你的期望姓名

類型

他對于我寄予的期望-驗證：我對他寄予的期望-告知38視頻2《團隊精神》視頻2《團隊精神》39主動采取行動；對團隊的任務(wù)進(jìn)行溝通并且共同承擔(dān)責(zé)任主動采取行動；40在現(xiàn)實的崗位上

禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)在現(xiàn)實的崗位上

禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)41向團隊其他成員提供支持；重視團隊其他成員的優(yōu)點和技能向團隊其他成員提供支持；42姓名

類型

在那些方面我可以支持他：在那些方面他可以支持我：我欣賞他的：他能為團隊做得貢獻(xiàn)：應(yīng)對策略：了解他人的優(yōu)勢姓名

類型

在那些方面我可以支持他：在那些方面他可以支持我：43共享信息；與團隊其他成員進(jìn)行溝通。共享信息；44喬哈里矩陣—共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不知喬哈里矩陣—共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不45團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配團隊的基礎(chǔ)功能角色共同的目標(biāo)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配團隊的基礎(chǔ)功能角色共同的46創(chuàng)建高績效團隊有效的工作團隊如同一支成功的足球隊，全體隊員要各就其位，各司其職，同時更要密切配合，發(fā)揮整體效能。創(chuàng)建高績效團隊有效的工作團隊如同一支成功的足球隊，全體隊員要47團隊的基礎(chǔ)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配功能角色共同的目標(biāo)有效溝通配合協(xié)作流程職責(zé)清晰積極友好，彼此信任、尊重的團隊文化是創(chuàng)建高績效團隊的核心要素團隊的基礎(chǔ)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配功能角色共48名人名語「團隊」是結(jié)合平凡的人做不平凡的事名人名語「團隊」是結(jié)合49勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。11月-2211月-22Monday,November7,2022我的崗位處于良好的受控狀態(tài)嗎。01:42:0501:42:0501:4211/7/20221:42:05AM來料檢驗按標(biāo)準(zhǔn)，產(chǎn)品質(zhì)量有保證。11月-2201:42:0501:42Nov-2207-Nov-22嚴(yán)格要求安全在，松松垮垮事故來。01:42:0501:42:0501:42Monday,November7,2022安全連著親戚朋友，安全連著妻子兒女。11月-2211月-2201:42:0501:42:05November7,2022全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡。2022年11月7日1:42上午11月-2211月-22消除安全隱患，確保生產(chǎn)安全。07十一月20221:42:05上午01:42:0511月-22ISO9000—效率、效益之源。十一月221:42上午11月-2201:42November7,2022杜絕一切不合格是質(zhì)量保證的基本要求。2022/11/71:42:0501:42:0507November2022堅持質(zhì)量第一原則，確保體系有效運行。1:42:05上午1:42上午01:42:0511月-22造高樓，打基礎(chǔ)，保安全，抓班組。11月-2211月-2201:4201:42:0501:42:05Nov-22堅持經(jīng)常別嫌煩，忽視出事后悔晚。2022/11/71:42:05Monday,November7,2022把生命注入到產(chǎn)品中去，產(chǎn)品就會在市場上活起來。11月-222022/11/71:42:0511月-22謝謝大家！勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。11月-2211月-22W50創(chuàng)建高效團隊創(chuàng)建高效團隊511、手機關(guān)機或震動2、空杯3、關(guān)注＋投入4、開放的心態(tài)1、手機關(guān)機或震動建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件53建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件54建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件55建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件56建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件57什么是團隊？什么是團隊？58團隊建設(shè)團隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力，群體是一種自然上的集合。團隊建設(shè)團隊體現(xiàn)的是一種凝聚合力，59認(rèn)識團隊一個「團隊」由2個以上的人組成，這些人具有互補的技能、角色，分工合作、彼此信任，對共同目標(biāo)及方法做出承諾并負(fù)責(zé)。認(rèn)識團隊一個「團隊」由2個以上的人組成，這些人具有互補的技能60你們現(xiàn)在是一個團隊嗎？你們現(xiàn)在是一個團隊嗎？61你們的共同目標(biāo)是？你們的共同目標(biāo)是？62自然的啟示自然的啟示63團隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)化的團隊結(jié)構(gòu)化團隊團隊的本質(zhì)個體缺乏結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)化團隊64描繪你現(xiàn)在的團隊1、你對于你們團隊最大的貢獻(xiàn)是？2、你和誰的沖突特別大？3、選出四位你的團隊核心成員描繪你現(xiàn)在的團隊1、你對于你們團隊最大的貢獻(xiàn)是？65姓名

類型

卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他的我給他的壓力他給我的壓力應(yīng)對策略人際互動的策略姓名

類型

卓越性他對于我寄予的期望我對他寄予的期望你欣賞他66團隊角色的概念功能角色(FunctionRole)

根據(jù)職責(zé)方面的需求而扮演的角色。團隊角色(TeamRole)

團隊成員在幫助團隊正常運作而與他人交往過程中表現(xiàn)出來的自然而特有行為方式。團隊角色的概念功能角色(FunctionRole)67角色你的功能角色？你的團隊角色？角色你的功能角色？68

英國劍橋大學(xué)貝爾濱教授

九年

120支管理團隊一個實驗？團隊角色理論英國劍橋大學(xué)一個實驗？團隊角色理論69

1、團隊角色—個人獨有的特征和貢獻(xiàn)2、組合模式3、不平衡的人—平衡的團隊一個結(jié)論？團隊角色理論1、團隊角色—個人獨有的特征和貢獻(xiàn)一個結(jié)論？70資源調(diào)查員實干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者專家團隊中有9種角色資源調(diào)查員實干家協(xié)調(diào)人智多星鞭策者監(jiān)督評論員凝聚者善始善終者71有我們的身影嗎？看錄像誰好像就是誰？你又是誰？有我們的身影嗎？看錄像72類型典型特征積極特性能容忍的弱點協(xié)調(diào)人Chairman沉著、自信、有抑制力對各種有價值的意見不帶偏見地兼容并蓄；甚為客觀在智能及創(chuàng)造力方面并非超常智多星Plant有個性；思維深刻；不拘一格才華橫溢；富有想象力；智慧、知識淵博不切實際；不重細(xì)節(jié)；不拘禮節(jié)；鞭策者（塑造家）Shaper思維敏捷；開朗、主動探索有干勁、隨時準(zhǔn)備向傳統(tǒng)、低效、自滿自足挑戰(zhàn)好激起爭端、愛沖動，易急躁監(jiān)督者M(jìn)onitorEvaluator清醒、理智、謹(jǐn)慎判斷力強、謹(jǐn)慎、頭腦清醒缺乏靈感和激發(fā)他人的能力資源調(diào)查員ResourceInvestigator性格外傾、熱情、好奇；聯(lián)系廣泛、消息靈通有廣泛聯(lián)系人的能力；不斷探索新事物、勇于迎接新的挑戰(zhàn)事過境遷，興趣馬上轉(zhuǎn)移實干家CompanyWorker保守、順從、務(wù)實可靠，有責(zé)任感，墨守成規(guī)組織能力強、注重實際；工作勤奮、有自我約束力缺乏靈活；對沒有把握的主意不感興趣凝聚者TeamWorker擅長社交、溫和、敏感有適應(yīng)周圍環(huán)境及人的能力；能促進(jìn)團隊的合作在危急時刻優(yōu)柔寡斷善后者Finisher勤奮有序；認(rèn)真、有緊迫感持之以恒；理想主義、追求完美常拘泥于細(xì)節(jié)，不愿意“放手”類型典型特征積極特性能容忍的弱點協(xié)調(diào)人沉著、自信、有抑對各種團隊領(lǐng)袖—Leader鞭策者Shaper協(xié)調(diào)人Chairman團隊領(lǐng)袖—Leader鞭策者協(xié)調(diào)人74知識分子—Intellectual智多星Plant監(jiān)督者M(jìn)onitorEvaluator知識分子—Intellectual智多星監(jiān)督者75談判者—Negotiant凝聚者TeamWorker資源調(diào)查員Investigator談判者—Negotiant凝聚者資源調(diào)查員76執(zhí)行者—Executant實干家CompanyWorker善后者Finisher執(zhí)行者—Executant實干家善后者77分析-我們身邊的團隊角色能夠看到同事的影子嗎？了解他們、理解他們！我的角色?分析-我們身邊的團隊角色能夠看到同事的影子嗎？78看看你所在的團隊……誰肯定是合適的？誰肯定是不合適的？我首選的主要團隊角色和次要團隊角色分別是……保羅：智多星麗塔：資源調(diào)查員肖恩：鞭策者科拉：協(xié)調(diào)者麥姬：監(jiān)督評論員苔斯：凝聚者伊安：實干家克里夫：善始善終者斯賓塞：專家看看你所在的團隊……誰肯定是合適的？誰肯定是不合適的？我首選測評我的三個主要角色？如何發(fā)揮我的核心優(yōu)勢？測評我的三個主要角色？80看看你的團隊……缺少哪些團隊角色？存在哪些重復(fù)的團隊角色？存在哪些團隊角色組合不協(xié)調(diào)的情況？看看你的團隊……缺少哪些團隊角色？存在哪些重復(fù)的團隊角色？存如何創(chuàng)建一個高績效團隊？結(jié)構(gòu)—以人為本角色齊備，功能齊全；各種角色要平衡避免重復(fù)。如智多星、監(jiān)督員、鞭策者用人所長，容人所短。主動補位。有機的組織能夠主動調(diào)整，有代償功能增強彈性。加強自我修養(yǎng)。成熟的領(lǐng)導(dǎo)能夠在這8種角色里自由變換?！段饔斡洝返膯⑹救绾蝿?chuàng)建一個高績效團隊？結(jié)構(gòu)—以人為本82木桶理論木桶理論83建立高績效團隊創(chuàng)業(yè)中的團隊建設(shè)和心理學(xué)課件84匹配也是競爭力匹配也是競爭力85視頻《團隊精神》視頻《團隊精神》86了解別人對你有何期望；闡明你在團隊中的角色了解別人對你有何期望；87姓名

類型

他對于我寄予的期望-驗證：我對他寄予的期望-告知：他的角色：你的角色：應(yīng)對策略：了解他人對你的期望姓名

類型

他對于我寄予的期望-驗證：我對他寄予的期望-告知88視頻2《團隊精神》視頻2《團隊精神》89主動采取行動；對團隊的任務(wù)進(jìn)行溝通并且共同承擔(dān)責(zé)任主動采取行動；90在現(xiàn)實的崗位上

禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)在現(xiàn)實的崗位上

禁區(qū)獲得標(biāo)準(zhǔn)后干放手去干著手的同時進(jìn)行轉(zhuǎn)達(dá)91向團隊其他成員提供支持；重視團隊其他成員的優(yōu)點和技能向團隊其他成員提供支持；92姓名

類型

在那些方面我可以支持他：在那些方面他可以支持我：我欣賞他的：他能為團隊做得貢獻(xiàn)：應(yīng)對策略：了解他人的優(yōu)勢姓名

類型

在那些方面我可以支持他：在那些方面他可以支持我：93共享信息；與團隊其他成員進(jìn)行溝通。共享信息；94喬哈里矩陣—共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不知喬哈里矩陣—共享信息公開區(qū)隱私區(qū)盲區(qū)潛能區(qū)你知我不知我知你不95團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配團隊的基礎(chǔ)功能角色共同的目標(biāo)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配團隊的基礎(chǔ)功能角色共同的96創(chuàng)建高績效團隊有效的工作團隊如同一支成功的足球隊，全體隊員要各就其位，各司其職，同時更要密切配合，發(fā)揮整體效能。創(chuàng)建高績效團隊有效的工作團隊如同一支成功的足球隊，全體隊員要97團隊的基礎(chǔ)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配角色匹配功能角色共同的目標(biāo)有效溝通配合協(xié)作流程職責(zé)清晰積極友好，彼此信任、尊重的團隊文化是創(chuàng)建高績效團隊的核心要素團隊的基礎(chǔ)個人團隊角色團隊角色均衡人崗適配