中考話題作文與材料作文優(yōu)質作文課件

材料作文與話題作文２００5年6月16日制作人：閆偉江材料作文與話題作文２００5年6月16日制作人：閆偉江1保定市第二次模擬考試作文一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的香氣，就把這堆泥土帶回了家。一時之間，他家竟香氣滿室。路人驚奇地問這堆泥土：“你是從大城市來的珍寶呢，還是一種稀有的香料，或者是價格昂貴的材料？”泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！甭啡擞謫枺骸澳敲茨闵砩蠞庥舻南阄妒菑哪膬簛淼?？”泥土答：“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長一段時間?！闭堃浴昂兔倒逑嗵帯睘樵掝}，寫一篇600字左右的文章。要求：１、自擬題目。２、除詩歌、戲劇外，文體不限。３、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。保定市第二次模擬考試作文2在理想的王國里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活的路途上，我們承受著來自世俗的各種惡意和善待；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時的放松釋然；承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。我們知道，人生處處時時有承受，怎樣對待承受，各人的態(tài)度又是各不相同的，結果也就相去萬里。你同意這種看法嗎?你有過承受的經(jīng)歷嗎?又是怎樣對待承受的呢?請以"承受"為話題，寫一篇文章，文體不限，自定角度，不超過800字。在理想的王國里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活3

材料作文和話題作文都給出了閱讀材料，但是二者是有區(qū)別的。一旦將話題作文當材料作文來寫，思想束縛后文章就很難得高分；而把材料作文寫成了話題作文，得分就更困難。材料作文和話題作文都給出了閱讀材料，但是二者是4可以從以下三方面加以區(qū)分這兩類作文：1、所給材料的表述不同

2、提供材料的目的不同

3、處理材料的方式不同

可以從以下三方面加以區(qū)分這兩類作文：5

橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳?！?/p>

生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地上的橋；獨木橋石板橋；運用高科技設計的立交橋、斜拉橋……

古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾描繪地各種各樣的橋。

文學作品也常常離不開橋，以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍橋》、《卡桑德拉大橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛郎織女》中的鵲橋……

現(xiàn)實生活中溝通人與人的心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商橋……

請以“橋”為話題，寫一篇文章。

橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放6

欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是認為好，喜歡。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞別人，可以讓我們發(fā)現(xiàn)人世的美好，人生的美麗；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望……用欣賞的眼光看自然與世情，看別人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈給我們的竟是那么多。讓我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界。

請以"欣賞"為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。

欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是7閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。Ａ有人問世界著名球星貝利他最滿意的進球是哪一個，他回答說：“下一個?！?/p>

Ｂ有人問我國著名導演謝晉他拍得最滿意的影片是哪一部，他回答說：“下一部?！?/p>

Ｃ魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪?！?/p>

以上材料對你有何啟發(fā)，請自擬題目寫一篇文章。閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。以上材料對你有8一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材，而成片的小樹林里的樹林，每棵都長得又高又直，都能成材，原來它們都是為了得到陽光的沐浴而競爭向上的，有人把這種現(xiàn)象稱為“頂端優(yōu)勢”?！绊敹藘?yōu)勢”告訴我們怎樣的人生道理？這段話對你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請依據(jù)材料，確定中心，寫一篇文章。

要求：１、文體不限，可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、感受和想法，也可以編寫故事、寓言等等。２、題目自擬。３、立意自選。４、文章不少于６００字。一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材9某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及發(fā)榜，竟名落孫山。經(jīng)查卷，見其用墨如淡薄霧，乍有乍無，不可辨識。責問孩子，方知因考場中沒有書童磨墨，自己又不會磨，只用硯內(nèi)殘墨，所以字越寫越淡，后來就看不見了。

要求：以這則故事為話題，自選角度，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇600字左右的文章。某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及10材料作文的寫作步驟：1、審材料2、立主題3、定文體4、勾輪廓5、寫作材料作文的寫作步驟：11材料作文審題立意

審題就是分析審察一則材料所表現(xiàn)出來的主旨、意圖和角度。由于材料本身的意思是由閱讀者本人領會出來的、所以就會造成理解上的多樣性。這個多樣性，只要符合材料的題旨、命題者的意圖是允許存在的。要把握材料所透視出來的意思，那么就要學會正確審題立意?？蓮膬蓚€方面入手。

第一，把握題旨。

第二，明確角度。

材料作文審題立意12閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。Ａ有人問世界著名球星貝利他最滿意的進球是哪一個，他回答說：“下一個?！?/p>

Ｂ有人問我國著名導演謝晉他拍得最滿意的影片是哪一部，他回答說：“下一部。”

Ｃ魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪?！?/p>

認真思考一下不難看出，這三則材料的共同點都是在講“不滿足已有的成績才能進步”的道理。找到了這一共同點，文章的主題或觀點就可以確定下來。閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。認真思考一下不13

一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材，而成片的小樹林里的樹林，每棵都長得又高又直，都能成材，原來它們都是為了得到陽光的沐浴而競爭向上的，有人把這種現(xiàn)象稱為“頂端優(yōu)勢”。“頂端優(yōu)勢”告訴我們怎樣的人生道理？

通過材料我們很容易提煉出“在競爭中求得生存與發(fā)展”這一主題。一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高14某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及發(fā)榜，竟名落孫山。經(jīng)查卷，見其用墨如淡薄霧，乍有乍無，不可辨識。責問孩子，方知因考場中沒有書童磨墨，自己又不會磨，只用硯內(nèi)殘墨，所以字越寫越淡，后來就看不見了。

要求：以這則故事為話題，自選角度，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇600字左右的文章。某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及15

讀懂材料，深入理解故事所體現(xiàn)的全面培養(yǎng)孩子生存能力這個主旨。

若從父親的角度立意，可寫教育子女既要重視書本知識又要重視處理日常生活事務的能力，只有這樣，孩子才能成為一個有用的人，一個能夠正確處理人生旅途上出現(xiàn)的各種實際問題的人。若從兒子的角度立意，則可寫從小學會處理日常事務的重要性。讀懂材料，深入理解故事所體現(xiàn)的全面培養(yǎng)孩子生16材料作文三忌一忌偏離材料主旨二忌材料使用不當三忌不按指令寫作材料作文三忌17處理材料的方式不同

話題作文要求張揚考生個性，對所提供的材料可以不理，文章的主題、體裁自定，只要與材料相關就行了；寫材料作文時，對所給的材料“非用不可”，面對這些材料，考生必須有“求同”意識，要認真分析、提煉，寫作時要緊扣材料，行文過程中還要時時照應材料。材料作文一般宜寫成議論文。處理材料的方式不同

話題作文要求張揚考生個性，對所提供18提供材料的目的不同

話題作文要求考生將所給的材料放大，通過閱讀思索，從中找出有見地的觀點，自定主題闡述真情實感；而材料作文相反，它要求考生對所給的材料進行“緊縮”，考生作文時不能信馬由韁，必須在材料控制范圍內(nèi)寫作，而且這種范圍是越小越好掌握。提供材料的目的不同

話題作文要求考生將所給的材料放大，19所給材料的表述不同

話題作文中給出的材料是“豐富多彩”的，它列舉出同一話題涉及的多方面的內(nèi)容,；材料作文給出的材料則“千篇一律”，即僅僅是給出一個或幾個相關的材料（多為小故事）。

所給材料的表述不同

話題作文中給出的材料是“豐富多彩”20題旨包括主題（當然也有意圖）。材料本身是松散的、不緊湊的，提煉主題離不開原材料，要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來，這些有用的、精華的東西就是主題。所以說，主題是內(nèi)在的，不是游離于材料之外的東西，不是隨心所欲地可以判定、人為地“貼”上去的東西，也不是單純地“主觀意念”的產(chǎn)物。主題是對全部材料的思想意義的高度概括，是對材料的內(nèi)涵及本質的正確開掘。材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”。題旨包括主題（當然也有意圖）。材料本身是松散的、不緊湊的21角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中，角度有時表現(xiàn)為材料所涉及的不同對象，有時表現(xiàn)為聯(lián)系實際的立足點……有的材料只有一個角度，有的卻有兩個或兩個以上的角度。在實際的寫作中，我們要善于選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中，角度22用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；不邁腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印不要讓安逸盜取我們的生命力。別人只能給你指路，而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤，所以，不要后悔！復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創(chuàng)造性地做。只有那些能耐心把簡單事做得完美的人，才能獲得做好困難事的本領。生活就像在飆車，越快越刺激，相反，越慢越枯燥無味。人生的含義是什么，是奮斗。奮斗的動力是什么，是成功。決不能放棄，世界上沒有失敗，只有放棄。未跌過未識做人，不會哭未算幸運。人生就像賽跑，不在乎你是否第一個到達終點，而在乎你有沒有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新開始！人生苦短，行走在人生路上，總會有許多得失和起落。人生離不開選擇，少不了抉擇，但選是累人的，擇是費人的。坦然接受生活給你的饋贈吧，不管是好的還是壞的?，F(xiàn)在很痛苦，等過陣子回頭看看，會發(fā)現(xiàn)其實那都不算事。要先把手放開，才抓得住精彩旳未來。可以愛，可以恨，不可以漫不經(jīng)心。我比別人知道得多，不過是我知道自己的無知。你若不想做，會找一個或無數(shù)個借口；你若想做，會想一個或無數(shù)個辦法。見時間的離開，我在某年某月醒過來，飛過一片時間海，我們也常在愛情里受傷害。1、只有在開水里，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。別人能做到的事，我一定也能做到。不要浪費你的生命，在你一定會后悔的地方上。逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流使弱者更弱。涼風把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永遠不抱怨，一切靠自己。人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。世界會向那些有目標和遠見的人讓路。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才23材料作文與話題作文２００5年6月16日制作人：閆偉江材料作文與話題作文２００5年6月16日制作人：閆偉江24保定市第二次模擬考試作文一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土散發(fā)出芬芳的香氣，就把這堆泥土帶回了家。一時之間，他家竟香氣滿室。路人驚奇地問這堆泥土：“你是從大城市來的珍寶呢，還是一種稀有的香料，或者是價格昂貴的材料？”泥土說：“都不是，我只是一塊普通的泥土而已?！甭啡擞謫枺骸澳敲茨闵砩蠞庥舻南阄妒菑哪膬簛淼?？”泥土答：“我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了很長一段時間?！闭堃浴昂兔倒逑嗵帯睘樵掝}，寫一篇600字左右的文章。要求：１、自擬題目。２、除詩歌、戲劇外，文體不限。３、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。保定市第二次模擬考試作文25在理想的王國里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活的路途上，我們承受著來自世俗的各種惡意和善待；在情感的海洋里，我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬。承受了陽光，就有了鮮花碩果；承受了巨浪，就有了登臨彼岸時的放松釋然；承受了煉獄之痛，就有了獲得新生的歡欣和感悟。我們知道，人生處處時時有承受，怎樣對待承受，各人的態(tài)度又是各不相同的，結果也就相去萬里。你同意這種看法嗎?你有過承受的經(jīng)歷嗎?又是怎樣對待承受的呢?請以"承受"為話題，寫一篇文章，文體不限，自定角度，不超過800字。在理想的王國里，我們承受親人故人寄予的熱望和要求；在生活26

材料作文和話題作文都給出了閱讀材料，但是二者是有區(qū)別的。一旦將話題作文當材料作文來寫，思想束縛后文章就很難得高分；而把材料作文寫成了話題作文，得分就更困難。材料作文和話題作文都給出了閱讀材料，但是二者是27可以從以下三方面加以區(qū)分這兩類作文：1、所給材料的表述不同

2、提供材料的目的不同

3、處理材料的方式不同

可以從以下三方面加以區(qū)分這兩類作文：28

橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳。”

生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地上的橋；獨木橋石板橋；運用高科技設計的立交橋、斜拉橋……

古今中外畫家愛橋、覓橋、畫橋。宋朝的張擇端在《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾描繪地各種各樣的橋。

文學作品也常常離不開橋，以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍橋》、《卡桑德拉大橋》；神話傳說《白蛇傳》中的西湖斷橋，《牛郎織女》中的鵲橋……

現(xiàn)實生活中溝通人與人的心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商橋……

請以“橋”為話題，寫一篇文章。

橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放29

欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是認為好，喜歡。欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞別人，可以讓我們發(fā)現(xiàn)人世的美好，人生的美麗；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望……用欣賞的眼光看自然與世情，看別人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈給我們的竟是那么多。讓我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界。

請以"欣賞"為話題，寫一篇600字左右的文章，自擬題目，文體不限。

欣賞有兩個含義：一是享受美好的事物，品味其中的趣味；一是30閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。Ａ有人問世界著名球星貝利他最滿意的進球是哪一個，他回答說：“下一個?！?/p>

Ｂ有人問我國著名導演謝晉他拍得最滿意的影片是哪一部，他回答說：“下一部。”

Ｃ魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪?！?/p>

以上材料對你有何啟發(fā)，請自擬題目寫一篇文章。閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。以上材料對你有31一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材，而成片的小樹林里的樹林，每棵都長得又高又直，都能成材，原來它們都是為了得到陽光的沐浴而競爭向上的，有人把這種現(xiàn)象稱為“頂端優(yōu)勢”?！绊敹藘?yōu)勢”告訴我們怎樣的人生道理？這段話對你有什么啟發(fā)？能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想？請依據(jù)材料，確定中心，寫一篇文章。

要求：１、文體不限，可以寫自己的經(jīng)歷、體驗、感受和想法，也可以編寫故事、寓言等等。２、題目自擬。３、立意自選。４、文章不少于６００字。一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材32某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及發(fā)榜，竟名落孫山。經(jīng)查卷，見其用墨如淡薄霧，乍有乍無，不可辨識。責問孩子，方知因考場中沒有書童磨墨，自己又不會磨，只用硯內(nèi)殘墨，所以字越寫越淡，后來就看不見了。

要求：以這則故事為話題，自選角度，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇600字左右的文章。某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及33材料作文的寫作步驟：1、審材料2、立主題3、定文體4、勾輪廓5、寫作材料作文的寫作步驟：34材料作文審題立意

審題就是分析審察一則材料所表現(xiàn)出來的主旨、意圖和角度。由于材料本身的意思是由閱讀者本人領會出來的、所以就會造成理解上的多樣性。這個多樣性，只要符合材料的題旨、命題者的意圖是允許存在的。要把握材料所透視出來的意思，那么就要學會正確審題立意?？蓮膬蓚€方面入手。

第一，把握題旨。

第二，明確角度。

材料作文審題立意35閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。Ａ有人問世界著名球星貝利他最滿意的進球是哪一個，他回答說：“下一個?！?/p>

Ｂ有人問我國著名導演謝晉他拍得最滿意的影片是哪一部，他回答說：“下一部?！?/p>

Ｃ魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪?！?/p>

認真思考一下不難看出，這三則材料的共同點都是在講“不滿足已有的成績才能進步”的道理。找到了這一共同點，文章的主題或觀點就可以確定下來。閱讀下列三則材料，根據(jù)材料寫作。認真思考一下不36

一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高，成不了材，而成片的小樹林里的樹林，每棵都長得又高又直，都能成材，原來它們都是為了得到陽光的沐浴而競爭向上的，有人把這種現(xiàn)象稱為“頂端優(yōu)勢”。“頂端優(yōu)勢”告訴我們怎樣的人生道理？

通過材料我們很容易提煉出“在競爭中求得生存與發(fā)展”這一主題。一棵單獨生長在曠野里，枝權旁逸斜出，而且長不高37某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及發(fā)榜，竟名落孫山。經(jīng)查卷，見其用墨如淡薄霧，乍有乍無，不可辨識。責問孩子，方知因考場中沒有書童磨墨，自己又不會磨，只用硯內(nèi)殘墨，所以字越寫越淡，后來就看不見了。

要求：以這則故事為話題，自選角度，聯(lián)系實際，自擬標題，寫一篇600字左右的文章。某世家之子很善于寫文章，初赴童試，某父以為必首選無疑。及38

讀懂材料，深入理解故事所體現(xiàn)的全面培養(yǎng)孩子生存能力這個主旨。

若從父親的角度立意，可寫教育子女既要重視書本知識又要重視處理日常生活事務的能力，只有這樣，孩子才能成為一個有用的人，一個能夠正確處理人生旅途上出現(xiàn)的各種實際問題的人。若從兒子的角度立意，則可寫從小學會處理日常事務的重要性。讀懂材料，深入理解故事所體現(xiàn)的全面培養(yǎng)孩子生39材料作文三忌一忌偏離材料主旨二忌材料使用不當三忌不按指令寫作材料作文三忌40處理材料的方式不同

話題作文要求張揚考生個性，對所提供的材料可以不理，文章的主題、體裁自定，只要與材料相關就行了；寫材料作文時，對所給的材料“非用不可”，面對這些材料，考生必須有“求同”意識，要認真分析、提煉，寫作時要緊扣材料，行文過程中還要時時照應材料。材料作文一般宜寫成議論文。處理材料的方式不同

話題作文要求張揚考生個性，對所提供41提供材料的目的不同

話題作文要求考生將所給的材料放大，通過閱讀思索，從中找出有見地的觀點，自定主題闡述真情實感；而材料作文相反，它要求考生對所給的材料進行“緊縮”，考生作文時不能信馬由韁，必須在材料控制范圍內(nèi)寫作，而且這種范圍是越小越好掌握。提供材料的目的不同

話題作文要求考生將所給的材料放大，42所給材料的表述不同

話題作文中給出的材料是“豐富多彩”的，它列舉出同一話題涉及的多方面的內(nèi)容,；材料作文給出的材料則“千篇一律”，即僅僅是給出一個或幾個相關的材料（多為小故事）。

所給材料的表述不同

話題作文中給出的材料是“豐富多彩”43題旨包括主題（當然也有意圖）。材料本身是松散的、不緊湊的，提煉主題離不開原材料，要把原材料中那些有用的、精華的東西提煉出來，這些有用的、精華的東西就是主題。所以說，主題是內(nèi)在的，不是游離于材料之外的東西，不是隨心所欲地可以判定、人為地“貼”上去的東西，也不是單純地“主觀意念”的產(chǎn)物。主題是對全部材料的思想意義的高度概括，是對材料的內(nèi)涵及本質的正確開掘。材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”。題旨包括主題（當然也有意圖）。材料本身是松散的、不緊湊的44角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中，角度有時表現(xiàn)為材料所涉及的不同對象，有時表現(xiàn)為聯(lián)系實際的立足點……有的材料只有一個角度，有的卻有兩個或兩個以上的角度。在實際的寫作中，我們要善于選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。角度即材料表現(xiàn)出來的看問題的出發(fā)點。在不同的材料中，角度45用微笑告訴別人，今天的我，比昨天更強。瀑布跨過險峻陡壁時，才顯得格外雄偉壯觀。勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。孤獨是每個強者必須經(jīng)歷的坎。有時候，堅持了你最不想干的事情之后，會得到你最想要的東西。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。只有經(jīng)歷人生的種種磨難，才能悟出人生的價值。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路學會堅強，做一只沙漠中永不哭泣的駱駝！一個人沒有錢并不一定就窮，但沒有夢想那就窮定了。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。炫麗的彩虹，永遠都在雨過天晴后。沒有人能令你失望，除了你自己人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。能把在面前行走的機會抓住的人，十有八九都會成功。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。我成功因為我志在成功！再冷的石頭，坐上三年也會暖。平凡的腳步也可以走完偉大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼從而靈魂得到真正滿足的人。如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。人之所以平凡，在于無法超越自己。無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。行動是理想最高貴的表達。你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。勇氣是控制恐懼心理，而不是心里毫無恐懼。不舉步，越不過柵欄；