中考作文寫(xiě)作方法-虛實(shí)結(jié)合課件

中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合1什么是虛與實(shí)

虛與實(shí)是相對(duì)的，

客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，抽象為虛；

當(dāng)前為實(shí)，想象為虛；已知為實(shí)，未知為虛。這里的實(shí)，就是對(duì)真實(shí)的正在發(fā)生的事件的敘寫(xiě)；這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等。虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合課件2曾有許多詩(shī)人、墨客，贊美那初升的旭日、正午的驕陽(yáng)，用它們來(lái)比喻體壇、文壇、影壇的新秀、偉大，來(lái)贊美偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨?！疤搶?xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事（人、景、物）記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。其實(shí)，得長(zhǎng)一段時(shí)間，我并沒(méi)有注意到那落日，然而，偶然間，一件小事使我不得不對(duì)它刮目相看了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥?！闭诳蛷d里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親慢慢地疏遠(yuǎn)，中間似乎有了一層隔膜，他那高大的形象越來(lái)越模糊。退休了，有福不享，卻偏給自己找事兒，真不可思議。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。奶奶望著爺爺?shù)谋秤皯z惜地叨咕著。你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，在心里說(shuō)："不是不讓你來(lái)的嗎？"

我放下碗筷，迅速跑了出去。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！客觀為實(shí)，主觀為虛；

“虛寫(xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事（人、景、物）將來(lái)的情況可能發(fā)生的某些場(chǎng)景;可能產(chǎn)生的某種感受背景、原因的猜測(cè)幻覺(jué)、夢(mèng)境、錯(cuò)覺(jué)某種人、事、物的象征意義寫(xiě)景色時(shí)由實(shí)入虛插敘回憶聯(lián)想、想象心理活動(dòng)比喻、擬人等修辭

“虛寫(xiě)”的引入方式曾有許多詩(shī)人、墨客，贊美那初升的旭日、正午的驕陽(yáng)，用它們來(lái)比3相關(guān)回憶例如：《爸爸的花兒落了》

由眼前的事或爸爸的話引起對(duì)往事的回憶。原文：英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。

原文：明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!

回憶：爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔?；貞洠喊职謶土P她賴(lài)床不起，使她明白爸爸對(duì)她的愛(ài)是很深的。相關(guān)回憶例如：《爸爸的花兒落了》原文：英子，不要怕，無(wú)論什么4《羚羊木雕》由父母逼我要回送給好友萬(wàn)芳的羚羊木雕引起對(duì)我和萬(wàn)芳往事的回憶原文：他們不知道，萬(wàn)方是一個(gè)多么仗義的好朋友......回憶：萬(wàn)芳為了友誼，主動(dòng)與我交換運(yùn)動(dòng)褲而甘愿自己受罰相關(guān)回憶《羚羊木雕》相關(guān)回憶5《故鄉(xiāng)》回憶少年閏土與“豆腐西施”，為的是與眼前的中年閏土和楊二嫂形成鮮明對(duì)比，突出了顯示故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了人民日趨貧困的舊中國(guó)農(nóng)村的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)比回憶《故鄉(xiāng)》對(duì)比回憶6景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象1、《沁園春?雪》“山舞銀蛇，原馳蠟象”：實(shí)景“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”：虛景2、《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流”：實(shí)景“欲窮千里目，更上一層樓”：虛感由眼前的實(shí)景到虛寫(xiě)的感受，可見(jiàn)詩(shī)人抱負(fù)與氣度的遠(yuǎn)大。類(lèi)似的詩(shī)句還有哪些？景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象1、《沁園春?雪》類(lèi)似的詩(shī)句還有哪些7景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象

3、《春》

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。4、《雪》雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象

3、《春》8景色由實(shí)入虛——修辭《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”景色由實(shí)入虛——修辭《荷塘月色》9可能發(fā)生的某些場(chǎng)景

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

疊題烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。

江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)？可能發(fā)生的某些場(chǎng)景赤壁10引入故事

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙！門(mén)外象是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢？后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》美女蛇的故事引入故事長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有11原因猜測(cè)我的種種猜測(cè)

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱(chēng)為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)吧……都無(wú)從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade（德語(yǔ)，再見(jiàn)的意思），我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

原因猜測(cè)我的種種猜測(cè)12交代背景例如：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》

我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。交代背景例如：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》13幻覺(jué)夢(mèng)境例如：《背影》

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！幻覺(jué)夢(mèng)境例如：《背影》14特定心理例如：《社戲》

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

這段文字只繪實(shí)景，或只有虛寫(xiě)，效果怎樣？特定心理例如：《社戲》這段文字只繪實(shí)景，或只有虛寫(xiě)，效果怎樣15善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄無(wú)力，不夠豐滿(mǎn)；反之，一味地故弄玄虛，虛得沒(méi)了譜，就會(huì)把文章寫(xiě)得華而不實(shí)善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄16我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！我能把它放在開(kāi)頭嗎？虛寫(xiě)要遵循人們認(rèn)識(shí)事物的必然規(guī)律，情感變化的規(guī)律。

我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。在晶瑩17分析訓(xùn)練及寫(xiě)作方法指導(dǎo)分析訓(xùn)練及寫(xiě)作方法指導(dǎo)18病文舉例1爸爸非常愛(ài)我們。他給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們百般呵護(hù)，他深深地愛(ài)著我們，在他心中，只有我們最重要。可以說(shuō)，爸爸把全部的愛(ài)都給了我們。爸爸呀，我最親愛(ài)的爸爸，你深?lèi)?ài)著我們，我們也永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你。這段文字是否做到了感情真摯？為什么？

病文舉例119病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者。那么，如何表達(dá)出真情實(shí)感呢？那就要“化虛為實(shí)”，即把無(wú)形的父愛(ài)化為有形的生活小事，在敘事中做到情物交融、情事交融、情人交融。這樣，讓人通過(guò)對(duì)文字的閱讀感受到要表達(dá)的情。這樣寫(xiě)出的蚊子不僅形象生動(dòng)，而且讀者通過(guò)閱讀具體可感的事件，就能感受到字里行間透露出的濃濃的愛(ài)、深深的情。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父20升華例文

爸爸，今天看到窗前臨風(fēng)搖曳的竹，我便想起了你對(duì)我的愛(ài)。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；不能忘記，為了養(yǎng)育我們，您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛，歸來(lái)時(shí)您是滿(mǎn)身的灰塵，滿(mǎn)身的汗水，深深的皺紋里藏著辛勞和艱難；不能忘記，在我深夜生病時(shí)，你不顧一天的勞累，不顧外邊風(fēng)狂雨驟，背著我深一腳淺一腳奔向衛(wèi)生院。不能忘記，我康復(fù)出院時(shí)，您喜極而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說(shuō)著日思夜想的牽掛。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）升華例文爸爸，今天看到窗前臨風(fēng)搖曳21寫(xiě)作訓(xùn)練——病文修改媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。你是這樣的愛(ài)我們，你柔弱的肩膀擔(dān)起我們姊妹的成長(zhǎng)，你無(wú)私的慈愛(ài)啊，如涓涓細(xì)流。怎能忘記，在季節(jié)的輪回中你執(zhí)著的堅(jiān)守家園，默默為我撐起愛(ài)的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛(ài)是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅(jiān)強(qiáng)的同義詞。寫(xiě)作訓(xùn)練——病文修改媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深22修改范文媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。仍然記得，寂靜夜，油燈下，您飛針走線，細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)著孩子們因頑皮弄破的衣褲。燈影下，依稀可見(jiàn)，苦難磨礪了本該白潤(rùn)、嬌柔的雙手，風(fēng)雨雪霜使雙手變得干枯、龜裂，歲月的滄桑刻滿(mǎn)額頭，銀絲早發(fā)。你柔弱的肩膀擔(dān)起我們姊妹的成長(zhǎng)，無(wú)私的慈愛(ài)啊，如涓涓細(xì)流。仍然記得，那年隆冬，體弱的我午夜高燒不退，幾近昏迷。您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。媽媽啊，在我們?nèi)松穆猛局校貌┐蟮哪笎?ài)為我們保駕護(hù)航。在季節(jié)的輪回中你執(zhí)著的堅(jiān)守家園，默默為我撐起愛(ài)的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛(ài)是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅(jiān)強(qiáng)的同義詞。修改范文23病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者。回憶中的事（人、景、物）你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢(qián)，像城里人一樣買(mǎi)一件算了。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金?！闭诳蛷d里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。我趕緊跨上一步，把東西呈上去。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手（動(dòng)作細(xì)節(jié)）。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者。善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄無(wú)力，不夠豐滿(mǎn)；四點(diǎn)多鐘，奶奶挎著一籃子鮮菜和魚(yú)、肉回來(lái)了。這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等?！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦，在夢(mèng)中！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；當(dāng)前為實(shí)，想象為虛；回憶：萬(wàn)芳為了友誼，主動(dòng)與我交換運(yùn)動(dòng)褲而甘愿自己受罰但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。此時(shí)，正值黃昏時(shí)分，爺爺指著遠(yuǎn)處的萬(wàn)束金光之中的那個(gè)白球”讓我看，并且意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看那落日，在它即將沉沒(méi)西山的一瞬，卻

發(fā)出那么燦爛的光，撒向大地，那光是它最后的一閃。病文舉例2真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開(kāi)眼睛，看著周?chē)沫h(huán)境，心里滿(mǎn)是慌張。我知道，這里是醫(yī)院。可是，我怎么會(huì)在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚流下來(lái)了。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父24病文分析：這段表現(xiàn)母愛(ài)的文字雖然沒(méi)有空喊口號(hào)，有了具體內(nèi)容，但是純粹敘述，缺少具體細(xì)微的描寫(xiě)，所以母親的形象不鮮活、不生動(dòng)，整個(gè)文段仍然缺少打動(dòng)讀者的真摯感情。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一獨(dú)特而極具個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)而令我們過(guò)目不忘。因此，在敘述中加入典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就可以做到感情真摯。什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是指作品中那些極富個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面的描寫(xiě)。它可以是一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，可以是一個(gè)細(xì)微的痕跡，可以是一處細(xì)小的景物。運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以增強(qiáng)作品的真實(shí)性，可以深化文章的主題，可以達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”之情動(dòng)人的藝術(shù)效果病文分析：這段表現(xiàn)母愛(ài)的文字雖然沒(méi)有空喊口號(hào)，有了具體內(nèi)容，25真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開(kāi)澀澀的眼睛（肖像細(xì)節(jié)），看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境（環(huán)境細(xì)節(jié)），心里滿(mǎn)是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會(huì)在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂（神態(tài)細(xì)節(jié)）。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動(dòng)（肖像細(xì)節(jié)）。那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手（動(dòng)作細(xì)節(jié)）。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。升華例文真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)26齊來(lái)找“不同”，齊來(lái)談感受1、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，眼角流露著些許的憂傷，還有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來(lái)讓人心里酸酸的，也讓人倍感同情。黑熊啊，你真可憐！

2、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不過(guò)，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來(lái)讓人心里酸酸的。

你也許有著無(wú)盡的孤獨(dú)，可從來(lái)沒(méi)有伙伴來(lái)傾聽(tīng)你的心聲。我們生氣時(shí)，還可以隨心所欲地發(fā)泄，而你卻永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)堅(jiān)固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在墻角舔著流血的傷口，只能靜靜地呆在狹小的空間里等待時(shí)光的流逝。面對(duì)你飽含憂郁的雙眼，我心里不由泛起了一圈圈酸楚的漣漪。細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心齊來(lái)找“不同”，齊來(lái)談感受1、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，眼27中考佳作欣賞中考佳作欣賞28

夢(mèng)里花落知多少

山西一考生

那天天氣很冷，秋風(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天將要來(lái)臨。

午飯還沒(méi)吃完，就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你父親來(lái)了。我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，在心里說(shuō)："不是不讓你來(lái)的嗎？"

我放下碗筷，迅速跑了出去。

這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后，我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談，還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那形容枯槁的父親，真怕看到他們灼人的眼光。

轉(zhuǎn)過(guò)屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿(mǎn)了塵土！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ)，同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。夢(mèng)里花29

我硬著頭皮走了過(guò)去，叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里，因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室，時(shí)不時(shí)地有同學(xué)進(jìn)出。

"大（父親），不是說(shuō)我自己帶糧嗎？"邊卸糧，我嘴里邊嘟囔。

"天冷了，你來(lái)回百多里怕耽誤功課，我一下拉來(lái)得了。"

卸完糧，父親將牛套子摘下來(lái)，開(kāi)始喂料，看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣(mài)飯，可我卻說(shuō)："大，食堂的飯賣(mài)完了。"

"哦，沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)。"在我的記憶里，父親從不亂花一分錢(qián)，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。

"孩兒??！你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢(qián)，像城里人一樣買(mǎi)一件算了。"說(shuō)著，父親拿出那個(gè)破錢(qián)包，掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包，順眼看去，里面空無(wú)一文了。我想："他又要……"不由地，一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……

"大，你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹(shù)上的楓葉落下來(lái)，飄在我的身上……

我硬著頭皮走了過(guò)去，叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里，因?yàn)?0燈亮了

我拖著疲憊的身子回到家，隨手把書(shū)包往椅上一扔，“你回來(lái)了！”爸爸從書(shū)房探出頭來(lái)問(wèn)道。我象征性地“嗯”了一聲，便走向房間，伸手開(kāi)燈，奇怪，燈怎么不亮了，試多幾次，只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”幾聲，眼前依舊一片黑暗。

不知何時(shí)，爸爸已站在我身后，他看了看我那無(wú)奈疲憊的眼神，又看了看面前暗淡的房間，似乎明白了一切。

他便搬來(lái)椅子穩(wěn)穩(wěn)地放在燈下，挪動(dòng)下椅子左右掂量后，認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題，正準(zhǔn)備要爬卻被我叫住了：“還是我來(lái)吧！”“沒(méi)事沒(méi)事我來(lái)就好?！敝灰?jiàn)他身子稍稍往右傾，把左腳抬上椅子，右手撐住旁邊的桌子，往上一蹬，可能是用力過(guò)猛，椅子分明搖晃了一下，發(fā)出“嘰嘰”的聲音，我忙上前扶住椅子問(wèn)道：“沒(méi)事吧！”抬起頭卻迎上他一臉的尷尬，他笑了笑，故作輕松地說(shuō)沒(méi)事。燈亮了我拖著疲憊的身子回到家，隨手把書(shū)包往椅上一扔，31

我把手電筒遞上，昏暗的房間里多出了一道亮光，他一只手拿著手電筒，另一只手碰碰這，動(dòng)動(dòng)那，顯出認(rèn)真仔細(xì)的樣子。

依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。不知什么東西從我的記憶深處掙脫出來(lái)，在我的腦海中飛快地閃過(guò)……

小時(shí)候，父親一直是我的偶像，他如同一個(gè)巨人一直在我的心中屹立，他每天都給我講上好多有趣的故事，帶我到很多新奇好玩的地方……

但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親慢慢地疏遠(yuǎn)，中間似乎有了一層隔膜，他那高大的形象越來(lái)越模糊。有了弟弟之后，我變得更加敏感，總認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)太少了，我和他似乎離得越來(lái)越遠(yuǎn)……“好了！”突然我被一片光明所籠罩，思緒被打斷，抬起頭，撞見(jiàn)了父親笑彎了的眼睛，這次我看得更清楚了，那眼角深深的皺紋和依稀可見(jiàn)的幾根白發(fā)。燈亮了，我心里的燈似乎也亮了，現(xiàn)在的我可以看得更清楚了。我忙扶著正要下來(lái)的爸爸，說(shuō)道：“你真厲害！”“那當(dāng)然了！”房間里頓時(shí)回蕩著一陣爽朗的笑聲……我把手電筒遞上，昏暗的房間里多出了一道亮光，他一只手32

和你們?cè)谝黄?上海中考題）

你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！

我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷悖冶涞男臅?huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！

我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——

和你們?cè)谝黄?上海中考題）33只見(jiàn)屋內(nèi)濃濃的煙霧正包圍著一位瘦弱的老人，我心里不禁犯起嘀咕來(lái)：怎么幾個(gè)月不見(jiàn)，爺爺竟成了這個(gè)樣子。此時(shí)此刻，我心底不由涌起一種欽佩之情。這里的實(shí)，就是對(duì)真實(shí)的正在發(fā)生的事件的敘寫(xiě)；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”：實(shí)景依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；燈亮了，我心里的燈似乎也亮了，現(xiàn)在的我可以看得更清楚了。我忙扶著正要下來(lái)的爸爸，說(shuō)道：“你真厲害！要是往常，還沒(méi)等我嚷第二聲，奶奶便會(huì)笑呵呵地來(lái)開(kāi)門(mén)，可這天，不知怎的，我扯著嗓子喊了好幾聲，小院仍是毫無(wú)動(dòng)靜。這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）他們還常對(duì)著我自詡自傲。后來(lái)她去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；”突然我被一片光明所籠罩，思緒被打斷，抬起頭，撞見(jiàn)了父親笑彎了的眼睛，這次我看得更清楚了，那眼角深深的皺紋和依稀可見(jiàn)的幾根白發(fā)。依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！只見(jiàn)屋內(nèi)濃濃的煙霧正包圍著一位瘦弱的老人，我心里不禁犯起嘀咕34我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的?！癮a，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油啊！”我點(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦，在夢(mèng)中！掛完電話，一旁低頭擺弄復(fù)讀機(jī)的爸爸抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句：“小a，你看身邊的每個(gè)人都很關(guān)心你，你要自覺(jué)呀?！蔽胰珲囗?。我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你35我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚。“小a，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的?！癮a，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油?。　蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦，在夢(mèng)中！掛完電話，一旁低頭擺弄復(fù)讀機(jī)的爸爸抬起頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了句：“小a，你看身邊的每個(gè)人都很關(guān)心你，你要自覺(jué)呀?！蔽胰珲囗?。

我若有所思地回到了房間，坐了下來(lái)，靜靜地想著。我終于獲得了答案，夢(mèng)中人，我在生活中找到了你！你是我的親人、老師、朋友，你給了我不盡的關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)和幫助！你的愛(ài)護(hù)、信任和期望是我前進(jìn)的動(dòng)力，和你們?cè)谝黄?，我真的很幸福。我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你36

落日的光華

黃昏時(shí)分，喧騰了一整天的大地平靜了下來(lái)，太陽(yáng)也收起了那耀人的光芒，安詳?shù)鼐従徬鲁痢４藭r(shí)，

昂首遠(yuǎn)望，天、山、地平線融成一體，一片金典；近處的樹(shù)、屋也鑲上了一道金邊，閃閃發(fā)光：此時(shí)此刻，世界成了金黃色的了。在一片金輝之中，只印著一個(gè)白色的發(fā)著弱光的球。

曾有許多詩(shī)人、墨客，贊美那初升的旭日、正午的驕陽(yáng)，用它們來(lái)比喻體壇、文壇、影壇的新秀、偉大，來(lái)贊美偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。而對(duì)于那傍晚徐徐下墜的落日，卻很少有贊美之辭，倒有人用它來(lái)象征人的暮年,或是比喻一些不得志的人。

這里，我要說(shuō)，它不是僅代表著殘年暮歲的。不是么，你看，在它即將下落、隱去的一瞬，它把自己的全部光輝都留在了人間，使大地在夜幕即將降臨之際一處金燦。

其實(shí)，得長(zhǎng)一段時(shí)間，我并沒(méi)有注意到那落日，然而，偶然間，一件小事使我不得不對(duì)它刮目相看了。（接下頁(yè)）

落日的光華

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那是上個(gè)星期日的下午，我受父母之命拎著大包、小包去爺爺家。本來(lái)我全計(jì)劃好了：到了那兒交了差，趕回來(lái)看場(chǎng)電影。結(jié)果，我周密的安排卻被攪亂了。我好不容易氣喘吁吁地挪到院門(mén)，待喘氣均勻，便高聲叫了起來(lái)。要是往常，還沒(méi)等我嚷第二聲，奶奶便會(huì)笑呵呵地來(lái)開(kāi)門(mén)，可這天，不知怎的，我扯著嗓子喊了好幾聲，小院仍是毫無(wú)動(dòng)靜。我用胳膊撞開(kāi)門(mén)，好廳地躡手躡腳地走了進(jìn)去。院內(nèi)靜悄悄的，我真有些悶，明明是休息日，怎么誰(shuí)也不在家？突然一陣咳嗽聲打破了沉寂，于是我尋聲輕輕地推開(kāi)了西屋門(mén)。一開(kāi)門(mén)，立即有一股濃烈的煙草味迎面撲來(lái)。我趕緊抽出一只手來(lái)捂住鼻子悄悄地走進(jìn)去。只見(jiàn)屋內(nèi)濃濃的煙霧正包圍著一位瘦弱的老人，我心里不禁犯起嘀咕來(lái)：怎么幾個(gè)月不見(jiàn)，爺爺竟成了這個(gè)樣子。此時(shí)，爺爺正一手拿著煙，一手握伏

案疾書(shū)。我抱著東西正想一聲不響地到他背后看個(gè)究竟，但爺爺發(fā)話了：“是小娟嗎？”說(shuō)著，回過(guò)身來(lái)。我趕緊跨上一步，把東西呈上去。隨即，我又向桌上的一疊寫(xiě)滿(mǎn)字的

稿瞟了一眼，好廳地問(wèn)：“您在寫(xiě)什么？回憶錄？”說(shuō)罷，我盯著爺爺。忽然，我發(fā)覺(jué)他的臉?lè)浩鹆思t暈。他連忙擺著手，不好意思地說(shuō)：“嗨，哪兒有什么回憶錄啊。（接下頁(yè)）那是上個(gè)星期日的下午，我受父母之命拎著大包、小包38昨兒銀行里來(lái)了幾個(gè)年輕人，不太熟悉這兒的工作，這不，我湊合寫(xiě)了點(diǎn)自己多年的工作

經(jīng)驗(yàn)，想給他們作個(gè)參考。要不，我這顧問(wèn)，可真要像有人說(shuō)的那樣──有‘顧’不‘問(wèn)’了?！闭f(shuō)完，他欣慰地笑了起來(lái)；而我倒有點(diǎn)不明白了。退休了，有福不享，卻偏給自己找事兒，真不可思議。四點(diǎn)多鐘，奶奶挎著一籃子鮮菜和魚(yú)、肉回來(lái)了。吃罷晚飯，爺爺讓我陪他去散步。此時(shí)，正值黃昏時(shí)分，爺爺指著遠(yuǎn)處的萬(wàn)束金光之中的那個(gè)白球”讓我看，并且意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看那落日，在它即將沉沒(méi)西山的一瞬，卻

發(fā)出那么燦爛的光，撒向大地，那光是它最后的一閃。我們這些人一線退下來(lái)的人就像這落日，現(xiàn)在雖不在第一線了，但也要把最后的一點(diǎn)余熱、余光獻(xiàn)給人民。”（接下頁(yè)）

昨兒銀行里來(lái)了幾個(gè)年輕人，不太熟悉這兒的工作，這不39這時(shí)，我才恍然大悟，不禁仰天凝望那緩緩下沉的落日，只見(jiàn)它的光華竟是那樣美！散步歸來(lái)，

夜幕已垂下。我們到家還沒(méi)站穩(wěn)腳跟，就聽(tīng)行門(mén)“嘣”地一聲被撞開(kāi)，緊接著闖來(lái)一個(gè)年輕人。他滿(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣地邊說(shuō)帶比劃。好半天，我們才弄懂。他的意思是說(shuō)，行里有個(gè)帳目搞亂了，要請(qǐng)爺爺去一下。別看爺爺平時(shí)做事慢悠悠的，可這會(huì)兒，卻二話設(shè)說(shuō)，騎上車(chē)去了。奶奶望著爺爺?shù)谋秤皯z惜地叨咕著。此時(shí)此刻，我心底不由涌起一種欽佩之情。

落日，它雖不那么引人注目，但我還是要贊頌它，贊頌它那直至最后仍要盡力發(fā)熱為人間增添光華的精神，以及那些具有這種精神的老人們。

這時(shí)，我才恍然大悟，不禁仰天凝望那緩緩下沉的落日，40

這篇習(xí)作──《落日的光華》，大體上符合我們上面提出來(lái)的“恰當(dāng)、典型、新穎”這三條選材的標(biāo)準(zhǔn)。

它選用的材料主要有：落日的光輝景象；已退休的“爺爺”堅(jiān)持工作，“要把最后的一點(diǎn)余熱、余光獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給人民”的事跡──事理工作經(jīng)驗(yàn)，幫助年輕人清理帳目等。這樣的選材就較好地突出了文章的主題：贊頌“落日那直到最后也要盡力發(fā)熱為人間增添光華的精神，以及那些具有這種精神的老人們”?，F(xiàn)在，退休的人們?cè)絹?lái)越多，選用“爺爺”的材料有相當(dāng)?shù)拇硇?，選用“落日”來(lái)表現(xiàn)退休老人的高尚精神也較為新鮮。這篇習(xí)作──《落日的光華》，大體上符合我們上面提41

請(qǐng)以《我一直都想對(duì)你說(shuō)》為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

【思路點(diǎn)撥】

寫(xiě)作時(shí)，首先注重的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的觀察以及由此而來(lái)的“實(shí)”寫(xiě)，不論是寫(xiě)人、物、行動(dòng)、思想等哪個(gè)方面的變化，都必須要以對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、現(xiàn)實(shí)事件的描述為基礎(chǔ)；與此同時(shí)，我們也不能忽視“虛”的描寫(xiě)，可以交代相關(guān)的背景，可以引用回憶、可以聯(lián)想、想像自己未曾親見(jiàn)的場(chǎng)景。虛實(shí)結(jié)合、多層次的描寫(xiě)，定會(huì)讓文章表達(dá)出更豐滿(mǎn)的人物、故事或者感情。作業(yè)練習(xí)作業(yè)練習(xí)42中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合43什么是虛與實(shí)

虛與實(shí)是相對(duì)的，

客觀為實(shí)，主觀為虛；具體為實(shí)，抽象為虛；

當(dāng)前為實(shí)，想象為虛；已知為實(shí)，未知為虛。這里的實(shí)，就是對(duì)真實(shí)的正在發(fā)生的事件的敘寫(xiě)；這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等。虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。中考作文寫(xiě)作方法——虛實(shí)結(jié)合課件44曾有許多詩(shī)人、墨客，贊美那初升的旭日、正午的驕陽(yáng)，用它們來(lái)比喻體壇、文壇、影壇的新秀、偉大，來(lái)贊美偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨?！疤搶?xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事（人、景、物）記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。其實(shí)，得長(zhǎng)一段時(shí)間，我并沒(méi)有注意到那落日，然而，偶然間，一件小事使我不得不對(duì)它刮目相看了。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥?！闭诳蛷d里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親慢慢地疏遠(yuǎn)，中間似乎有了一層隔膜，他那高大的形象越來(lái)越模糊。退休了，有福不享，卻偏給自己找事兒，真不可思議。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。奶奶望著爺爺?shù)谋秤皯z惜地叨咕著。你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，在心里說(shuō)："不是不讓你來(lái)的嗎？"

我放下碗筷，迅速跑了出去。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！客觀為實(shí)，主觀為虛；

“虛寫(xiě)”的思考內(nèi)容回憶中的事（人、景、物）將來(lái)的情況可能發(fā)生的某些場(chǎng)景;可能產(chǎn)生的某種感受背景、原因的猜測(cè)幻覺(jué)、夢(mèng)境、錯(cuò)覺(jué)某種人、事、物的象征意義寫(xiě)景色時(shí)由實(shí)入虛插敘回憶聯(lián)想、想象心理活動(dòng)比喻、擬人等修辭

“虛寫(xiě)”的引入方式曾有許多詩(shī)人、墨客，贊美那初升的旭日、正午的驕陽(yáng)，用它們來(lái)比45相關(guān)回憶例如：《爸爸的花兒落了》

由眼前的事或爸爸的話引起對(duì)往事的回憶。原文：英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。

原文：明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到!

回憶：爸爸叫她到東交民巷正金銀行，匯款給在日本的陳叔叔?；貞洠喊职謶土P她賴(lài)床不起，使她明白爸爸對(duì)她的愛(ài)是很深的。相關(guān)回憶例如：《爸爸的花兒落了》原文：英子，不要怕，無(wú)論什么46《羚羊木雕》由父母逼我要回送給好友萬(wàn)芳的羚羊木雕引起對(duì)我和萬(wàn)芳往事的回憶原文：他們不知道，萬(wàn)方是一個(gè)多么仗義的好朋友......回憶：萬(wàn)芳為了友誼，主動(dòng)與我交換運(yùn)動(dòng)褲而甘愿自己受罰相關(guān)回憶《羚羊木雕》相關(guān)回憶47《故鄉(xiāng)》回憶少年閏土與“豆腐西施”，為的是與眼前的中年閏土和楊二嫂形成鮮明對(duì)比，突出了顯示故鄉(xiāng)的每況愈下的變化，反映了人民日趨貧困的舊中國(guó)農(nóng)村的黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)比回憶《故鄉(xiāng)》對(duì)比回憶48景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象1、《沁園春?雪》“山舞銀蛇，原馳蠟象”：實(shí)景“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”：虛景2、《登鸛雀樓》“白日依山盡，黃河入海流”：實(shí)景“欲窮千里目，更上一層樓”：虛感由眼前的實(shí)景到虛寫(xiě)的感受，可見(jiàn)詩(shī)人抱負(fù)與氣度的遠(yuǎn)大。類(lèi)似的詩(shī)句還有哪些？景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象1、《沁園春?雪》類(lèi)似的詩(shī)句還有哪些49景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象

3、《春》

桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒。4、《雪》雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。

景色由實(shí)入虛——聯(lián)想想象

3、《春》50景色由實(shí)入虛——修辭《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的：正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！本吧蓪?shí)入虛——修辭《荷塘月色》51可能發(fā)生的某些場(chǎng)景

赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

題烏江亭勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

疊題烏江亭王安石

百戰(zhàn)疲勞壯士哀，中原一敗勢(shì)難回。

江東子弟今雖在，肯為君王卷土來(lái)？可能發(fā)生的某些場(chǎng)景赤壁52引入故事

長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有一個(gè)讀書(shū)人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人在叫他。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。他很高興；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；這是人首蛇身的怪物，能喚人名，倘一答應(yīng)，夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。他雖然照樣辦，卻總是睡不著，——當(dāng)然睡不著的。到半夜，果然來(lái)了，沙沙沙！門(mén)外象是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽(tīng)得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒(méi)有了，那金光也就飛回來(lái)，斂在盒子里。后來(lái)呢？后來(lái)，老和尚說(shuō)，這是飛蜈蚣，它能吸蛇的腦髓，美女蛇就被它治死了?！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》美女蛇的故事引入故事長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽(tīng)：先前，有53原因猜測(cè)我的種種猜測(cè)

我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾里去了，而且還是全城中稱(chēng)為最嚴(yán)厲的書(shū)塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸聛?lái)吧……都無(wú)從知道?？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade（德語(yǔ)，再見(jiàn)的意思），我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！

原因猜測(cè)我的種種猜測(cè)54交代背景例如：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》

我們那里沒(méi)有姓長(zhǎng)的；她生得黃胖而矮，“長(zhǎng)”也不是形容詞。又不是她的名字，記得她自己說(shuō)過(guò)，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我現(xiàn)在已經(jīng)忘卻了，總之不是長(zhǎng)姑娘；也終于不知道她姓什么。記得她也曾告訴過(guò)我這個(gè)名稱(chēng)的來(lái)歷：先前的先前，我家有一個(gè)女工，身材生得很高大，這就是真阿長(zhǎng)。后來(lái)她去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。交代背景例如：《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》55幻覺(jué)夢(mèng)境例如：《背影》

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！幻覺(jué)夢(mèng)境例如：《背影》56特定心理例如：《社戲》

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。

這段文字只繪實(shí)景，或只有虛寫(xiě)，效果怎樣？特定心理例如：《社戲》這段文字只繪實(shí)景，或只有虛寫(xiě)，效果怎樣57善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄無(wú)力，不夠豐滿(mǎn)；反之，一味地故弄玄虛，虛得沒(méi)了譜，就會(huì)把文章寫(xiě)得華而不實(shí)善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄58我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！我能把它放在開(kāi)頭嗎？虛寫(xiě)要遵循人們認(rèn)識(shí)事物的必然規(guī)律，情感變化的規(guī)律。

我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。在晶瑩59分析訓(xùn)練及寫(xiě)作方法指導(dǎo)分析訓(xùn)練及寫(xiě)作方法指導(dǎo)60病文舉例1爸爸非常愛(ài)我們。他給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們百般呵護(hù)，他深深地愛(ài)著我們，在他心中，只有我們最重要?？梢哉f(shuō)，爸爸把全部的愛(ài)都給了我們。爸爸呀，我最親愛(ài)的爸爸，你深?lèi)?ài)著我們，我們也永遠(yuǎn)深?lèi)?ài)著你。這段文字是否做到了感情真摯？為什么？

病文舉例161病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者。那么，如何表達(dá)出真情實(shí)感呢？那就要“化虛為實(shí)”，即把無(wú)形的父愛(ài)化為有形的生活小事，在敘事中做到情物交融、情事交融、情人交融。這樣，讓人通過(guò)對(duì)文字的閱讀感受到要表達(dá)的情。這樣寫(xiě)出的蚊子不僅形象生動(dòng)，而且讀者通過(guò)閱讀具體可感的事件，就能感受到字里行間透露出的濃濃的愛(ài)、深深的情。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父62升華例文

爸爸，今天看到窗前臨風(fēng)搖曳的竹，我便想起了你對(duì)我的愛(ài)。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；不能忘記，為了養(yǎng)育我們，您在暑天里四處奔走，收酒瓶，收破爛，歸來(lái)時(shí)您是滿(mǎn)身的灰塵，滿(mǎn)身的汗水，深深的皺紋里藏著辛勞和艱難；不能忘記，在我深夜生病時(shí)，你不顧一天的勞累，不顧外邊風(fēng)狂雨驟，背著我深一腳淺一腳奔向衛(wèi)生院。不能忘記，我康復(fù)出院時(shí)，您喜極而涕的憔悴的面容。爸爸啊，每次看您，我都抑制不住傷感的淚水，不顧心痛的淚珠串串地落在您的雙肩，向您訴說(shuō)著日思夜想的牽掛。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）升華例文爸爸，今天看到窗前臨風(fēng)搖曳63寫(xiě)作訓(xùn)練——病文修改媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。你是這樣的愛(ài)我們，你柔弱的肩膀擔(dān)起我們姊妹的成長(zhǎng)，你無(wú)私的慈愛(ài)啊，如涓涓細(xì)流。怎能忘記，在季節(jié)的輪回中你執(zhí)著的堅(jiān)守家園，默默為我撐起愛(ài)的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛(ài)是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅(jiān)強(qiáng)的同義詞。寫(xiě)作訓(xùn)練——病文修改媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深64修改范文媽媽?zhuān)愕膼?ài)博大精深，純潔無(wú)私，永遠(yuǎn)照亮著我們，伴隨我們一生。仍然記得，寂靜夜，油燈下，您飛針走線，細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)著孩子們因頑皮弄破的衣褲。燈影下，依稀可見(jiàn)，苦難磨礪了本該白潤(rùn)、嬌柔的雙手，風(fēng)雨雪霜使雙手變得干枯、龜裂，歲月的滄?？虧M(mǎn)額頭，銀絲早發(fā)。你柔弱的肩膀擔(dān)起我們姊妹的成長(zhǎng)，無(wú)私的慈愛(ài)啊，如涓涓細(xì)流。仍然記得，那年隆冬，體弱的我午夜高燒不退，幾近昏迷。您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。媽媽啊，在我們?nèi)松穆猛局校貌┐蟮哪笎?ài)為我們保駕護(hù)航。在季節(jié)的輪回中你執(zhí)著的堅(jiān)守家園，默默為我撐起愛(ài)的濃蔭。媽媽啊，我知道，母愛(ài)是世界上最偉大、最美好、最溫暖、最芳香、最堅(jiān)強(qiáng)的同義詞。修改范文65病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者?；貞浿械氖拢ㄈ?、景、物）你娘老眼昏花，不能再為你做衣服了，你拿上這錢(qián)，像城里人一樣買(mǎi)一件算了。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金?！闭诳蛷d里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。我趕緊跨上一步，把東西呈上去。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手（動(dòng)作細(xì)節(jié)）。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父親怎樣愛(ài)我們？父親對(duì)我們的愛(ài)體現(xiàn)在哪些方面？這些方面都沒(méi)有具體的描寫(xiě)出來(lái)，可以說(shuō)，這段文字過(guò)于抽象，內(nèi)容空洞，空喊口號(hào)，父親的愛(ài)沒(méi)有具體表現(xiàn)出來(lái)，因此，沒(méi)有抒寫(xiě)出真情實(shí)感，并不能真正打動(dòng)讀者。善于寫(xiě)虛要和學(xué)會(huì)記實(shí)結(jié)合起來(lái)考慮，只是實(shí)來(lái)實(shí)去，會(huì)使文章單薄無(wú)力，不夠豐滿(mǎn)；四點(diǎn)多鐘，奶奶挎著一籃子鮮菜和魚(yú)、肉回來(lái)了。這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等?！蔽尹c(diǎn)頭如搗蒜，這樣鼓勵(lì)的話語(yǔ)我似乎在哪兒聽(tīng)過(guò)，哦，在夢(mèng)中！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；當(dāng)前為實(shí)，想象為虛；回憶：萬(wàn)芳為了友誼，主動(dòng)與我交換運(yùn)動(dòng)褲而甘愿自己受罰但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。他自然嚇得要死，而那老和尚卻道無(wú)妨，給他一個(gè)小盒子，說(shuō)只要放在枕邊，便可高枕而臥。依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。此時(shí)，正值黃昏時(shí)分，爺爺指著遠(yuǎn)處的萬(wàn)束金光之中的那個(gè)白球”讓我看，并且意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你看那落日，在它即將沉沒(méi)西山的一瞬，卻

發(fā)出那么燦爛的光，撒向大地，那光是它最后的一閃。病文舉例2真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開(kāi)眼睛，看著周?chē)沫h(huán)境，心里滿(mǎn)是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會(huì)在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼淚流下來(lái)了。病因分析：這是一段寫(xiě)父愛(ài)的文字，語(yǔ)言通順，中心明確，但是，父66病文分析：這段表現(xiàn)母愛(ài)的文字雖然沒(méi)有空喊口號(hào)，有了具體內(nèi)容，但是純粹敘述，缺少具體細(xì)微的描寫(xiě)，所以母親的形象不鮮活、不生動(dòng)，整個(gè)文段仍然缺少打動(dòng)讀者的真摯感情。優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其中某一獨(dú)特而極具個(gè)性的細(xì)節(jié)描寫(xiě)而令我們過(guò)目不忘。因此，在敘述中加入典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，就可以做到感情真摯。什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)呢？簡(jiǎn)潔地說(shuō)，就是指作品中那些極富個(gè)性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面的描寫(xiě)。它可以是一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，可以是一個(gè)細(xì)微的痕跡，可以是一處細(xì)小的景物。運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫(xiě)可以增強(qiáng)作品的真實(shí)性，可以深化文章的主題，可以達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”之情動(dòng)人的藝術(shù)效果病文分析：這段表現(xiàn)母愛(ài)的文字雖然沒(méi)有空喊口號(hào)，有了具體內(nèi)容，67真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開(kāi)澀澀的眼睛（肖像細(xì)節(jié)），看著陌生而令人心悸的慘白的環(huán)境（環(huán)境細(xì)節(jié)），心里滿(mǎn)是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒牵以趺磿?huì)在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過(guò)頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫(xiě)滿(mǎn)疲憊與滄桑，眉間隱約流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂（神態(tài)細(xì)節(jié)）。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動(dòng)（肖像細(xì)節(jié)）。那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手（動(dòng)作細(xì)節(jié)）。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。升華例文真正感受母親深沉的愛(ài),是在醫(yī)院醒來(lái)的那個(gè)68齊來(lái)找“不同”，齊來(lái)談感受1、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，眼角流露著些許的憂傷，還有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來(lái)讓人心里酸酸的，也讓人倍感同情。黑熊啊，你真可憐！

2、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不過(guò)，我卻分明讀到了你眼角流露出的憂傷，還有幾許怒意，也有幾分陌生，看起來(lái)讓人心里酸酸的。

你也許有著無(wú)盡的孤獨(dú)，可從來(lái)沒(méi)有伙伴來(lái)傾聽(tīng)你的心聲。我們生氣時(shí)，還可以隨心所欲地發(fā)泄，而你卻永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)堅(jiān)固的鋼鐵柵欄，只能悄悄地臥在墻角舔著流血的傷口，只能靜靜地呆在狹小的空間里等待時(shí)光的流逝。面對(duì)你飽含憂郁的雙眼，我心里不由泛起了一圈圈酸楚的漣漪。細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心齊來(lái)找“不同”，齊來(lái)談感受1、細(xì)細(xì)一看，你的眼睛真是透明，眼69中考佳作欣賞中考佳作欣賞70

夢(mèng)里花落知多少

山西一考生

那天天氣很冷，秋風(fēng)呼呼地刮著，預(yù)示著冬天將要來(lái)臨。

午飯還沒(méi)吃完，就有同學(xué)跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)，你父親來(lái)了。我的心突然一沉，頭腦發(fā)漲，在心里說(shuō)："不是不讓你來(lái)的嗎？"

我放下碗筷，迅速跑了出去。

這是我進(jìn)校的第二年。自從進(jìn)入中學(xué)以后，我那虛榮心時(shí)時(shí)刻刻糾纏著我。這些城里的孩子，大都有個(gè)美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他們還常對(duì)著我自詡自傲。有時(shí)閑談，還常常選些農(nóng)民的愚昧狀作為談資。我真怕讓同學(xué)們看到我那形容枯槁的父親，真怕看到他們灼人的眼光。

轉(zhuǎn)過(guò)屋角，便看到了父親，穿的還是那件破灰襖，上面蕩滿(mǎn)了塵土！戴的，還是那頂洗得發(fā)白的帽子。也許是身邊那頭黃牛餓了，直往冬青叢上走，父親頻頻地拉著韁繩，嘴里罵出那耕地時(shí)對(duì)牛的濁語(yǔ)，同學(xué)們看到了都抿著嘴笑。夢(mèng)里花71

我硬著頭皮走了過(guò)去，叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里，因?yàn)檫@兒就是我們女生寢室，時(shí)不時(shí)地有同學(xué)進(jìn)出。

"大（父親），不是說(shuō)我自己帶糧嗎？"邊卸糧，我嘴里邊嘟囔。

"天冷了，你來(lái)回百多里怕耽誤功課，我一下拉來(lái)得了。"

卸完糧，父親將牛套子摘下來(lái)，開(kāi)始喂料，看來(lái)他是不會(huì)馬上趕回去了，雖然食堂里還在賣(mài)飯，可我卻說(shuō)："大，食堂的飯賣(mài)完了。"

"哦，沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒我在路邊買(mǎi)點(diǎn)。"在我的記憶里，父親從不亂花一分錢(qián)，即使夏日炎炎也要忍饑挨餓回去的。

"孩兒?。∧隳锢涎刍杌?，不能再為你做衣服了，你拿上這錢(qián)，像城里人一樣買(mǎi)一件算了。"說(shuō)著，父親拿出那個(gè)破錢(qián)包，掏出帶著體溫的30元錢(qián)。我用手指摸了摸錢(qián)包，順眼看去，里面空無(wú)一文了。我想："他又要……"不由地，一種沉重的負(fù)罪感襲上我的心頭……

"大，你等會(huì)兒……"我努力往食堂跑去，淚水如泉水般，撲簌撲簌落在腳下，樹(shù)上的楓葉落下來(lái)，飄在我的身上……

我硬著頭皮走了過(guò)去，叫父親將牛車(chē)趕往面粉廠院里，因?yàn)?2燈亮了

我拖著疲憊的身子回到家，隨手把書(shū)包往椅上一扔，“你回來(lái)了！”爸爸從書(shū)房探出頭來(lái)問(wèn)道。我象征性地“嗯”了一聲，便走向房間，伸手開(kāi)燈，奇怪，燈怎么不亮了，試多幾次，只聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”幾聲，眼前依舊一片黑暗。

不知何時(shí)，爸爸已站在我身后，他看了看我那無(wú)奈疲憊的眼神，又看了看面前暗淡的房間，似乎明白了一切。

他便搬來(lái)椅子穩(wěn)穩(wěn)地放在燈下，挪動(dòng)下椅子左右掂量后，認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題，正準(zhǔn)備要爬卻被我叫住了：“還是我來(lái)吧！”“沒(méi)事沒(méi)事我來(lái)就好。”只見(jiàn)他身子稍稍往右傾，把左腳抬上椅子，右手撐住旁邊的桌子，往上一蹬，可能是用力過(guò)猛，椅子分明搖晃了一下，發(fā)出“嘰嘰”的聲音，我忙上前扶住椅子問(wèn)道：“沒(méi)事吧！”抬起頭卻迎上他一臉的尷尬，他笑了笑，故作輕松地說(shuō)沒(méi)事。燈亮了我拖著疲憊的身子回到家，隨手把書(shū)包往椅上一扔，73

我把手電筒遞上，昏暗的房間里多出了一道亮光，他一只手拿著手電筒，另一只手碰碰這，動(dòng)動(dòng)那，顯出認(rèn)真仔細(xì)的樣子。

依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。不知什么東西從我的記憶深處掙脫出來(lái)，在我的腦海中飛快地閃過(guò)……

小時(shí)候，父親一直是我的偶像，他如同一個(gè)巨人一直在我的心中屹立，他每天都給我講上好多有趣的故事，帶我到很多新奇好玩的地方……

但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我和父親慢慢地疏遠(yuǎn)，中間似乎有了一層隔膜，他那高大的形象越來(lái)越模糊。有了弟弟之后，我變得更加敏感，總認(rèn)為他對(duì)我的愛(ài)太少了，我和他似乎離得越來(lái)越遠(yuǎn)……“好了！”突然我被一片光明所籠罩，思緒被打斷，抬起頭，撞見(jiàn)了父親笑彎了的眼睛，這次我看得更清楚了，那眼角深深的皺紋和依稀可見(jiàn)的幾根白發(fā)。燈亮了，我心里的燈似乎也亮了，現(xiàn)在的我可以看得更清楚了。我忙扶著正要下來(lái)的爸爸，說(shuō)道：“你真厲害！”“那當(dāng)然了！”房間里頓時(shí)回蕩著一陣爽朗的笑聲……我把手電筒遞上，昏暗的房間里多出了一道亮光，他一只手74

和你們?cè)谝黄?上海中考題）

你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！

我反復(fù)地和你在夢(mèng)中相遇，好似有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我靠近你，想仔細(xì)看清黑暗中你的樣子，但我看不清楚什么，只有一雙或是溫柔的、或是慈愛(ài)的、或是嚴(yán)厲的眼睛在我的面前閃爍?？拷?，我冰冷的心會(huì)溫暖起來(lái)，郁悶的心就會(huì)開(kāi)朗起來(lái)，彷徨的心會(huì)堅(jiān)定起來(lái)，那種感覺(jué)真是美妙至極！

我不停地追尋著你，想要抓住你，和你在一起。但我不能夠——

和你們?cè)谝黄?上海中考題）75只見(jiàn)屋內(nèi)濃濃的煙霧正包圍著一位瘦弱的老人，我心里不禁犯起嘀咕來(lái)：怎么幾個(gè)月不見(jiàn)，爺爺竟成了這個(gè)樣子。此時(shí)此刻，我心底不由涌起一種欽佩之情。這里的實(shí)，就是對(duì)真實(shí)的正在發(fā)生的事件的敘寫(xiě)；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”：實(shí)景依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。心頭一陣酸楚，我悄悄的轉(zhuǎn)過(guò)頭（動(dòng)作細(xì)節(jié)），眼淚不聽(tīng)使喚的嘩嘩而下，像一場(chǎng)春天下的甘霖，想滋潤(rùn)母親滄桑的臉龐。不能忘記，幾回回，您用寬實(shí)的肩膀把我高高地托起，在遍地的花草間奔跑；燈亮了，我心里的燈似乎也亮了，現(xiàn)在的我可以看得更清楚了。我忙扶著正要下來(lái)的爸爸，說(shuō)道：“你真厲害！要是往常，還沒(méi)等我嚷第二聲，奶奶便會(huì)笑呵呵地來(lái)開(kāi)門(mén)，可這天，不知怎的，我扯著嗓子喊了好幾聲，小院仍是毫無(wú)動(dòng)靜。這里的虛，指的是與此相關(guān)的回憶、背景、聯(lián)想、想象，甚至是一些特定的心理活動(dòng)等。（遼寧高考滿(mǎn)分作文《肩膀》）他們還常對(duì)著我自詡自傲。后來(lái)她去了，我那什么姑娘才來(lái)補(bǔ)她的缺，然而大家因?yàn)榻袘T了，沒(méi)有再改口，于是她從此也就成為長(zhǎng)媽媽了。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇”了；”突然我被一片光明所籠罩，思緒被打斷，抬起頭，撞見(jiàn)了父親笑彎了的眼睛，這次我看得更清楚了，那眼角深深的皺紋和依稀可見(jiàn)的幾根白發(fā)。依稀中我似乎看到了他那深鎖的眼角旁深淺不一的皺紋，如同開(kāi)裂干皺的樹(shù)皮上縱橫交錯(cuò)的紋路。您二話不說(shuō)，備上爬犁，扯上被褥，緊緊包裹著我，和哥哥一起連夜用爬犁把我拉出深山、送入醫(yī)院，一直守候七天七夜。答應(yīng)著，四面看時(shí)，卻見(jiàn)一個(gè)美女的臉露在墻頭上，向他一笑，隱去了。你的身影時(shí)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，你的聲音在我的耳畔縈繞，你的輪廓在我的眼前閃過(guò)，你是誰(shuí)？我好想和你在一起！這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！

“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，敲門(mén)聲將我拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，媽媽端著牛奶走進(jìn)來(lái)，看到我趴在書(shū)桌前睡著了，不禁心疼地說(shuō)：“學(xué)累了吧，那就再多休息一會(huì)吧?！蔽倚牟辉谘傻卮饝?yīng)了一聲，就在媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽的身影多么像我夢(mèng)中的你呀！就在這個(gè)時(shí)候，外婆也輕手輕腳地走進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：“不要把自己身體學(xué)壞了呀，趕緊出去玩一會(huì)兒！”說(shuō)完，收拾起我的房間來(lái)，臨走時(shí)順手把我的臟衣服帶了出去。這時(shí)，我忽然覺(jué)得外婆的身影也好似夢(mèng)中人呢！只見(jiàn)屋內(nèi)濃濃的煙霧正包圍著一位瘦弱的老人，我心里不禁犯起嘀咕76我糊涂了，用力地甩甩頭，想把亂七八糟的思緒里清楚?！靶，你的電話！”正在客廳里為我修理復(fù)讀機(jī)的爸爸隔著房間的門(mén)對(duì)我喊，我急急忙忙地跑去接電話，哦，原來(lái)是老師打過(guò)來(lái)的。“aa，這次調(diào)研考試雖然不理想，但不要?dú)怵H，只要仔細(xì)分析原因，對(duì)癥下藥，我相信你在下一次模擬考試中一定會(huì)考出好成績(jī)的，好好加油??！”我點(diǎn)頭如搗蒜，