三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文我們奇妙的世界課件

部編RJ·三年級(jí)下冊(cè)22

我們奇妙的世界部編RJ·三年級(jí)下冊(cè)22我們奇妙的世界1這世界很奇妙，有鳥語(yǔ)花香，有電閃雷鳴，有狂風(fēng)暴雨，也有風(fēng)和日麗。我們一起走進(jìn)這奇妙的世界吧！

導(dǎo)入新課這世界很奇妙，有鳥語(yǔ)花香，有電閃雷鳴，有狂風(fēng)2變

雕飾

呈現(xiàn)光輝突芒

蠟燭chénɡdiāohuànhuī

làzhúxínɡm(xù)ánɡ連型幻光光模我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)變雕飾呈現(xiàn)光輝突芒蠟燭chénɡdiāohuành3呈幻蠟燭誘潤(rùn)乘芒劍普通模型chénɡhuànlàzhúyòurùnchénɡm(xù)ánɡjiànpǔtōnɡm(xù)óxínɡ我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)呈幻蠟燭誘潤(rùn)乘芒劍普通模型chénɡhuànl4

chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈祥五彩紛呈造句：春天來了，大地呈現(xiàn)出一

片生機(jī)。音序：C部首：口chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈祥五彩紛呈造句：春天來了5huàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：幻術(shù)變幻莫測(cè)造句：舞臺(tái)上不停地變幻著各種

燈光。音序：H部首：幺huàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：幻術(shù)變幻莫測(cè)造句：舞臺(tái)上不停地6là結(jié)構(gòu)：左右組詞：蠟炬吹燈拔蠟造句：停電了，媽媽只能點(diǎn)上了

蠟燭。音序：L部首：蟲là結(jié)構(gòu)：左右組詞：蠟炬吹燈拔蠟造句：停電了，媽媽只7

zhú結(jié)構(gòu)：左右組詞：燭臺(tái)洞燭其奸造句：媽媽在燭光下靜靜地看書。音序：Z部首：火zhú結(jié)構(gòu)：左右組詞：燭臺(tái)洞燭其奸造句：媽媽在燭光下靜8yòu結(jié)構(gòu)：左右組詞：利誘循循善誘造句：桌上的蛋糕散發(fā)著誘人的

香味。音序：Y部首：讠yòu結(jié)構(gòu)：左右組詞：利誘循循善誘造句：桌上的蛋糕散9rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑潤(rùn)珠圓玉潤(rùn)造句：妹妹長(zhǎng)了一張圓潤(rùn)可愛的

小臉。音序：R部首：氵rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑潤(rùn)珠圓玉潤(rùn)造句：妹妹長(zhǎng)了一張圓10

chéng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：乘便有機(jī)可乘造句：爺爺正在大樹下乘涼。音序：C部首：丿chéng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：乘便有機(jī)可乘造句：爺爺正在11

máng結(jié)構(gòu)：上下組詞：鋒芒光芒萬(wàn)丈造句：大街上到處閃耀著五彩繽

紛的光芒。音序：M部首：艸máng結(jié)構(gòu)：上下組詞：鋒芒光芒萬(wàn)丈造句：大街上到處12jiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：寶劍上方寶劍造句：小明平時(shí)就喜歡舞弄刀劍。音序：J部首：刂jiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：寶劍上方寶劍造句：小明平時(shí)就喜13

pǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：普查普度眾生造句：小芳是一個(gè)普通的女孩。音序：P部首：日pǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：普查普度眾生造句：小芳是一個(gè)普14tōng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：普通通力合作造句：小麗的普通話說得非常好！音序：T部首：辶tōng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：普通通力合作造句：小麗的普通15mó結(jié)構(gòu)：左右組詞：模式模本造句：小明是一位熱愛勞動(dòng)的小

模范。音序：M部首：木mó結(jié)構(gòu)：左右組詞：模式模本造句：小明是一位熱愛勞動(dòng)16

xíng結(jié)構(gòu)：上下組詞：砂型造型園藝造句：小明有一臺(tái)航空母艦的模型。音序：X部首：土xíng結(jié)構(gòu)：上下組詞：砂型造型園藝造句：小明有一臺(tái)17降jiàng（降落）xiáng（投降）多音字詞語(yǔ)積累降jiàng（降落）多音字詞語(yǔ)積累18閃爍閃耀“閃耀”比“閃爍”更刺眼。近義詞詞語(yǔ)積累閃爍閃耀“閃耀”比“閃爍”更刺眼。近義詞詞語(yǔ)積累19雕飾：用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。一位雕塑家正專心地雕飾著他的作品。詞語(yǔ)理解雕飾：用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。一位雕塑家正專心地雕飾著他的作品20余暉：傍晚的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。余暉：傍晚的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。21圓潤(rùn)：本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。

翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。圓潤(rùn)：本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來221.讀課文，想一想“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？一切看上去都是有生命的。整體感知1.讀課文，想一想“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？一切看23

2.本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_

______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無(wú)窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)2.本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描24齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？課文解讀齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？課文解讀25這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題26自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

27你看天空的珍藏——總起句天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？（課后第一題）

你看天空的珍藏——總起句天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的28清晨，太陽(yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻清晨，太陽(yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢29

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事……云彩形狀奇妙省略號(hào)是什么意思？是指各種形狀的云彩，讓人產(chǎn)生的無(wú)數(shù)想象還有很多。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)30你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草………你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的31

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點(diǎn)奇妙水洼奇妙

運(yùn)用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。32一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空33小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?運(yùn)用比喻，句式整齊，突出事物特點(diǎn)。太陽(yáng)升起來了。群星在發(fā)光。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?運(yùn)用比喻，34讀一讀，寫一寫。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來。讀一讀，寫一寫。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。獵狗像箭一樣跑走了35

天空的景色多么奇妙迷人啊。聽老師范讀這一段，然后大家來讀一讀。讀的時(shí)候要體現(xiàn)出輕快、贊賞的語(yǔ)氣。天空的景色多么奇妙迷人啊。聽老師范讀這一段，然后大家36

這一部分課文，按照

描寫了天空的

、

、

、

、

，讓我們感受到了世界的奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的

。時(shí)間順序日出云彩雨點(diǎn)落日星星熱愛之情這一部分課文，按照描寫了天空的37

自由讀課文第9-16自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。自由讀課文第9-16自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。38再看大地的珍藏——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？（課后第一題）

再看大地的珍藏——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的39我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。破折號(hào)的作用是什么？解釋說明植物生長(zhǎng)奇妙我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，40我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子淺黃色的梨。果實(shí)奇妙要讀收獲的喜悅之情朗讀指導(dǎo)我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深41夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙42秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神43冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把冰雪比作刀劍把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利44

大地上有

生長(zhǎng)的植物，

的樹蔭，

的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉，

的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。春天夏日秋天冬天大地上有生長(zhǎng)的植物，春天夏日秋天冬天45寫一段話，運(yùn)用比喻的修辭手法，體現(xiàn)出世界的奇妙。

調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像

，濺起

;敲擊在荷葉上，嚇跑了荷葉下欣賞雨景的小魚兒。小練筆誰(shuí)扔下來的鋼珠一樣砸在河面上高高的水花寫一段話，運(yùn)用比喻的修辭手法，體現(xiàn)出世界的奇妙。46齊讀課文最后兩個(gè)自然段，看看這兩段告訴了我們什么？齊讀課文最后兩個(gè)自然段，看看這兩段告訴了我們什么？47只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇＿@里指留心觀察感悟奇妙這兩段和文中哪段對(duì)應(yīng)？有什么作用？只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美48最后兩段與第1自然段是首尾照應(yīng)關(guān)系。文末總結(jié)，與文首照應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。最后兩段與第1自然段是首尾照應(yīng)關(guān)系。文末總結(jié)，與文首49討論：結(jié)合生活，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理解。（課后第二題）

自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是在變化當(dāng)中的，都是美的，但這種美需要我們?nèi)ふ摇１热缂抑械闹参?，它的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花，只要仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。討論：結(jié)合生活，說說你對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話的理50我們奇妙的世界仔細(xì)觀察大膽探索總起：奇妙分述天空大地總結(jié)：奇妙的事物是無(wú)窮的

結(jié)構(gòu)梳理我仔細(xì)觀察總起：奇妙分述天空總結(jié)：奇妙的事物是無(wú)窮的51本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界的奇妙，告訴我們只要仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美，表達(dá)了作者對(duì)大自然、對(duì)美妙世界的熱愛之情。主題概括本文通過具體描寫天空中和大地上奇妙的景象，表現(xiàn)了世界52戈壁知識(shí)拓展戈壁知識(shí)拓展53平原平原54雪山雪山55高原高原56生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——羅丹生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。57謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室謝謝！湖北武漢先鋒文化多媒體工作室58部編RJ·三年級(jí)下冊(cè)22

我們奇妙的世界部編RJ·三年級(jí)下冊(cè)22我們奇妙的世界59這世界很奇妙，有鳥語(yǔ)花香，有電閃雷鳴，有狂風(fēng)暴雨，也有風(fēng)和日麗。我們一起走進(jìn)這奇妙的世界吧！

導(dǎo)入新課這世界很奇妙，有鳥語(yǔ)花香，有電閃雷鳴，有狂風(fēng)60變

雕飾

呈現(xiàn)光輝突芒

蠟燭chénɡdiāohuànhuī

làzhúxínɡm(xù)ánɡ連型幻光光模我會(huì)認(rèn)字詞學(xué)習(xí)變雕飾呈現(xiàn)光輝突芒蠟燭chénɡdiāohuành61呈幻蠟燭誘潤(rùn)乘芒劍普通模型chénɡhuànlàzhúyòurùnchénɡm(xù)ánɡjiànpǔtōnɡm(xù)óxínɡ我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)呈幻蠟燭誘潤(rùn)乘芒劍普通模型chénɡhuànl62

chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈祥五彩紛呈造句：春天來了，大地呈現(xiàn)出一

片生機(jī)。音序：C部首：口chéng結(jié)構(gòu)：上下組詞：呈祥五彩紛呈造句：春天來了63huàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：幻術(shù)變幻莫測(cè)造句：舞臺(tái)上不停地變幻著各種

燈光。音序：H部首：幺huàn結(jié)構(gòu)：上下組詞：幻術(shù)變幻莫測(cè)造句：舞臺(tái)上不停地64là結(jié)構(gòu)：左右組詞：蠟炬吹燈拔蠟造句：停電了，媽媽只能點(diǎn)上了

蠟燭。音序：L部首：蟲là結(jié)構(gòu)：左右組詞：蠟炬吹燈拔蠟造句：停電了，媽媽只65

zhú結(jié)構(gòu)：左右組詞：燭臺(tái)洞燭其奸造句：媽媽在燭光下靜靜地看書。音序：Z部首：火zhú結(jié)構(gòu)：左右組詞：燭臺(tái)洞燭其奸造句：媽媽在燭光下靜66yòu結(jié)構(gòu)：左右組詞：利誘循循善誘造句：桌上的蛋糕散發(fā)著誘人的

香味。音序：Y部首：讠yòu結(jié)構(gòu)：左右組詞：利誘循循善誘造句：桌上的蛋糕散67rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑潤(rùn)珠圓玉潤(rùn)造句：妹妹長(zhǎng)了一張圓潤(rùn)可愛的

小臉。音序：R部首：氵rùn結(jié)構(gòu)：左右組詞：滑潤(rùn)珠圓玉潤(rùn)造句：妹妹長(zhǎng)了一張圓68

chéng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：乘便有機(jī)可乘造句：爺爺正在大樹下乘涼。音序：C部首：丿chéng結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：乘便有機(jī)可乘造句：爺爺正在69

máng結(jié)構(gòu)：上下組詞：鋒芒光芒萬(wàn)丈造句：大街上到處閃耀著五彩繽

紛的光芒。音序：M部首：艸máng結(jié)構(gòu)：上下組詞：鋒芒光芒萬(wàn)丈造句：大街上到處70jiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：寶劍上方寶劍造句：小明平時(shí)就喜歡舞弄刀劍。音序：J部首：刂jiàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：寶劍上方寶劍造句：小明平時(shí)就喜71

pǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：普查普度眾生造句：小芳是一個(gè)普通的女孩。音序：P部首：日pǔ結(jié)構(gòu)：上下組詞：普查普度眾生造句：小芳是一個(gè)普72tōng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：普通通力合作造句：小麗的普通話說得非常好！音序：T部首：辶tōng結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：普通通力合作造句：小麗的普通73mó結(jié)構(gòu)：左右組詞：模式模本造句：小明是一位熱愛勞動(dòng)的小

模范。音序：M部首：木mó結(jié)構(gòu)：左右組詞：模式模本造句：小明是一位熱愛勞動(dòng)74

xíng結(jié)構(gòu)：上下組詞：砂型造型園藝造句：小明有一臺(tái)航空母艦的模型。音序：X部首：土xíng結(jié)構(gòu)：上下組詞：砂型造型園藝造句：小明有一臺(tái)75降jiàng（降落）xiáng（投降）多音字詞語(yǔ)積累降jiàng（降落）多音字詞語(yǔ)積累76閃爍閃耀“閃耀”比“閃爍”更刺眼。近義詞詞語(yǔ)積累閃爍閃耀“閃耀”比“閃爍”更刺眼。近義詞詞語(yǔ)積累77雕飾：用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。一位雕塑家正專心地雕飾著他的作品。詞語(yǔ)理解雕飾：用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。一位雕塑家正專心地雕飾著他的作品78余暉：傍晚的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。余暉：傍晚的陽(yáng)光。落日余暉灑在湖面上,分外的美麗。79圓潤(rùn)：本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。

翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。圓潤(rùn)：本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來801.讀課文，想一想“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？一切看上去都是有生命的。整體感知1.讀課文，想一想“我們奇妙的世界”“奇妙”在何處呢？一切看81

2.本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描寫_

______是怎樣奇妙，__________又是怎樣奇妙的,最后寫世界上奇妙的事物是無(wú)窮的。大地天空總起—分述—總結(jié)2.本文先總的介紹“我們的世界是奇妙的”，再具體描82齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？課文解讀齊讀第一自然段，想一想：這一段寫了什么內(nèi)容？課文解讀83這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。開篇點(diǎn)題84自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

自由讀課文第2-8自然段，畫出總起句。

85你看天空的珍藏——總起句天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？（課后第一題）

你看天空的珍藏——總起句天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的86清晨，太陽(yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。日出顏色奇妙比喻清晨，太陽(yáng)升起，帶來新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢87

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙故事……云彩形狀奇妙省略號(hào)是什么意思？是指各種形狀的云彩，讓人產(chǎn)生的無(wú)數(shù)想象還有很多。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)88你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的像羊在低頭吃草………你能想象出云彩的哪些形狀？

云彩有的像駿馬在草原上奔馳，有的89

當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。雨點(diǎn)奇妙水洼奇妙

運(yùn)用比喻的修辭，使水洼的樣子更加具體形象。當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。90一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。比喻星星奇妙落日奇妙一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰(shuí)在天空91小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?運(yùn)用比喻，句式整齊，突出事物特點(diǎn)。太陽(yáng)升起來了。群星在發(fā)光。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?運(yùn)用比喻，92讀一讀，寫一寫。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。群星像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。獵狗像箭一樣跑走了。雪像花瓣一樣從天空飄落下來。讀一讀，寫一寫。太陽(yáng)像大火球一樣升起來了。獵狗像箭一樣跑走了93

天空的景色多么奇妙迷人啊。聽老師范讀這一段，然后大家來讀一讀。讀的時(shí)候要體現(xiàn)出輕快、贊賞的語(yǔ)氣。天空的景色多么奇妙迷人啊。聽老師范讀這一段，然后大家94

這一部分課文，按照

描寫了天空的

、

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，讓我們感受到了世界的奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的

。時(shí)間順序日出云彩雨點(diǎn)落日星星熱愛之情這一部分課文，按照描寫了天空的95

自由讀課文第9-16自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。自由讀課文第9-16自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句。96再看大地的珍藏——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？（課后第一題）

再看大地的珍藏——總起句大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的97我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。破折號(hào)的作用是什么？解釋說明植物生長(zhǎng)奇妙我們能看到植物生長(zhǎng)的奇跡——極小的一粒種子種到地里，98我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子淺黃色的梨。果實(shí)奇妙要讀收獲的喜悅之情朗讀指導(dǎo)我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深99夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙夏日，樹葉帶給我們這么多綠蔭。夏日的綠蔭奇妙100秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時(shí)，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

鳥兒為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。

我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。秋天的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉奇妙秋天帶著金黃色的光輝神101冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。把冰雪比作刀劍把水滴比作珍珠比喻冬天的冰雪奇妙冬天，我們看到了房檐下垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利102

大地上有

生長(zhǎng)的植物，

的樹蔭，

的光芒、動(dòng)物、風(fēng)和落葉，

的冰雪等等事物，讓我們感到奇妙。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。春天夏日秋天冬天大地上有生長(zhǎng)的植物，春天夏日秋天冬天103寫一段話，運(yùn)用比喻的修辭手法，體現(xiàn)出世界的奇妙。

調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像