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語文人教部編版·三年級(下冊)語文人教部編版·三年級(下冊)1清明杜牧清明杜牧2談話引入這節(jié)課我們再來學習第二首古詩《清明》。談話引入這節(jié)課我們再來學習第二首古詩《清明》。3談話引入杜牧:(公元803-公元約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人,是唐代杰出的詩人、散文家。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱"小杜",與李商隱并稱"小李杜"。談話引入杜牧:(公元803-公元約852年),字牧之,號樊川4我會認酒jiǔ魂hún牧mù我會認酒jiǔ魂hún牧mù5我會寫欲yù生字“欲”的左半部分“谷”中間部分的捺畫變點畫,且要注意與右半部分避讓;魂hún“魂”左邊的“云”下面的撇折向上提,右邊“鬼”的撇畫恰好托住左半部分,豎彎鉤要盡量舒展;我會寫欲yù生字“欲”的左半部分“谷”中間部分的捺畫變點畫,6我會寫借jiè我會寫借jiè7朗讀指導1.自主朗讀詩歌,借助拼音讀準生字的讀音。2.再度古詩,看看自己能否借助對字詞的理解來試著串講詩句的意思。清明[唐]杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。朗讀指導1.自主朗讀詩歌,借助拼音讀準生字的讀音。2.再度古8詞語解析清明紛紛欲斷魂詞語解析清明紛紛欲斷魂9詞語解析【清明】【紛紛】【欲斷魂】我國傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓、踏青等習俗。形容雨特別多。形容傷感極深,好像靈魂要與身體分開一樣。詞語解析【清明】【紛紛】【欲斷魂】我國傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓、踏青10句段精析清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷了魂一樣迷亂凄涼。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。句段精析清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷了魂一樣迷亂11句段精析千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我向人詢問哪里有酒館,牧童遠遠地指了指杏花村。句段精析千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我向人詢問哪里有酒館12課后思考在這樣細雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下,詩人的心情是怎樣的呢?愁悶傷懷課后思考在這樣細雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下,詩人的心情是怎13課堂小結(jié)清明景:雨紛紛人:欲斷魂(情景交融)情:惆悵思念課堂小結(jié)清明景:雨紛紛人:欲斷魂(情景交融)情:惆悵思念14謝謝觀看!謝謝觀看!語文人教部編版·三年級(下冊)語文人教部編版·三年級(下冊)16清明杜牧清明杜牧17談話引入這節(jié)課我們再來學習第二首古詩《清明》。談話引入這節(jié)課我們再來學習第二首古詩《清明》。18談話引入杜牧:(公元803-公元約852年),字牧之,號樊川居士,漢族,京兆萬年(今陜西西安)人,是唐代杰出的詩人、散文家。因晚年居長安南樊川別墅,故后世稱"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的詩歌以七言絕句著稱,內(nèi)容以詠史抒懷為主,其詩英發(fā)俊爽,多切經(jīng)世之物,在晚唐成就頗高。杜牧人稱"小杜",與李商隱并稱"小李杜"。談話引入杜牧:(公元803-公元約852年),字牧之,號樊川19我會認酒jiǔ魂hún牧mù我會認酒jiǔ魂hún牧mù20我會寫欲yù生字“欲”的左半部分“谷”中間部分的捺畫變點畫,且要注意與右半部分避讓;魂hún“魂”左邊的“云”下面的撇折向上提,右邊“鬼”的撇畫恰好托住左半部分,豎彎鉤要盡量舒展;我會寫欲yù生字“欲”的左半部分“谷”中間部分的捺畫變點畫,21我會寫借jiè我會寫借jiè22朗讀指導1.自主朗讀詩歌,借助拼音讀準生字的讀音。2.再度古詩,看看自己能否借助對字詞的理解來試著串講詩句的意思。清明[唐]杜牧
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。朗讀指導1.自主朗讀詩歌,借助拼音讀準生字的讀音。2.再度古23詞語解析清明紛紛欲斷魂詞語解析清明紛紛欲斷魂24詞語解析【清明】【紛紛】【欲斷魂】我國傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓、踏青等習俗。形容雨特別多。形容傷感極深,好像靈魂要與身體分開一樣。詞語解析【清明】【紛紛】【欲斷魂】我國傳統(tǒng)節(jié)日,有掃墓、踏青25句段精析清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷了魂一樣迷亂凄涼。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。句段精析清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷了魂一樣迷亂26句段精析千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我向人詢問哪里有酒館,牧童遠遠地指了指杏花村。句段精析千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。我向人詢問哪里有酒館27課后思考在這樣細雨紛紛、行人欲斷魂的情景之下,詩人的心情是怎樣的呢?愁悶傷
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