三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件5

假如我變小假如我變小1

為什么叫她拇指姑娘？

拇指姑娘有多小？

你是怎么看出來的

為什么叫她拇指姑娘？

2三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件53

拇指姑娘小，是拿她和花、魚、燕子、青蛙、荷葉等。我們平時(shí)看起來很小的事物比較后知道的。拇指姑娘小，是拿她和花、魚、燕子、青蛙、荷葉等。4比一比：

看誰的想象力更豐富更神奇更與眾不同比一比：看誰的想象力5如何表現(xiàn)我們變小如何表現(xiàn)我們變小6三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件57

如何用繪畫的方法表現(xiàn)人物變大或變小。如何用繪畫的方法表現(xiàn)人物變大或變小。8

圖中人物發(fā)生了哪些變化？從哪些地方看出來的？圖中人物發(fā)生了哪些變化？9三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件510

每幅作品中都有一個(gè)參物，來襯托小朋友的“大”或“小”。大與小的對(duì)比使大的顯得更大，小的顯得更小。

11三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件512三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件513三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件514三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件515三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件516三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件517三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件518三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件519看誰的想象力更豐富更神奇更與眾不同畫一畫看誰的想象力畫一畫20三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件521

假如我變小假如我變小22

為什么叫她拇指姑娘？

拇指姑娘有多小？

你是怎么看出來的

為什么叫她拇指姑娘？

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拇指姑娘小，是拿她和花、魚、燕子、青蛙、荷葉等。我們平時(shí)看起來很小的事物比較后知道的。拇指姑娘小，是拿她和花、魚、燕子、青蛙、荷葉等。25比一比：

看誰的想象力更豐富更神奇更與眾不同比一比：看誰的想象力26如何表現(xiàn)我們變小如何表現(xiàn)我們變小27三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件528

如何用繪畫的方法表現(xiàn)人物變大或變小。如何用繪畫的方法表現(xiàn)人物變大或變小。29

圖中人物發(fā)生了哪些變化？從哪些地方看出來的？圖中人物發(fā)生了哪些變化？30三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件531

每幅作品中都有一個(gè)參物，來襯托小朋友的“大”或“小”。大與小的對(duì)比使大的顯得更大，小的顯得更小。

32三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件533三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件534三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件535三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件536三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件537三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件538三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第14課假如我變小冀美版課件539三年級(jí)