高三一輪復(fù)習(xí)-山水田園詩課件

山水田園詩2021屆高三一輪復(fù)習(xí)高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件山水田園詩2021屆高三一輪復(fù)習(xí)高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精1一、山水田園詩的內(nèi)涵

中國山水田園詩淵源流長，詩人們以山水田園為審美對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧靜平和生活的向往，和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。田園詩雖然與山水詩并稱，但是它們并不是兩類相同的題材。

一、山水田園詩的內(nèi)涵中國山水田園詩淵源流長，詩人們2一、山水田園詩的內(nèi)涵

所謂的山水詩，是以山水等自然風(fēng)光為主要描寫對(duì)象的詩歌，寫詩人對(duì)山水的審美，這一主題往往與旅行聯(lián)系在一起。

所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。主要是描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。一、山水田園詩的內(nèi)涵所謂的山水詩，是以山水等自然風(fēng)3二、山水田園詩的發(fā)展1、萌芽階段《詩經(jīng)》和《楚辭》作為秦漢前詩歌的兩座高峰，雖有大量自然景象描寫，如“關(guān)睢”、“桃花”（《詩經(jīng)》）“薄荷”“摯鳥”（楚辭）等，它們或者是作為比興之媒介，或是作為比德之物，本身并不具審美的價(jià)值。諸如：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這樣的寫景佳句，也只是作為人事活動(dòng)的一種背景而出現(xiàn)，起得是藝術(shù)媒介的作用，自身還不是一種獨(dú)立的審美對(duì)象。在《詩經(jīng)》、《楚辭》所經(jīng)歷的漫長年代，還沒有出現(xiàn)一首專門描寫自然山水為主要內(nèi)容的詩篇。兩漢數(shù)百年，樂府五言詩，特別是鋪采摛文的辭賦，已有了較多的自然風(fēng)光描寫。只是漢末建安時(shí)期，曹操寫了一首《觀滄?！罚@才算是曲終奏雅，為漢以前詩壇獻(xiàn)上了唯一的一首完整的山水樂章。魏晉之前，詩歌的內(nèi)容都是與人本身有關(guān)的生存、欲望、政治、戰(zhàn)爭等等，自然風(fēng)光還是未被人識(shí)的一塊天然璞玉。二、山水田園詩的發(fā)展1、萌芽階段4二、山水田園詩的發(fā)展2、出現(xiàn)的時(shí)代

真正將自然山水作為一種獨(dú)立的審美對(duì)象，詩人以自然山水為題材寫詩，則始于魏晉六朝，是有深刻的歷史文化原因的。魏晉六朝，一個(gè)干戈紛擾，政治紊亂，經(jīng)學(xué)衰落，玄學(xué)盛行，思想開放，人性覺醒的時(shí)代，走馬燈似的王朝更迭和殺奪，人命危淺、朝不得夕的恐怖和悲哀，使得許多具有覺醒意識(shí)的詩人，包括公卿身份的詩人，產(chǎn)生了“膏火白煎熬，多財(cái)為患害，布衣可終身，寵祿焉足賴”這樣的認(rèn)識(shí)。他們?yōu)榱巳磉h(yuǎn)禍，不得不離開動(dòng)蕩的政治，藏身匿跡于山泉林木之間，希企逸隱之風(fēng)一時(shí)大熾。魏末晉初詩壇，山水詩已逐漸增多，在嵇康、張華、左思、郭璞等人的詩篇中，便出現(xiàn)了“白云停陰岡，丹葩曜陽林。石泉漱瓊瑤，纖鱗亦浮沉。（左思《拈隱詩》）。山水詩又經(jīng)過了五言詩的曲折經(jīng)歷，到了晉宋時(shí)代，終以陶淵明、謝靈運(yùn)這兩位大詩人的出現(xiàn)，而在詩國確立了自己的地位。二、山水田園詩的發(fā)展2、出現(xiàn)的時(shí)代5二、山水田園詩的發(fā)展3、盛世時(shí)期

山水詩形成以后，雖然它在不斷尋求外部空間的開拓和內(nèi)部體制的完善，從而在各個(gè)不同時(shí)代，而有了新的風(fēng)貌和姿態(tài)，但是，道釋玄禪的人生情趣和藝術(shù)精神，卻始終貫穿于山水詩的發(fā)展中。隨著唐詩繁榮局面的到來，山水詩出現(xiàn)了麗日經(jīng)天的壯觀。王維與孟浩然等繼承了陶淵明、謝靈運(yùn)山水詩傳統(tǒng)，形成了一個(gè)與邊塞詩派交相輝映的山水田園派。在唐代詩人中，沒有哪一個(gè)人沒有寫出以自然山水為題材的詩篇，唐代詩人中以山水詩聞名的人很多，但能代表山水詩成熟的，主要還是孟浩然、王維、李白。山水田園詩到了宋代以后，雖在運(yùn)用詩化的語言抒情、狀物、寫景、敘事方面，有行文不拘一格，使人耳目一新之作，但山水詩的境界上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上唐朝。二、山水田園詩的發(fā)展3、盛世時(shí)期6三、山水田園詩中常見意象

①炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥苗、豆苗、菊花、雞、犬、禽雀、眠蠶。（表現(xiàn)對(duì)閑適恬淡的山水田園生活的熱愛及悠閑自在、輕松愉悅的心情）

意境特點(diǎn)：清新優(yōu)美、寧靜和諧、富有生活氣息。②野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴、孤云、孤松、禪房、古寺、暮鐘、五柳、接輿、伯夷、叔齊、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人（表達(dá)希望歸隱山林、超然世外、寧靜淡泊或自甘寂寞的情懷）

意境特點(diǎn)：遠(yuǎn)離塵俗，清幽靜謐、清冷荒僻。

三、山水田園詩中常見意象①炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥7四、山水田園詩的特點(diǎn)

風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、神韻天成。

有兩類風(fēng)格：

一是“清”，以王孟為代表。孟浩然：清淡。王維：追求“神似”，追求空靈的意境，寄寓佛理禪趣；追求畫意，將繪畫的技法運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作中。

二是“雄”，以李杜為代表。李白的雄奇豪放與杜甫早年詩作的英氣豪邁。表現(xiàn)在描寫對(duì)象高大、流動(dòng)、充滿陽剛美的自然山水。常見意境：寧靜、靜謐、純樸、自然、美好、平和、和諧、恬靜、幽雅、空靈、安逸、安詳、清幽、明凈、飄逸、清新、清淡、曠遠(yuǎn)、雄奇、迷離、孤寂、凄涼、凄清、蕭瑟四、山水田園詩的特點(diǎn)風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、神韻天成。8五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（一）表達(dá)對(duì)自然、山水的喜愛之情。《望廬山瀑布》·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！渡骄忧镪浴贰ね蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！稘h江臨泛》·王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中?？ひ馗∏捌?，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（一）表達(dá)對(duì)自然、山水的喜愛之情。9五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（二）表達(dá)平靜、閑適、恬淡的田園歸隱生活的喜愛、向往。

《過故人莊》·孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

《社日》·王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（二）表達(dá)平靜、閑適、恬淡的田園10五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（三）表達(dá)對(duì)官場仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒?！遁y川閑居贈(zèng)裴秀才迪》·王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭馀落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！兑箽w鹿門歌》·孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去?！段即ㄌ锛摇贰ね蹙S斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（三）表達(dá)對(duì)官場仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)11五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（四）出世與入世矛盾心理的折射?！督濉贰ざ鸥η褰磺Т辶?，長夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（四）出世與入世矛盾心理的折射。12五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（五）自己淡泊寧靜、遺世獨(dú)立的高尚情懷。《尋陸鴻漸不遇》·皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（五）自己淡泊寧靜、遺世獨(dú)立的高13五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（六）對(duì)生活、人生哲理的感悟，禪意的寄托?！哆^香積寺》·王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪：指身心安然進(jìn)入清寂寧靜的境界。毒龍：佛家比喻邪念妄想。

《題西林壁》·蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（六）對(duì)生活、人生哲理的感悟，禪14五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（七）思鄉(xiāng)懷人、懷才不遇《菩薩蠻（其二）》·韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸?！队木映跸摹贰り懹魏絼偬幏盼碳?，槐柳陰中野徑斜。水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙?；X龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（七）思鄉(xiāng)懷人、懷才不遇高三一輪復(fù)15六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜

《絕句二首（其一）》·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！渡骄忧镪浴贰ね蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！而B鳴澗》·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

《入若耶溪》·王維艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長年悲倦游。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜高16六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法多結(jié)合、多感官、繪形繪色繪色兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。江碧鳥逾白，山青花欲燃。綠樹村邊合，青山郭外斜。野曠天低樹，江清月近人

《絕句》·杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！督贰ち谠进B飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法多結(jié)合、多感官、繪形繪色繪色高三17六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法白描和細(xì)節(jié)描寫（工筆）1、方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。5、晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。6、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。白描：指以簡潔、質(zhì)樸的語言，粗線條地勾畫景物輪廓的方法。不用任何修飾語和修辭手法。工筆：指對(duì)事物注重細(xì)部，進(jìn)行精雕細(xì)刻、重彩濃墨的描繪。（比喻、擬人、夸張等修辭）高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法白描和細(xì)節(jié)描寫（工筆）高三一輪復(fù)18七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)寫綠植光影映照門扉，墻邊小路在草木中若隱若現(xiàn)，顯得生機(jī)勃勃。B.頷聯(lián)寫院中果子腐爛，水邊禽鳥肥美，營造出農(nóng)閑時(shí)節(jié)慵懶閑散的寧靜氛圍。C.全詩視聽結(jié)合，動(dòng)靜相宜，虛實(shí)相生，用語平樸，意境優(yōu)美，富有意趣。D.本詩擷取若干鄉(xiāng)村景象，自然與人文融合，呈現(xiàn)出濃郁的田園生活氣息。B高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答19七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。2.“釀酒迎新社，遙砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景？

為準(zhǔn)備祭祀、祈求豐收，農(nóng)人在忙于釀酒；暮色漸濃，遠(yuǎn)處飄來搗衣的聲音。描寫了忙碌而祥和的農(nóng)村生活場景。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答20七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。3.“數(shù)聲牛上笛”有人覺得“一聲”更佳，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩句說明理由。

不同意?！皵?shù)聲”好?！皵?shù)聲”動(dòng)靜結(jié)合，突顯了環(huán)境的優(yōu)美、牧童的悠閑快樂，營造出鄉(xiāng)村熱鬧、輕松、愉悅的氛圍。同意?！耙宦暋焙谩！耙宦暋币詣?dòng)襯靜，突顯了環(huán)境的寂靜清幽，營造出鄉(xiāng)村寧靜和諧的氛圍。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答21七、鏈接高考【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完成4-5題。插田歌（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。4.下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。B.詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C.詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠苗白水，色調(diào)分外和諧。D.詩的七、八兩句通過聽覺描寫，表現(xiàn)農(nóng)民們的勞動(dòng)場面以及愉悅心情。B高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完22七、鏈接高考【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完成4-5題。插田歌（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)?，農(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。注釋：【1】餉田：到田間送飯。5.與《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》相比，這幾句詩的語言風(fēng)格有什么不同？（6分）

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》對(duì)仗工整，用典精當(dāng)，語言雅麗平整，這幾句特別采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法，描寫田野風(fēng)光和勞動(dòng)場景，語言通俗淺顯清新流暢?！恫逄锔琛愤@幾句詩則采用了民歌俚曲的表現(xiàn)手法，描寫田野風(fēng)光和勞動(dòng)場景，語言通俗淺顯，清新流暢。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完23七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉·陶淵明］先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民。注釋：問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。6.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.詩人盡管尊崇孔子，但他意識(shí)到“憂道不憂貧”難以踐行，因此立志躬耕，這體現(xiàn)了他對(duì)孔子人生選擇的否定。B.詩人親自參與田間勞作，不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種，還面帶笑容鼓勵(lì)農(nóng)人們積極從事勞動(dòng)。C.“雖未量歲功，即事多所欣”，意思是說不必斤斤計(jì)較收成如何，愉悅就在耕耘的過程中。D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體，意境清淡悠遠(yuǎn)，語言平白如話，富有表現(xiàn)力。A七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。24七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉·陶淵明］先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民。注釋：問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。7.“平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面？

平曠的田野上，從遠(yuǎn)處吹來的微風(fēng)，輕輕拂過禾苗。長勢(shì)良好的禾苗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。25七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。癸卯歲始春懷古田舍二首（其二）［東晉·陶淵明］先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長勤。秉耒歡時(shí)務(wù)，解顏勸農(nóng)人。平疇交遠(yuǎn)風(fēng)，良苗亦懷新。雖未量歲功，即事多所欣。耕種有時(shí)息，行者無問津【注】。日入相與歸，壺漿勞近鄰。長吟掩柴門，聊為隴畝民。注釋：問津：指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。8.“長吟掩柴門，聊為隴畝民”表達(dá)了哪些情感？

詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。濟(jì)世與歸隱相矛盾的復(fù)雜情感。七、鏈接高考【2018年天津卷】閱讀下面這首詩，按要求作答。26七、鏈接高考七、鏈接高考27七、鏈接高考七、鏈接高考28山水田園詩2021屆高三一輪復(fù)習(xí)高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件山水田園詩2021屆高三一輪復(fù)習(xí)高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精29一、山水田園詩的內(nèi)涵

中國山水田園詩淵源流長，詩人們以山水田園為審美對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧靜平和生活的向往，和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。田園詩雖然與山水詩并稱，但是它們并不是兩類相同的題材。

一、山水田園詩的內(nèi)涵中國山水田園詩淵源流長，詩人們30一、山水田園詩的內(nèi)涵

所謂的山水詩，是以山水等自然風(fēng)光為主要描寫對(duì)象的詩歌，寫詩人對(duì)山水的審美，這一主題往往與旅行聯(lián)系在一起。

所謂田園詩是指歌詠田園生活的詩歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。主要是描寫農(nóng)村生活、農(nóng)夫和農(nóng)耕。一、山水田園詩的內(nèi)涵所謂的山水詩，是以山水等自然風(fēng)31二、山水田園詩的發(fā)展1、萌芽階段《詩經(jīng)》和《楚辭》作為秦漢前詩歌的兩座高峰，雖有大量自然景象描寫，如“關(guān)睢”、“桃花”（《詩經(jīng)》）“薄荷”“摯鳥”（楚辭）等，它們或者是作為比興之媒介，或是作為比德之物，本身并不具審美的價(jià)值。諸如：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”這樣的寫景佳句，也只是作為人事活動(dòng)的一種背景而出現(xiàn)，起得是藝術(shù)媒介的作用，自身還不是一種獨(dú)立的審美對(duì)象。在《詩經(jīng)》、《楚辭》所經(jīng)歷的漫長年代，還沒有出現(xiàn)一首專門描寫自然山水為主要內(nèi)容的詩篇。兩漢數(shù)百年，樂府五言詩，特別是鋪采摛文的辭賦，已有了較多的自然風(fēng)光描寫。只是漢末建安時(shí)期，曹操寫了一首《觀滄?！罚@才算是曲終奏雅，為漢以前詩壇獻(xiàn)上了唯一的一首完整的山水樂章。魏晉之前，詩歌的內(nèi)容都是與人本身有關(guān)的生存、欲望、政治、戰(zhàn)爭等等，自然風(fēng)光還是未被人識(shí)的一塊天然璞玉。二、山水田園詩的發(fā)展1、萌芽階段32二、山水田園詩的發(fā)展2、出現(xiàn)的時(shí)代

真正將自然山水作為一種獨(dú)立的審美對(duì)象，詩人以自然山水為題材寫詩，則始于魏晉六朝，是有深刻的歷史文化原因的。魏晉六朝，一個(gè)干戈紛擾，政治紊亂，經(jīng)學(xué)衰落，玄學(xué)盛行，思想開放，人性覺醒的時(shí)代，走馬燈似的王朝更迭和殺奪，人命危淺、朝不得夕的恐怖和悲哀，使得許多具有覺醒意識(shí)的詩人，包括公卿身份的詩人，產(chǎn)生了“膏火白煎熬，多財(cái)為患害，布衣可終身，寵祿焉足賴”這樣的認(rèn)識(shí)。他們?yōu)榱巳磉h(yuǎn)禍，不得不離開動(dòng)蕩的政治，藏身匿跡于山泉林木之間，希企逸隱之風(fēng)一時(shí)大熾。魏末晉初詩壇，山水詩已逐漸增多，在嵇康、張華、左思、郭璞等人的詩篇中，便出現(xiàn)了“白云停陰岡，丹葩曜陽林。石泉漱瓊瑤，纖鱗亦浮沉。（左思《拈隱詩》）。山水詩又經(jīng)過了五言詩的曲折經(jīng)歷，到了晉宋時(shí)代，終以陶淵明、謝靈運(yùn)這兩位大詩人的出現(xiàn)，而在詩國確立了自己的地位。二、山水田園詩的發(fā)展2、出現(xiàn)的時(shí)代33二、山水田園詩的發(fā)展3、盛世時(shí)期

山水詩形成以后，雖然它在不斷尋求外部空間的開拓和內(nèi)部體制的完善，從而在各個(gè)不同時(shí)代，而有了新的風(fēng)貌和姿態(tài)，但是，道釋玄禪的人生情趣和藝術(shù)精神，卻始終貫穿于山水詩的發(fā)展中。隨著唐詩繁榮局面的到來，山水詩出現(xiàn)了麗日經(jīng)天的壯觀。王維與孟浩然等繼承了陶淵明、謝靈運(yùn)山水詩傳統(tǒng)，形成了一個(gè)與邊塞詩派交相輝映的山水田園派。在唐代詩人中，沒有哪一個(gè)人沒有寫出以自然山水為題材的詩篇，唐代詩人中以山水詩聞名的人很多，但能代表山水詩成熟的，主要還是孟浩然、王維、李白。山水田園詩到了宋代以后，雖在運(yùn)用詩化的語言抒情、狀物、寫景、敘事方面，有行文不拘一格，使人耳目一新之作，但山水詩的境界上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上唐朝。二、山水田園詩的發(fā)展3、盛世時(shí)期34三、山水田園詩中常見意象

①炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥苗、豆苗、菊花、雞、犬、禽雀、眠蠶。（表現(xiàn)對(duì)閑適恬淡的山水田園生活的熱愛及悠閑自在、輕松愉悅的心情）

意境特點(diǎn)：清新優(yōu)美、寧靜和諧、富有生活氣息。②野徑、古木、荊扉、柴門、空林、空山、鸞鶴、孤云、孤松、禪房、古寺、暮鐘、五柳、接輿、伯夷、叔齊、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人（表達(dá)希望歸隱山林、超然世外、寧靜淡泊或自甘寂寞的情懷）

意境特點(diǎn)：遠(yuǎn)離塵俗，清幽靜謐、清冷荒僻。

三、山水田園詩中常見意象①炊煙、桑麻、桑榆、桃李、麥35四、山水田園詩的特點(diǎn)

風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、神韻天成。

有兩類風(fēng)格：

一是“清”，以王孟為代表。孟浩然：清淡。王維：追求“神似”，追求空靈的意境，寄寓佛理禪趣；追求畫意，將繪畫的技法運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作中。

二是“雄”，以李杜為代表。李白的雄奇豪放與杜甫早年詩作的英氣豪邁。表現(xiàn)在描寫對(duì)象高大、流動(dòng)、充滿陽剛美的自然山水。常見意境：寧靜、靜謐、純樸、自然、美好、平和、和諧、恬靜、幽雅、空靈、安逸、安詳、清幽、明凈、飄逸、清新、清淡、曠遠(yuǎn)、雄奇、迷離、孤寂、凄涼、凄清、蕭瑟四、山水田園詩的特點(diǎn)風(fēng)格清新、韻致高遠(yuǎn)、神韻天成。36五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（一）表達(dá)對(duì)自然、山水的喜愛之情?！锻麖]山瀑布》·李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！渡骄忧镪浴贰ね蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！稘h江臨泛》·王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（一）表達(dá)對(duì)自然、山水的喜愛之情。37五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（二）表達(dá)平靜、閑適、恬淡的田園歸隱生活的喜愛、向往。

《過故人莊》·孟浩然

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。

《社日》·王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（二）表達(dá)平靜、閑適、恬淡的田園38五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（三）表達(dá)對(duì)官場仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒?！遁y川閑居贈(zèng)裴秀才迪》·王維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭馀落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！兑箽w鹿門歌》·孟浩然山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門。鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長寂寥，惟有幽人自來去。《渭川田家》·王維斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（三）表達(dá)對(duì)官場仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)39五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（四）出世與入世矛盾心理的折射?！督濉贰ざ鸥η褰磺Т辶鳎L夏江村事事幽。自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（四）出世與入世矛盾心理的折射。40五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（五）自己淡泊寧靜、遺世獨(dú)立的高尚情懷。《尋陸鴻漸不遇》·皎然移家雖帶郭，野徑入桑麻。近種籬邊菊，秋來未著花?？坶T無犬吠，欲去問西家。報(bào)道山中去，歸來每日斜。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（五）自己淡泊寧靜、遺世獨(dú)立的高41五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（六）對(duì)生活、人生哲理的感悟，禪意的寄托?！哆^香積寺》·王維不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無人徑，深山何處鐘。泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍。安禪：指身心安然進(jìn)入清寂寧靜的境界。毒龍：佛家比喻邪念妄想。

《題西林壁》·蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（六）對(duì)生活、人生哲理的感悟，禪42五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（七）思鄉(xiāng)懷人、懷才不遇《菩薩蠻（其二）》·韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸?！队木映跸摹贰り懹魏絼偬幏盼碳遥绷幹幸皬叫?。水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙。籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件五、山水田園詩的內(nèi)容與情感（七）思鄉(xiāng)懷人、懷才不遇高三一輪復(fù)43六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜

《絕句二首（其一）》·杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！渡骄忧镪浴贰ね蹙S空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！而B鳴澗》·王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。

《入若耶溪》·王維艅艎何泛泛，空水共悠悠。陰霞生遠(yuǎn)岫，陽景逐回流。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。此地動(dòng)歸念，長年悲倦游。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法動(dòng)靜結(jié)合、以動(dòng)襯靜高44六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法多結(jié)合、多感官、繪形繪色繪色兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。江碧鳥逾白，山青花欲燃。綠樹村邊合，青山郭外斜。野曠天低樹，江清月近人

《絕句》·杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！督贰ち谠进B飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法多結(jié)合、多感官、繪形繪色繪色高三45六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法白描和細(xì)節(jié)描寫（工筆）1、方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。3、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。4、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。5、晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。6、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。白描：指以簡潔、質(zhì)樸的語言，粗線條地勾畫景物輪廓的方法。不用任何修飾語和修辭手法。工筆：指對(duì)事物注重細(xì)部，進(jìn)行精雕細(xì)刻、重彩濃墨的描繪。（比喻、擬人、夸張等修辭）高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件六、山水田園詩常用的表現(xiàn)手法白描和細(xì)節(jié)描寫（工筆）高三一輪復(fù)46七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。1.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首聯(lián)寫綠植光影映照門扉，墻邊小路在草木中若隱若現(xiàn)，顯得生機(jī)勃勃。B.頷聯(lián)寫院中果子腐爛，水邊禽鳥肥美，營造出農(nóng)閑時(shí)節(jié)慵懶閑散的寧靜氛圍。C.全詩視聽結(jié)合，動(dòng)靜相宜，虛實(shí)相生，用語平樸，意境優(yōu)美，富有意趣。D.本詩擷取若干鄉(xiāng)村景象，自然與人文融合，呈現(xiàn)出濃郁的田園生活氣息。B高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答47七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。2.“釀酒迎新社，遙砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景？

為準(zhǔn)備祭祀、祈求豐收，農(nóng)人在忙于釀酒；暮色漸濃，遠(yuǎn)處飄來搗衣的聲音。描寫了忙碌而祥和的農(nóng)村生活場景。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答48七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答。紀(jì)村事[唐·韋莊]綠蔓映雙扉，循墻一徑微。雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。釀酒迎新社，遙砧送暮暉。數(shù)聲牛上笛，何處餉田注歸。注釋：【1】餉田：到田間送飯。3.“數(shù)聲牛上笛”有人覺得“一聲”更佳，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合詩句說明理由。

不同意?！皵?shù)聲”好?！皵?shù)聲”動(dòng)靜結(jié)合，突顯了環(huán)境的優(yōu)美、牧童的悠閑快樂，營造出鄉(xiāng)村熱鬧、輕松、愉悅的氛圍。同意。“一聲”好?！耙宦暋币詣?dòng)襯靜，突顯了環(huán)境的寂靜清幽，營造出鄉(xiāng)村寧靜和諧的氛圍。高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件高三一輪復(fù)習(xí)——山水田園詩精品課件七、鏈接高考【2020·天津卷】閱讀下面這首唐詩，按要求作答49七、鏈接高考【2019年高考新課標(biāo)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩，完成4-5題。插田歌（節(jié)選）劉禹錫岡頭花草齊，燕子?xùn)|西飛。田塍望如線，白水光參差。農(nóng)婦白纻?cè)梗r(nóng)父綠蓑衣。齊唱郢中歌，嚶嚀如《竹枝》。4.下列對(duì)本詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.詩歌以花鳥發(fā)端，通過簡練的筆觸，勾勒出一幅意趣盎然的美麗畫面。B.詩人舉目眺望，能看到遠(yuǎn)處田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C.詩中寫到了農(nóng)父農(nóng)婦的衣著，白裙綠水映照綠