基因突變和基因重組課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

課堂回顧一1.基因如何控制生物的性狀？2.細(xì)胞分化與基因表達(dá)有什么關(guān)系？3.什么是表觀遺傳？基因與性狀的關(guān)系是怎樣的？酶的合成（淀粉分支酶、酪氨酸酶）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)（囊性纖維化）細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果堿基序列不變，基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。表型=基因+環(huán)境第5章基因突變及其他變異第1節(jié)基因突變和基因重組教學(xué)目標(biāo)二什么是基因突變，基因突變的原因是什么？細(xì)胞癌變的原因是什么？基因突變和基因重組有哪些重要意義？基因突變的實(shí)例分析11.分析課本P81頁(yè)圖5-2中氨基酸發(fā)生了什么變化？氨基酸發(fā)生變化的根本原因是什么？2.基因中發(fā)生堿基的增添或缺失，對(duì)應(yīng)的氨基酸序列是否會(huì)發(fā)生改變？你能歸納什么是基因突變嗎？谷氨酸被纈氨酸替代

DNA分子中，發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變，就是基因突變。閱讀課本P80-81頁(yè)，思考回答下列問題。（鐮狀細(xì)胞貧血）新課探究基因突變的實(shí)例分析13.為什么在DNA分子復(fù)制時(shí)容易發(fā)生基因突變？DNA復(fù)制時(shí)，雙鏈解開，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，導(dǎo)致堿基對(duì)的數(shù)量或者排列順序發(fā)生變化。發(fā)生在配子中，遵循遺傳規(guī)律。發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不遺傳，但可通過無性生殖遺傳。4.基因突變有什么樣的遺傳性？新課探究基因突變的實(shí)例分析1閱讀課本P80-81頁(yè)，思考回答下列問題。（細(xì)胞的癌變）

2.你對(duì)吸煙與患肺癌的相關(guān)性怎么看？相關(guān)基因發(fā)生突變累加導(dǎo)致的細(xì)胞呈現(xiàn)球形狀，增殖快，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移細(xì)胞的癌變是多個(gè)基因突變的共同結(jié)果，吸煙提高了基因突變的頻率，增加了患肺癌的頻率，但不能說吸煙一定會(huì)導(dǎo)致患肺癌。新課探究基因突變的實(shí)例分析1知識(shí)小結(jié)概念:DNA分子中發(fā)生堿基的替換、增添或缺失，而引起的基因堿基序列的改變。遺傳特點(diǎn):基因中堿基對(duì)種類和數(shù)目的變化，既基因結(jié)構(gòu)的改變。實(shí)質(zhì):不一定都能遺傳給后代。（體細(xì)胞、生殖細(xì)胞）癌細(xì)胞的特點(diǎn):無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)變化、具有轉(zhuǎn)移性細(xì)胞癌變根本原因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變新課探究新課探究精講精練1.產(chǎn)生鐮狀細(xì)胞貧血的根本原因是（）。血液中鐮刀狀的紅細(xì)胞容易破裂血紅蛋白中一個(gè)氨基酸不正常mRNA中一個(gè)堿基發(fā)生了改變編碼血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變D2.下列變異一定不屬于基因突變的是（）。DNA分子中堿基的替換DNA分子中堿基的增添DNA分子中堿基的缺失DNA分子中基因的增添D13.下列變異一定不屬于基因突變的是（）。A.替換B.增添C.缺失D.重組新課探究精講精練A4.下列有關(guān)人的正常皮膚細(xì)胞及其癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.癌細(xì)胞有細(xì)胞周期B.癌變后細(xì)胞膜上的糖蛋白減少C.紫外線是致癌因子D.正常皮膚細(xì)胞中沒有原癌基因D1新課探究基因突變的原因及意義閱讀材料，思考回答下列問題1.誘發(fā)基因突變的因素有哪些？資料1：引起基因突變的因素有很多，如陽(yáng)光中的紫外線容易引發(fā)基因突變，對(duì)皮膚造成嚴(yán)重傷害；在傳統(tǒng)的腌制食品制作過程中，常常產(chǎn)生相當(dāng)數(shù)量的亞硝酸和亞硝胺，它們可促進(jìn)胞嘧啶脫氨基轉(zhuǎn)變成尿嘧啶，導(dǎo)致基因序列發(fā)生改變；一些病毒侵入生物體細(xì)胞后，其DNA能整合到宿主細(xì)胞的DNA中，改變基因的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引起基因突變。物理因素化學(xué)因素生物因素2新課探究基因突變的原因及意義閱讀材料，思考回答下列問題2.基因突變有什么特點(diǎn)？你還知道基因突變有哪些特點(diǎn)？資料2：果蠅的紅眼突變?yōu)榘籽?、水稻的高桿突變?yōu)榘珬U。野生動(dòng)物園中正常毛色的虎媽媽生出三胞胎的白色虎是由于控制老虎毛色的基因發(fā)生了改變,從而使橙黃色底黑色條紋的毛發(fā)轉(zhuǎn)變成白底黑紋。控制果蠅野生型紅眼的基因(R)可以突變?yōu)榘籽刍?r),也可以突變?yōu)樾由刍?wa)、淺黃色眼基因(wb)或櫻紅色眼基因(wc)等。普遍性和多方向性低頻性、隨機(jī)性、多害少利性2新課探究基因突變的原因及意義閱讀材料，思考回答下列問題3.資料3說明基因突變對(duì)生物體是有害的。所有基因突變對(duì)生物體來說都是有害的嗎？基因突變有什么意義？資料3：有害的突變一般表現(xiàn)為某種性狀的缺陷或生活力和育性的降低,如果蠅的殘翅、植物的雄性不育等。嚴(yán)重的基因突變甚至能導(dǎo)致生物體的死亡,如玉米的白化突變。有的基因突變是有利的，有的是中性突變。基因突變是產(chǎn)生新基因的途徑，是生物變異的根本來源，為生物的進(jìn)化提供了豐富的原材料。2新課探究1.化學(xué)誘變劑羥胺能使胞嘧啶的氨基羥化，氨基羥化的胞嘧啶只能與腺嘌呤配對(duì)。育種學(xué)家常用適宜的羥胺溶液浸泡番茄種子以培育番茄新品種。羥胺處理過的番茄一定不會(huì)出現(xiàn)（）。A.番茄種子的基因突變頻率提高B.體細(xì)胞中染色體數(shù)目不變C.DNA分子的嘌呤數(shù)目大于嘧啶數(shù)目D.誘導(dǎo)出耐儲(chǔ)存的番茄新品種C精講精練二新課探究2.基因突變是生物變異的根本來源,其原因是（）。A.基因突變能產(chǎn)生新基因B.基因突變發(fā)生的頻率高C.基因突變能產(chǎn)生大量有利變異D.基因突變能改變生物的表型A精講精練3.有關(guān)基因突變的敘述，不正確的是(

)A.一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變B.基因突變的頻率很高C.基因突變包括基因中堿基對(duì)增添、缺失或改變D.基因突變大多發(fā)生在細(xì)胞分裂前的間期B2新課探究基因重組類型及意義3閱讀教材84頁(yè)“基因重組”相關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問題。1.圖1、圖2分別表示了那種類型的基因重組。2.根據(jù)圖示，你能歸納出什么是基因重組嗎？同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換非同源染色體上非等位基因自由組合有性生殖過程中，控制不同性狀的基因重新組合新課探究基因重組類型及意義3閱讀教材84頁(yè)“基因重組”相關(guān)內(nèi)容，分析回答下列問題。3.從配子的角度分析，上述兩種類型的基因重組有什么共同點(diǎn)？基因重組有什么意義？都使配子種類多樣化。生物變異的來源之一，對(duì)生物的進(jìn)化有重要意義。新課探究3課堂小結(jié)圖示名稱時(shí)期交換型自由組合型減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生互換。減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體上的等位基因分裂，非同源染色體上的非等位基因自由組合新課探究精講精練31.下面有關(guān)基因重組的說法錯(cuò)誤的是(

)A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因C.基因重組是生物變異的來源之一D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的性狀組合B(1)基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中。()(2)基因重組產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新表型。(

)(3)一對(duì)同源染色體不可能發(fā)生基因重組。()√√×新課探究3精講精練2.下圖是基因型為AaBb的高等動(dòng)物體內(nèi)某個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可能發(fā)生的變化。沒有發(fā)生交叉互換和發(fā)生交叉互換后，該初級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞分別有(

)A.2種、4種 B.2種、2種C.4種、4種 D.4種、2種A3.下列關(guān)于基因重組的說法，不正確的是(

)A.生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期，同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組C.減數(shù)分裂過程中，非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組D.一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能新課探究精講精練B3基因突變實(shí)例：鐮狀細(xì)胞貧血概念：DNA分子中發(fā)生堿基的替換