部編版四年級上冊語文課件一個豆莢里的五粒豆(完美版)

5一個豆莢里的五粒豆人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級5一個豆莢里的五粒豆人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年1引入新課

豌豆是一種攀援植物，是綠色的，形狀是橢圓形，內側有2—10粒種子。今天我們一起來認識一個豆莢里的五顆豆吧！引入新課2安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話文學的創(chuàng)始人。他最著名的童話故事有《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺劇，動畫的制作。作者簡介安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，3我會認jiáwānjiāng窗框豌豆豆莢yì洋溢àn按照

僵

硬預感yùtáiqiú青苔囚犯kuàng啪pā我會認jiáwānjiāng窗框豌豆豆莢yì洋溢àn4我會寫豌按舒適恐僵豌豆按照舒適恐怕僵硬shūshìkǒngjiāngwānàn合適我會寫豌按舒適恐僵豌豆按照舒適恐怕僵硬shūshìkǒngj5yú我會寫硬槍耐探愉yìngqiāngnài曾céng僵硬手槍耐心探頭愉快曾經tànyú我會寫硬槍耐探愉yìngqiāngnài曾céng僵硬手6巧記生字加一加豆+宛=豌木+倉=槍而+寸=耐巧記生字加一加豆+宛=豌木+倉=槍而+寸=耐7???????????/???/????????????????????????(j??)??(1085??1166)????????????????????????????漮??????????ν??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С????????8??????????????????????????÷?????????磬????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????????????????????????????????2?????д??????????????:?????д??????????????:??????????1.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣???????????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????????????????????/?????????/????/??????巧記生字換一換這-文+舌=適搶-扌+木=槍深-氵+扌=探????????巧記生字換一換這-文+舌=8巧記生字易錯提示探tàn不要多寫點。巧記生字易錯提示探tàn不要多寫點。9課文講解閱讀課文第1-6自然段體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。課文講解閱讀課文第1-6自然段10課文講解瑞金城沙洲壩豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。坐井觀天這句話讓你聯(lián)想到了什么寓言故事？青蛙課文講解瑞金城沙洲壩豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都11課文講解豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的順序排列?！袄线@樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預感！”豌豆越成熟就會變得越來越堅硬。課文講解豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的12課文講解分角色朗讀第7—12自然段五粒豌豆即將分開時，豌豆們各自有什么打算？用原文歸納它們的愿望。課文講解分角色朗讀第7—12自然段五粒豌豆即將分開時，豌豆們13課文講解第一粒豆“如今我要飛到廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。第二粒豆“我將直接飛進太陽里去，這才像真正的豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。自高自大課文講解第一粒豆“如今我要飛到廣大的世界里去了！如果你能捉住14課文講解第三、四粒豆“我們到了什么地方，就在哪兒住下來”其余的兩粒說。滿足現(xiàn)狀課文講解第三、四粒豆“我們到了什么地方，就在哪兒住下來”其余15課文講解第五粒豆“該怎么辦就怎么辦！”最后的那一粒說?！霸撛趺崔k就怎么辦！”這粒豌豆說。隨遇而安喜歡平靜的生活課文講解第五粒豆“該怎么辦就怎么辦！”最后的那一粒說。隨遇而16課文講解自由朗讀第13—21自然段思考：1、那粒最小的豌豆有沒有實現(xiàn)自己的愿望呢？2、小豌豆是怎樣長大的？小姑娘又是怎樣長好的？課文講解自由朗讀第13—21自然段思考：17課文講解

1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小女孩：身體非常虛弱細讀第13—21自然段并完成填空。

2、小豌豆長出了小葉子，小女孩：產生了愉快的想象課文講解1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小女孩：18課文講解太陽今天在我身上照的怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。課文講解太陽今天在我身上照的怪暖和的。這粒豆子長得好19課文講解

3、小豌豆沿著線猛勁兒長，小女孩：小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭

4、小豌豆開出一朵嫩紅色的小花，小女孩：臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光課文講解3、小豌豆沿著線猛勁兒長，小女孩：小女孩第一次20課文講解母親一個細小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗永遠陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。課文講解母親一個細小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她21課文講解

小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。課文講解小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這22課文講解自由朗讀第22—24自然段思考：1、其它幾粒豌豆發(fā)生了什么？2、小姑娘對豌豆有怎樣的感情？課文講解自由朗讀第22—24自然段思考：23課文講解這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)芽、生長、開花的啟示下，獲得了戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣，身體也漸漸恢復了健康。表達了女孩對這粒豌豆的感激與敬佩之情。課文講解這個純真可愛的女孩在最后一粒豌豆努力地發(fā)24課文講解通過這幾粒豌豆使我們懂得了生命的價值不在于志向的大小，而是在于它實際的付出和產生的影響。所以我們應該要用平淡的心態(tài)去面對一切。學了這篇課文，你體會到了什么？課文講解通過這幾粒豌豆使我們懂得了生命的價值不在于志25課文講解

課文主題《一個豆莢里的五粒豆》是安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。通過描述五粒豆子的經歷，來贊嘆生活。描寫了五粒豆子的不同方面，其中第五粒豆子令人感動，令人敬佩。

課文講解26拓展延伸一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么?！獝垡蛩固股罹拖窈Ｑ?，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！R克思拓展延伸一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了27課后作業(yè)文中五顆豌豆的命運各不相同，如果是你的話，說一說你愿意做哪一顆豌豆？為什么？課后作業(yè)文中五顆豌豆的命運各不相同，如果是你的話，說一說你愿28謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級謝謝觀看人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級295一個豆莢里的五粒豆人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年級5一個豆莢里的五粒豆人口手勤努奮力人教部編版小學語文四年30引入新課

豌豆是一種攀援植物，是綠色的，形狀是橢圓形，內側有2—10粒種子。今天我們一起來認識一個豆莢里的五顆豆吧！引入新課31安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話文學的創(chuàng)始人。他最著名的童話故事有《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚“給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂”。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺劇，動畫的制作。作者簡介安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”，32我會認jiáwānjiāng窗框豌豆豆莢yì洋溢àn按照

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硬預感yùtáiqiú青苔囚犯kuàng啪pā我會認jiáwānjiāng窗框豌豆豆莢yì洋溢àn33我會寫豌按舒適恐僵豌豆按照舒適恐怕僵硬shūshìkǒngjiāngwānàn合適我會寫豌按舒適恐僵豌豆按照舒適恐怕僵硬shūshìkǒngj34yú我會寫硬槍耐探愉yìngqiāngnài曾céng僵硬手槍耐心探頭愉快曾經tànyú我會寫硬槍耐探愉yìngqiāngnài曾céng僵硬手35巧記生字加一加豆+宛=豌木+倉=槍而+寸=耐巧記生字加一加豆+宛=豌木+倉=槍而+寸=耐36???????????/???/????????????????????????(j??)??(1085??1166)????????????????????????????漮??????????ν??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????С????????8??????????????????????????÷?????????磬????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????????????????????????????????2?????д??????????????:?????д??????????????:??????????1.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????顣???????????????????????????????????????????????????????????????1??????????????????????????????????????????????????/?????????/????/??????巧記生字換一換這-文+舌=適搶-扌+木=槍深-氵+扌=探????????巧記生字換一換這-文+舌=37巧記生字易錯提示探tàn不要多寫點。巧記生字易錯提示探tàn不要多寫點。38課文講解閱讀課文第1-6自然段體會普通的豌豆莢在作者筆下是多么的富有情趣。課文講解閱讀課文第1-6自然段39課文講解瑞金城沙洲壩豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。坐井觀天這句話讓你聯(lián)想到了什么寓言故事？青蛙課文講解瑞金城沙洲壩豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都40課文講解豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的順序排列?！袄线@樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預感！”豌豆越成熟就會變得越來越堅硬。課文講解豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。按照從大到小的41課文講解分角色朗讀第7—12自然段五粒豌豆即將分開時，豌豆們各自有什么打算？用原文歸納它們的愿望。課文講解分角色朗讀第7—12自然段五粒豌豆即將分開時，豌豆們42課文講解第一粒豆“如今我要飛到廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。第二粒豆“我將直接飛進太陽里去，這才像真正的豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。自高自大課文講解第一粒豆“如今我要飛到廣大的世界里去了！如果你能捉住43課文講解第三、四粒豆“我們到了什么地方，就在哪兒住下來”其余的兩粒說。滿足現(xiàn)狀課文講解第三、四粒豆“我們到了什么地方，就在哪兒住下來”其余44課文講解第五粒豆“該怎么辦就怎么辦！”最后的那一粒說。“該怎么辦就怎么辦！”這粒豌豆說。隨遇而安喜歡平靜的生活課文講解第五粒豆“該怎么辦就怎么辦！”最后的那一粒說。隨遇而45課文講解自由朗讀第13—21自然段思考：1、那粒最小的豌豆有沒有實現(xiàn)自己的愿望呢？2、小豌豆是怎樣長大的？小姑娘又是怎樣長好的？課文講解自由朗讀第13—21自然段思考：46課文講解

1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小女孩：身體非常虛弱細讀第13—21自然段并完成填空。

2、小豌豆長出了小葉子，小女孩：產生了愉快的想象課文講解1.小豌豆剛到長滿青苔的窗臺上住下時，小女孩：47課文講解太陽今天在我身上照的怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。課文講解太陽今天在我身上照的怪暖和的。這粒豆子長得好48課文講解

3、小豌豆沿著線猛勁兒長，小女孩：小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭

4、小豌豆開出一朵嫩紅色的小花，小女孩：臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光課文講解3、小豌豆沿著線猛勁兒長，小女孩：小女孩第一次49課文講解母親一個細小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她不相信一株小小的豌豆苗會創(chuàng)造奇跡，但她更愿意讓這株豌豆苗永遠陪伴著病中的女兒，給她帶來獲得重生的力量。課文講解母親一個細小的動作寄托了對女兒獲得重生的渴望，雖然她50課文講解

小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。課文講解小姑娘低下頭來，輕輕地吻了一下柔嫩的葉子。這51課文講解自由朗讀第22—24自然段思考：1、其它幾粒豌豆發(fā)生了什么？2、小姑娘對豌豆有怎樣的感情？課文講解自由朗讀第22—24自然段思考：52課文講解