部編版教材語(yǔ)文《傳統(tǒng)節(jié)日》全文課件1

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。清明

（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。九月九日憶山東兄弟

(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)元日清明九月九日憶山東兄弟春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)春清明節(jié)清明重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)

你知道了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗？先記錄下來(lái)。還準(zhǔn)備研究哪些傳統(tǒng)節(jié)日？搜集哪些資料？打算通過(guò)什么途徑來(lái)了解？用什么方式來(lái)記錄？

活動(dòng)一：小組討論（1）你知道了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗？先記錄下來(lái)。還準(zhǔn)備

通過(guò)問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，再去查閱相關(guān)資料等方法來(lái)了解，同時(shí)要及時(shí)記錄，可以通過(guò)表格的形式來(lái)記錄，也可以學(xué)會(huì)用摘抄本，記錄一些重要的內(nèi)容。友情提醒：通過(guò)問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，再去查閱相關(guān)資料等方法來(lái)了解，同時(shí)要及小組交流確定：匯報(bào)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)哪些內(nèi)容？用什么方式來(lái)匯報(bào)？

活動(dòng)二：小組討論（2）小組交流確定：匯報(bào)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)哪些內(nèi)容？用什么匯報(bào)內(nèi)容匯報(bào)內(nèi)容

全

班

匯

報(bào)全班匯報(bào)

通過(guò)研究，我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻的了解。下面我們動(dòng)筆寫一寫過(guò)節(jié)的情景。

可以寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫作通過(guò)研究，我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻的了解。下面

佳作欣賞佳作欣賞

友情提醒：

寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，要寫熱鬧、歡樂(lè)的場(chǎng)面；寫故事，要能寫清楚故事發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。友情提醒：傳

統(tǒng)

佳

節(jié)正月初一春節(jié)到，吉祥如意樂(lè)陶陶。正月十五元宵節(jié)，舞起龍燈踩高蹺。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，郊游踏青把墓掃。五月初五端午節(jié)，粽子飄香龍舟鬧。八月十五中秋節(jié)，舉杯相聚月正好。九九重陽(yáng)天氣爽，登高望遠(yuǎn)又敬老。冬至到了始數(shù)九，炎黃子孫把根找。大年三十除夕夜，辭舊迎新放鞭炮。作業(yè)：背誦兒歌。

傳統(tǒng)佳節(jié)作業(yè)：背誦兒歌。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見(jiàn)到的景物具體地展現(xiàn)出來(lái)，使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市，有一點(diǎn)京派的風(fēng)味。栽花種花，對(duì)酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一個(gè)窮人家住的房子，院子里總有幾十株花草，一年四季，不斷地開(kāi)著鮮艷的花。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日

元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。清明

（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。九月九日憶山東兄弟

(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)元日清明九月九日憶山東兄弟春節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)春節(jié)春清明節(jié)清明重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)

你知道了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗？先記錄下來(lái)。還準(zhǔn)備研究哪些傳統(tǒng)節(jié)日？搜集哪些資料？打算通過(guò)什么途徑來(lái)了解？用什么方式來(lái)記錄？

活動(dòng)一：小組討論（1）你知道了哪些傳統(tǒng)節(jié)日？有哪些習(xí)俗？先記錄下來(lái)。還準(zhǔn)備

通過(guò)問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，再去查閱相關(guān)資料等方法來(lái)了解，同時(shí)要及時(shí)記錄，可以通過(guò)表格的形式來(lái)記錄，也可以學(xué)會(huì)用摘抄本，記錄一些重要的內(nèi)容。友情提醒：通過(guò)問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，再去查閱相關(guān)資料等方法來(lái)了解，同時(shí)要及小組交流確定：匯報(bào)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)哪些內(nèi)容？用什么方式來(lái)匯報(bào)？

活動(dòng)二：小組討論（2）小組交流確定：匯報(bào)哪些傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)哪些內(nèi)容？用什么匯報(bào)內(nèi)容匯報(bào)內(nèi)容

全

班

匯

報(bào)全班匯報(bào)

通過(guò)研究，我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻的了解。下面我們動(dòng)筆寫一寫過(guò)節(jié)的情景。

可以寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

活動(dòng)三：學(xué)習(xí)寫作通過(guò)研究，我們對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了深刻的了解。下面

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友情提醒：

寫過(guò)節(jié)的過(guò)程，要寫熱鬧、歡樂(lè)的場(chǎng)面；寫故事，要能寫清楚故事發(fā)生的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。友情提醒：傳

統(tǒng)

佳

節(jié)正月初一春節(jié)到，吉祥如意樂(lè)陶陶。正月十五元宵節(jié)，舞起龍燈踩高蹺。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，郊游踏青把墓掃。五月初五端午節(jié)，粽子飄香龍舟鬧。八月十五中秋節(jié)，舉杯相聚月正好。九九重陽(yáng)天氣爽，登高望遠(yuǎn)又敬老。冬至到了始數(shù)九，炎黃子孫把根找。大年三十除夕夜，辭舊迎新放鞭炮。作業(yè)：背誦兒歌。

傳統(tǒng)佳節(jié)作業(yè)：背誦兒歌。1.江南應(yīng)該是多雨的，雨絲接連不斷，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘，腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽(tīng)的聲音。2.迷路的燕子也會(huì)閃身躲進(jìn)剝落了紅漆的屋檐下，甩甩頭，用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表現(xiàn)出江南的風(fēng)物人情。作為一個(gè)“沒(méi)有去過(guò)江南”的人，能寫得如此意境悠遠(yuǎn)恬靜，實(shí)屬難得。文章有兩大優(yōu)點(diǎn)，一是細(xì)節(jié)描寫細(xì)膩、突出，寫出了江南婉約寧謐的一面，使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美；4.二是全文景物色調(diào)與意境緊密，呼應(yīng)第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南，那楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)峦窦s的江南”，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

5.自然景物千差萬(wàn)別、千姿百態(tài)。比如花，牡丹艷麗多姿，荷花亭亭玉立，臘梅清香四溢；比如水，大海洶涌澎湃，湖泊水平如鏡，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同樣的景色也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關(guān)系描述清楚。人走景移，要隨著觀察點(diǎn)的