二年級下冊語文課件-第五單元 12 寓言二則 人教（部編版）(共31張PPT)

部編版二年級下冊第12課

寓言二則課題導(dǎo)入

古時(shí)候，有個(gè)人為了禾苗長得快，居然自己動(dòng)手往上拔……還有人，羊丟了以后沒有修補(bǔ)羊圈，第二天，羊又丟了……大家是怎么看待這兩個(gè)人的行為的呢？他們的結(jié)局又是怎樣的呢？讓我們一起去課文中看看吧！相關(guān)鏈接寓言

寓言，用假托的故事或擬人手法來說明某個(gè)獨(dú)立或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時(shí)流行的優(yōu)秀寓言。如：《揠苗助長》《守株待兔》《刻舟求劍》《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。生字廣場亡筋告丟勸鉆牢疲認(rèn)讀園地寓則亡牢圈鉆叼坊悔此焦筋疲喘截wáng

yù

zé

juàn

láo

diāo

zuānhuǐ

cǐ

fāng

jīn

jiāo

jié

pí

chuǎn多音字運(yùn)用鉆zuān（鉆進(jìn)）zuàn（鉆石）juàn（羊圈）quān（圓圈）圈①孫悟空變出一把鉆（）子，想把葫蘆鉆（）個(gè)洞。②羊圈（）的圍欄看起來像是一個(gè)圓圈（）。zuānzuànjuànquān重點(diǎn)詞語亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)揠苗助長焦急喘氣筋疲力盡課文講解亡羊補(bǔ)牢“亡”和“牢”在這里是什么意思呢？課文講解

這篇寓言主要寫了一件什么事？用自己的話說說看。課文講解

第一次丟羊是什么原因？

羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。課文講解

街坊勸他說：“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”課文講解分角色讀一讀他們的對話，讀出語氣。

這個(gè)人肯修羊圈嗎？為什么？后來又發(fā)生了什么呢？課文講解

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。

體會(huì)兩個(gè)“又”，說說第二次丟羊的主要原因。課文講解如果這個(gè)人一直不肯修羊圈會(huì)發(fā)生什么？

這個(gè)人肯修羊圈了嗎？他這次又是怎么想的呢？課文講解

他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。

說說你對畫線處的理解。課文講解養(yǎng)羊人的心里活動(dòng)是怎樣的：滿不在乎后悔課文講解養(yǎng)羊人的行為是怎樣的：不修趕緊堵修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)課文講解

結(jié)合課文，說說你對養(yǎng)羊人的看法。知錯(cuò)就改不聽勸告課文講解這個(gè)故事給你什么啟示?

要虛心接受他人勸告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。只要我們想改正錯(cuò)誤，任何時(shí)候都不晚。課文講解揠苗助長想想“揠”換成別的字可以嗎？拔課文講解根據(jù)課文完成填空

古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)榘屯堂?/p>

，就把禾苗

，結(jié)果

。長得快些一棵棵拔高全部枯死了課文講解課文分析起因經(jīng)過結(jié)果巴望禾苗長快些拔苗全部枯死課文講解

古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。這個(gè)人覺得自己的禾苗長得怎樣？他的心情怎樣？長得太慢著急課文講解“巴望”“天天”表現(xiàn)了種田的人什么樣的心情？

眼巴巴地等著禾苗長高的焦急心情。課文講解

一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽下山，弄得筋疲力盡。這個(gè)辦法可行嗎？此時(shí)農(nóng)夫心里會(huì)是什么想法？課文講解

“急忙”“筋疲力盡”寫出了什么？都說明了什么？“急忙”寫出了農(nóng)夫想到了解決問題的辦法，急于把它付諸實(shí)踐?！敖钇ＡΡM”寫出了農(nóng)夫拔完禾苗后疲倦樣子。都說明了農(nóng)夫?yàn)樽约旱霓k法沾沾自喜課文講解

他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截?！痹囋嚧r(nóng)夫心態(tài)，讀出這句話的語氣。課文講解

他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。這是農(nóng)夫想看到的嗎？課文講解這個(gè)故事給你什么啟示?

不顧事物發(fā)展的規(guī)律，急