期末老師個人工作總結(jié)最新10篇

期末老師個人工作總結(jié)最新10篇總結(jié)是.團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，以下是我預(yù)備的期末老師個人工作總結(jié).，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

期末老師個人工作總結(jié)1

時間過得飛速，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡櫵膫€多月的教學(xué)歷程，有苦澀的記憶，也有甘甜后的歡樂。為了更好地促進(jìn)今后的工作，以提高個人訓(xùn)練教學(xué)力量為指導(dǎo)思想，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

一、欣然接受任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)。

本學(xué)期接手的這三個班，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)力量水平、性格特點不了解，對五班級新學(xué)問感到較生疏，又加上學(xué)校今年課程的增加(實際狀況是帶的三個班的課)，接受這個任務(wù)對于我來說是個新的挑戰(zhàn)?！叭f事開頭難”。面對將要接受新的教材，開學(xué)初我仔細(xì)研讀了整冊教材，合理地設(shè)計支配教學(xué)時間，爭取同學(xué)在有限的時間內(nèi)獲得最大的收益。說到合理支配教學(xué)時間，自己有種心有余而力不足的感覺。學(xué)校課程除了各班科學(xué)課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。但無論如何，接受了這個任務(wù)，就是要做好，想盡各種方法去克服困難，不讓領(lǐng)導(dǎo)絕望。為此，我利用雙休日時間，處處找合適的試驗材料，有次競不顧自己的身份，到診所要了一大袋的`廢棄輸液管、小藥瓶。為了達(dá)到最好的試驗效果，我反復(fù)做試驗，事先做“下水”試驗，為駕馭課堂、引導(dǎo)同學(xué)探究作好充分預(yù)備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅決的信念是能克服眾多困難。幾次分組試驗，都是在我引導(dǎo)下，同學(xué)完成了試驗，也有了許多的收獲。

二探究課改模式，培育同學(xué)潛能，走訓(xùn)練科研之路。

從去年的春季學(xué)期起，學(xué)校就提出要提倡構(gòu)建杜郎口中學(xué)的“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式?？此七@六個字在我們身邊已是耳熟能詳，但在實際操作和運用過程中，仍存在不少的懷疑和誤區(qū)。面對這些新的教學(xué)理念，自己不能不說是感到心里癢癢的，行為上卻束手無策了。別的學(xué)科卻都在用這個模式去進(jìn)行教學(xué)，自己呢，說不是這樣去進(jìn)行倒不是;說是這樣，執(zhí)行過程中難免會走許多彎路。于是，我樂觀地向同班老師學(xué)習(xí)。特殊是在小組學(xué)習(xí)時，如何指導(dǎo)同學(xué)完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)，小組的合作與溝通，激發(fā)同學(xué)如何展現(xiàn)自我，進(jìn)行匯報評比等等方面。平常，我樂觀地參與數(shù)學(xué)組的教研活動，全程參加聽課、評課活動，有意識地吸取他人的勝利做法，走適合自己的課改之路。

除了在學(xué)校樂觀向同事學(xué)習(xí)外，遇到好的教學(xué)設(shè)計、課堂實錄，我也會當(dāng)作學(xué)習(xí)對象仔細(xì)討論起來。如《科學(xué)課》雜志上如小組試驗、合作學(xué)習(xí)、試驗單的設(shè)計等問題的教學(xué)雜談文章，我堅持邊品讀、邊理解、邊運用的學(xué)習(xí)方法，將新課程理念放在改革新的課堂模式中。課堂實錄假如有內(nèi)容相近的，也是樂此不彼下載觀看。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學(xué)問》，通過與骨干老師的“直面”接觸，熟悉到如何去設(shè)計和組織教學(xué)中的各環(huán)節(jié)。

在實際教學(xué)過程中，也存在不少的問題，現(xiàn)在提出來，更多的在思索如何促進(jìn)教學(xué)的高效，同學(xué)各種力量的進(jìn)展。

1.小組學(xué)習(xí)中的問題。小組合作學(xué)習(xí)中，部分同學(xué)合作意識不強(qiáng)，與人合作的力量不夠，不善與人溝通，經(jīng)常在合作學(xué)習(xí)中受人排斥。而且小組合作分工狀況不明，經(jīng)常使小組學(xué)習(xí)效率不高。

2.硬件設(shè)施建設(shè)與教學(xué)資源的利用問題?？茖W(xué)課中較多抽象或同學(xué)未接觸到的自然現(xiàn)象或事物，假如只是用傳統(tǒng)的書本加粉筆，讓同學(xué)理解起來枯燥難懂。限于學(xué)校的電教設(shè)備和試驗儀器，將這些教學(xué)資源較好地利用起來有些困難。此外，同學(xué)在預(yù)備教學(xué)材料上，也存在客觀上時間緊等因素?zé)o法準(zhǔn)時預(yù)備。

3.同學(xué)課堂學(xué)習(xí)與評價方面。開學(xué)初設(shè)計的小組競爭及組內(nèi)打分制，由于各種緣由未加以實施?？隙ǔ潭壬嫌绊懥送瑢W(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱不高，上課不守紀(jì)，開小差現(xiàn)象時有發(fā)生。

回顧過去，更多的是將不足之處作為重點探討方面，鞭策自己，一步步走向教學(xué)的成熟，為提高教學(xué)質(zhì)量為努力。

期末老師個人工作總結(jié)2

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

站上老師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、同學(xué)與老師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實踐之間的沖突，使的我不得不重新端詳自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。

一、政治思想方面：

仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論及345新理念，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

這學(xué)年，本人擔(dān)當(dāng)一班級班主任及語文老師教學(xué)工作，班內(nèi)共有51人，人數(shù)較多，又面臨著345新課程改革。我在訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在樂觀參與訓(xùn)練局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了肯定的成果：縣級課題題《低班級同學(xué)識字力量的培育與討論》已經(jīng)結(jié)題，縣級金點子《關(guān)注細(xì)節(jié)，潤物細(xì)無聲》，縣級數(shù)學(xué)教學(xué)能手，省級論文2篇，訓(xùn)練信息一篇，所任班級成果也比較好，平均分達(dá)到95分。

四、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，學(xué)問上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、訓(xùn)練同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責(zé)任感。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

期末老師個人工作總結(jié)3

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本人在__-__年上學(xué)期擔(dān)當(dāng)工商管理系《網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃》、《網(wǎng)上銀行與電子支付》、《國際商法》三門課程的教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:

經(jīng)過這一年的工作，我對老師的工作又有了新的在熟悉。在教學(xué)工作方面，不僅要仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)問，仔細(xì)討論教學(xué)規(guī)律，而且需要一絲不茍，精益求精。同時，在這一年的工作過程中，本人盡職盡責(zé)，仔細(xì)履行崗位責(zé)任制，仔細(xì)完成學(xué)校、系部及教研組布置的教學(xué)等各項任務(wù)。

敬重訓(xùn)練規(guī)律，把握新的訓(xùn)練理念。教書育人，言傳身教，關(guān)懷、愛惜同學(xué)，既做同學(xué)的表率，又做同學(xué)的良師益友，嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦。不卑視、諷刺、污辱同學(xué)。守上課時間，不遲到、早退;上課時間關(guān)閉全部通訊工具。作為一名老師，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度方案，依據(jù)課程教學(xué)大綱的要求，備好課，寫好教案、講稿。在充分備好課的基礎(chǔ)上，預(yù)備好各種教學(xué)用的教具和多媒體課件。

同時，在教學(xué)過程，我也看到自己的一些不足，需要自己改進(jìn)的地方，比如：用自己的人格魅力和學(xué)識風(fēng)范訓(xùn)練感染同學(xué)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，不斷提

高教學(xué)質(zhì)量。在課堂中，應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)課程教學(xué)的詳細(xì)要求，做到內(nèi)容充實、概念精確?????、思路清楚、詳略得當(dāng)、規(guī)律性強(qiáng)、重點與難點突出，力戒平鋪直敘、照本宣科式的教學(xué)方式。特殊是，依據(jù)教學(xué)對象的層次和差異，采納有效的教材、方式和方法進(jìn)行教學(xué)，重視對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和課堂教學(xué)效果信息的反饋，做到課堂“教”與“學(xué)”雙向互動。

在接下來的教同學(xué)涯中，本人必當(dāng)連續(xù)嚴(yán)格要求自己，精益求精，做一名合格稱職的優(yōu)秀高校老師。

期末老師個人工作總結(jié)4

時間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)四、五、六班級的英語教學(xué)工作兼五班級班主任工作。這一學(xué)期工作雖然勞碌，但很充實。為了在過去的歲月里迎來新學(xué)期的盼望，讓明天的工作更精彩，收獲更多，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

教學(xué)方面：

一、對同學(xué)要因材施教。我在英語教學(xué)遇到許多難以解決的實際問題。在全校英語課當(dāng)中，五班級教材對老師的教、同學(xué)的學(xué)顯得比較吃力，五班級同學(xué)人數(shù)少，接受力量比較強(qiáng)。四班級同學(xué)的紀(jì)律相對來說比較亂，很難管理。六班級同學(xué)在三個班級來說是最懂事最聽話的，學(xué)習(xí)氣氛也很好。針對各班級的不同特點，我樂觀試著實行不同的教學(xué)方法。但基本上都是根據(jù)英語教學(xué)常規(guī)，讓同學(xué)多聽、多讀、多練，從練習(xí)中不斷提高力量。

二、仔細(xì)備好每一節(jié)課。教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和樂觀性，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都仔細(xì)討論課文，為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。教學(xué)效果非常抱負(fù)?；乜醋约旱氖谡n，我有時感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。

三、培育同學(xué)的“愛好”，愛因斯坦曾這樣說“‘愛好’是最好的老師”。同學(xué)對于自己感愛好的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學(xué)中要盡量使用英語，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩嬉戲等方法吸引同學(xué)，讓同學(xué)樂于學(xué)習(xí)。而且，教學(xué)中必需做到讓同學(xué)明白，會用，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué)，使同學(xué)從開心的情景中學(xué)到學(xué)問，從而提高同學(xué)對英語科的學(xué)習(xí)愛好，提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特殊留意同學(xué)的愛好的培育。

為了提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，我想盡了方法。備課的預(yù)備工作作了許多，如邊說邊做動作，邊畫邊說，做嬉戲等使課堂生動好玩，大大提高了同學(xué)的樂觀性。給同學(xué)制單詞、短語和句子的卡片，都是我平常利用課余時間，用毛筆寫在卡片上的。這樣單詞寫的大，同學(xué)簡單看清并記住單詞。

班級管理方面：

一、安全訓(xùn)練不容忽視，安全訓(xùn)練大于任何一件事。

從開學(xué)的第一天起，我就對同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練，宣揚學(xué)校的安全訓(xùn)練制度和措施。從小事做起，無論是上下樓梯上下床鋪，還是吃飯睡覺學(xué)習(xí)活動等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了同學(xué)的重視和在意。每周的班會，我都會抽出時間對同學(xué)進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，并對一些留意安全和留意維護(hù)安全的同學(xué)進(jìn)行大力表揚。另外，時刻留意安全主題班會的順當(dāng)開展也讓同學(xué)真正懂得了安全的重要性與重要意義。

二、放開手，讓他們盡情施展。

在確定了班級管理成員并確信了他們的力量之后，我開頭放開手，讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀，有特地負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的，有特地負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書狀況的，早飯后，衛(wèi)生委員會準(zhǔn)時通知值日小組，并且衛(wèi)生委員會在飯后特地到教室檢查衛(wèi)生;晚自習(xí)下課時有特地負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門的班干部。其次天班長將各項狀況進(jìn)行匯總，儼然小老師般主持著本班的各項內(nèi)務(wù)。在這期間，他們的管理方法和管理才能在老師的不斷關(guān)心和指導(dǎo)下漸趨成熟，力量得到了提升和熬煉。

存在的問題：

1、個別同學(xué)的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的同學(xué)生性好動，其中有一些同學(xué)在習(xí)慣方面存在著問題，如寫字姿態(tài)不正確，寫字習(xí)慣很差，不能自覺按時完成作業(yè)。還有個別同學(xué)字跡潦草，遇到難題是沒有頑強(qiáng)的意志，不會獨立思索。

2、寫作方面差異太大。

3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)連續(xù)抓實，抓好。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

總之在本學(xué)期，我盡力做好每一項工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力吸取他人的特長，并在各項工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的，我會不斷的積累閱歷，努力學(xué)習(xí)，爭取成為一個優(yōu)秀的老師。

期末老師個人工作總結(jié)5

現(xiàn)就一學(xué)期來的狀況小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能夠做到仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的訓(xùn)練方針和政策，樹立素養(yǎng)訓(xùn)練思想，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想，關(guān)懷愛惜同學(xué)。樂觀參與政治學(xué)習(xí)，關(guān)懷國家大事，訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學(xué)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了提高自己的教學(xué)水平，常常看相關(guān)的書籍，到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒，爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點及同學(xué)的實際狀況設(shè)計教案。

三、教學(xué)工作方面

(一)仔細(xì)備課，制定教學(xué)方案。仔細(xì)備課和教學(xué)，樂觀參與備課組活動并常常聽各科老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和氣、輕松、仔細(xì)的形象去面對同學(xué)。依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié)。

(二)增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量：在課堂上特殊留意調(diào)動同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主導(dǎo)作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學(xué)動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個層次的同學(xué)都得到提高。

(三)在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以同學(xué)為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視。

期末老師個人工作總結(jié)6

時間如梭，這一學(xué)期很快就結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)兩個班的物理教學(xué)工作，深感責(zé)任重大，絲毫不敢放松自己。而且本屆同學(xué)是我們學(xué)校幾年來生源較差的一屆，需要惡補(bǔ)的東西多，教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力，我與同學(xué)的關(guān)系處理得比較好，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好、取得了較好的學(xué)習(xí)效果。可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面：

作為一名老師，我能留意自己的師德修養(yǎng)。平常樂觀參與各種學(xué)習(xí)和會議，并常常留意翻閱報紙和雜志，努力把握最新的訓(xùn)練動態(tài)和訓(xùn)練信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的進(jìn)展，合乎素養(yǎng)訓(xùn)練的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守中學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，謹(jǐn)言慎行，.以德育人，堅信老師無小節(jié)，時刻留意樹立良好的老師形象。隨著教齡的增長，越來越向老老師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，對同學(xué)嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素養(yǎng)的新型人才。我訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，樂觀上進(jìn);工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，能為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

(3)要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

同學(xué)愛動、好玩，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作。

2、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

3、培育多種愛好愛好，到電子備課室查閱大量訓(xùn)練教學(xué)資料，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

4、抓住學(xué)科特點，上好試驗課。同時利用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段，讓物理科課堂教學(xué)與現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)有效整合。

三、訓(xùn)練方面

我雖然沒有從事班主任工作，但.身正為范，在語文教學(xué)中滲入德育訓(xùn)練，從語文學(xué)科角度，樂觀主動做好訓(xùn)練同學(xué)的工作。以身示范，真誠對待同學(xué)，與同學(xué)是師生，也是伴侶，和同學(xué)一起努力搞好教與學(xué)，樂觀進(jìn)取，使同學(xué)不只會學(xué)習(xí)，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上始終在做的，現(xiàn)在的語文教學(xué)必需有大語文觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得抱負(fù)的成果，才符合訓(xùn)練進(jìn)展的新形勢。尤其注意了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓同學(xué)在領(lǐng)會祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。

四，努力方向：

1、進(jìn)一步提高個人學(xué)問力量水平，深化討論教材、討論同學(xué)、討論高考，立足現(xiàn)在，扎實努力，按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，提高教學(xué)效率。

2、針對同學(xué)的學(xué)問和力量狀況，實行詳細(xì)措施，力求使每一個同學(xué)都獲得長足進(jìn)步。和同學(xué)多溝通，深化同學(xué)內(nèi)心，發(fā)覺問題，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。利用各種方法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中留意力。

4、發(fā)揮自己的學(xué)問水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時代在前進(jìn)，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文老師，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。

目前，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

期末老師個人工作總結(jié)7

時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名雙新老師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一，思想方面：

我能夠樂觀參與政治學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，仔細(xì)認(rèn)真的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國家大事，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心關(guān)心同志;訓(xùn)練目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜愛自己的事業(yè)。樂觀的投身到工作之中去。樂觀的參與了學(xué)校組織的《校本課程的討論》和《班主任培訓(xùn)》使自己在訓(xùn)練科研，訓(xùn)練理論上都有所成長和進(jìn)步。

二，教學(xué)方面

1，備課

從開學(xué)初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細(xì)的預(yù)備說課，備課，集體備課，仔細(xì)的利用好每周一的教研時間。作為一名年輕的老師我仔細(xì)的向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。可以依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平常做到周前備課。備課時仔細(xì)鉆研教材，教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級組老師學(xué)習(xí)，請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點，難點。

為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我樂觀的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語，重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使同學(xué)有個清楚的復(fù)習(xí)印象。

2，上課

上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時仔細(xì)講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到同學(xué)的寵愛。同學(xué)樂觀的回答問題，能夠和同學(xué)樂觀的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負(fù)。

3，輔導(dǎo)

我利用星期五的語文自習(xí)對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)耐心講解，準(zhǔn)時查缺補(bǔ)漏。基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間，給同學(xué)加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，準(zhǔn)時和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4，作業(yè)

依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的，發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)認(rèn)真的批改，對好的同學(xué)進(jìn)行表揚，不好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時的批改，仔細(xì)的書寫評語，依據(jù)同學(xué)的自身狀況，有區(qū)分的書寫評語，使同學(xué)在評語中可以知道自己的不足。

三，德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的，神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)學(xué)問，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四，個人學(xué)習(xí)：

樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。堅持向老老師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參與了5次訓(xùn)練教學(xué)理論講座，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實際相結(jié)合，在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也關(guān)心其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在關(guān)心別人的同時自己也得到了提高。

五，成果方面：

1、任教的班級成果有了大幅度的提高。

2、在學(xué)校的評教評學(xué)中受到了同學(xué)的全都好評。

3、在青年老師的討論課和教研組的研討課中，均取得了不錯的成果。在教案抽查中，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、代表初二班級組參與的工會活動50米接力賽，取得了全校第一的好成果。

5、代表初二班級組參與全校的元旦聯(lián)歡會，演唱小合唱。

6、在學(xué)校的國慶歌詠競賽中，寫朗誦詞，并策劃了豐富多彩的表演形式，使我初二班級組在歌詠競賽中取得了全校一等獎。

六，努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對同學(xué)力量的培育，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》支配自己的語文教學(xué)。多向老老師學(xué)習(xí)閱歷。

2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、對同學(xué)多加強(qiáng)訓(xùn)練，教會同學(xué)如何的做人，如何的敬重同學(xué)，老師和家長。

4、訓(xùn)練同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，增加仆人翁意識和責(zé)任感。

5、采納多種教學(xué)手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

訓(xùn)練工作，是一項常做常新，永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。

期末老師個人工作總結(jié)8

為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的訓(xùn)練方針。本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng).進(jìn)展形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。

二、訓(xùn)練工作方面

面對新課改，針對訓(xùn)練教學(xué)工作中遇到困難，我在樂觀參與訓(xùn)練局組織新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷老師及兄弟學(xué)校的同行討教閱歷。在教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。并注意教學(xué)閱歷的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科，并樂觀學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，進(jìn)一步把握多媒體課件制作。總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成果，也存在一些問題，我將連續(xù)努力，取得更大的成果。

本人喜愛黨，喜愛人民，堅持黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，民揮同學(xué)的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干，能樂觀協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己常常利用課余時間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，準(zhǔn)時疏導(dǎo)，準(zhǔn)時反饋形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)關(guān)心后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，關(guān)心你的伴侶”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進(jìn)步的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚，嘉獎。這樣，就充分調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在同學(xué)的思想訓(xùn)練工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心訓(xùn)練。與同學(xué)交伴侶，做同學(xué)的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進(jìn)步的就準(zhǔn)時表揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過訓(xùn)練，他進(jìn)步很快，后來還成為三好同學(xué)。

在工作之余，努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)閱歷，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動樂觀肯干，誠懇有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。

期末老師個人工作總結(jié)9

看似機(jī)械重復(fù)，實則常干常新的教學(xué)工作，總讓我們有種不知不覺就是一學(xué)期的感覺。學(xué)期將盡，我的工作從兩方面進(jìn)行總結(jié)。

一、班主任工作

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、不斷重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化同學(xué)的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點在安全校內(nèi)和寧靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，創(chuàng)建了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過一學(xué)期的努力效果還不錯。

(二)班級管理

1、學(xué)期初我和同學(xué)們就共同制定了班級公約，在這學(xué)期同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)優(yōu)秀班級。

2、布置教室環(huán)境。這學(xué)期里我和孩子們?nèi)翰呷毫淌噎h(huán)境布置進(jìn)行了兩次更新。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“組榮我榮、我榮組榮的評比欄”、“班級箴言”等文化背景。

3、讓同學(xué)參加班級管理，分工明確各負(fù)責(zé)任，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位，安排到人。培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。

4、定期召開班干部會議，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用。

5、每周細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)加油鼓舞的作用。

6、幫助各任課老師做好班級及同學(xué)思想工作。

7、關(guān)注孩子的衣食住行，關(guān)注孩子的身心健康，定期為個別孩子做心理輔導(dǎo)，每周至少曬被子一次，襪子隔一天一洗，生活方面得到家長的好評。

8、做好了與家長溝通的工作。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

教學(xué)方面，我仔細(xì)備并細(xì)心設(shè)計每一節(jié)課，切實落實培優(yōu)補(bǔ)差方案，對重點同學(xué)要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)懷、多鼓舞。利用多種方式方法充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，使同學(xué)的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)同學(xué)間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓同學(xué)在“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

回顧本學(xué)期的工作，我明顯的感覺到，無論是班級管理還是教學(xué)工作我的評價機(jī)制不夠完善，評價形式不夠豐富，與孩子們在一起嬉戲的次數(shù)太少，對問題生出現(xiàn)的一些問題處理時還不夠才智。

在以后的工作中，我將連續(xù)強(qiáng)化“時時要管理、到處有管理”的責(zé)任意識，進(jìn)一步做到關(guān)懷同學(xué)，關(guān)愛每一名同學(xué)的每一方面。要以同學(xué)日常行為規(guī)范的培育、同學(xué)思想品德訓(xùn)練和集體意識訓(xùn)練、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大訓(xùn)練管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點小事抓起，努力去做一個才智型的老師。

期末老師個人工作總結(jié)10

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了高二(1)、(2)、(3)班的化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來，我根據(jù)，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)——高二化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)的模塊的教學(xué)?，F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，使今后的工作取得更大的進(jìn)步。

一、仔細(xì)備課，不但備同學(xué)而且備教材備教法

今年新課標(biāo)魯科版教材的編排沒有大的變動，系統(tǒng)性強(qiáng)，但學(xué)問點間的聯(lián)系較差，因此我在備課時，參考和分析了許多有關(guān)資料，盡量依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的、方式，仔細(xì)寫好教學(xué)綱要，盡量使學(xué)問點的教學(xué)有