目標(biāo)關(guān)鍵詞系統(tǒng)優(yōu)化-案例分析

SEOWHY課程今晚采用PPT上課筆記：主講老師：講課內(nèi)容：目標(biāo)講課/tupian/biji2.txt的系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：開(kāi)始時(shí)間：8點(diǎn)-11點(diǎn)本頻道進(jìn)入課后會(huì)發(fā)：2015和本PPT給大家

郵件請(qǐng)同學(xué)課前上麥活躍交流，擴(kuò)展人脈的系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)主講老師：目標(biāo)目標(biāo)優(yōu)化的三大錦囊優(yōu)化的案例分析課程安排目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：?第一問(wèn)：目標(biāo)詞怎么確定?第二問(wèn)：優(yōu)化目標(biāo)詞的重點(diǎn)是什么?

第三問(wèn)：提升和

的主要工作是什么目標(biāo)詞優(yōu)化三問(wèn)目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：?Sift：篩選?Enhance：提權(quán)?Repeat：重復(fù)三答：攻克目標(biāo)詞的三大錦囊目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：目標(biāo)詞個(gè)數(shù)3-5個(gè)目標(biāo)詞競(jìng)爭(zhēng)性分析選擇標(biāo)準(zhǔn)遵循：梯度設(shè)置目標(biāo)詞可以隨權(quán)重的變化而微調(diào)http

/kwevaluate/Sift：篩選目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：Enhance：提權(quán)URL上的提權(quán)的聚焦搜索跳出率（用戶體驗(yàn)）目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：集中權(quán)重：首選域、URL標(biāo)準(zhǔn)化、nofollow培養(yǎng)權(quán)重：高質(zhì)量的內(nèi)容、更新頻率、定向錨文本提升權(quán)重：一句話次導(dǎo)航、外鏈多樣性、站內(nèi)站平移權(quán)重：通過(guò)創(chuàng)建二級(jí)

，

主站權(quán)重A：URL上的提權(quán)目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：密度ALT相關(guān)定向錨文本B：的聚焦目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：搜索結(jié)果頁(yè)點(diǎn)擊率分析C：搜索跳出率（用戶體驗(yàn)）目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：再牛X的大腦也比不上冒著傻氣的堅(jiān)持Repeat：重復(fù)目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：工業(yè)類企業(yè)同時(shí)100人；不會(huì)掛；要求：存在半年以上；同學(xué)帶有話筒方便上麥；分析一個(gè)當(dāng)期同學(xué)的案例目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：http:http://w

/htt翻譯地板物流案例分析目標(biāo)詞的優(yōu)化目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：簡(jiǎn)單，符合SEO功能較多，適合中大型企業(yè)站英文b2b獨(dú)立站

wordpress

榜樣

：搜索wordpress企業(yè)模板企業(yè)站的程序目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：目標(biāo)詞優(yōu)化十五步①三個(gè) 寫(xiě)法②首頁(yè)布局③目標(biāo)詞密度④確定首選域URL標(biāo)準(zhǔn)化⑤nofo⑥位置導(dǎo)航（面包屑導(dǎo)航）⑦站內(nèi)定向錨文本⑧一句話次導(dǎo)航⑨

頁(yè)面⑩Robots.txt?Sitemap?權(quán)重頁(yè)?站內(nèi)站策略/10_106_zh.html/thread-1425-1-1.html/thread-588-1-1.html/thread-392-1-1.html/thread-33432-1-1.html/thread-12959-1-1.html/thread-23961-1-1.html?

收錄量【解決內(nèi)容難題】?外鏈建設(shè)【 老師課程系統(tǒng)分析】目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：查看源代碼<title>

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">1、三個(gè)

寫(xiě)法目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：首頁(yè)布局滿足F型+頁(yè)面樹(shù)狀層次感這方面比較完美的案例：、

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（課外觀察）2、首頁(yè)布局目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：F型目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：F型+樹(shù)狀結(jié)構(gòu)目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：3、目標(biāo)詞密度在以下5個(gè)位置出現(xiàn)目標(biāo)詞：LOGO

的ALT主導(dǎo)航和分類導(dǎo)航板塊標(biāo)題文本塊頁(yè)腳目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：LOGO以及的ALTALT目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：主導(dǎo)航和分類導(dǎo)航目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：板塊標(biāo)題目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：文本塊目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：頁(yè)腳目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：301去indexhtt絕對(duì)地址靜態(tài)化/index.html4、確定首選域、URL標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：查看源代碼5、nofollow目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：http:位置導(dǎo)航/Language/dyfy_36.html6、位置導(dǎo)航目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：htt

/2_76_zh.html7、站內(nèi)定向錨文本目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：8、次導(dǎo)航目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：可以模仿html9、404頁(yè)面目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：10、Robots.txt目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：/sitemap.txt11、Sitemap目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：目標(biāo)

的提升和穩(wěn)定，還需要具體操作，下次課程系統(tǒng)分析長(zhǎng)尾詞的。12、權(quán)重頁(yè)目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：126翻譯公司13、站內(nèi)站策略http:/029/目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：內(nèi)容來(lái)源思路內(nèi)容收錄率提高收錄量以上內(nèi)容下次課程詳細(xì)分析14、解決收錄量難題目標(biāo)的系統(tǒng)優(yōu)化主講老師：友情

30個(gè)；提交20-30個(gè)B2B平臺(tái)；發(fā)外鏈任務(wù)；提交書(shū)簽

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