大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《輪胎船上練本領(lǐng)》_第1頁
大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《輪胎船上練本領(lǐng)》_第2頁
大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《輪胎船上練本領(lǐng)》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第3頁大班游戲優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《輪胎船上練本領(lǐng)》

活動目標(biāo)：

1.大膽地探究輪胎的多種玩法，進(jìn)展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。

2.培育幼兒積極與同伴合作游戲的意識及勇猛、自信的心理品質(zhì)。

活動預(yù)備：

輪胎和幼兒人數(shù)相等、小梯子2個、繩子、紙棒、小皮球障礙物假設(shè)干。

活動過程：

一、預(yù)備活動

韻律操(自編動作)：頭部、肩部、擴(kuò)胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍

二、自由玩輪胎

1、幼兒自由組合，在操場四周自由玩輪胎并探究輪胎的各種玩法。

2、老師觀測：誰玩輪胎的方法最多，誰最會玩，誰能和別人玩得不一樣。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

(1)引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，實(shí)時訂正動作。

(2)指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時，要留意自我愛護(hù)，出汗太多時留意休息，并用干毛巾擦汗等。

(過渡環(huán)節(jié)老師擺放器材，生活老師組織幼兒休息、脫衣、擦汗等)

三、集體練習(xí)

1、老師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩。

2、集體跨輪胎。輪胎單放或重疊在地上，單腳從輪胎一端跨入另一端。

指導(dǎo)重點(diǎn)：

1、對技能較弱練習(xí)難度較大幼兒，老師可用"你需要老師的援助嗎"等語言進(jìn)行提示和援助。

2.讓幼兒可依據(jù)自己的技能選擇練習(xí)的難度。

四、競賽游戲：極限挑戰(zhàn)

1、將幼兒分成4組進(jìn)行迎面接力，每組預(yù)備輪胎1個，小梯子1個。

2、老師示范：第一、二組幼兒抬著有輪胎的梯子，到達(dá)終點(diǎn)交給對面小伙伴;第三、四組幼兒接過梯子，到達(dá)終點(diǎn)時交到對面小伙伴手中，依次類推。

五、結(jié)束部分

1.帶領(lǐng)幼兒做腰、腿等部位的放松運(yùn)動。

2.組織幼兒整理運(yùn)動器械。

活動反思：

從這一實(shí)錄中，可以看出老師的活動“預(yù)設(shè)”與孩子在活動中自發(fā)“生成”的關(guān)系，它們是連續(xù)過程中相輔相成的兩個方面。老師要恰當(dāng)處理“預(yù)設(shè)”與“生成”的關(guān)系，這樣才能使活動真正成為師生積極互動、溝通、共同建構(gòu)的過程。因此，老師在創(chuàng)設(shè)了運(yùn)動環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論