考研考博-英語-天津生物工程職業(yè)技術學院押題密卷附帶答案詳解篇

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語-天津生物工程職業(yè)技術學院押題密卷附帶答案詳解（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第壹套一.全考點押題密卷-綜合訓練(共50題)1.單選題

CornoriginatedintheNewWorldandthuswasnotknowninEuropeuntilColumbusfoundit_____inCuba.

問題1選項

A.beingcultivated

B.beencultivated

C.havingcultivated

D.cultivating

【答案】A

【解析】【試題解析】考查非謂語動詞。句意：玉米原產(chǎn)于新大陸，因此直到哥倫布發(fā)現(xiàn)古巴在種植玉米，歐洲才知道它的存在。it指玉米，根據(jù)玉米被種植確定用被動語態(tài)，排除C、D選項；在until引導的時間狀語從句中，it是賓語，橫線到句尾是賓補，強調被種植的狀態(tài)，用現(xiàn)在分詞的形式，A選項beingcultivated符合題意。B選項beencultivated用法錯誤。因此A選項正確。

2.單選題

Historically,humansgetseriousaboutavoidingdisastersonlyafteronehasjuststruckthem.（1）thatlogic.2006shouldhavebeenabreakthroughyearforrationalbehavior.Withthememoryof9/11still（2）intheirminds.AmericanswatchedhurricaneKatrina,themostexpensivedisaster

InU.S.history,on.（3）TV.Anyonewhodidn’tknowitbeforeshouldhavelearnedthatbadthingscanhappen.Andtheyaremade（4）worsebyourwillfulblindnesstoriskasmuchasour（5）toworktogetherbeforeeverythinggoestohell.

Granted,someamountofdelusion(錯覺)isprobablypartofthe（6）condition.InA.D.63Pompeiiwasseriouslydamagedbyanearthquakeandthelocalsimmediatelywenttowork（7）inthesamespot-untiltheywereburiedaltogetherbyavolcanoeruption16yearslater.Buta（8）ofthepastyearindisasterhistorysuggeststhatmodernAmericansareparticularlybadat（9）themselvesfromguaranteedthreats.Weknowmorethanwe（10）didaboutthedangersweface.Butitturnsoutthatintimesofcrisis,ourgreatestenemyisrarelythestorm,thequakeorthesurgeitself.Moreoftenitisourselves.

問題1選項

A.To

B.By

C.On

D.For

問題2選項

A.fresh

B.obvious

C.apparent

D.evident

問題3選項

A.visual

B.vivid

C.live

D.lively

問題4選項

A.little

B.less

C.more

D.much

問題5選項

A.reluctance

B.rejection

C.denial

D.decline

問題6選項

A.natural

B.social

C.world

D.human

問題7選項

A.revising

B.refining

C.rebuilding

D.retrieving

問題8選項

A.review

B.reminder

C.concept

D.prospect

問題9選項

A.preparing

B.protesting

C.protecting

D.prevailing

問題10選項

A.never

B.ever

C.then

D.Before

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:C

第4題:D

第5題:A

第6題:D

第7題:C

第8題:A

第9題:C

第10題:B

【解析】1.考查介詞辨析。通過對前句humansgetseriousaboutavoidingdisastersonlyafteronehasjuststruckthem.（人類只有在遭受災難之后才會認真地避免災難），于是后句緊跟的連詞應該是表示解釋說明，而A項to“至于”，C項on“在……上面”，D項for為因果連詞，只有by可以表示通過。

2.考查詞義辨析。A項“新鮮的”，B、C、D三項都是明顯的意思，evident多用于推理及抽象的事；obvious多用于指“容易知道或發(fā)現(xiàn)，無須解釋或證明的”的事；apparent多用于指“一目了然的”的事，或者“思想上容易理解的”的事，根據(jù)文章的意思，此處應該是表示記憶猶新的意思，因此A項fresh符合題意。

3.考查詞義辨析題。C項live這個單詞除了有生活的意思之外，還有現(xiàn)場直播的意思。A項“視覺的”，B項“生動活潑的”，D項“活潑的”，vivid指人的表情、故事等“生動”“逼真”“活潑”等；lively指人及生物等充滿生機和活力，即“活潑的”、“充滿生氣的”根據(jù)句意：美國人通過電視直播觀看了卡特里娜颶風，這是美國歷史上最昂貴的災難?？芍狢項符合。

4.考查比較級。在比較級前面添加副詞，只能用副詞原級，不能再用比較級，因此B和C錯誤。根據(jù)文章的感情色彩，文章表示的是貶義，因此用much不用little。

5.考查詞義辨析。A項reluctance“不情愿”，B項“拒絕”，C項denial“否定”，D項“拒絕”。B項和D項中reject一般指否決、不予接受（建議，提議，想法和要求等）；

decline表示“婉拒”。通過分析這個復雜句我們看到了前面的一個關鍵詞willfulblindness“盲目”。該句句意：由于我們?nèi)涡缘拿つ棵半U以及我們在一切陷入困境之前共同努力，使他們變得更加糟糕。而這里用A項reluctance，正好和前面的willful“故意的”成反義詞對應。

6.考查詞義和句意理解。固定搭配humancondition“人的生存條件”，該句句意：誠然，一定程度的錯覺可能是的一部分。根據(jù)前文所說人們不愿意共同努力，可知人們有這種想法是受生存條件的影響，第二段后文通過舉例來闡釋這句話。所以此處選D項。A項“自然條件”，B項“社會條件”，C項“世界狀況”，均不符合文意。

7.考查詞義辨析。A項“修訂”，B項“提煉”，C項“重建”，D項“重新得到”。該句句意：公元63年，龐貝城被一場地震嚴重破壞，當?shù)厝肆⒓辞巴坏攸c進行。句子前面的連詞and，表示兩句并列。地震之后要干什么呢？當然就是重建了。所以此處選擇C項。

8.考查詞義辨析。A項“回顧”，B項“提醒，暗示”C項“概念”，D項“希望”。句子開頭一個強轉折but，表示后面要說的和前面的內(nèi)容是相反的意思。同時，后面有一個history，通過這個單詞就知道前面用review。該句句意：但過去一年的災難史，可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代美國人……，故選A。

9.考查固定搭配。C項protectsb.fromsth保護某人免受某事。A項prepare“準備”，B項protest“抗議”，D項prevail“流行，成功”。結合句意：現(xiàn)代美國人尤其不善于自己免受威脅，故選C。

10.考查詞義辨析。本句中did是用助動詞取代實意動詞know，因此這里的連詞只能用ever表示以前，而before做副詞時一定放在句末或后跟名詞，所以此處的句意：對于我們所面臨的災難，我們比以前知道的更多。因此只有B項符合。

3.單選題

Hermanisveryadroitathandlingpeople.Heisa(an)（

）manwhoisabletoexpresshisthoughtsanddesiresveryprecisely.

問題1選項

A.dedicate

B.articulate

C.exasperate

D.formulate

【答案】B

【解析】【試題解析】考查詞義辨析。A選項dedicate“致力，獻身”；B選項articulate“善于表達的；口才好的”；C選項exasperate“激怒，惡化”；D選項formulate“規(guī)劃，制定”。A、C、D都為動詞，不可填入空格部分。根據(jù)后面關鍵詞“expresshisthoughtsanddesiresveryprecisely準確地表達自己的思想和愿望”，可知空格部分形容詞的意思應該是“善表達的”，句意為：赫爾曼很善于與人打交道。他是個能言善辯的人，能把自己的想法準確表達出來。故正確答案選B。

4.單選題

Thefactthatthegoldeneagleusuallybuildsitsnestonsomehighcliffs（

）italmostimpossibletoobtaintheeggsortheyoungbirds.

問題1選項

A.renders

B.reckons

C.regards

D.relates

【答案】A

【解析】考查動詞詞義辨析。A選項render“致使”；B選項reckon“計算；認為，把……看作”；C選項regard“看待，認為”；D選項relate“有聯(lián)系，連接”。句意：金雕通常將巢筑在高高的懸崖上，這一事實使得獲取鳥蛋或小鳥幾乎不可能。結合句意，可知A選項正確。

5.填空題

Persistentbullyingisoneoftheworstexperiencesachildcanface.Howcanitbeprevented?PeterSmith,ProfessorofPsychologyattheUniversityofSheffield,directedtheSheffieldAnti-BullyingInterventionProject,fundedbytheDepartmentforEducation.

Herethereportsonhisfindings.

SectionA

Bullyingcantakeavarietyofforms,fromtheverbal—beingtauntedorcalledhurtfulnames—tothephysical—beingkickedorshoved—aswellasindirectforms,suchasbeingexcludedfromsocialgroups.AsurveyIconductedwithIreneWhitneyfoundthatinBritishprimaryschoolsuptoaquarterofpupilsreportedexperienceofbullying,whichinaboutoneintencaseswaspersistent.Therewaslessbullyinginsecondaryschools,withaboutoneintwenty-fivesufferingpersistentbullying,butthesecasesmaybeparticularlyrecalcitrant.

SectionB

Bullyingisclearlyunpleasant,andcanmakethechildexperiencingitfeelunworthyanddepressed.Inextremecasesitcanevenleadtosuicide,thoughthisisthankfullyrare.Victimizedpupilsaremorelikelytoexperiencedifficultieswithinterpersonalrelationshipsasadults,whilechildrenwhopersistentlybullyaremorelikelytogrowuptobephysicallyviolent,andconvictedofanti-socialoffences.

SectionC

Untilrecently,notmuchwasknownaboutthetopic,andlittlehelpwasavailabletoteacherstodealwithbullying.Perhapsasaconsequence,schoolswouldoftendenytheproblem.“Thereisnobullyingatthisschool”hasbeenacommonrefrain,almostcertainlyuntrue.Fortunatelymoreschoolsarenowsaying:“Thereisnotmuchbullyinghere,butwhenitoccurswehaveaclearpolicyfordealingwithit.”

SectionD

Threefactorsareinvolvedinthischange.Firstisanawarenessoftheseverityoftheproblem.Second,anumberofresourcestohelptacklebullyinghavebecomeavailableinBritain.Forexample,theScottishCouncilforResearchinEducationproducedapackageofmaterials,ActionAgainstBullying,circulatedtoallschoolsinEnglandandWalesaswellasinScotlandinsummer1992,withasecondpack,SupportingSchoolsAgainstBullying,producedthefollowingyear.InIreland,GuidelinesonCounteringBullyingBehaviourinPost-PrimarySchoolswaspublishedin1993.Third,thereisevidencethatthesematerialswork,andthatschoolscanachievesomething.Thiscomesfromcarefullyconducted“beforeandafter”evaluationsofinterventionsinschools,monitoredbyaresearchteam.InNorway,afteraninterventioncampaignwasintroducednationally,anevaluationofforty-twoschoolssuggestedthat,overatwoyearperiod,bullyingwashalved.TheSheffieldinvestigation,whichinvolvedsixteenprimaryschoolsandsevensecondaryschools,foundthatmostschoolssucceededinreducingbullying.

SectionE

Evidencesuggeststhatakeystepistodevelopapolicyonbullying,sayingclearlywhatismeantbybullying,andgivingexplicitguidelinesonwhatwillbedoneifitoccurs,whatrecordswillbekept,whowillbeinformed,whatsanctionswillbeemployed.Thepolicyshouldbedevelopedthroughconsultation,overaperiodoftime—notjustimposedfromtheheadteacher’soffice!Pupils,parentsandstaffshouldfeeltheyhavebeeninvolvedinthepolicy,whichneedstobedisseminatedandimplementedeffectively.

Otheractionscanbetakentobackupthepolicy.Therearewaysofdealingwiththetopicthroughthecurriculum,usingvideo,dramaandliterature.Theseareusefulforraisingawareness,andcanbestbetiedintoearlyphasesofdevelopment,whiletheschoolisstartingtodiscusstheissueofbullying.Theyarealsousefulinrenewingthepolicyfornewpupils,orrevisingitinthelightofexperience.Butcurriculumworkalonemayonlyhaveshorttermeffects;itshouldbeanadditiontopolicywork,notasubstitute.

Therearealsowaysofworkingwithindividualpupils,orinsmallgroups.Assertivenesstrainingforpupilswhoareliabletobevictimsisworthwhile,andcertainapproachestogroupbullyingsuchas“noblame”,canbeusefulinchangingthebehaviourofbullyingpupilswithoutconfrontingthemdirectly,althoughothersanctionsmaybeneededforthosewhocontinuewithpersistentbullying.

Workintheplaygroundisimportant,too.Onehelpfulstepistotrainlunchtimesupervisorstodistinguishbullyingfromplayfulfighting,andhelpthembreakupconflicts.Anotherpossibilityistoimprovetheplaygroundenvironment,sothatpupilsarelesslikelytobeledintobullyingfromboredomorfrustration.

SectionF

Withthesedevelopments,schoolscanexpectthatatleastthemostseriouskindsofbullyingcanlargelybeprevented.Themoreeffortputinandthewiderthewholeschoolinvolvement,themoresubstantialtheresultsarelikelytobe.Thereductioninbullying—andtheconsequentimprovementinpupilhappiness—issurelyaworthwhileobjective.

Completethesummarybelow.ChooseNOMORETHANTWOWORDSfromthepassageforeachanswer.Writeyouranswersinboxes22-26onyouranswersheet.

Whatstepsshouldschoolstaketoreducebullying?

Themostimportantstepisfortheschoolauthoritiestoproducea（1）whichmakestheschool’sattitudetowardsbullyingquiteclear.Itshouldincludedetailed（2）astohowtheschoolanditsstaffwillreactifbullyingoccurs.

Inaddition,actioncanbetakenthroughthe（3）.Thisisparticularlyusefulintheearlypartoftheprocess,asawayofraisingawarenessandencouragingdiscussion.Onitsown,however,itisinsufficienttobringaboutapermanentsolution.

Effectiveworkcanalsobedonewithindividualpupilsandsmallgroups.Forexample,potential（4）ofbullyingcanbetrainedtobemoreself-confident.Oragain,indealingwithgroupbullying,a“noblame”approach,whichavoidsconfrontingtheoffendertoodirectly,isofteneffective.

Playgroundsupervisionwillbemoreeffectiveifmembersofstaffaretrainedtorecognizethedifferencebetweenbullyingandmere（5）.

【答案】1.policy

2.guidelines

3.curriculum

4.victims

5.playfulfighting

【解析】1.根據(jù)文章SectionE第一句“Evidencesuggeststhatakeystepistodevelopapolicyonbullying,sayingclearlywhatismeantbybullying,andgivingexplicitguidelinesonwhatwillbedoneifitoccurs…”，證據(jù)表明解決欺凌問題最關鍵的一步是制定一項關于欺凌的政策，明確欺凌的含義，并給出明確的指導方針，如果欺凌一旦發(fā)生應該如何應對?？膳袛喑鰧τ趯W校權威來說，最重要的事情是制定政策。句意：對于學校當局來說，最重要的一步是制定一項政策，使學校明確對待欺凌的態(tài)度。所以答案為policy。

2.根據(jù)文章SectionE第一句“…sayingclearlywhatismeantbybullying,andgivingexplicitguidelinesonwhatwillbedoneifitoccurs…”，應該明確欺凌的定義，并且對于應對措施給出詳細的指導。句意：它應該包括詳細的指導，關于欺凌發(fā)生時學校和其他工作人員應該如何行動。所以答案為guidelines。

3.根據(jù)文章SectionE第二段“Therearewaysofdealingwiththetopicthroughthecurriculum,usingvideo,dramaandliterature.Theseareusefulforraisingawareness…”，可以通過課程的許多方式來處理這個問題，比如使用錄像、戲劇和文學。這有助于提高意識?？膳袛喑隹梢酝ㄟ^課程來采取行動和舉措，以此提高意識，鼓勵討論，在初期發(fā)揮作用。句意：此外，可以通過課程采取行動。所以答案為curriculum。

4.根據(jù)文章SectionE第三段“Therearealsowaysofworkingwithindividualpupils,orinsmallgroups.Assertivenesstrainingforpupilswhoareliabletobevictimsisworthwhile,andcertainapproachestogroupbullyingsuchas‘noblame’…”，有一些針對個別小學生和小組行動的方法。對于容易受傷害的學生進行自信心訓練是有效的，也可以采取對于群體的特定措施，如“不責備”等?？膳袛喑雠e措之一是針對那些易受欺凌的小學生的。句意：潛在的欺凌受害者可以參加自信心訓練，而變得更自信。所以答案為victims。

5.根據(jù)文章SectionE“Workintheplaygroundisimportant,too.Onehelpfulstepistotrainlunchtimesupervisorstodistinguishbullyingfromplayfulfighting…”。在運動場上的工作也很重要。其中一個有用的措施就是在培訓午餐時段，讓監(jiān)督人檢查并區(qū)分欺凌和嬉戲打斗。故應填入playfulfighting。句意：如果監(jiān)督工作人員能區(qū)分欺凌和單純的嬉戲打斗，訓練場上的監(jiān)督將會更有效。

6.單選題

Ourcountryhadmadegreateffortstopromotethefamily-planningpolicy,but（）thebirthrateisgettinghigherandhigher.

問題1選項

A.asitwere

B.asitis

C.asitwas

D.asisit

【答案】C

【解析】asitwere可以說是，似乎就是，好像；asitis實際上，事實上，既然如此；asitwas事實上，結果

卻是；asisit搭配錯誤。句意：我國為推行計劃生育政策做出了巨大的努力，但出生率卻越來越高。根據(jù)句意可知，句子的時態(tài)應該為過去時所以選項C正確。

7.單選題

SpecialistMusicSchoolsHowtocopewithachildwhoshowsoutstandingmusicalability?It'snotalwaysclearhowbesttodevelopandencouragetheirgift.Manyparentsmayevenfailtorecognizeandrespondtotheirchild'sneeduntilfrustrationexplodesintodifficultoruncooperativebehavior.Andwhilemostschoolsareequippedtodealwithchildrenwhoareespeciallyableinacademicsubjects,themusicallygiftedrequirespecialunderstandingwhichmaynotalwaysbeavailableinanordinaryschoolespeciallyonewheremusicisregardedasasecondaryactivity.Suchchildren—aswellasthosewhoseabilityisactivelyencouragedbyparentsorteachers—maywellbenefitfromtheeducationofferedbyaspecialistmusicschool.

ThefivemusicschoolsinBritainarearelativelyrecentintroduction.Theyaimtoprovideasympatheticenvironmentinwhichgiftedchildrenagedbetweensevenandeighteencandeveloptheirskillstothefullundertheguidanceofprofessionalmusicians.

Childrenatspecialistmusicschoolsspendbetweenonethirdandonehalfofanaveragedayonmusicalactivities,forexample,individuallessons(uptothreehoursaweekonfirstandsecondinstruments),orchestras,chambergroups,voicetraining,conductingandtheory.Theyalsospendseveralhoursadaypracticinginproperlyequippedprivaterooms,sometimeswithateacher.Therestoftheirtimeistakenupwitharestrictedacademicprogram,whichtendstoconcentrateontheessentialsubjects—English,math,basicsciencesandlanguages—?althoughprovisioncanbemadeforstudentswhowishtostudyawiderrangeofsubjects.AllfiveBritishspecialistschoolsareindependent,classesaresmallbynormalschoolstandards,withahighteacher/pupilratio.Mostchildrenattendingspecialistschoolstendtobeboarders,leavinghometolive,eatandsleepfull-timeatschool.Thismeanstheyspendtheirformativeyearsinthecompanyofotherswithsimilaraimsandinterests.

Whatarethedisadvantages?Anobviousproblemisthecost,thefeesarehigh(￡12,000?￡17,000ayearforboarders).However,eachschoolwillmakeeveryeffortwithscholarshipsandotherformsoffinancialassistance,tohelpparentsofoutstandinglygiftedchildrentofindthenecessaryfees.Secondly,notallparentswanttosendtheirchildrentoboardingschool,speciallyataveryearlyage.Almostallthedirectorsofthespecialistschoolsexpressdoubtsaboutthewisdomofadmittingchildrenasyoungassevenintosuchanintenseanddisciplinedenvironment.Theystress,however,thattheirmainaimistoturnout‘roundedandwell-balancedindividuals’.

1.Ifachild'smusicalabilityisnotrecognized___.

2.Whatproblemmaymusicallygiftedchildrenfaceinordinaryschools?

3.Whatmakesspecialistmusicschoolsdifferentfromotherschools?

4.Whatdomostschooldirectorsseeasapossibledisadvantageforpupils?

5.Theunderlinedword‘sympathetic’inparagraphtwomeans___.

問題1選項

A.theabilitymayfadeaway

B.thechildmaymisbehave

C.theparentsmaybecomeanxious

D.thechildmayloseinterest

問題2選項

A.Musicisnotseenasanimportantsubject

B.Theiracademicworkmaysuffer

C.Schoolslackmusicalequipment

D.Parentsandteachersdonotworktogether

問題3選項

A.Thechildrenhavemostlyone-to-onelessons

B.Theirworkingdayislonger

C.Morethanhalfthedayisspentonmusic

D.Arangeofmusicaltrainingisoffered

問題4選項

A.Theymaynotbematureenoughonarrival

B.Poorchildrenmaybeexcluded

C.Theremaybeadisciplineproblem

D.Theymaylosetheirindividuality

問題5選項

A.pity-showing

B.appreciating

C.understandable

D.beneficial

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:D

第4題:A

第5題:A

【解析】第1題:1.細節(jié)事實題。由題干可以定位到文章第一段中“Manyparentsmayevenfailtorecognizeandrespondtotheirchild'sneeduntilfrustrationexplodesintodifficultoruncooperativebehavior.”中文翻譯為：許多父母甚至沒有意識到并回應孩子的需求，直到挫折感爆發(fā)成困難或不合作的行為?？梢缘弥狟選項“孩子可能會行為不端”符合題意。

2.細節(jié)事實題。由題干關鍵詞“inordinaryschools”可以定位到原文第一段“Andwhilemostschoolsareequippedtodealwithchildrenwhoareespeciallyableinacademicsubjects,themusicallygiftedrequirespecialunderstandingwhichmaynotalwaysbeavailableinanordinaryschoolespeciallyonewheremusicisregardedasasecondaryactivity.”中文翻譯為：雖然大多數(shù)學校都有能力培養(yǎng)在學科方面特別有能力的孩子，但是音樂天才需要特殊的理解力，這在普通學校是不可能做到的，尤其是在音樂被視為次要活動的學校里。因此可知A選項“音樂不被視為一門重要的學科”為正確答案。

3.細節(jié)事實題。由題干可以定位到文章第三段“Childrenatspecialistmusicschoolsspendbetweenonethirdandonehalfofanaveragedayonmusicalactivities,forexample,individuallessons(uptothreehoursaweekonfirstandsecondinstruments),orchestras,chambergroups,voicetraining,conductingandtheory.”中文翻譯為：個人課程（每周最多三個小時學習第一和第二樂器）、管弦樂、室內(nèi)樂團、聲音訓練、指揮和理論?？芍狢選項“半天以上的時間都花在了音樂上?！卞e誤，以及D選項“提供一系列的音樂培訓”符合題意。

4.細節(jié)事實題。由題干關鍵詞“schooldirectors”可以定位到文章最后一段“Almostallthedirectorsofthespecialistschoolsexpressdoubtsaboutthewisdomofadmittingchildrenasyoungassevenintosuchanintenseanddisciplinedenvironment.”中文翻譯為：幾乎所有專業(yè)學校的負責人都對讓7歲大的孩子進入如此緊張、紀律嚴明的環(huán)境的做法表示懷疑。故選A“他們可能在到達（學校）時還不夠成熟。”

5.詞匯題。根據(jù)題干關鍵詞“sympathetic”可以定位到根據(jù)文章第二段“Theyaimtoprovideasympatheticenvironmentinwhichgiftedchildrenagedbetweensevenandeighteencandeveloptheirskillstothefullundertheguidanceofprofessionalmusicians.”中文翻譯為：他們的目標是提供一個富有同情心的環(huán)境，讓7-18歲的超常兒童在專業(yè)音樂家的指導下充分發(fā)展他們的技能。sympathetic意為“富有同情心的”，判斷出答案為A項。

第2題:

第3題:

第4題:

第5題:

8.單選題

Accordingtothereport,threesuspectsescapedfromthelocalpolicestationandarestill______.

問題1選項

A.inlarge

B.atlarge

C.byandlarge

D.largely

【答案】B

【解析】考查詞組辨析。A項inlarge“大規(guī)模的”，B項atlarge“詳盡的，未被捕的”，C項byandlarge“大體地”，D項largely“主要地，大部分”。根據(jù)關鍵詞suspects（嫌疑人）和policestation（派出所）可推斷，空格處應該表示“未被捕”的意思，四個選項中只有B選項能表達出句子的意思。句意：據(jù)報道，三名嫌疑人從當?shù)嘏沙鏊优?，目前仍在逃。因此，該題選擇B項正確。

9.單選題

TheJapanesepersonnelmanagerhadto（）keepingachemistonthepayrolleventhoughthecompanynolongerneededhisexpertise.

問題1選項

A.modify

B.justify

C.sustain

D.launch

【答案】C

【解析】考查動詞辨析。modify“修改，修飾”；justify“證明…是正當?shù)摹?；sustain“維持，支撐”；launch“發(fā)起，發(fā)動”；句意：盡管不再需要化學家的專業(yè)才能，這位日本人事經(jīng)理仍然把他留下。eventhough表明前后句為讓步關系，由后半句“盡管不再需要該化學家的專業(yè)才能”可推知前半句“仍然將其留下”符合句意。故C項正確。

10.單選題

Anoisyaggressivecousinofthecrow,themagpiehasthosebird’sthievishhabits.

問題1選項

A.Anoisy

B.aggressive

C.those

D.habits

【答案】A

【解析】根據(jù)題意，如果noisy和aggressive是并列的關系，共同修飾cousin，那么應該用and來連接，所以noisy應該用來修飾aggressive，改為noisily副詞形式，句意：喜鵲是烏鴉吵鬧好斗的近親，也有鳥那種偷偷摸摸的習性。選項A符合題意。

11.單選題

People’sattitudetowardsdrugsvariesfrompersontoperson.Some__51__themasmiraculous;othersthinkofthemasdangerous.Thenwhatisthesensibleattitudetowarddrugs?

Ithinkthefirstthingtothinkaboutisthedifferencebetweendrugsandwonderdrugs.Theantibioticscanreally__52__certainbacterialdiseases.Ontheotherhand,themajordiseasesthreateningAmericanstodayarecancer,stroke,highbloodpressure,coronarydiseaseandetc.__53__them,thedoctor’sbagoftricksislimited.Hehasnowonderdrugs.

Sothefirstimportantlessonisnotto__54__toomuchfromdrugs.Ifyoucanacceptthefactthatthewaragainstmanyofourmostdevastatingdiseasesis,at__55__aholdingoperationratherthananinevitabletriumph,itwill__56__agreatdealtoeaseyourlifeaswellasthatofyourdoctor.Toomany__57__exertgreatpressuresondoctorstoprescribeforeverysmallsymptom,evenwhensuchtreatmentisunwarrantedordangerous.

Unfortunately,themedicalprofessionisguiltyoftakingpart,toacertain__58__,inthewrongfulaction.Thepatientwhodemandsashotofpenicillinforeverysniffleandsneezemaybe__59__theinjectionbyareluctant__60__becauseheiscertainthatifhedoesnot,thepatientwillsearchuntilhefindsadoctorwhowill.

問題1選項

A.regard

B.regards

C.regarded

D.regarding

問題2選項

A.care

B.treat

C.cure

D.deal

問題3選項

A.Toward

B.Pro

C.Against

D.Dealing

問題4選項

A.expect

B.except

C.expert

D.express

問題5選項

A.last

B.least

C.best

D.worst

問題6選項

A.make

B.do

C.take

D.have

問題7選項

A.patience

B.patient

C.patienthood

D.patients

問題8選項

A.extent

B.extension

C.extensive

D.extend

問題9選項

A.taken

B.fetched

C.given

D.done

問題10選項

A.physical

B.physic

C.physics

D.physician

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:A

第5題:C

第6題:B

第7題:D

第8題:A

第9題:C

第10題:D

【解析】51.考查時態(tài)。A選項regard“認為”，一般現(xiàn)在時；B選項regards，第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時；C選項regarded，一般過去時；D選項regarding，現(xiàn)在分詞形式，不能單獨做謂語。本題所在分句沒有動詞，則空格處應填入一個謂語動詞，主語為Some“一些（人）”，排除B、D選項；根據(jù)后一個分句謂語thinkof“認為”判斷，該處為一般現(xiàn)在時，且全文基本為一般現(xiàn)在時，排除B選項。因此，本題最佳選項為A。

52.考查動詞辨析。A選項care“照顧；關心；顧慮”；B選項treat“治療”，強調過程；C選項cure“治好”，強調結果；D選項deal“販毒；發(fā)牌”，搭配介詞with，構成短語dealwith才有“處理，對付”的意思。句意：抗生素確實可以____某些細菌性疾病?？股乜梢杂糜谀承┘毦约膊?，強調結果，把病治好。因此，本題最佳選項為C。

53.考查介詞辨析與上下文語義。A選項toward“向；對（某事的態(tài)度）；（時間上）接近”；B選項pro“支持，贊成”；C選項against“反對；防備（令人不快的或有害的事物）”；D選項dealing“商業(yè)往來，交易”。句意：____它們，醫(yī)生的手段是有限的。根據(jù)句意，此處應該是指治療這些疾病（不是指對它們的態(tài)度），醫(yī)生們的手段有限。C選項最符合語境，D選項搭配介詞with，構成短語dealwith才有“處理，對付”的意思。因此，本題最佳選項為C。

54.考查形近詞辨析。A選項expect“期望，動詞”；B選項except“除……以外，介詞”；C選項expert“專家，名詞”；D選項express“表達，動詞”。句意：第一個重要的教訓是不要對藥品____太多。根據(jù)句意，“期望”最符合語義，本題解題的關鍵在于區(qū)別形近詞。因此，本題最佳選項為A。

55.考查固定搭配與上下文語義。A選項atlast“最終”；B選項atleast“至少”；C選項atbest“最多，充其量”，用于在情況很糟糕的時候，可能發(fā)生的最好的事情；D選項atworst“在最壞的情況下”。句意：對抗許多最具毀滅性疾病的戰(zhàn)爭____是一場維持現(xiàn)狀的行動，而不是必然的勝利。原句想表達的是，在面對很多毀滅性的疾病的時候，能發(fā)生的最好的情況也只是維持現(xiàn)狀，“充其量”與句意最搭配。因此，本題最佳選項為C。

56.考查固定搭配與上下文語義。A選項make“制作；使得”；B選項do“做”；C選項take“占據(jù)；拿”；D選項have“有”。句意：如果你能接受這樣一個事實，即……的話，這將對減輕你和你的醫(yī)生的生活負擔____很多。根據(jù)句意，接受某個事實可以幫助減輕你和你的醫(yī)生的生活負擔。B選項doagreatdealto做了很多，最符合句意，可引申為“有助于”。干擾選項Amakeagreatdeal意為“做了一筆大買賣”，或者makeagreatdealoutofsth“小題大做”，總之沒有“做了很多，有幫助”的意思。因此，本題最佳選項為B。

57.考查形近詞辨析。A選項patience“耐心，名詞”；B選項patient“病人，單數(shù)名詞；有耐心的，形容詞”；C選項patienthood“病態(tài)心理，名詞”；D選項patients“病人，名詞復數(shù)”。句意：太多的____對醫(yī)生施加了巨大的壓力……。根據(jù)句意，空格處應填入名詞病人；原文空格前有many，所以填入的應為復數(shù)名詞。因此，本題最佳選項為D。

58.考查固定搭配與上下文語義。A選項extent“程度，名詞”；B選項extension“拓展，延伸，名詞”；C選項extensive“廣泛的；大量的，形容詞”；D選項extend“延伸，動詞”。句意：醫(yī)務人員，____，犯有參與不法行為的罪行?！皌oacertain____”在原文中做插入語，固定搭配toacertainextent意為“在某種程度上”。因此，本題最佳選項為A。

59.考查固定搭配與上下文語義。A選項taken“拿”；B選項fetched“取來”；C選項given“給”；D選項done“做”。句意：每次打噴嚏就要打一針青霉素的病人可能被____注射。不考慮空格處的詞，句子也能表達完整的語義，“注射；打針”從醫(yī)生的角度說是“giveaninjection”,從病人的角度說是“have/takeaninjection”。原文主語為病人，但用了被動語態(tài)，所以用動詞用“give”更合適。因此，本題最佳選項為C。

60.考查形近詞辨析。A選項physical“物理的，形容詞”；B選項physic“藥物，名詞；給病人服藥，動詞”；C選項physics“物理學，名詞”；D選項physician“醫(yī)生，內(nèi)科醫(yī)生，名詞復數(shù)”。句意：被一個不情愿的____注射，根據(jù)句意和上下文，此處應該填醫(yī)生。因此，本題最佳選項為D。

12.單選題

Heappearstobe（）.

問題1選項

A.withillness

B.ofill

C.ill

D.illy

【答案】C

【解析】本題考查動詞用法。appeartobe加名詞或者形容詞，意為看起來，像，似乎。句意：他似乎是生病了。因此，C選項符合句意。

13.單選題

The（

）ofthesemanyeventsledmanypeopletobelievethattheywereinterrelated.

問題1選項

A.concurrence

B.agreement

C.occurrence

D.circumstance

【答案】A

【解析】concurrence同時發(fā)生，贊同，合作；agreement協(xié)議，同意，一致；occurrence發(fā)生，出現(xiàn)；circumstance環(huán)境，情況，境遇。句意：許多這些事件同時發(fā)生使很多人相信它們之間是相互關聯(lián)的。選項A符