現(xiàn)代漢語詞匯2011課件

第三章詞匯第一節(jié)：詞匯概說一、概念二、語素、詞及其關系三、基本詞匯與一般詞匯四、語素的分類第二節(jié)：詞的構成一、單純詞——由一個語素構成的詞二、合成詞——由多個語素構成的詞第三節(jié)：詞義一、詞義的特點二、詞義的構成詞的理性意義——概念意義P230詞的色彩意義P230義項和義素P234第四節(jié)詞與語義第五節(jié)熟語一、概念１．詞匯指的是某種語言或某一特定范圍內所使用的語詞的總和，單個的詞不能稱為詞匯。例：

漢語詞匯、英語詞匯、日語詞匯、古漢語詞匯、現(xiàn)代漢語詞匯、魯迅小說詞匯、《阿Ｑ正傳》詞匯等等。返回２．語素

語素是音義結的最小的語言單位，是構詞的材料，不能獨立運用。例：

跑葡萄聳立

“跑”是一個語素，它是由音節(jié)“pǎo”和“兩只腳或四條腿迅速前進”的語義合為一體構成“跑”這個動詞?！捌咸选笔且粋€語素，它是由音節(jié)“pútao”和語義“一種落葉藤本植物的果實，味酸甜，多汁?！苯Y合的最小的語言單位，構成“葡萄”一詞?！奥柫ⅰ币辉~是由“聳”和“立”兩個語素構成的。返回音節(jié)語素化現(xiàn)象 一些本來不表義的音節(jié)變成表義的語素。例：England英國America美國bus巴士taxi的士

4．固定短語

語法功能相當于一個詞的短語。其形式固定，詞序不能顛倒，更不能隨意拆開。包括熟語和專有名稱。熟語如：

敲竹杠越俎代庖常在河邊走，哪有不濕鞋。豬八戒照鏡子——里外不是人熟語在發(fā)展的過程中也有變化，如：揠苗助長————拔苗助長外剛內柔————外柔內剛以沫相濡————相濡以沫心廣體胖————心寬體胖二、語素、詞及其關系語素——用來構詞的最小的音義結合的語言單位。詞——由語素構成的能獨立運用的最小語言單位。

三、基本詞匯與一般詞匯P258基本詞匯：基本詞的匯總這類詞匯反映人類對自然界、人類自身以及社會、社會生活認識的基本概念。這類詞匯具有三個特點：全民性、穩(wěn)固性、能產性。一般詞匯：基本詞匯以外的詞和固定短語的匯總這類詞匯相對基本語匯而言，使用在范圍相對較窄，使用的頻率相對較低?；驹~匯與一般詞匯之間的劃分并不十分清晰，更不是一成不變的。練習區(qū)別基本詞匯與一般詞匯

睡覺睡美人冰雪冰袋天空天堂白天白領小金庫錢袋天然天然氣魚肉百姓網(wǎng)網(wǎng)絡沙丁魚桃子水果

以“紅覺蜻摩登”為例，談談字、語素和詞的聯(lián)系與區(qū)別。四、語素的分類按構成語素的音節(jié)劃分①

單音節(jié)語素

詞官書笑吃白著的所②多音節(jié)語素

窈窕參差囫圇蝴蝶垃圾（聯(lián)綿）

叮咚嘩啦啦呼嚕（擬聲）吉他克隆多米諾厄爾尼諾（音譯）按語素所包含的意義劃分

①單義語素

刪拓

羊僅吧邋遢沙發(fā)②多義語素權山繁笨抓身按語素的功能（構詞的能力）劃分①成詞語素

語素直接構成詞。漢語單音節(jié)詞比較多的原因主要是受最初造字的影響，造字之初人們就賦予每個漢字一個比較完整的意思。例：

山河跑叫亮晦一二個把男女正副很不又才我你他誰在被和及所的啊嗎按語素構詞的位置劃分定位語素

（詞綴）

在詞中的位置相對固定的一類語素。例：老老板老婆老公老師

阿阿哥阿妹阿婆阿爹（定位語素在前）

化四化綠化西化碳化著看著說著做著拿著

（定位語素在后）不定位語素

語素在組詞中的位置不固定。不定位的語素一般都是成詞語素，也叫詞根。

例：

樹老樹柳樹樹根樹林虐暴虐虐待女兒女女兒知識點概念：語匯語素詞簡述：①現(xiàn)代漢語語素的特點和分類②漢字、語素和詞的關系與區(qū)別

第二節(jié)詞的構成什么是詞詞是由語素構成的最小的能夠獨立運用的語言單位。詞與詞的內部結構有較大差別。

單純詞

單音節(jié)詞譯音詞連綿詞疊音詞詞

組合式合成詞

聯(lián)合偏正陳述

合成詞支配補充重疊

附加式合成詞

一、單純詞——由一個語素構成的詞單音節(jié)詞說課瓜譯音詞沙發(fā)的士咖啡

連綿詞

①雙聲詞參差cēncī恍惚huǎnghū蜘蛛zhīzhū惆悵chóuchàng

②疊韻詞葫蘆húlu蜿蜒wānyán窈窕yǎotiǎo徜徉chángyáng③非雙聲疊韻

垃圾lāji蝴蝶húdié囫圇húlún僥幸jiǎoxìng疊音詞

太太奶奶猩猩孜孜翩翩津津

二、合成詞——由多個語素構成的詞組合式合成詞（復合詞）

1．聯(lián)合語素義之間或相同、相近，或相反、相關。

①泥土田地中央疾病將領

（語素義相同）

發(fā)展領袖

破裂禽獸美麗（語素義相近）

②動靜大小來往前后安危

（語素義相反）

③手足規(guī)矩權衡骨肉分寸（語素義相關）4．動賓

前一個語素表示某種動作行為，后一個語素表示動作行為的支配對象。

動員出席吹牛走臺舉證維權煽情變現(xiàn)擾民流標簽單登錄違紀聯(lián)網(wǎng)5．補充

前一個語素表示某種動作行為，后一個語素補充說明動作行為的結果。

擴大打破摔壞套牢看見扔掉鎖定激活

馬匹車輛船只物件書本槍支比較特殊的是后一個語素是前面語素的量化單位，起補充說明作用。這類詞也屬于補充式。加綴式合成詞（附加式）

加綴式合成詞是指構詞的一個為詞根，表示詞的主要意義；一個為詞綴，表義模糊，有傳遞情感、固定詞義或標示詞性的作用。

①老王小高阿婆第一初十

“老“沒有“老人”的意思。“第”沒有“及第”考中之義?！袄?、小、阿、第、初”是前綴。前綴加詞根②鞋子帽子院子胖子瘋子——子

花兒盆兒魚兒蓋兒畫兒——兒木頭念頭勁頭想頭勢頭——頭突然既然泰然貿然怡然——然綠化鈣化年輕化現(xiàn)代化——化詞根加后綴

③胖乎乎綠油油酸溜溜熱騰騰這組合成詞的詞綴為雙音節(jié)，在詞根后邊起加強感情以及增強色彩的作用。重疊

兩個相同的語素重疊在一起構成的詞，語素義有所擴大。a.語素重疊表示統(tǒng)指（指所有的）

人人（每個人）

件件（每一件）

回回（任何一次）b.語素重疊表示動作、事物的程度、狀態(tài)

笑笑（微微一笑）打打（稍微一打）輕輕（非常輕）c.語素重疊表示時間持續(xù)

坐坐挪挪走走醒醒日日夜夜問題疊音詞與重疊詞的區(qū)別疊音詞是單純詞，而重疊詞是合成詞。疊音詞只是兩個相同音節(jié)的重疊，兩個重疊音節(jié)僅僅表示一個語素，如“猩猩”；而重疊詞是兩個相同語素的疊加，如“說說”“剛剛”。個別疊音詞可以只讀一個音節(jié)，而意思不變，如“饃饃”，大多疊音詞必須重疊音節(jié)才能構成一個完整的意思，如“嬤嬤”。重疊詞是相同語素重疊構詞，語素義的外延疊加或有所擴大，只讀一個音節(jié)不足以表達詞義，如“漸漸”。附：專有名稱縮略的形式1．減縮（截縮）中國人民解放軍——解放軍清華大學——清華2．提取挑選原語言中有代表性的語素概括。中華人民共和國——中國馬克思列寧主義——馬列鄧小平理論——鄧論特快專遞——快遞減輕過重的不合理的負擔——減負報考碩士研究生——考研著名時裝模特兒——名模3．數(shù)字概括

一般選排比句中的共同成分，用數(shù)字概括。四呼：開口呼齊齒呼合口呼撮口呼三講：講政治講學習講正氣三個代表：中國共產黨要始終代表中國先進生產力的發(fā)展要求，始終代表先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。專有名稱的縮略要意義明確，合理，有代表性。否則就很難讓人弄明白簡稱的確切含義。例：“馬哲”（馬克思、列寧主義的哲學體系）“毛概”（毛澤東思想概論）

“五四三”（五講四美三熱愛）

短語與詞的區(qū)別什么是短語？

P218短語也是夠獨立運用的語言單位，是詞與詞構成的表示一定的意義的語法結構體。短語可以析出更小的語言單位——詞，詞與詞之間可以分離，也能擴展或插入其它語法單位。詞是由語素構成，語素之間不能分離，能夠分離但不再表示原來意思的是短語。區(qū)別下列詞和短語

白字白紙白菜黑布黑板新生嶄新大面積主意蒙太奇結賬核污染

分析并指出下列一組離合詞（p219）的特點（離合詞：合時是詞，分時是短語。）鞠躬洗澡起草打倒放大

第二節(jié)知識點單純詞

（單音節(jié)詞、譯音詞、連綿詞、疊音詞）合成詞

（組合式合成詞的結構類型、派生類合成詞）辨析書上所列各類詞的結構類型練習與思考P227第三節(jié)詞義P228如果把語音比成詞的物質外殼，詞義就是詞的內質，是對某種物質狀態(tài)、行為變化的確指。換句話說，詞義是人對客觀存在（具體的和抽象的）的認知和概括，是人的意識反映。如：“新”—“xīn”是它的語音?！皠偝霈F(xiàn)的、剛經驗到的或沒用過的”就是它的詞義。人對客觀存在的意識反映，有的正確真實，也有的不正確不真實。如鬼魂、神仙等。一、詞義的特點客觀性

詞義針對某一類具體的客觀事物作出的描述，是人對存在的客觀認識。如：

電腦——“腦”是指人類用來思維、記憶、感知和發(fā)布信息的中樞神經系統(tǒng)最密集的器官。“電腦”一詞客觀地反映了這一類具備人腦的某些特征的高科技電器產品。概括性

詞義對一類物或現(xiàn)象的共同特質進行抽象概括。

樹——所有種類的，木質多年生植物。

人——能制造和使用工具進行勞動創(chuàng)造的高級動物。

魯迅——包括魯迅的幼年、青年、老年階段。模糊性

只指出一個大概的范圍，沒有明確界限

或標示。

年輕——年紀不大。卻沒指明多少歲為年輕。

衰老——年老精力衰弱。也沒明確多大是衰老。民族性

詞義在概括的過程中顯然包含了使用這種語言的民族的生活習俗、文化理念甚至情感流露等特點。包袱——比喻精神上有負擔機器——比喻用來思維的大腦走狗——貶義。綿羊（Sheep）——溫順、可愛、老實（羞答答、膽小鬼、愚笨、獻媚：makesheep’seyesatsomebody）影響——中性詞。（英語中有褒貶兩種詞義）

走私——逃避關稅，非法運輸物資進出國門。（臺灣語中有“外遇”之義）

龍、虎、鸞、鳳、龜、鴨、雞、蛇

既顯現(xiàn)出漢民族豐富、復雜的文化心理，又反映了漢民族的風俗習慣和生命價值取向等文化內涵?！褒?zhí)痘⒀ā薄褒埾x并雕”二、詞義的構成詞的理性意義——概念意義P230（一）本義和基本義１．本義——詞原初的意義，反映早期漢民族對客觀事物認識的基本概念。例：①模范

本是指兩種鑄造青銅器的造型工具?！墩摵狻芬粫袑懙?，制作器物，必須模范為形。所以，模范有規(guī)范之義。這是“模范”一詞的本義。后有“師者，人之模范也?！奔取鞍駱印敝x，屬于“模范”的引申義。

②權衡

“權”本義是“砝碼”（秤砣），“衡”指“衡桿”（秤桿），權衡知輕重是“權衡”的本義。

③文

“文”的本義指青色與赤色交錯的筆畫。

④弄

玩玉。

⑤丞

雙手恭敬地捧著，本義為“輔助”。

⑥走

本義為“跑”，急馳。

⑦向

本指朝北開的窗。

⑧引

開弓。

２．基本義——詞的基本的常用的意義

①告——本義為告訴，基本義仍然是“告訴”。

②責——本義為債務，基本義是“責任”。

③居——本義為蹲（一種坐姿），基本義指“住”或“住地”。④顏色基本義指光對物體折射的視覺印象

顏——

本義指眉宇之間色——本義指“顏氣也”，即眉宇之間的氣色。

笑逐顏開眉飛色舞“顏色”——本義指臉色：顏色憔悴（二）引申義是指由詞的本義、基本義引申發(fā)展出來的意義，或由引申義再引申出來的意義。例：

①理

《說文》：“理，治玉也?！币炅x：天理、文理、條理、理解…

②長

長短的長（本義）→長久（引申義）

↓

滋長→長幼→長輩→首長

③使令也。從人吏，發(fā)號施令。

引申義：使節(jié)→派遣→使用→假如。

④符信物，指雙方約定的憑證，

引申義：符號、符合。（三）比喻義是指詞義的比喻用法而擴大的詞義。

①軌

車輪間的距離→車轍→軌道→

軌跡

軌跡→天體在宇宙間運行的路線↓（比喻義）

人生的道路

↓

接軌（兩種事物彼此相接）②網(wǎng)

結繩器具

→網(wǎng)住→

天羅地網(wǎng)

詞的色彩意義情感色彩——此種反映出的人對事物的主觀評價語體色彩——詞在運用過程中表現(xiàn)出特定場合或文體中的某種語言風格形象色彩——產生對事物的形象、色彩聲音等的聯(lián)想文化色彩——蘊含著歷史、古今中外的文化內涵詞義在某種程度上客觀的反映了人對事物的褒貶評價。

酷英俊大腕兒走狗總統(tǒng)1.情感色彩2.語體色彩詞在特定場合或文體中表現(xiàn)的某種語言風格可見在困難面前，還是“望洋興干”好。

《解放日報》1980/05/05（3）（我）見一位穿著很時髦的年輕女子路過此地，便很有禮貌地、學著電影里對年輕女子的叫法：“小姐，請問……”話沒問完，那女子卻破口大罵起來：“放你的屁，誰是小姐……”后來得知，“小姐”這一稱呼在那座城市里“名聲”很臭，“小姐”只是對那些“三陪女”、“發(fā)廊按摩女”的俗稱。楊裕奇《稱呼的困惑》3.形象色彩某些詞所指稱的事物的形態(tài)、顏色、聲音等具體形象使人產生聯(lián)想。春秋敢灑熱血寫春秋（歷史）魚肉魚肉百姓（用暴力欺凌、殘害）

人為刀俎，我為魚肉。（受宰割的人。項羽本紀）日沉紅有影，風定綠無波。白居易《湖亭望水》知否，知否，應是綠肥紅瘦。李清照《如夢令·春晚》4.文化色彩某些詞蘊含豐富的歷史文化內涵，使人聯(lián)想起相關的典故、詩文或民俗。食堂的稀飯真比西班牙還稀。（諧音）公園的游湖旁，一對青年男女在漫步。男：讓我們像一對鴛鴦，永遠在一起好嗎？女：好是好，可我還沒有學會游泳呢！傳說古代有一書生，匆忙間誤把白紙當成書信寄回了家，妻子接信后，竟回了一首情意綿綿的絕句：碧紗窗下啟緘封，一紙從頭徹底空。知汝欲歸情意切，相思盡在不言中。漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。以國歷新年說吧。過這個年得帶點洋味兒，因為它是洋欽天監(jiān)給規(guī)定的。在這個新年，見面不應該說“多多發(fā)財”，而須說“害怕扭一耳”（Happynewyear）。

老舍《大發(fā)議論》國外有個加拿大，中國有個大家拿。義項和義素（自學）P234-239詞義的演變（自學）P273第三節(jié)知識點詞義的性質。舉例談談詞義構成的特點。第四節(jié)詞與語義

一、語義場語匯的下屬單位——詞，在某種意義上詞與詞之間含有共同的屬性，并形成狀似磁場的語義范疇。比如：親屬祖父外祖父曾祖父（類義詞）父親叔伯大爺舅舅姑姑姨媽哥哥姐姐兒子女兒孫子重孫這些詞義都歸于“親屬”的大概念。因此，“親屬”與下屬各詞之間形成語義場。再比如“對象”：戀愛的另一半——人或事做工作的對方——人或事被攻擊的對方——人或事要消滅的一方——人或事“竹器”：竹筐竹籃竹簍等用竹子做的器物?！叭恕保耗腥伺撕谌税兹撕萌藟娜耍惲x詞）英雄老實耿直寬厚奸詐狡猾陰險毒辣詞義是人對客觀存在認識之后所形成的基本概念。概念之間的關系錯綜復雜，表現(xiàn)在詞義上，又有：上下義場之分：橋——木橋高架橋…木橋——木板橋獨木橋廊坊橋…高架橋——鋼筋水泥橋斜拉橋跨海大橋公路高架鐵路高架…交錯義場之分：“這東西是鐵絲，金屬的，用它做個架子，做的根本就不像個東西?！睎|西——任指某一物（鐵）——金屬——做成東西——不像東西（架子）二、同音詞同義詞反義詞同音詞

指音同義不同的詞例：kē棵顆坷柯科苛嗑……（25）同音詞又有同形、異形之分。同形同音詞

①正方（正方形）——正方（正辯方）杜鵑（花）——杜鵑（鳥）新生（新人生）——新生（新學生）異形同音詞

②正式——正事——正視——政事公園——公元栗子——例子人世——人士——人事——人氏嚴正——炎癥鼠藥——暑藥同音詞與多義詞的區(qū)別

1．同音詞是相同音節(jié)的幾個意義完全不同的詞，可以是同形，也可以是異形。

2．多義詞是指一個包含多個意義的詞。3．同音詞中形同義不同的詞不屬于多義詞。

例如：科

科1

①對學術、業(yè)務、辦事部門的分類：文科牙科財務科…②劃分學科及學科分支：貓科哺乳科③科舉考試……

科2指法律上的條文及判定：科以罰金

科3古典戲劇中角色動作的標示：掩淚科例①計算機電腦母親媽媽電驢子摩托車老婆夫人妻子青果橄欖以上每組詞中前后詞的意義是相等的，都是指同一個概念。

同義詞

指詞義相等或相近的一組詞

例②灑脫瀟灑吸納吸收帥

酷嫩綠翠綠蔥綠制約馴服這組詞中前后詞的意義相近，用法上有細微差別。反義詞指詞義相反的一組詞

例：