統(tǒng)編版阿房宮賦教學全解1課件

阿房宮賦阿房宮賦CHINESECULTURE杜牧：晚唐的軍事天才、書法圣手，卻被誤會成風流浪子。CHINESECULTURE杜牧：晚唐的軍事天才、書法圣手CHINESECULTURE我家公相家，劍佩嘗丁當。舊第開朱門，長安城中央。

杜牧出身于京兆杜氏，當時有“城南韋杜，去天尺五?！钡恼f法。杜牧的爺爺杜佑就曾擔任過宰相。CHINESECULTURE我家公相家，劍佩嘗丁當。CHINESECULTURE

在青春期，陪伴他的不是美國大片、迪士尼樂園，而是藩鎮(zhèn)割據(jù)、皇權不振，兵變造反如家常便飯一般。所以他從小就立下志向：“為大唐的復興而讀書?！睂W校的《四書五經(jīng)》當然要全文背誦，課外的《孫子兵法》也是必不可少的精神糧食。

他是詩人中唯一登上《資治通鑒》的人。司馬光編撰這本書的時候，目的只有一個：選擇軍政大事，來吸取經(jīng)驗。所以李白、杜甫、王維，哪涼快哪呆著去。CHINESECULTURE在青春期，陪伴他CHINESECULTURE我們翻開《資治通鑒》第244卷，就會看到：河朔三鎮(zhèn)驕橫跋扈，動不動就對朝廷發(fā)脾氣，杜牧就憤怒的給朝廷寫了封信，叫《罪言》。朝廷的兵役制度原本是府兵制，在長安附近設置十六衛(wèi)來保衛(wèi)首都，但200多年過去，都已經(jīng)廢除了。杜牧就寫了篇《原十六衛(wèi)》，來分析新舊兵役制度的利弊。還有分析朝廷與河北割據(jù)藩鎮(zhèn)的《戰(zhàn)論》，講朝廷應該怎樣管理地方的《守論》。CHINESECULTURE我們翻開《資治通鑒》第244卷CHINESECULTURE只是當時的大唐帝國，早已亂套了。遍布天下的藩鎮(zhèn)，經(jīng)常擼起袖子比劃肱二頭肌，向朝廷展示自己雄健的身姿。朝廷內(nèi)部也不消停：太監(jiān)們掌握了神策軍，好像又恢復了些許力量，感覺自己萌萌噠。文官們也不甘示弱，搞起了“牛李黨爭”。走上仕途、準備揮灑青春與熱血的杜牧，就必須選擇朋友圈去站隊。CHINESECULTURE只是當時的大唐帝國，早已亂套了CHINESECULTURE青春風流的杜牧，壓根看不上那些赳赳武夫，河北藩鎮(zhèn)，Pass！跟太監(jiān)混？你逗我玩呢？那么剩下的，只有在“牛李”中選一人投靠嘍。杜牧說：“別搶，都是我的?！盋HINESECULTURE青春風流的杜牧，壓根看不上那些CHINESECULTURE在淮南節(jié)度使牛僧孺的手下，他的工作就是寫寫文件、傳達一下會議精神，無聊的工作、枯燥的生活，杜牧體內(nèi)的荷爾蒙爆發(fā)了：生活不能只有眼前的茍且，還有青樓里的姑娘。“揚州夜店小王子”的光輝歲月，是杜牧一生難以忘懷的記憶。要不然，也不會在多年后還會偶爾懷念：“小紅，你還好嗎？”青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。CHINESECULTURE在淮南節(jié)度使牛僧孺的手下，他的CHINESECULTURE對于這三年的浪蕩生涯，10年后他自己就做了總結(jié)：落魄江湖載酒行，楚腰纖細掌中輕。十年一覺揚州夢，贏得青樓薄幸名。835年，他要回長安擔任監(jiān)察御史了，他淚流滿面，也不知道是舍不得揚州，還是舍不得小紅、翠花，或者是舍不得心靈曾經(jīng)安睡過的地方。他留下兩首《贈別》，做了最后的告別：頻頻裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。CHINESECULTURE對于這三年的浪蕩生涯，10年后CHINESECULTURE漸漸的，杜牧老了。他終究沒有實現(xiàn)治國平天下的抱負，最大的官職，也只做到一州刺史。黃州、池州、睦州、湖州，每到一個地方，他都認認真真的履行職責，盡可能的為老百姓多做一點事情，讓他們也能在不太平的年月，盡量多得到一點溫暖。CHINESECULTURE漸漸的，杜牧老了。詩歌欣賞:1

過華清宮絕句三首（其一）長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。2

江南春千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。3

泊秦淮煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。4

赤壁折戟沉沙鐵未銷，自經(jīng)磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。特點：

杜牧善于借古諷今，將個人對國家和民族命運的關切熔鑄于詩情畫意之中，體現(xiàn)了詩歌的現(xiàn)實主義精神。詩歌欣賞:特點：阿房宮賦杜牧阿房宮賦什么是“賦”？為什么要寫這篇“賦”？阿房宮是怎樣的？[統(tǒng)編版]阿房宮賦教學全解1課件聽讀課文整體感知聽讀課文整體感知賦：一種文體。賦體以楚辭為濫觴，出現(xiàn)于戰(zhàn)國后期，到了漢代才形成確定的體制。賦體的流變大致經(jīng)歷了騷賦、辭賦、駢賦、律賦、文賦各個階段。（《阿房宮賦》歷來被人們視為“文賦”的初期典范之作。）

關于賦的特點：請朗讀全文并進行歸納。賦：一種文體。關于賦的特點：請朗讀全文并進行歸納。注重運用排比、對偶、夸張、比喻等描寫事物。辭藻華麗，講究聲韻之美。多寫宮苑游獵，篇末作一些諷喻，被稱做“勸百而諷一”。托物言志、借古諷今駢散結(jié)合。在藝術表現(xiàn)形式上在語言上在句式上在內(nèi)容上注重運用排比、對偶、夸張、比喻等描寫事物。辭藻華麗，講究聲韻

為什么要寫這篇“賦”？注釋1：“寶歷大起宮室，廣聲色，故作《阿房宮賦》?！薄韫胖S今原文句子：

秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。為什么要寫這篇“賦”？注釋1：“寶歷大起宮室，廣聲色，

杜牧認為秦滅亡的根本原因是什么？——民本思想原文句子：——“不愛其人”

嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？杜牧認為秦滅亡的根本原因是什么？——民本思想原文句子：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鏡，可以明興替”。民心向背是一個朝代是否能長治久安的根本原因，杜牧要諷喻當朝（晚唐），那么他是怎樣來描寫阿房宮的豪華奢靡的呢？“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失關于阿房宮

“阿房宮”是秦始皇在位時營造的宮殿，遺址在今西安西南的阿房村。根據(jù)歷史記載，阿房宮東西寬三里，南北長五里，可容納十五萬人居住。里面道路縱橫交錯，宮殿屋宇林立。而這，只是阿房宮的主體建筑。以此為中心與咸陽相連接，周圍三百里內(nèi)星羅棋布修建了二百七十余座離宮別館祠堂廟宇。各個建筑之間有寬闊平整的道路或閣道相連接，直通到終南山下。

關于阿房宮“阿房宮”是秦始皇在位時營造的宮殿，遺址在關于阿房宮

修阿房宮用的全是珍貴木料和質(zhì)地優(yōu)良的石料，參加修建的工役有七十萬人之多。這些材料從千里之外的蜀地（四川）和荊地（湖北）遠道運來。那時交通落后，全靠人拉馬馱，其艱巨非同一般。

當時有運石工人編的歌唱道：“千男呼喲萬男喊，巨石大如山。渭水河啊甘泉口，石落水斷流?！?/p>

關于阿房宮修阿房宮用的全是珍貴木料和質(zhì)地優(yōu)良的石料，參1、首先對阿房宮的全貌進行總體性地描述。①“六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。”這四句話寫出了秦統(tǒng)一天下的氣勢和阿房宮的建成。②“覆壓三百余里，隔離天日”交代了阿房宮的占地面積之廣和建筑之高。③“驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻”寫出了阿房宮在地理上依山傍水的宏闊景象。

六國覆滅，天下統(tǒng)一，蜀地的山林伐光了，才建成了阿房宮。（它）占地三百余里，（樓閣高聳）遮天蔽日。（阿房宮）從驪山北麓建起，折而向西，一直通到咸陽。（渭水、樊川）兩條河流，滔滔地流入宮墻。六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮墻。221、首先對阿房宮的全貌進行總體性地描述。六國覆滅，天2、接下來，作者又對阿房宮的局部進行細膩地描繪。寫到了樓閣的密集程度，走廊和屋檐的形狀，樓閣之間互相鉤連、互相環(huán)繞的氣勢。還寫到了像蛟龍一樣的長橋，像彩虹一樣的復道。甚至寫到人置身其中都會迷失方向，來突出這個龐大的建筑群的錯綜復雜。五步一座高樓，十步一座亭閣；走廊縈繞曲折，屋檐翹起似鳥仰首啄食；（這些樓閣）各隨地勢而建，參差錯落，精致工巧。盤旋曲折，像蜂房，像水渦，矗立著，不知它們有幾千萬座。長橋橫臥在水面上，（就如同游龍一般，可是，）沒有云彩，怎（會有）蛟龍（騰空）？復道橫空而跨，（就好像天上的彩虹，）（可是）不是雨過天晴，怎（會有）虹霓（凌空）？（樓閣）高低錯落，令人迷蒙，不辨南北西東。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。232、接下來，作者又對阿房宮的局部進行細膩地描繪。五步一座高3、作者還展開了豐富的想像，寫出阿房宮中的歌舞效果。既是以歌舞的紛繁襯托宮殿的眾多，又為下文美女充盈宮室作鋪墊。臺上歌聲溫潤，好像充滿暖意，如同春光那樣和暖；殿中舞袖飄拂，好像帶來寒氣，如同風雨交加般的凄冷。一天之內(nèi)，同一座宮殿之中，卻（讓人感到）寒暖不均，氣候不同。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。243、作者還展開了豐富的想像，寫出阿房宮中的歌舞效果。既是以歌

古今異義直走咸陽走：鉤心斗角：趨向今多指行走鉤心，指各種建筑物都有面向中心攢聚；斗角，指屋角互相對峙，好像兵戈相斗。指宮室建筑結(jié)構錯綜復雜精密。。今常用來比喻各自用盡心機，互相排擠。古今異義直走咸陽走：趨向今多指行走鉤心四海一驪山北構而西折廊腰縵回蜂房水窩

未云何龍，不霽何虹詞類活用

數(shù)詞→動詞統(tǒng)一名詞→狀語從驪山向北向西名詞→狀語像蜂巢像漩渦名詞→動詞出現(xiàn)云彩出現(xiàn)龍出現(xiàn)虹名詞→狀語像綢帶一樣四海一詞類活用數(shù)詞→動詞統(tǒng)一名詞→狀語從驕奢淫逸之一宮殿雄偉壯觀優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1驕奢淫逸之一宮殿雄偉壯觀優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部驕奢淫逸之二：美人眾多來源：干什么：美：

妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來于秦，朝歌夜弦，為秦宮人。縵立遠視，而望幸焉；

明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，有不見者，三十六年。六國來的妃子、公主等開鏡、梳頭、洗臉、等皇上（生活情況、悲慘遭遇）優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1驕奢淫逸之二：美人眾多來源：妃嬪媵嬙（六國的）妃子、王侯的女兒孫女，辭別了（自己國家的）宮殿閣樓，就乘坐輦車來到秦國。（她們）早晚唱歌彈琴，成為秦皇的宮人。（哎?。┬枪忾W爍，（原來）是（她們）打開梳妝的明鏡；烏云紛擾，（原來）是（她們）一早梳理發(fā)鬢；渭水泛起一層粉脂油膩，（原來）是（她們）潑掉的脂粉水；煙霧彌漫，（原來）是（她們）焚燒的椒蘭異香。雷霆忽然響起，（原來）是宮車馳過；轆轆的車輪聲漸聽漸遠，無影無蹤，不知它駛向何去的地方。每一處寸肌膚每一種姿態(tài)，都極盡（極力顯示）（自己的）嫵媚嬌妍。（她們）久久地佇立著遠望，而希望（受到皇帝）的寵幸。（但是）有三十六年未曾見過皇帝的（美人）。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1（六國的）妃子、王侯的女兒孫女，辭別了（自己國家的）宮殿閣樓

這一段作者寫了宮人的來歷，寫宮人的生活情境，以及宮人的悲慘命運來反映秦王的奢侈，荒淫。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1這一段作者寫了宮人的來歷，寫宮人的生活情境，來源:程度:命運:倚疊如山。一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。

燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，摽掠其人，

精品，指金銀珠寶等物驕奢淫逸之三：珍寶眾多優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1來源:倚疊如山。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，精品，1、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英。收藏，經(jīng)營，動詞作名詞，指收藏的金銀珠寶，經(jīng)營的金銀珠寶。2、鼎鐺玉石，金塊珠礫。鼎、玉、金、珠，是名詞作動詞。鼎，把寶鼎看作（鐵鍋）。玉，把美玉看作（石頭）。金，把黃金看作（土塊）。珠，把珠寶看作（石子）。第二段部分詞類活用優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1321、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英。第二段部分詞類活用優(yōu)

燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英

收藏，經(jīng)營：動詞作名詞，指收藏的金銀珠寶，經(jīng)營的金銀珠寶。這句用了互文的修辭格----本應合在一起說的詞，因?qū)ε?、押韻或字?shù)的限制，臨時拆開來使用，但理解時又應合在一塊兒。這句話意思就是“燕、趙、齊、楚、韓、魏六國之統(tǒng)治者擁有的無數(shù)的金玉珍寶。1、秦時明月漢時關：秦漢時的明月和邊關，至今依然如故。2、不以物喜，不以己悲：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。3、主人下馬客在船：主人和客人一起下馬、一起上船互文修辭優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解133燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英1、秦①煙斜霧橫；②直欄橫檻；③朝歌夜弦；④王子皇孫，辭樓下殿；⑤五步一樓，十步一閣。⑥燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英……例①應理解為“煙霧繚繞”，不能拆開理解。例②應理解為“欄桿縱橫”，不能理解為“直的欄桿和橫的欄桿”。例③應理解為“日夜彈唱”，不理解為“早上唱歌，晚上彈琴”。例④中的“辭樓下殿”應理解為“辭別自己國家的樓閣宮殿”，不能理解為“離開了自己的樓閣，走下了本國的宮殿”。本文中的互文修辭優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解134①煙斜霧橫；②直欄橫檻；③朝歌夜弦；④王子皇孫，辭樓下殿；⑤明星熒熒，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也。第二段中的主要修辭比喻比喻夸張夸張夸張優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解135明星熒熒，開妝鏡也；第二段中的主要修辭比喻比喻夸張夸張夸張優(yōu)第三段內(nèi)容：將秦始皇和老百姓的生活狀況進行對比。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1第三段內(nèi)容：優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版首先提出“一人之心，千萬人之心也”，人人都想過好的生活，人同此心，心同此理。

唉！一個人的心思，也是千萬人的心思（人同此心）呀！秦統(tǒng)治者嗜好繁華奢侈，人民百姓也都顧念自己的家。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解1優(yōu)秀公開課課件下載PPT課件人教版部編版【統(tǒng)編版】阿房宮賦教學全解137首先提出“一人之心，千萬人之心也”，人人都想過好的生活，人同為什么搜刮（百姓的財物）一點都不放過，揮霍起來卻像泥沙一樣隨便呢？（甚至）讓支承屋梁的柱子，比農(nóng)田里的農(nóng)夫還多；讓架在屋梁上的椽子，比布機上的織女還多；讓（建筑物上）顆顆突出的釘頭，比糧倉里的粟粒還多；讓參差不齊的瓦縫，比全身絲綢衣服的紗線還多；直的橫的欄桿，比全國城郭的圍墻還多；嘈雜的笛聲琴聲，比鬧市里的人聲還多。（終于）致使天下人心里憋滿了憤怒，卻不敢說話。暴君秦始皇的心，一天比一天驕橫頑固。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，