企業(yè)消防演練心得體會(huì)2022篇

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企業(yè)消防演練心得體會(huì)200篇1

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，鞏固幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救才能，20_年6月5日中午15：00時(shí)，我園告成舉行了消防疏散演練。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安好區(qū)域，歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安好、有序。這次演練活動(dòng)的告成，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)舉行周密部署分不開。

為舉行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮，各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前，安好負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練打定工作做好后，隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開頭了，加入演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線撤離，安好、有序地撤離到指定安好區(qū)域。

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企業(yè)消防演練心得體會(huì)200篇2

失火啦!失火啦!聽到播送里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊(duì)，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊(duì)伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災(zāi)來(lái)了，其實(shí)是我們測(cè)驗(yàn)小學(xué)三、四年級(jí)組織的消防演練。

自從體驗(yàn)了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導(dǎo)和老師為了磨練我們的逃命才干而設(shè)計(jì)了這次別開生面的火災(zāi)演習(xí)，我們?nèi)w師生都做得不錯(cuò)。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假使火災(zāi)真的來(lái)了，我多學(xué)一個(gè)逃命的才干就會(huì)少一份危害，今天的消防演練，老師說(shuō)：“不要把這一次練習(xí)當(dāng)做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然!”可能有一些人會(huì)把這次的練習(xí)當(dāng)做兒戲，我想對(duì)這些人說(shuō)：“災(zāi)難是無(wú)情的，讓我們珍惜每一次演練的機(jī)遇，學(xué)會(huì)在大難到臨時(shí)團(tuán)結(jié)一心，用聰慧戰(zhàn)勝它，給自已重生的夢(mèng)想吧!”

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企業(yè)消防演練心得體會(huì)200篇3

2022年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉(xiāng)的的西溪第一小學(xué)在上午其次節(jié)課舉行了一次消防安好演練。

一下課，同學(xué)們拿著自己打定好的毛巾不斷跑到操場(chǎng)上。為了這次演練，學(xué)校特意請(qǐng)來(lái)了一位溫州培訓(xùn)員。這次是他來(lái)教同學(xué)們?cè)趺刺用?。等這位培訓(xùn)員叔叔講完后，我們便開頭了一次逃命演練。

同學(xué)們先回到教室，把門窗關(guān)好。等門窗關(guān)好了后，培訓(xùn)員叔叔開頭放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過(guò)走廊一刺眼的功夫，他就不見了。兩分鐘快速的過(guò)去了，警報(bào)器響了，同學(xué)們左手拿著自己帶來(lái)的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著墻，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們都跑到了操場(chǎng)上，整個(gè)教學(xué)樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。

顯而易見，同學(xué)們這次逃命演練分外告成，這次演練同學(xué)們進(jìn)一步了解了逃命的"過(guò)程和消防學(xué)識(shí)。

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企業(yè)消防演練心得體會(huì)200篇4

作為此次消防演練的參與者與付諸實(shí)踐的人來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)挺好的，同學(xué)們都抱有一種慌張、專心。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待此次演練，車?yán)飳?shí)時(shí)，有序，路線明顯明確，到達(dá)了既定的標(biāo)準(zhǔn)。但此刻我想要說(shuō)確實(shí)實(shí)極其重要而又被全體人包括組織者所忽略的事情。那就是全體人都是有所打定、有預(yù)判，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的狀況下舉行的消防演練。試問(wèn)，假設(shè)真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰(shuí)能夠第一時(shí)間內(nèi)搖起那撤離的警報(bào)，又有誰(shuí)能臨危不亂，冷靜抉擇，急速滅火并實(shí)時(shí)撤離實(shí)現(xiàn)自救與呼救，可想而知，答案是否決的，估計(jì)當(dāng)警報(bào)實(shí)時(shí)響起時(shí)還沒(méi)有人能夠急速回響出是由于什么，可能還會(huì)因奇怪而造成不成估量的災(zāi)難。

我在此推舉，所謂演習(xí)雖說(shuō)是假的，但只有越接近真實(shí)，越突然，越讓人記憶猶新，讓每一個(gè)人對(duì)消防安好都有一種如履薄冰，如臨深淵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個(gè)人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對(duì)突發(fā)火情做出最正確的選取，裁減苦難對(duì)人、