二年級第一學期德育工作總結(jié)4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯—12—二年級第一學期德育工作總結(jié)4篇二年級第一學期德育工作總結(jié)4篇

二年級第一學期德育工作總結(jié)篇1

本學年，我校在教導局的關(guān)切下，在學校領(lǐng)導的率領(lǐng)下，專心貫徹黨的教導方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教導為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為模范為抓手，寓德育教導于豐富多彩的活動之中，提高學生的素質(zhì)，結(jié)合學生實際，堅持求真務實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回想如下：

本年度我們所做的主要工作及勞績有：

一、加強理論學習和德育實踐研究。

組織教師學習新課改，提防教學中的德育滲透，加強對學生心理健康的關(guān)注和教導。

二、開展多種形式的主題教導活動。

1、愛國主義教導。本學期持續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱心，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。2、安好法制教導。加強安好學識的宣講教導，開展了系列宣傳教導活動，如黑板報，專題播送等，學生受到良好的教導。3、環(huán)保教導。通過宣傳窗、國旗下講話、班會課、播送站積極宣傳環(huán)保的重要意義，教導學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。4、文明禮儀教導。本學期，我校持續(xù)加強了學生常規(guī)教導，更加是文明禮儀教導。以新的《中小學守那么》、《小學生日常行為模范》為內(nèi)容，制定了新的班級評比細那么，開展“文明班級評比”活動，以班級教導、自我教導為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，扶助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教導效果。5、開展了“學雷鋒”“感恩母親”“光芒的旗幟”“慶祝六一”等主題活動，培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、喜歡祖國、喜歡生活的精神。

三、切實加強家校聯(lián)系。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學期制定了家長學校各種制定并開展活動，還對班主任和其他任課老師提出確定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為精細，構(gòu)建立體的教導網(wǎng)絡(luò)。

四、加強德育隊伍創(chuàng)辦。1、利用教師政治學習等機遇讓教師明確人人都是教導工、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”，鞏固德育氣力。2、持續(xù)加強班主任隊伍創(chuàng)辦。組織班主任座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。在這學期的德育工作中，有成效有也缺乏。我會更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和閱歷，不斷進步。

#722851

二年級第一學期德育工作總結(jié)篇2

在我們學校，每一位班主任都是以身作那么，關(guān)愛學生，無私奉獻的。在這一學期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學期的德育總結(jié)

一、以身作那么，無私忘我，做學生的表率

高中階段是人生的分外階段，這個時期的學生適應性強，奇怪心大，可塑性令人驚詫，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想創(chuàng)辦，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠懇，有一顆關(guān)切保護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信仰，否那么，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

由于承擔的物理科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習處境奠定了根基、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起，率領(lǐng)大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種專心、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為模范，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能專心對待，一絲不茍。

二、關(guān)切保護學生，獻出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個學生的心田，這是教導的原那么。蘇霍姆林斯基曾說過：“教導技巧的全部奧秘就在于如何保護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的創(chuàng)辦者，要讓他們成材，把他們帶到夢想的境地，就務必關(guān)切保護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)切學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。

三、相信學生，崇敬學生，做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作

一個教師相信學生，崇敬學生，對于優(yōu)秀的學生輕易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就對比困難，可班務工作的重要方面就在這片面學生身上

我班學生叫__，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學生中間影響分外壞。為了校正他逃學的惡習，我采取了“看”和“管”兩種手段?！翱础奔此綄W校我就開頭看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他舉行“管”，即壓服教導。經(jīng)過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，終究他允許不再逃學了?？墒牵丫奶訉W轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動作，影響周邊同學學習，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種處境，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，激勵他，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是大膽者的行為，不要畏縮挫折，相信自己，確定能夠成材，并幫他疏通和同學之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣，在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。生活上關(guān)切，感情上親近，要求上嚴格，方法上生動，行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為法則了，學習態(tài)度端正了，對老師和同學的態(tài)度溫柔了，逐漸地對學習也產(chǎn)生了興趣。

四、科學的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡樸，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個對比綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào)動學生學習工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生舉行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的合作。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換觀法，既全面了解學生的處境，又爭取了他們的輔助，分外有利于班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素質(zhì)。教導是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱心是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢下的班主任工作。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。多年的班主任工作報告我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的榮譽和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!

#734422

二年級第一學期德育工作總結(jié)篇3

在我們學校，每一位班主任都是以身作那么，關(guān)愛學生，無私奉獻的。在這一學期，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學期的德育總結(jié)

一、以身作那么，無私忘我，做學生的表率

高中階段是人生的分外階段，這個時期的學生適應性強，奇怪心大，可塑性令人驚詫，要把這樣的學生培養(yǎng)成材，不但要加強自身的思想創(chuàng)辦，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠懇，有一顆關(guān)切保護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信仰，否那么，學生就不會買你的帳。為此，當班主任之初，我就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

由于承擔的物理科目，和學生課堂接觸的時間較多，為了解學生的學習處境奠定了根基、但是想了解學生的思想動態(tài)，還要付出更多的時間和精力。因此，任課教師有事或自習課上我就自愿和學生泡在一起，率領(lǐng)大家一起讀書、學習。一學期來，我從未因事誤過一節(jié)課。這種專心、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為模范，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能專心對待，一絲不茍。

二、關(guān)切保護學生，獻出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個學生的心田，這是教導的原那么。蘇霍姆林斯基曾說過：“教導技巧的全部奧秘就在于如何保護兒童”。學生是未來的接班人，是祖國明天的創(chuàng)辦者，要讓他們成材，把他們帶到夢想的境地，就務必關(guān)切保護他們，做他們的知心人，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)切學生的座右銘。干班主任工作以來，我從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。

三、相信學生，崇敬學生，做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作

一個教師相信學生，崇敬學生，對于優(yōu)秀的學生輕易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就對比困難，可班務工作的重要方面就在這片面學生身上

我班學生叫__，從小養(yǎng)成了我行我素、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話、打架、后來逃學。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學生中間影響分外壞。為了校正他逃學的惡習，我采取了“看”和“管”兩種手段。“看”即他到學校我就開頭看，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查，下課后我站在學校門口防止他出去。然后利用課余時間對他舉行“管”，即壓服教導。經(jīng)過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”，終究他允許不再逃學了。可是，他把精力從逃學轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動作，影響周邊同學學習，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種處境，我也想過放棄，但班主任的職責就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來，那是不稱職的班主任，于是我主動和他談心，激勵他，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂，這是大膽者的行為，不要畏縮挫折，相信自己，確定能夠成材，并幫他疏通和同學之間的關(guān)系，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣，在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心，以嚴導其行”。生活上關(guān)切，感情上親近，要求上嚴格，方法上生動，行動上作表率。并且和家長、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管。一段時間后，他的行為法則了，學習態(tài)度端正了，對老師和同學的態(tài)度溫柔了，逐漸地對學習也產(chǎn)生了興趣。

四、科學的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初，思想單純，方法簡樸，盡管自己很努力，但往往事倍功半，甚至事與愿違，工作起色不大，后來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任閱歷，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個對比綜合的治班方案。

1、配好班干部。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制，指訂責任目標，調(diào)動學生學習工作的積極性。

2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生舉行兩次家訪，定期召開家長座談會，取得家長的合作。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換觀法，既全面了解學生的處境，又爭取了他們的輔助，分外有利于班級管理。

4、樹立學生典型，建立德育檔案。典型的樹立，有利于學生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，由于典型就是身邊的人，身邊的事，看得見，摸得著。

5、不斷提高自身素質(zhì)。教導是一門科學，科學的意義在于求真，光有熱心是不夠的，只有不斷學習，提高自身素質(zhì)，才能適應新形勢下的班主任工作。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責任和作用重大。多年的班主任工作報告我，沒有當過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的榮譽和驕傲，我愿努力作好今后的工作，為學生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!

#734422

二年級第一學期德育工作總結(jié)篇4

本學年，我校在教導局的關(guān)切下，在學校領(lǐng)導的率領(lǐng)下，專心貫徹黨的教導方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性。在工作中我們以素質(zhì)教導為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為模范為抓手，寓德育教導于豐富多彩的活動之中，提高學生的素質(zhì)，結(jié)合學生實際，堅持求真務實的工作作風。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回想如下：

本年度我們所做的主要工作及勞績有：

一、加強理論學習和德育實踐研究。

組織教師學習新課改，提防教學中的德育滲透，加強對學生心理健康的關(guān)注和教導。

二、開展多種形式的主題教導活動。

1、愛國主義教導。本學期持續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱心，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。2、安好法制教導。加強安好學識的宣講