2022年社會工作者考試題庫通關300題有完整答案(山東省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊，機構指定資深社會工作者老張擔任他的督導。在雙方共同確定了督導形式后，老張向小楊重點介紹了戒毒康復者的一些特征，如與家人關系不好，缺乏健康的生活圈子，處理個人情緒和問題的能力不足，容易受到社會歧視等。上述督導內容主要是為了引導小楊（）。

A.盡快勝任工作

B.樹立正確工作態(tài)度

C.提高工作效率

D.提升自我價值感【答案】ACC2C8H5N7O7L8K6HR6D7Z9M6J5C7M4ZR2M5C9S1T2P3N82、由于王超有家庭暴力行為，所以妻子離家出走。社會工作者小李認為王超的行為是偏差行為，此判斷的依據是（）。

A.統(tǒng)計學標準

B.社會規(guī)范與價值標準

C.行為適應性標準

D.個體主觀體驗【答案】CCJ4Z4M5N10H1X7W1HT5C7N8L10G2M7X5ZH8L6Z10T3U2V10Z73、社會服務機構向立法和權力機構、社會媒體交代機構履行社會責任和義務的情況，這種交代屬于()。

A.財政交代

B.政治交代

C.服務交代

D.行政交代【答案】BCN4L2O4F1N7Q2Y9HU4O9W7F6S5U8I4ZN8F9E8S6H1X5Y94、下列關于社會工作的說法錯誤的是（）。

A.社會工作是一種職業(yè)的專業(yè)化的助人活動

B.社會工作是一個專業(yè)助人過程

C.社會工作是一種科學的助人服務活動

D.社會工作是一般的行善活動【答案】DCU7V5D8V10F8C10S8HR8B5H9B6W9W9P8ZF7G10U7V6N4U3D45、在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達對小組的感情，這出現在小組的哪個階段？()

A.小組工作準備階段

B.小組工作開始階段

C.小組工作中期轉折階段

D.小組后期成熟階段【答案】DCZ4J1F8U3G7G8R4HP4M7J6A2R10U8L1ZN10U5M8Q1S3L7N46、在注重個別化原則的時候，（）方法關注服務對象的共性需求。

A.個案工作

B.小組工作與社區(qū)工作

C.個案工作與小組工作

D.個案工作與社區(qū)工作【答案】BCY7J4J6B1L9Q9L10HC4M8U9E9Y6K10X2ZJ3W4A4N3E8P9N97、小組（）階段社會工作者的工作重點是，通過專業(yè)輔導，協(xié)調和處理組員之間的競爭及各種可能的沖突，促進小組內部的良性競爭與和諧，推動小組關系走向緊密化。

A.小組準備階段

B.小組開始階段

C.小組轉折階段

D.小組成熟階段【答案】CCW7F8F6S5H5H4A7HJ1T2D6R5N4S8Q5ZM9S2H1Z10I8J9K98、（）既是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。

A.解決社會問題

B.追求和實現社會公正

C.增進社會福利

D.緩解生活困難【答案】BCE8J8K8I3K1M7K6HG2C2B8B10C7L10I8ZA10O2M7W2V7C6R49、社會工作者小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷；說話時語速要慢，語調平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內容屬于教導被督導者有關（）的知識。

A.服務對象群

B.社會問題

C.工作過程

D.工作者本身【答案】ACH4J2H8M1A1K4P9HX1C10C4H4X4Y4X9ZB3G7P1X9O3R5Y510、（2016年真題）2015年和2016年，李克強總理連續(xù)兩年在《政府工作報告》中提出要發(fā)展和支持社會工作。報告者提出的“社會工作”是指（）。

A.專業(yè)社會工作

B.行政性社會公眾

C.社區(qū)管理工作

D.志愿性社會工作【答案】ACQ8U1Z10D7V3Y1L2HH9E3E6N3H2Y1N3ZF7P5U2A9U2H5P711、(2017年)為了確保社會工作服務機構的可持續(xù)發(fā)展，機構內部應建立和諧的員工關系，為實現該目標，機構人力資源管理適當做法是（）

A.協(xié)助員工學習新技術

B.提升員工的工作滿足感

C.開展必要的團隊建設

D.完善員工激勵保障措施【答案】CCJ8T3F4O7W1G10E9HT9M6G1L2F8F4C4ZB6Y4S3V4Q7X5J912、認知行為治療模式把人的問題歸結為（）之間的相互影響。

A.認知、行為

B.心理、社會

C.理性、情緒、行為

D.認知、行為、情緒【答案】DCG4K5I3C8P4O5P3HV4B1K6N3U1M10H1ZR1L3R8V4R7H7D913、服務對象小王，男，三年制?？粕袌鰻I銷專業(yè)，目前正在進行畢業(yè)實習，實習單位中的錯綜復雜的人際關系使他煩惱不已。他情緒很低落，不想再去實習單位，要求系部給他另外換一家單位，否則就不去單位實習。小王對社會感到失望、害怕，不想畢業(yè)，而且所學專業(yè)是市場營銷，需要較強的人際交往能力。小王認為自己差勁透頂，不可能找到工作，即使找到也不能勝任。在班主任的鼓勵下，小王來到學校個案工作室要求提供咨詢。社會工作者告訴小王一些關于大學畢業(yè)生進入職場需要掌握的人際關系的知識和技巧，調整小王原來的行為方式。社會工作者在此個案中主要扮演（）角色。

A.使能者

B.教育者

C.聯(lián)系人

D.治療者【答案】BCE7V10L8X9X7K5T10HC4E8B3J2Q2Q8Q6ZZ2H2L7I1E9B5Y614、把那些需要接受服務而又不知道到哪里去尋找資源的案主與其所需要的資源聯(lián)系起來。這是社會工作者的()。

A.使能者角色

B.聯(lián)系人角色

C.行動者角色

D.治療者角色【答案】BCG9P2L6O5Y9K6S9HY7T9Z10K2T5H5T9ZU6D1Z6X9O1J7A815、1601年，（）頒布了《濟貧法》，推動了慈善活動的發(fā)展。

A.美國

B.日本

C.英國

D.法國【答案】CCO1O6K6H2Q4K2R1HL1W1K3X7B5T7E4ZO2I7N10T7G2C10Y816、萬英是從事殘障人士服務方面工作的社會工作者，在一次社區(qū)組織居民活動中，居民老張向她求助，他的兒子兩年前輟學回家后，既不想學技術，也不去找工作，而是整天與社會上的一些不良青年混在一起，到處惹是生非，家里人對他的訓斥根本起不到任何作用。對于老張遇到的問題，萬英應提供（）。

A.轉介服務

B.接納

C.行為治療

D.理性情緒治療【答案】ACS6K8M10U7A5G6A4HD1W1X10L10Y5X10F7ZY1W4X5E1Y10H9I117、某社區(qū)青少年服務中心在暑假期間擬舉辦一系列活動，需要招募20名志愿者。在實施招募的過程中，若采用授予權力的方式，中心主任適當的做法是()。

A.指派工作人員制訂招募計劃

B.指派工作人員審核報名者名單

C.指派工作人員通知報名者面試

D.指派工作人員決定錄用名單【答案】DCK7Y8D8I6D9C3G8HE1E6Q4Q3I10U9J10ZE10Q2B6Y9V5R2B718、某社會工作服務機構申請了“社會工作助力精準救助”項目，面向某街道的低收入家庭開展社會工作服務。機構項目主管老李通過團體督導工作坊的形式，為項目團隊的社會工作者和志愿者解讀社會救助政策目標、流程和資格條件等內容。上述督導內容是()。

A.行政性督導

B.教育性督導

C.支持性督導

D.研究性督導【答案】BCD7A7V7R2Z3L7F7HR2D3N1X10H7S6W6ZM8J2Y2I5M7F5M119、關于沃·威爾士總結的后現代主義的特征，下列說法錯誤的是。（）

A.后現代是一個告別了整體和統(tǒng)一性的時代

B.后現代是一個徹底的多元化已經成為普遍基本觀念的時代

C.后現代的基本經驗是相同的知識形態(tài)、生活設計、思維和行為方式

D.后現代是人們看待世界的觀念發(fā)生根本變化的時代【答案】CCP6O5V7U4J8A2G1HS10R5M5Q5W8N3P9ZU5O9Y6H5W7F2L420、小王是某醫(yī)院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個支持性小組。在小組開始階段，小王的工作重點應是()。

A.引導組員制定整體目標

B.幫助組員建立信任關系

C.協(xié)助組員維持良性互動

D.協(xié)助組員解決相關問題【答案】CCO4C6D2F6F5M2W2HE8B2S8D5S8Z6C6ZO10Q8A10N6R5L3O421、某社會工作機構新招了5名社會工作者，機構指派老劉擔任他們的督導。老劉每周召開督導會，與被督導者一起討論服務過程中遇到的問題和困難。上述督導方式的最大優(yōu)點是()。

A.被督導者有機會相互分享和學習

B.被督導者不易隱藏自己的問題

C.可逐一檢查被督導者的工作記錄

D.充分討論服務個案的細節(jié)問題【答案】ACQ5B8Q2R2V2Y8Z5HG1D9W5H6P6P10R8ZD2D1G6R4K9W2Z922、（2021年真題）社會工作研究是科學的研究，它由一定的理論做指導，社會工作研究方法論對社會工作研究的進行具有指導作用。關于建構主義方法論的說法，正確的是（）。

A.該方法論注重通過研究對現實社會生活進行干預和改造

B.該方法論強調對研究對象進行詳細而深入的觀察與分析

C.該方法論強調對人的行為應從其主觀的因素方面去理解

D.該方法論強調研究結果是價值互動而達到的生成性理解【答案】DCP2Q3C9I10R1P5K1HE4J9M10N9H4H6B8ZJ3I3L9U9T10Q7H123、社會工作者小韓在某社會工作機構工作已有一年，但在提供服務過程中還是感覺自己的專業(yè)知識不足，無法獨立完成，很多問題又不知道如何處理才是最佳的，因此非常焦慮。其督導給予小韓關懷和支持，協(xié)助其克服焦慮的情緒。該題中，小韓的壓力主要來自()。

A.服務機構的壓力

B.社會對社會工作的壓力

C.服務對象的壓力

D.工作的壓力【答案】DCC3I6I2L5L6F9L4HP8Y6W10I6B2Y10P2ZK8R1T3D9T6G6A724、社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。

A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

B.為小李示范婉拒領導的方法

C.協(xié)助小李宣泄負面情緒并反思自我

D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】ACL9R6H8O1M6Z2O7HM4L9U2X1N4J9K6ZR1C5C6I2P8Z1Y1025、(2017年)社會工作者小楊發(fā)現社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中，采用“由社區(qū)照顧”策略的是（）

A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持

B.將有需要的精神障礙者轉介到精神康復專科醫(yī)院

C.組織社區(qū)志愿者開展關愛精神障礙者家庭的服務

D.建議有關部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心【答案】CCG9B1S10J8F10S4N2HS6A8N8S2F6H4N2ZI7K7J9K8D4X2Y126、公路橋梁施工安全風險評估范圍,可根據工程建設條件、技術復雜程度和施工管理模式確定,下列應當開展安全評估的工程有（）

A.多跨或跨徑大于40m的石拱橋,跨徑大于或等于150m的鋼筋混凝土拱橋,跨徑大于或等于350m的鋼箱拱橋,鋼桁架、鋼管混凝土拱橋

B.跨徑大于或等于140m的梁式橋,跨徑大于400m的斜拉橋,跨徑大于1000m的懸索橋

C.墩高或凈空大于100m的橋梁工程

D.特殊橋型或特殊結構橋梁的拆除或加固工程【答案】ACU10O5S7Q8S2J7H10HK10Y1A5H6M3D2E9ZV3O1J7K9H9N7R1027、在我國，擬訂統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)展規(guī)劃和政策、完善就業(yè)公共服務體系的工作由（）負責。

A.民政部

B.人力資源與社會保障部

C.教育部

D.衛(wèi)生部【答案】BCS4K5Z6G6K5Y7E9HP6E8W8E6T7F3M6ZY2C6G6B7N4W10P628、(2017年)服務對象向社會工作者小王借錢為妻子看病，小王感到十分為難，向機構督導者老張求教。下列老張的做法中，最能體現社會工作督導教育功能的是（）。

A.安撫小王的情緒，勸他不要過于著急

B.分享自己遇到類似問題時的處理方法

C.親自協(xié)調醫(yī)療資源，解決服務對象就醫(yī)問題

D.緩解小王的壓力，協(xié)助他理解服務對象難處【答案】BCN8H5X5M2P8E6O8HC2O6H2D2E5R5H8ZG1T7X10O3J10K6A529、社會工作者小美發(fā)現社區(qū)里有些孩子喜歡在公共設施上亂涂亂畫，破壞了小區(qū)的環(huán)境，為了幫助他們改掉這一壞毛病，每當孩子表現好時，小美便會夸獎他們并獎勵他們一塊糖，之后，這些孩子在設施上亂涂亂畫的次數越來越少了。根據行為主義的理論，上述行為發(fā)生變化是()的結果。

A.認知——行為

B.刺激——反應

C.符號——互動

D.環(huán)境——行為【答案】BCA9H8P6G3O2G2E2HB9A4I1Q7S1R2M8ZO5I2R2J1O10K2S330、16歲的小李患有嚴重的抑郁癥，一直休學在家，為配合藥物治療，社會工作者通過家庭評估，了解到小李的父親工作很忙，父母之間很少溝通，母親將所有的時間和精力都放在小李身上，讓小李感到喘不過氣來，根據結構式家庭治療模式，社會工作者適宜采用的做法是（）

A.幫助小李家庭成員看到自身潛在的優(yōu)勢

B.讓小李家庭在輔導過程中表現交往沖突

C.幫助小李家庭厘清家庭交往關系的界限

D.協(xié)助小李家庭建立合理觀察生活的視角【答案】CCN2O10A7H3F10X10L9HS7Z9G4U9D3C9M4ZK5T5M1Z5D7Y2U231、某地區(qū)遭遇臺風襲擊，許多房屋被毀，有關部門將無家可歸者暫時安排到其他地區(qū)生活。社會工作者劉剛發(fā)現他們在新的居住地生活有很多不習慣的地方，而且還聽不懂當地言，生活起來也不是很方便。劉剛在開展工作時，應著重考慮（）。

A.幫助服務對象再就業(yè)準備

B.為服務對象提供生活照顧

C.做好服務對象的思想工作

D.為服務對象爭取重建家園的物質準備【答案】BCX3X7U4N9L9G9K6HO9G10D8W7T5C2J10ZN5G1K5P2N4V3T832、青少年社會工作者在接觸青少年的過程中能發(fā)現他們眾多的困擾，其中包括犯罪行為、物質濫用、過早性行為、情緒波動等。在提及的這些現象中，大部分屬于青少年期需要干預的危險問題，而其中一項被視為青少年階段正常的發(fā)展特征，這一項是()。

A.犯罪行為

B.物質濫用

C.過早性行為

D.情緒劇烈波動【答案】DCN7R4V10J8R4Z2G6HK7F3Q3C9P2M1X1ZY4G10D8J2T3N4T733、在社會服務機構的組織結構中，最簡單的組織結構方式是（）。

A.直線式組織結構

B.三角式組織結構

C.幕僚式組織結構

D.職能式組織結構【答案】ACO10Q5N6T4N1D5J6HB8X6B8O10R6Z3F10ZA1J3F2X9G8E4B934、培養(yǎng)有效的志愿者，屬于志愿者督導的（）功能。

A.支持性

B.教育性

C.協(xié)助性

D.行政性【答案】DCS7U5B10B8D1Q8Q4HE8C5I6C5O1B1X10ZA8I7C5K6B9R7L435、尋找到社區(qū)問題存在的現狀、特點、成因，發(fā)展解決社區(qū)問題的方法，是社會策劃模式中（）的實施策略。

A.明確組織的使命和目標

B.分析環(huán)境和形勢

C.確定需要

D.界定和分析問題【答案】DCF9R6P9H4U2L8S7HS10M5Y5Q10X10Q1C1ZR9Y10N10A8W10A10Q336、由于王超有家庭暴力行為，所以妻子離家出走。社會工作者小李認為王超的行為是偏差行為，此判斷的依據是（）。

A.統(tǒng)計學標準

B.社會規(guī)范與價值標準

C.行為適應性標準

D.個體主觀體驗【答案】CCV9S9Z5Q5Y6W5T3HU2X10F10U9J2I2Z2ZZ6J4N7P8F10V9Q537、某社區(qū)服務中心組織的老年人支持小組活動中，齊老伯在發(fā)言時閃爍其詞，有所隱瞞，沒有講出真實感受。此時，社會工作者應該()。

A.忽略這一現象，因為個別組員的表現不會影響小組整體的互動效果

B.請齊老伯復述剛才的發(fā)言，以檢驗自己的判斷是否準確

C.指出齊老伯有所隱瞞，請他介紹自己的真實感受

D.關注齊老伯，投以鼓勵的目光，等其有勇氣再發(fā)言【答案】DCZ1R4Q6E7G4G4D2HK1X6C9X7F4K9Z9ZR8Z8A9Z6D1E10U638、關于社會服務機構的籌資管理，下列說法錯誤的是（）。

A.社會服務機構在募款的時候必須能了解捐款人的動機和行為

B.募款時應該用感性打動民眾，不應該運用策略滿足捐款人的需要

C.一些企業(yè)為了合理避稅而捐款

D.企業(yè)行為的捐贈能為其贏得在當地的良好聲譽【答案】BCR1R5X3Y3G9R2W2HC10J7K3O1D8Q2M10ZT9A8K2V7F10D7S339、（2021年真題）社會工作者小李向督導者老張反應，街道領導有時會抽調自己去寫一些工作匯報類的公文，且給的時間十分有限，雖然自己很努力地完成了工作，但街道領導仍不太滿意，他感到很挫敗，針對這一情況，從“教育學督導”的角度出發(fā)，老張適宜的做法是（）。

A.與小李討論公文寫作的規(guī)律

B.為小李示范婉拒領導的方法

C.協(xié)助小李宣泄負面情緒并反思自我

D.將小李的工作職責反饋給街道領導【答案】ACM1Y9B5U4P6T5V2HP10U4D3K10D8O10X8ZQ6V6E3U9M3M1J540、任務中心模式在運用任務實現目標過程中非常關注服務對象的（）。

A.自主性

B.同一性

C.互動性

D.權威性【答案】ACL5J1P3V3H8B2O6HL4W2I6P7A5O5H10ZO9P3D5Q7Z7T3Y341、社會工作者小李準備對失業(yè)者開展小組工作，她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0～5分的自信量表做測量工具。前測顯示，A組和B組的平均得分分別是1．5分和1．6分。小李對A組開展小組工作，B組不安排任何活動，后測發(fā)現A組和B組的平均得分分別是3．7分和1．9分。根據前后測控制組設計原理，這次小組工作的凈效果是()。

A.2.5分

B.2.2分

C.1.9分

D.1.8分【答案】CCX6G8G1Q5I4I4J6HL9I8U10K1M6D3E7ZC6C1C1G2X1H4F742、社會服務機構的公信力評估主要是()。

A.過程評估

B.外部評估

C.內部評估

D.效果評估【答案】BCF10B8J2U7F9A9C7HD3Q7G9Z3W1T3C3ZZ6W8Y1Z2W4U10N443、下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是()。

A.服務對象受到生理、心理和社會三個方面因素的影響

B.服務對象的問題與其早年的生活經歷有關

C.注重從人際交往的場景中了解服務對象

D.只是強調工作關系，認為專業(yè)技巧無足輕重【答案】DCD10L2P2Z2I4J8G9HX8G7M6N5P7A9N1ZH3G9H3K2W3V2O644、關于個案管理實施原則的說法，正確的是()。

A.個案管理者與服務對象共同決定服務計劃

B.個案管理的服務評估主要是指需求評估

C.個案管理者的重要能力是決策能力

D.個案管理者運用的資源主要來自政府機構【答案】ACC2J2H3K2L7L3C4HH3Y3D10D6R1G2Y4ZJ4E8G7M1Q7N7V745、社會工作者到一個新的社區(qū)，首先通過調查確定想要解決的全面性問題。其次詳細列明具體問題及其形成的原因。這一認識和分析問題的方法是()。

A.問題認識工作表

B.分支法

C.德爾菲法

D.焦點小組【答案】BCF8D7J1Q9V10C5P4HS6W2S8L9V5N1V5ZA1X1X9F7U9V7P246、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。

A.人口狀況

B.權力結構

C.文化特色

D.社區(qū)資源【答案】BCN2F3Q7Q10F10Y5I1HT7J8J7I2H8U2R6ZV10E5M5F8P1H9E747、(2016年)小閆成為一名社會工作者以來，實務能力不斷提升，并成為機構的骨干，在實踐中小閆感到僅有實務能力是不夠的，還需要有促進社會工作專業(yè)發(fā)展的能力。下列小閆的工作中，重點體現發(fā)展社會工作專業(yè)能力的是（）。

A.在機構運作中合理配置資源有效地進行服務傳遞

B.積極向服務對象提供信息協(xié)助他們爭取合法權益

C.主動與服務對象建立關系并對偏差行為進行修正

D.通過不斷總結反思服務經驗形成有效的服務模式【答案】DCY4Q2Z6H7W3D4M7HL3X7O2X6F1Z8O1ZH8K4M10Q10W7R8R848、某社區(qū)中，有些老人在兩棵樹之間系上繩子，把被子放在上而晾曬，覺得這樣能夠有充足的陽光照射，可以殺菌。但其他居民對于他們這種做法很是不滿，覺得影響小區(qū)的整體環(huán)境，還妨礙其他人遮陰納涼，雙方因此發(fā)生了爭吵。針對社區(qū)中存在的問題，下列選項中屬于社會工作者運用地區(qū)發(fā)展模式的是()。

A.撰寫居民文明公約，交由社區(qū)大會討論

B.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題

C.建議在小區(qū)空地開辟一塊專門晾曬衣服的地方

D.制訂多個解決方案，交由雙方居民代表投票【答案】BCM9M7C6S10J10C7G5HK8W4V9E5T1N10V1ZM2W10A8Z5X2T10O149、在提供服務過程中，有些志愿者會出現遲到，服務不達標等情況，面對工作表現不佳的志愿者，領導恰當的工作方法是()。

A.及時指出問題，給予建設性意見

B.接受服務對象的建議，終止志愿服務

C.根據志愿者管理辦法，扣發(fā)津貼

D.基于志愿者的無私奉獻，不予懲處【答案】ACE7J5Y9P10Q7A5Y9HH9W8X7H9R5Z2R10ZS10J6I2S1K3O7P550、社會目標模式主要運用于（）發(fā)展的項目或領域，其注重的是社會責任和社會變遷，強調培養(yǎng)公民的社會責任、社會參與和社會行動。

A.個人

B.家庭

C.小組

D.社區(qū)【答案】DCU6E6Y4X6E10R4L4HG2A5A8R9N8L8K5ZX3C8V1K3O4S3A751、社會工作者在社會救助、社會福利、社區(qū)治理、慈善事業(yè)等領域發(fā)揮著重要作用，他們運用專業(yè)理念與專業(yè)技能改善困難人群的福利狀況，積極倡導制定有利于困難人群的社會政策，上述社會工作者的工作體現的專業(yè)價值觀是（）。

A.服務社會大眾，兼顧個人利益

B.推動社會改革，踐行社會公正

C.理解服務對象在生理、心理等各方面的差異性

D.設身處地地為他人著想，積極維護正向人際關系【答案】BCF10M5V10E5N2X8H3HB5H3X4K10Y3W8I3ZS1E1V5X1J3V3T752、只給訪問者一個題目，由訪問者和被訪問者就這個題目自由交談，交流議題在雙方互動過程中逐步形成。這屬于（）

A.無結構式訪問

B.個別訪問

C.集體訪問

D.結構式訪問【答案】ACY10W2I9X3N7B9W10HL5O10S7D8O4Q8V5ZZ3G8Z3E5G10R10G553、在一個男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會兒說我沒錢，一會兒又說我沒用。我其實對她不錯，她不把我惹急了我肯定不會動手的。”社會工作者回應說：“你對老婆不錯，為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術是（）。

A.忠告

B.澄清

C.對焦

D.對質【答案】DCD3J9V8X8Y9D6W4HB2U9V10M4B5X9L1ZI5I8R3N2U8S9L154、關于在督導過程中訂立協(xié)議的技巧，說法不正確的是()。

A.督導者需要與被督導者就督導的整體、歷程、目標和互相的角色訂立協(xié)議

B.督導協(xié)議主要是修正雙方的要求和期望

C.每次督導時可不必再訂立協(xié)議

D.督導前后均有可能出現重要議題【答案】CCR10R10U1O2X4Q5K6HZ9D4G9O2Z3Y6O10ZG10I3H10B6T10I6S755、（2019年真題）服務對象：“大學三年級后，我的學習成績越來越差，老師和同學都不喜歡我，我就更不愛學習了，感覺讀書沒有意思，想找份工作干就得了。”根據人本治療模式，社會工作者正確的回應是（)。

A.“你的老師和同學不喜歡你嗎也許是你誤會了吧!”

B.“你不用功讀書，當然成績不會好，老師怎么會喜歡你呢”

C.“你想自食其力相當不錯，但讀書還是很重要，你可以兩者兼顧?！?/p>

D.“你讀書遇到困難，想找份工作，還是有責任的，你將來有什么打算”【答案】DCD5R2H7M5Q8Y3P8HT6P8J5H6E7N2D1ZQ5C6A10K7G3W5G556、擔任志愿者督導所扮演的角色不包括（）。

A.教育指導者

B.信息傳播者

C.沖突處理者

D.政策影響者【答案】DCZ5D4P10V3K6U1X7HP10T10C1D9H7M7T1ZF10N1J1S7S9X3L957、小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產生的原因，國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。

A.服務對象群

B.工作者本身

C.工作過程

D.社會問題【答案】DCS2Q9L3B5O7N9X3HZ6R8F10R9R5F6O1ZW2P1V8Z4F4J4S358、機構督導陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關鍵性問題并加以引導，擬采用“開展話題”技巧。對此，督導陳明應()。

A.耐心地了解和關心小成的處境，共同面對小成在工作中遇到的問題

B.由常見事例談起發(fā)展到特殊問題，用適當的提問來確定小成最關注的事件

C.對小成的處境給予回應，感同身受地表示對小成處境的了解

D.總結督導會談中討論過的事項，鼓勵小成將討論中的收獲作為工作指引【答案】BCQ7C6N5O2J3Q10U10HM1J3S4P9C3T10F7ZU10B2H5I4H5I2Z959、在社會服務機構中，通常會安排資深社會工作者擔任督導，并賦予其行政權力。機構在選擇督導時，首先應考慮的因素是該社會工作者是否()。

A.擁有員工管理的經驗

B.具有社會動員的能力

C.擔任機構或部門的負責人

D.具有對專業(yè)負責的精神【答案】DCU9I4Z10Y10Q4H5A8HV8M3I8E9X2C4R2ZH6F8W5K6W2X9P1060、社區(qū)支持網絡中，（）是能夠提供關懷、溫暖、尊重、信任等正面情感支持的網絡。

A.工具性支持

B.社區(qū)性網絡

C.情感性支持

D.建設性網絡【答案】CCM2K7X8E8G3R9W5HB4C5V1I1J8B3Z10ZA3G2V4I3F9C1Z561、社會工作者大李認為，某村婦女處于弱勢地位，不僅是因為她們自身條件的限制，更由于她們生活在不利的社會、經濟和文化環(huán)境中。為此，大李決定推動成立一個婦女互助小組，協(xié)助她們更好地認識自身的價值，在新農村建設中發(fā)揮更大的作用。大李開展工作的理論依據是()。

A.認知行為理論

B.存在主義理論

C.人本主義理論

D.增強權能理論【答案】DCT1X9Y8V3W8V10M3HO1P2N5M5W8Q9R2ZS2H1Q5W9F8X6C762、某社會工作服務機構在社區(qū)開展為認知障礙老人服務的項目，該項目強調為服務對象建立和維系社會支持網絡，同時也強調社區(qū)倡導。從社區(qū)照顧模式實施策略的角度出發(fā)，屬于社區(qū)倡導目的的是()。

A.幫助認知障礙老人建立信心、維護自尊

B.向照顧者介紹認知障礙老人的行為特點

C.為照顧者尋找活動場地以開展小組

D.協(xié)助認知障礙老人參與康復訓練服務【答案】ACV7B7G8L3U6J8C6HU4D3E4Y9R3K6X1ZN6M6B4G6Y9P9N463、社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。

A.保障機構的合法地位

B.提升社會工作服務的質量

C.加強機構員工之間的相互支持

D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】BCU2J3L3I10H7K3N10HK1D8L6R2A8X8L6ZT1T9U8U1D10A8O1064、社會工作者小武所服務的社區(qū)，外來打工人員家庭較多，其中許多中年婦女找不到合適的工作，待在家里無事可做。小武為她們組織了一個自助小組，推選了小組帶頭人，并根據他們的需要和問題，指導他們自主完成“主食廚房”的工商注冊等一系列手續(xù)，既增加他們的經濟收入，又可以服務社區(qū)。在上述推動發(fā)展社區(qū)自助小組的過程中，小武運用的技巧是()。

A.聯(lián)結

B.鼓勵與正面強化

C.同輩榜樣

D.體驗式學習【答案】DCR1V1T10Y9F6C1I6HQ1T5S4D3C4U10Z4ZN2U10K5Z6T9O5M665、在社會工作領域，關注人類社會的總體福利、正義制度的安排以及社會工作者的重要任務屬于專業(yè)價值目標中的()

A.任務目標

B.具體目標

C.終極目標

D.工具性目標【答案】CCK8L9Q1D6I9Y5Y8HN7T8T10Q6B10N10K10ZF4H9Z2P10V9L4O766、以下不屬于個別督導的技巧是()。

A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說

B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告

C.督導者應接納被督導者的感受

D.為避免被督導者出現抗拒心態(tài)，督導者不能時被督導者進行批評【答案】DCI5A10B9G7H4I6R3HI1F7M3Z4Y3H2G2ZC3J2S10E2M6F2X167、小李是專門從事地區(qū)發(fā)展的社會工作者，在組織社區(qū)居民討論社區(qū)噪音污染問題時，居民老張?zhí)岬阶约?歲的兒子經常無故吼叫，砸家里的東西，有時還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應該為老張?zhí)峁ǎ?/p>

A.心理治療

B.轉介服務

C.行為治療

D.外展服務【答案】BCW7T9D5N4S3X4M1HI5J1D4P2N1L5N5ZT9W5S7X7I3M2K368、中西方社會文化之間存在較大的差異。在我國社會工作快速發(fā)展過程中，推動我國社會工作價值觀與倫理規(guī)范本土化的正確態(tài)度應該是（）。

A.全盤吸收西方國家成熟的社會工作價值觀

B.全面接受中外社會及政治文化傳統(tǒng)的影響

C.堅持維護中國傳統(tǒng)的經濟社會和文化基礎

D.理解中西方文化差異并找到相互融合之處【答案】DCE4M8D5Z6Z9M5G3HC9S7D6E9Y5U8Q5ZW8I6C10D3I8U3A269、（2019年真題）社會工作者小劉為家庭暴力施暴者開設了一個行為治療小組。為了獲得準確、翔實的小組服務原始資料，在征得組員同意的情況下，小劉適宜采用的記錄方式是（)。

A.過程式記錄

B.錄音和錄像

C.問題式記錄

D.摘要式記錄【答案】BCL2B9R7C6X9H9S6HS8H2Q3Q2N7D9Y8ZH1A1C3L9G4N4B670、在參與社會救助工作中，社會工作者采用個案研究方法了解情況，關于個案研究方法的說法，正確的是（）。

A.個案研究排除了研究者對救助對象的影響

B.個案研究能發(fā)現社會救助對象的普遍特征

C.個案研究可以促進社會救助服務更加精準

D.個案研究是社會救助個案工作的專用方法【答案】CCG1J5M1O4O4A9M6HD4P7I2P3H3L5S1ZR2Z9V1B2U6O10J271、娟娟1歲半時因父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下奶奶家撫養(yǎng)，爺爺奶奶對其百般呵護，十分溺愛。娟娟6歲時，父母將其接回自己身邊進入小學。但是，父母發(fā)現她的性格十分內向，而且很愛哭，甚至害怕與人交往。按照埃里克森的理論，娟娟心理問題形成的原因是沒有完成（）的矛盾沖突。

A.主動對內疚

B.同一性對角色混亂

C.基本信任對不信任

D.自主對羞怯、疑慮【答案】DCP8E8P10M6E7E7M7HZ2M7U5Z8M1V6D8ZT6M7Z1A10O7Q8L572、小亮三個月后參加高考，因為復習時間太短而備感壓力，于是他主動向學校社會工作者小王求助。小王與小亮一起制定了系統(tǒng)的復習時間表，并給予他積極的鼓勵和反饋。本案例中，小王采取的個案工作模式是()。

A.認知行為治療模式

B.理性情緒治療模式

C.任務中心模式

D.人本治療模式【答案】CCU4H6O8A9G3R10V8HC1T10F5L8U1Z9G10ZS7A4D1Y7O6G2K273、社會工作研究可以分為基礎知識研究和本體知識研究，是以（）為劃分標準。

A.結構

B.政策

C.內容

D.理論【答案】CCO3K5O10Z3G3Q10R2HX6X8Y2D2M10H8O7ZM3I10Y8I8W2V1G374、社會策劃模式假設在一個復雜的社會環(huán)境下，要達到社區(qū)變遷，?必須依靠（）。

A.居民參與

B.專業(yè)人員和專業(yè)技術

C.社區(qū)評估

D.社會行動【答案】BCI10Q7R1P10T3W7W2HG9I10T5N4H2Z4B3ZJ8Q5L7M1U9N3U575、社區(qū)工作者小王在參與社區(qū)活動時觀察到，李芳在決定要不要舉辦一個活動時起著關鍵作用，并且缺了李芳的參與活動就沒了趣味。小王的這種觀察屬于對社區(qū)（）的分析。

A.人口狀況

B.權力結構

C.文化特色

D.社區(qū)資源【答案】BCB2V9S4I2N8O9N9HD9O7M10Y5L9M1O9ZJ1S7R3J8C4T2U776、在極不均勻電場中,最大場強與平均場強相差很大,以致在外加電壓及其平均場強較低時在電極曲率半徑較小處附近產生局部的游離放電,這就是（）。

A.電暈

B.沿面放電

C.閃絡CN3D9J10V4P2A8E10HX2T6L2T7E6F3V4ZY5M2T7F9G4X3G1077、【答案】A78、社會工作專業(yè)價值觀的“專業(yè)價值”是針對()而言的。

A.集體價值

B.社會價值

C.個人價值

D.剩余價值【答案】CCA7V7B5D2E7V2B9HW2M3I1Q10Y2F4F6ZF9I8X10Z4H7G10H279、社會工作者朱某設計了一個服務方案，并希望通過關注服務對象人數的變化、主要工作項目的完成情況、資源使用情況、經費開支情況以及項目工作進度情況等內容對方案進行評估。這種評估方法屬于（）。

A.目標評估

B.過程評估

C.效果評估

D.個別評估【答案】BCE2J2B9A10V2Q8M2HW6L4K10X1S4X3E5ZA3Z8G8X1B1N10S780、督導老張接待了一位居民，該居民對社會工作者小王的工作方式有意見。老張表示會認真核查，近期會給答復。送走該居民后，老張向小王了解有關情況，小王表示非常委屈，老張安撫了小王的情緒。在此過程中，老張扮演的角色是（）。

A.倡導者

B.緩沖器

C.管理者

D.機構變遷推動人【答案】BCA9L4B3K10Z8S4E3HU5X2L9X5D8O4P2ZQ9K9A3W1D3Q9X481、(2016年)某社會工作服務機構的督導趙老師要求各個服務部每個月都要組織一次同事督導。執(zhí)行了一段時間后，她發(fā)現在同事督導過程中，大家礙于面子，總是提出的意見都無關痛癢，并且刻意回避爭論，以免傷了和氣，同輩督導的效果也大打折扣。針對這一問題，趙老師應該采取的措施是（）。

A.建立同事督導自由氛圍，鼓勵同事間宣泄負面情緒

B.強調同事督導的權威，要求同事間改進工作作風

C.引導制定同事督導規(guī)則，鼓勵同事間坦誠交流

D.強調同事督導的秩序，避免同事間非正式交流【答案】CCM2I6V5Y7H3J7C7HX9O10U8A5I2P5M4ZH9E9L7Q5Y1Q2M582、下列屬于教育小組的是()。

A.戶外拓展小組

B.單親家庭自強小組

C.殘疾人維權意識培訓小組

D.為毒癮者提供的“美沙酮治療小組”【答案】CCC10Y1I10W7V6O3F7HJ2V8X8F9I9A8P2ZC9P2P2R1U3W7K683、小組工作中，（）更強調小組組員之間的平等及個體獨立性。

A.社會目標模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發(fā)展模式【答案】CCC9P6M4G1P8Q7V7HO1C9D1S10L9O8S3ZQ7N3Q5V5R5H10I1084、在某支持小組關于家庭關系的討論中，有以下對話：

A.澄清小組目標

B.及時進行小結

C.適當自我表露

D.摘述成員表述【答案】ACV5V10M7K5S9E8H4HM7Y10I5U8A2O3N2ZX9J7H10K5U8V3K485、社會服務機構的組織結構中，（）是職能部門在特定工作范圍內可以直接對其他管理人員下達命令的結構。

A.直線式組織結構

B.職能參謀式組織結構

C.職能式組織結構

D.直線參謀式組織結構【答案】CCM7Q1D2C2E7C5F4HF9S2H1V6D2Z7S2ZV3J7G6A8Q8P8G1086、（2021年真題）定量研究是社會工作研究經常使用的科學方法之一，它由一系列邏輯上相互連接的工作組成。定量研究方法在研究分析階段的主要工作是（）。

A.在資料薄弱時進行補充調查

B.對變量間的關系進行多重考慮

C.對原先的研究假設進行修訂

D.將理論概念轉化為可測量指標【答案】DCI7X6X6E7K7L5T10HP8T9M3E6L10O2X10ZC6F2L6I9D2H6C887、老宋退休后脾氣變得很暴躁，經常與妻兒吵架，家里氣氛緊張。社會工作者得知老宋一家的情況后為其提供服務。下列社會工作者的做法中，體現關系協(xié)調者角色的是()。

A.建議老宋向原單位爭取返聘

B.幫助老宋逐漸適應退休生活

C.促進老宋與家人的相互溝通

D.為老宋進行情緒疏導和減壓【答案】CCQ3W3P4X4O4S9F6HA7W7K1Z1K6R2O8ZT10V8H4Y10G2N1Y588、小寧是高三的學生，在班級成績非常優(yōu)秀，為人彬彬有禮，老師和同學都很喜歡他。在一次物理競賽中，小寧結識了同一賽組的女生賈玲，兩人因共同的愛好走得很近，經常一起學習并產生了好感。在面臨高考的關鍵時刻，賈玲以學業(yè)繁重沒有時間為由，突然不再與小寧來往。為此，小寧的情緒波動很大，精神狀態(tài)很差，無心學習。家長和班主任都很擔心，情急之下，小寧的母親尋求社會工作者小偉的幫助。小偉了解情況后，找到了專業(yè)的心理咨詢師為其治療，在咨詢師的治療下小寧漸漸恢復正常，并且更加努力地學習以準備高考。這說明社會工作的目標是()。

A.解救危難

B.解決問題

C.促進發(fā)展

D.解決個人問題【答案】ACQ4Q1N9F7X4R6A5HB4U3Q9T4C3W1F2ZN3L2I9M8W5F4K189、基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力，這是小組工作的()。

A.社會目標模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發(fā)展模式【答案】CCY6E9Z1C3W4H6U5HP1R1Z3Q1G9P3B9ZT9J7G10N8R1F5H390、碎石土地基承載力基本容許值可根據土的（）確定.

A.類別和密實程們個八

B.類別和強度二8

C.強度和密實程度

D.類別和天然孔隙比【答案】ACW1B1M8R4D8H5V10HJ4C6Q2A7M3F5I1ZC10L9G9F8G1O7D491、關于社區(qū)工作的實踐原則，下列選項中說法錯誤的是（）。

A.注重以人為中心的發(fā)展目標

B.強調社區(qū)參與

C.完全讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動方案

D.堅持社區(qū)行動過程的理性原則【答案】CCA4U5T4F7E10U5Z6HE6H1E1L3J2J1F9ZU2B8V9T7M7L9W892、社會工作者計劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當地傳統(tǒng)習俗和居民生活習慣。社會工作者這樣做的目的是()。

A.分析社區(qū)的人口結構

B.分析社區(qū)的權力結構

C.分析社區(qū)的文化特色

D.分析社區(qū)的人力資源【答案】CCE6Z10U6G9P9B10M2HP3Q6E4V2T1B6M6ZJ10V1E8E10L3Y2V493、下列做法中，屬于社會工作者對同事的倫理責任是()。

A.自我決定與知情同意

B.溝通與合作

C.共同參與和社會行動

D.教育和培訓【答案】BCY2L2U8A4N3I6X2HU10W4O10W10M6C7T10ZG7I1J4N2U9Q3X494、根據服務提供的方式，可以把心理社會模式的技巧分為（）。

A.直接治療技巧和間接治療技巧

B.非反思性治療技巧和反思性治療技巧

C.非理性信念的檢查技巧和非理性信念的辯論技巧

D.個案概念化和合作式的治療關系【答案】ACH1Q1U6U8U7P2F10HF5X9V1U7D4V8X3ZL5P9T1Q7J9S7M195、從社會工作個人價值觀和專業(yè)價值觀的角度來看，督導者最基本的原則是要（）。

A.擔任指導者

B.做一個真實的人

C.實現督導雙方的相互契合

D.做機構變遷推動者【答案】BCV10S10G6F4X4D8M9HQ8D4E5Z1U10K6F6ZP2H6M3R5B2T7X996、在社會策劃模式中，（）是收集和分析資料，以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。

A.行動目標

B.過程目標

C.實施目標

D.任務目標【答案】BCK1N7V8P9I1O7T3HB3E3X10J4K6M9Y8ZE4J1S4L7C4E10G597、改革開放后，中國人的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多樣化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責。這體現了社會環(huán)境的()。

A.多樣性

B.滯后性

C.動態(tài)性

D.穩(wěn)定性【答案】DCP2I6H4E2X6S10E1HG7Q7R8O10W10H10P9ZG4M5L10Y1G7E9C798、李某夫婦最近因家庭瑣事爭吵不休，社會工作者小張為李某夫婦提供家庭輔導服務。在小張的耐心輔導下；他們逐漸認識到自己的不足，緊張的夫妻關系得到緩和。李某夫婦在結案時向小張表示要送給他一塊名牌手表，以表示感謝。對此，小張的正確做法是()。

A.接受李某夫婦的禮物，并表示感謝

B.接受李某夫婦的禮物，轉送困難家庭

C.強調自己社會工作者的身份，婉言謝絕

D.予以拒絕，并批評李某夫婦的行為【答案】CCY3W2C3G2K9X6D3HR6P1S5O8O4J2D3ZC6A6T9V8X5R1O299、關于中外社會工作價值觀的說法，正確的是（）

A.中外社會工作價值觀都是在宗教救濟基礎上發(fā)展形成的

B.中外社會工作價值觀都是受新自由主義影響發(fā)展形成的

C.中外社會工作價值觀都是在政府政策主導下發(fā)展形成的

D.中外社會工作價值觀都是在社會福利進步中發(fā)展形成的【答案】DCV10O7P1D3A5Y7D4HD3K10N6Q3D2Y1S5ZJ5K8O1K3N2G6B3100、在社會工作研究中，研究者必須遵循的倫理是（）。

A.研究議題應有利于社會工作專業(yè)發(fā)展

B.搜集資料應有利于保證研究信度效度

C.訪談分析應有利于研究結論積極正面

D.研究結果應有利于規(guī)避各類研究風險【答案】ACB9F4I1E4M4W1F7HU5W8B10H6T9J5A10ZW3F6N4C6S8R5N8101、小張十幾歲就到城里打工，所做工作幾乎都是臟活累活，但收入很少。社會工作者在為小張做個案輔導時，幫助小張分析他的個人經歷，使小張認識到過去所經歷的對他的未來是具有積極意義的。社會工作者所依據的理論是（）。

A.認知行為理論

B.存在主義理論

C.人本主義理論

D.增強權能理論【答案】BCW2O4W6W10S6Y2I9HG8L7G1X5E2B9S6ZS4W4V4W9H4V1X2102、某社會工作機構的工作量標準由社會工作者、督導、機構主管共同討論制定，已執(zhí)行了三年。但機構新進的社會工作者小劉覺得個案服務工作量指標過高，向機構主管老王提意見。此時，老王最適宜的做法是()。

A.了解小劉的想法，向小劉解釋指標制定原則

B.要求小劉按照機構規(guī)定完成服務指標

C.尊重小劉，讓他去修訂服務指標

D.外請專家探討指標，修訂方案【答案】ACQ3M9D8V10D3H4Q5HJ10U4T5W7C10B10X1ZZ4X5W2M6I6O3D6103、快遞員小強進城務工之初，沒有朋友，與同事相處也不融洽,情緒較為低落。社會工作者小張與小強分享了一些社交技巧，幫助其融入城市生活。半年之后，小強有了自己的“朋友圈”，工作也變得積極了。小張的服務滿足了小強的（

）。

A.生理需要

B.安全需要

C.歸屬需要

D.尊重需要【答案】CCO8S8I2B7H2H6Q10HE2U7K1N10E4P6D5ZX5K6J6M5C3S3P3104、關于認知行為理論運用原則的說法，正確的是()。

A.服務對象的問題主要是外在行為層面的問題，干預的重點應是行為訓練

B.服務對象的問題往往是固有的，必須深入探討其早期經歷才能了解問題成因

C.助人過程中首先應該幫助服務對象改變行為，然后深入解決錯誤的認識

D.為了使服務對象發(fā)生改變，助人過程中要實現服務對象自我控制與外在控制相結合【答案】DCD10Y9T9M10C5X2X7HY7R6X3G6Q5H3Q8ZE8V5N7F5Z7Y5C8105、水泥混凝土抗彎拉強度試驗中,采用100mm×100mm×400mm棱柱體非標準試時,所得的抗彎拉強度值應乘以尺寸修正系數()∠

A.085

B.0.95

C.1.05

D.1.10【答案】ACT10I2X6R5Q6V9T9HV7L7I3W1E9X1B10ZI10B5W6O9H3Y10D10106、（）是人們在本職工作之外承擔的，不計報酬的思想政治教育性或公益服務性的活動。

A.普通社會工作

B.行政性社會工作

C.福利性社會工作

D.專業(yè)社會工作【答案】ACC10D6G6T6A8S3G9HM7W7G8Q8W2V9U4ZR2G2N10C9W10L6H8107、某醫(yī)院的社會工作者小徐發(fā)現服務對象老秦正在收集安眠藥準備自殺，因為老秦覺得自己已無藥可救，不想再遭受病痛的折磨、耗費家里的錢財，希望可以有尊嚴地離開人世，小徐以前也看到過有關安樂死的討論，個人也理解安樂死，此時小徐首先應當遵循的是（）。

A.自主和自由原則

B.隱私和保密原則

C.改善生活質量原則

D.保護生命原則【答案】DCE10A10R8I8G8Q10F3HD1Q10X7V8U8J2D4ZT6S4K6Z3G6Z9O2108、小君的父親在教育他時常采用以下方式：每當他表達自己的觀點時，父親就訓斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白”。小君考試成績下降時，父親就少給零用錢。小君家長的教育方式屬于（）。

A.支配型

B.專制型

C.放任型

D.沖突型【答案】BCZ1H3H5K1S5B10I1HK9D6D8T4W10O3J2ZN5Y2Q7X9Y3C10L3109、大學生小胡一直熱心公益事業(yè)，經常利用暑期參加社會工作服務機構組織的關愛老年人活動。他彈唱老人們熟悉的歌曲，展示街舞才藝，讓老人們感受年輕人的世界。小胡的這種行為屬于（）。

A.本能行為

B.親社會行為

C.利己行為

D.規(guī)范性行為【答案】BCY4X6N2V9Y2I4D4HV8E10Z2E7F4T5I6ZB8S1C9H5C9P2T1110、社會工作者小林正在策劃一個社會服務方案。他首先應（）。

A.建立具體的服務目標

B.認識問題和評估需要

C.考慮評估服務

D.向服務對象提供服務【答案】BCV3N6N10V1P4V6I2HB3C3B8E4J2N1F10ZV9V8A1F1S8R1O9111、扭轉試驗中,鋼材的最大扭轉速度和最小標距長度分別為（）

A.30r/min

B.40r/min

C.120mm

D.210mm【答案】ACZ10A10Y10W4L5Y2J10HR8H10V7A3D9Z1A5ZH8U1Q5S2D4D1J6112、下列相關心理社會診療模式描述中，錯誤是(

)。

A.服務對象受到生理、心理和社會三個方面原因影響

B.服務對象問題和其早年生活經歷相關

C.重視從人際交往場景中了解服務對象

D.只是強調工作關系，認為專業(yè)技巧無足輕重【答案】DCH9I5V3B8H4G5Z3HQ3X4O6R5Z1W9O6ZK10V9P7C4B9A1F5113、（2017年真題）社會工作者小王在某個青少年抗力小組中發(fā)現，有的組員會因為一些小問題與其他組員發(fā)生沖突，他們在應對沖突時，有時能理性面對，有時則出現逆反情緒。這說明青少年的情緒發(fā)展呈現出（）的特點。

A.兩極性

B.隨意性

C.差異性

D.穩(wěn)定性【答案】ACM10J7F1U2O1R2P7HX9K6U4K4R9T4I6ZV3I6X5C5S6T4E8114、某機構組織了一個交友的小組。在小組活動中，社會工作者設計了一個“我和你”的小組活動，讓組員找到和自己興趣相投、年齡相仿等相似的組員，并使他們盡快熟悉起來。同時，社會工作者還設計了幾個游戲促進組員間信任關系的建立，據此判斷，該小組應處在()。

A.中期轉折階段

B.后期成熟階段

C.工作準備階段

D.工作開始階段【答案】DCE7N9S10N7T7S3E8HJ7E5C6G3X5P9G7ZY5F7D10E10Z9C3V10115、問卷調查是社會工作研究的常用方法，其中“問題”是問卷的核心，下列問題中，旨在了解被調查者“狀態(tài)”的是（）。

A.性別（1）男（2）女

B.您有幾次求職經歷（1）0次（2）1-2次&（3）3-4次（4）5次及以上

C.對于《社會工作導論》授課教師的講授形式，您感到：（1）很不滿意（2）不太滿意（3）一般（4）比較演意

D.過去一個月，您接受過社會工作服務嗎（1）是（2）否【答案】ACV3W2Q1F2E7P10R2HF8Y8T2Z7P5G9C1ZY10V4A8I8K5C6Y10116、某城市社區(qū)因停車位緊缺，造成居民無法停車，甚至經常為停車發(fā)生沖突。社會工作者計劃聘請專家對小區(qū)的現有空間重新規(guī)劃，最大限度地規(guī)劃更多的停車位，并利用專門的計算機軟件統(tǒng)計居民的停車時間和習慣，制訂周密的停車時間、空間分配方案，并與小區(qū)周邊的單位協(xié)商，簽訂錯時停車協(xié)議。這里，社會工作者所采用的是()。

A.社會策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)照顧模式

D.社會行動模式【答案】ACR4V7C9J1K5T1K9HD3N4U6L5K10S8H2ZJ7R6A5J8V9T9H5117、根據答案特征，問卷的問題可以采用（）

A.結構式問題和非結構式問題

B.態(tài)度問題和行為問題

C.開放式問題和封閉式問題

D.自填問題和訪問問題【答案】CCY6I2M3S7L10M3Z3HS1K10S5P4A5G7X10ZJ6W1V10F3I2X10P1118、在小組討論中，小李先闡述了自己對某一問題的看法后，社會工作者對其他的成員說：“剛才小李提到了這個問題，其他組員對這個問題是怎樣想的?”社會工作者的這種提問方式屬于（）。

A.開放式的提問

B.重新定向型的提問

C.反饋和闡述型的提問

D.深究回答型的提問【答案】BCR4R6J6G4V2C1P6HM8Z4X1D3I5N1J1ZV5T4T4Z1A3Z3O6119、?社會工作者小張最近發(fā)現社區(qū)中出現了幾個流浪者，于是決定與社區(qū)居民商議安置這些無家可歸者。按照對社區(qū)工作目標的分類，這個目標屬于（）。

A.具體目標

B.近期目標

C.過程目標

D.任務目標【答案】DCW9Q7B7Y6Z7G7X1HY7Q9U8Y1S4V5I6ZM7L5W7P6E6D7D9120、策略性計劃是一種中期的計劃，一般由機構中（）共同制訂

A.決策者和高層管理者

B.決策者和中層管理者

C.監(jiān)督者和高層管理者

D.高層和中層管理者【答案】DCJ9K4J5C9O7L8D1HG3M9X8T3P4G6W4ZV1I10I5Y10Z3D2U5121、（2019年真題）社會工作者小劉為家庭暴力施暴者開設了一個行為治療小組。為了獲得準確、翔實的小組服務原始資料，在征得組員同意的情況下，小劉適宜采用的記錄方式是（)。

A.過程式記錄

B.錄音和錄像

C.問題式記錄

D.摘要式記錄【答案】BCN3R8I3M1O5G8F8HR9D8E10W4M5R9D6ZV7L4X7K6X2Q4V1122、為了研究就業(yè)培訓項目對社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的效果，社會工作者老趙挑選了情況較為相似的A、B兩個社區(qū)，然后對A社區(qū)的失業(yè)人員進行就業(yè)技能培訓。半年后，老趙就A、B兩個社區(qū)失業(yè)人員再就業(yè)的狀況進行比較，發(fā)現A社區(qū)的再就業(yè)比例明顯高于B社區(qū)，老趙據此判定該就業(yè)培訓項目有效。老趙采用的研究方法是()。

A.前后測控制組設計

B.單后測控制組設計

C.非對等控制組設計

D.多組時間序列分析【答案】BCC3M1C9T6P9B7T10HZ2P9E9X2J9W1Y2ZW3U9U5N5G10K8G5123、魏大爺有嚴重的糖尿病，醫(yī)生告誡其要多做運動，少吃甜食。魏大爺聽從醫(yī)生的建議，少吃甜食，但是卻很少做運動。為此社會工作者運用心理社會模式，改善魏大爺的身體健康。下列做法中屬于直接治療的是()。

A.與醫(yī)院取得聯(lián)系

B.與魏大爺的家人討論

C.幫助魏大爺制定運動計劃目標

D.找有關專業(yè)人士為魏大爺治療【答案】CCE2Y2M6W1S1O6F7HB7L4M1F10L1D5Z7ZX9S4H1S10H9F6W4124、在一次服務工作的總結結束階段，社會工作者小張請服務對象小王陳述本次服務工作對他的影響和作用，這是在進行()。

A.基線評估

B.任務完成狀況評估

C.服務工作狀況評估

D.對服務對象影響的評估【答案】DCX3E3X4R8F2N5H10HD4Q6D5N3B9F6D3ZZ5L1K3C4Y7O3W5125、社會工作者向項目主任反映，近期他與服務對象劉大爺交談時得知，老人年輕時曾因盜竊罪服過刑，但他覺得自己很冤枉，這讓小張在接受劉大爺和開展服務時有壓力。根據社會工作價值觀實踐原則，項目主任應建議小張（）

A.坦率告知劉大爺自己無法繼續(xù)服務

B.向劉大爺坦誠分享自己的壓力感受

C.立即向機構報告劉大爺的個人背景

D.理解劉大爺的以往經歷并嘗試接納【答案】DCC4G9Q7Q8K7R3N8HF4Q4F10V10J9G3L9ZZ9N10F8R1H7R1Q6126、關于社會工作督導原則的說法，正確的是()。

A.督導和被督導者的目標是為完成服務工作量

B.督導是被督導者的上級，其指導具有權威性

C.督導與被督導者之間只維持理性的專業(yè)關系

D.督導的核心責任是提升被督導者的知識和技巧【答案】DCL5I1V8X4K3I2O8HK3X2N1F5J3T9X4ZB8Z10J10L8Q8H8K3127、社會工作者小魏正在探索角色扮演對于提升兒童自控能力的作用。小魏挑選了60名兒童并將他們隨機分為A、B兩組，每組人數均為30名。小魏對兩組兒童的自控能力進行評估后，安排A組兒童參加角色扮演的提升自控小組，而B組兒童不參加任何小組，結束后又評估了A、B兩組兒童自控能力。根據社會工作研究方法，上述小魏的研究屬于()。

A.單后測控制組設計

B.前后測控制組設計

C.非對等控制組設計

D.簡單時間序列設計【答案】BCJ6I3Q6L7B8B6C7HP10S10M6Z1M8Z4O8ZG10C10D4U4C2S3O3128、在小組結束階段，為了讓組員形成的正向改變能夠在現實生活中保持下去，社會工作者應該()。

A.重申小組規(guī)范以鞏固改變

B.要求組員明確以后的目標以鞏固改變

C.要求組員離開小組后自我監(jiān)督練習

D.不定期聚會以鞏固改變【答案】CCC2R5Z10U5P6Z1Q6HG6F9Z6A4J9H9J7ZH5K7A9Q7N6X6K10129、（）既是社會主義制度的發(fā)展目標，也是社會工作的基本目標。

A.解決各種社會問題

B.追求和實現社會公正

C.增進社會福利

D.緩解生活困難【答案】BCN2A6I8I6F1B2U8HH3J1E10T7W8R3E3ZG6L4R5K5Z7T4B2130、社會工作者小黃在一次會談中了解到服務對象小王有暴力傷害室友的想法，但小王要小黃替他保密，小黃心里很矛盾，在處理這一問題時，小黃應當優(yōu)先遵循的倫理原則是（）

A.隱私保密原則

B.生命質量原則

C.保護生命原則

D.差別平等原則【答案】CCJ4Q2A8E1P7O10E5HA5E4E9M2B1V9Y2ZK3G8J3G7H6V1J4131、任務中心模式把服務介入的焦點放在（）上，希望幫助服務對象在有限的時間內實現自己選定的明確目標。

A.幫助服務對象認識到自身非理性情緒

B.為服務對象提供簡要有效的服務

C.改變服務對象的認知和行為

D.幫助服務對象完成任務【答案】BCZ9Y3O8W4Q4E6A1HJ10F3M10E1H4Y8P8ZD10E4V1O2X10R7C2132、基于人與環(huán)境和人際之間的關系而建立的一種小組模式，旨在通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境的互動關系，促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長，增強組員的社會功能，提升其發(fā)展能力，這是小組工作的()。

A.社會目標模式

B.治療模式

C.互動模式

D.發(fā)展模式【答案】CCZ4L8Y1I4G9T6Q6HY5U7F3A7D5Z8Q4ZY4O1Q7G1C3W6N3133、小李非常害怕在公共場合講話，每次在公共場合講話她都感覺兩耳發(fā)紅、大腦空白、語無倫次，自己覺得特別丟人，從來不敢在公共場合發(fā)言。社會工作者為了使小李背后的非理性信念呈現出來，多次讓服務對象嘗試在公共場合講話。該案例中社會工作者運用了理性情緒治療模式的（）技巧。

A.反映感受

B.角色扮演

C.冒險

D.識別【答案】CCS10F7P6M7M5T4P2HY5I1D3J10Q7N6U2ZK9U2U10H5R2T5S6134、某地地震后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區(qū)進行服務。同時，對自己的服務進行研究，并對研究成果進行了批判性反思用于改進服務。這屬于行動研究的（）。

A.獨立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.個案模式【答案】ACZ2F6N7O7P8K9P4HN5L7S5S5H1E2A8ZE6U3Z1K9N5M3X3135、小紅是一位單親母親，而且曾經也面臨著下崗失業(yè)的困境，但是她從來沒有放棄過，通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用，最近小紅的前任丈夫來找小紅，以小紅沒有撫養(yǎng)能力為由，想要要回孩子的撫養(yǎng)權。小紅以前的丈夫非常有經濟實力，小紅十分擔心自己將失去撫養(yǎng)權，來到社會工作者小張的辦公室，希望得到幫助，并且表現出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時，小張握住小紅的手說“小紅，我很理解你現在的感受，孩子對你來說是多么重要，你在最困難的時候的精神支柱就是孩子，現在孩子的父親想要回孩子，對你真是打擊太大了”。小張這時運用的是會談的支持性技巧中的()技巧。

A.專注

B.傾聽

C.鼓勵

D.同理心【答案】DCT9P2V6Y3B10R6O10HA3S5F2O3Q2C3Q2ZG5P4U6T10F8K7M8136、下列原則中，不屬于皮亞杰發(fā)生認識論的是()。

A.組織原則

B.同化原則

C.順應原則

D.認知原則【答案】DCU7K5P6L8Y4H7E10HQ8N1L1S8J9U1W10ZF10U8X9I3V8D1N10137、社會服務項目實施過程不包括以下哪項?（）

A.設定目標

B.制訂計劃

C.項目宣傳

D.采取行動【答案】CCZ8E1O8R6J7N2H8HS4I1S7A4G9L8X1ZN8B5W4Y8C7N4A6138、小周自讀大學以來開始沉迷于電子游戲，每天逃課去網吧打游戲，甚至連續(xù)兩天不吃不喝，期末考試小周八門課中有六門不及格。根據（），這是一種異常行為。

A.統(tǒng)計規(guī)律

B.社會規(guī)范與價值標準

C.行為適應性標準

D.個體主觀體驗【答案】CCD9F6A5I1T3S5Y1HN10P8B2J6M6S6Y6ZD1O3C4V4B2W5A1139、11歲的男孩小杰是某兒童福利院的孤殘兒童，患有輕微腦癱。小杰3歲時，經評估后安排到家庭寄養(yǎng)。小杰現在一所小學讀三年級，成績中等。一天，寄養(yǎng)家庭父親找到社會工作者，成小杰擅自拿了家里1000元錢，希望社會工作者幫忙解決問題，社會工作者在與小杰建立信任關系后，開展了服務。下列社會工作干預措施中，體現“生態(tài)系統(tǒng)理論”視角的是（）

A.糾正不良行為，形成正確認知

B.疏導個人情緒，恢復理性思考

C.提高學習興趣，發(fā)展個人潛能

D.調整家庭關系，營造健康環(huán)境【答案】DCL1C4U2J2M1H1D3HZ2R8L8N4Y7F5J9ZT6W8P10W10L10I9X10140、在社會服務機構中，通常會安排資深社會工作者擔任督導，并賦予其行政權力。機構在選擇督導時，首先應考慮的因素是該社會工作者是否()。

A.擁有員工管理的經驗

B.具有社會動員的能力

C.擔任機構或部門的負責人

D.具有對專業(yè)負責的精神【答案】DCZ10R2D8Z1O4N4Q9HA8R7K3C6S6Q2M4ZC2H8K8Q5P8N1T1141、籌備特別活動是社會服務開展公共關系的主要方法之一。下列哪項不屬于籌備特別活動時主要考慮的因素()

A.機構的形象

B.服務對象的需要

C.機構的資源

D.活動的規(guī)?！敬鸢浮緿CF4I2A6Z3J6S10P1HR5I10I7I10G5H5X5ZM2R7Z7W6Q2B1N2142、根據團隊在社會服務機構中的不同（），團隊結構可以分為問題解決型團隊和跨專業(yè)團隊。

A.性質

B.位置

C.領域

D.作用【答案】DCM9P4P8L6X5E10F8HU2R9O5F3Q6V4L4ZD8J10U9G7X4H4Q8143、在小組工作的準備階段，遴選和評估組員時，社會工作者應注重()。

A.考慮潛在組員的來源

B.幫助潛在組員了解小組上作的意義與特點

C.考慮潛在組員共同或相似的問題、興趣和愿望

D.根據小組的類型、特點及人數要求等確定組員【答案】CCA9W6E1N7N5X1U3HU1G4Q7N8Y2R3Q3ZR10K9D5Q10P6J3H7144、（）的建立與履行是社會工作專業(yè)化的重要前提。

A.專業(yè)技巧

B.專業(yè)方法

C.專業(yè)理論

D.專業(yè)價值觀【答案】DCJ3B4L9O7S4M2L8HE5O9I5V9H5H3Q4ZI3O6I2E1R4A9S9145、某社區(qū)附近河堤周邊雜物堆積、污染嚴重，社會居民和轄區(qū)單位都深受其害，整治河堤周邊的污染成為老大難問題。針對該問題，社會工作者進行了多次調研。在一次專題討論會上，社會工作者小李提出，居民對污染問題雖有抱怨，但他們也希望參加整治行動。從社區(qū)問題分析的角度看，小李所提觀點的出發(fā)點是（）

A.明確問題影響范圍

B.尋找問題解決動力

C.理解居民體驗感受

D.探討問題解決方法【答案】BCH4I10D4E1J1C10N5HF1A8Q8B5K3Y7L6ZS3J5E7H1G10T9M8146、（2018年真題）社會工作者老張為社區(qū)矯正人員開設了以“認識自我”為主題的小組。小組過程中，部分組員因看不慣組員小李的行為，發(fā)生了一些爭執(zhí)。

A.繼續(xù)保持傾聽，觀察現場狀況，不發(fā)表任何意見

B.引導小李依據開始時訂立的小組契約，約束自己的言行

C.勸導組員保持冷靜，幫助組員澄清沖突的事實，共同解決問題

D.提醒三人發(fā)言已超時，邀請另一組員小秦分享自己的成長經驗【答案】CCX4N8R9C3O7F1C9HZ6U6Z5Q6G10B9E10ZM9C2X3U4D2Y5X2147、（2018年真題）在一次個案服務中，服務對象對社會工作者說：“我花自己的錢吸毒，又沒有妨礙別人，憑什么要我強制戒毒?”根據社會工作價值觀的實踐原則，社會工作者應采取的做法是（）。

A.保護服務對象隱私，指出其言行的不良后果

B.保護服務對象隱私，對其言行進行分析評價

C.尊重服務對象權利，表達出自己的內心反感

D.接納服務對象言行，對其錯誤看法避而不談【答案】ACA4B6W8P9S1A7H6HJ3F7H1N1X5I8Q2ZH9C6O4B3A9X7A4148、下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是（）。

A.服務對象受到生理、心理和社會