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文檔簡介
201*--201*二年級中隊活動計劃201*--201*二年級中隊活動規(guī)劃
201*201*學(xué)年度二年級中隊工作規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并有規(guī)劃對學(xué)生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)年,我級中隊工作連續(xù)以鎮(zhèn)中心校,少先隊總部提出的“面對世界,造就新人”為總體指導(dǎo)思想,結(jié)合我中隊實際狀況,圍繞學(xué)校的教學(xué)教育工作,開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑、趣味性強(qiáng)的教育活動,使少年兒童能得到全面的安康進(jìn)展。
二、根本狀況
我級有3個中隊,每個同學(xué)都能遵守紀(jì)律,喜愛祖國,喜愛少先隊組織,常常佩戴紅領(lǐng)巾,上進(jìn)心強(qiáng),有遠(yuǎn)大抱負(fù)追求,尊紀(jì)守法,隊員互助友愛,有較強(qiáng)的愛心。
三、奮斗目標(biāo)
1、以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主線,融會“八榮八恥”重要思想,在中隊各種活動中積極仔細(xì)地學(xué)習(xí)和貫徹,把加強(qiáng)少年兒童思想教育落到實處。
1、逐步培育學(xué)生形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛惜公物,遵守紀(jì)律。
3、結(jié)合學(xué)校工作實際,以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大大事為契機(jī),開展道德教育活動,提高隊員的道德素養(yǎng),幫忙他們樹立愛國、愛集體、愛他人的良好品質(zhì),增加少先隊工作的針對性。
四、詳細(xì)措施
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不
吵架,不打架,增加班級分散力。努力培育他們對學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級開展評星活動,負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為,并在每周評比中評出“每周之星“.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時進(jìn)展點撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、做好少先隊組織的教育工作。首先,對隊員進(jìn)展隊的組織教育,使隊員進(jìn)一步熟悉紅領(lǐng)巾、隊旗、隊禮、呼號的意義,明白少先隊組織對少先隊員的要求以及少先隊員應(yīng)具備的作風(fēng)等。通過教育,培育隊員的榮耀感和責(zé)任感,提高他們履行自己義務(wù)的自覺性。對少年兒童的一些好的思想行為要細(xì)心愛惜培植,以穩(wěn)固和發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)良品德和行為。
3、開展豐富多彩的競賽活動,如寫字、繪畫、唱歌、郎誦等競賽,激發(fā)隊員對學(xué)習(xí)和生活的熱忱。通過活動提高隊員的技能,培育他們的競爭意識。
五、各月份工作安排
九月:
1、開展行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。2、行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。
3、各中隊布置好教室,出好一期以“尊師重教”為主題的板報。十月:
1、結(jié)合國慶節(jié)做好迎國慶的教育、慶祝活動。2、開展“九九”重陽敬老活動。3、聽法制副校長上法制課。
4、各中隊出版好以“迎國慶,愛中華”為主題的板報。十一月:
1、開展以“安全”為主題的教育活動。2、深入開展書香校園活動。3、出版好以“安全”為主題的板報。4、開展寫字、繪畫等競賽活動。十二月:
1、開展“珍惜生命,關(guān)愛明天”為主題的安全教育活動。
2、各中隊開展“珍惜生命,關(guān)愛明天”的主題隊會,并出好一期主題板報。
3、連續(xù)開展文明禮儀和誠信守法教育活動。4、組織學(xué)生開展“元旦”慶?;顒?。二月:
1、做好營造“書香校園”的宣傳發(fā)開工作。
2、各中隊布置好教室,出好一期以“文明禮儀”為主題的板報。三月:
1、連續(xù)深入實施綠色教育,組織隊員深入開展植綠,愛綠,護(hù)綠實踐活動。2、聽法制副校長上法制課。
3、各中隊出版好以“雷鋒精神”為主題的板報。四月:
1、開展以“安全”為主題的教育活動。2、深入開展“書香校園”活動。3、出版好以“安全”為主題的板報。4、開展寫字、繪畫等競賽活動。五月:
1、開展“珍惜生命,關(guān)愛明天”為主題的安全教育活動。
2、各中隊開展“珍惜生命,關(guān)愛明天”的主題隊會,并出好一期主題板報。3、連續(xù)開展文明禮儀和誠信守法教育活動。4、組織學(xué)生開展“六一”慶祝活動。六月:
1、開展“六一”慶?;顒?。
2、各中隊開展復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)閱歷溝通爭論會,幫忙隊員把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,努力取得較好的成績,促進(jìn)隊員全面進(jìn)展。
擴(kuò)展閱讀:天口小學(xué)201*-201*學(xué)年(上)二年級班隊工作規(guī)劃
天口小學(xué)201*-201*學(xué)年(上)二年級班隊工作規(guī)劃
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)展的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星,我情愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的光芒!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,在新學(xué)期伊始,我將全面啟動班級的各項工作,現(xiàn)將班級工作規(guī)劃如下。一:班級根本狀況分析
我班這一學(xué)期共有19位學(xué)生,其中大局部學(xué)生平常上課都比擬仔細(xì)。學(xué)生們平常活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),貪玩又馬虎,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的治理力度,以班長侯欣瑤為核心,以副班長曹穎為代表起帶頭作用,以各組組長為首帶著全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如:(黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué))開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。二:指導(dǎo)思想新的學(xué)期,本班將堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際動身,抓好班級治理工作,提高學(xué)生道德素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。三、班級治理理念:
樹立一種意識:獨(dú)立效勞的意識。培育三種心態(tài):積極樂觀主動的心態(tài)。
養(yǎng)成三種習(xí)慣:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。培育三大情商:學(xué)會理解,學(xué)會敬重、學(xué)會感恩。實現(xiàn)三大目標(biāo):學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會健體。培育六特殊:特殊有志向,特殊有作為,特殊有共性,
特殊有禮貌,特殊能吃苦,特殊會學(xué)習(xí)。
三不做:有損學(xué)校的事不做,有損班級的事不做,有損他
人的事不做。
四:班級奮斗目標(biāo)
1、培育班干部的組織治理力量,指導(dǎo)小組開展自我治理的方法2、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培育。加強(qiáng)學(xué)生坐姿、走姿、行姿的訓(xùn)練,培育愛清潔,講衛(wèi)生,勤儉節(jié)省,使用文明用語的交際力量。
3、培育學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動,學(xué)會仔細(xì)傾聽,積極發(fā)言,大聲朗讀,大膽的表演,大方溝通,開心合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、每月主題活動內(nèi)容及安排二月份:學(xué)《標(biāo)準(zhǔn)》,定規(guī)劃。1、學(xué)習(xí)《守則》《標(biāo)準(zhǔn)》,班級治理理念,班訓(xùn)。制定班級治理規(guī)劃,少先隊雛鷹爭章,手拉手活動規(guī)劃。
2、組建班干部隊伍,明確職責(zé),學(xué)習(xí)班級治理方案。3、指導(dǎo)班干部治理班級的方法,指導(dǎo)小組學(xué)習(xí)考評員工作,指導(dǎo)小組治理員工作。
4、檢查、指導(dǎo)班級治理狀況,做好調(diào)整、完善工作。三月份:“學(xué)典范、樹新風(fēng)、踐行動?!敝黝}系列活動一1、師生共讀:一本好書《地震中的英雄人物》故事。2、師生共看:《201*抗震救災(zāi)英雄少年頒獎晚會》DVD。3、師生共寫:《學(xué)習(xí)英雄少年》的日記。
4、親子共講:英雄少年的故事。5、師生共做:感動他人的好事。
四月份:“學(xué)典范、樹新風(fēng)、踐行動?!敝黝}系列活動二1、師生共讀:一本好書《奧運(yùn)的品行》。2、師生共勉:奧運(yùn)精彩一句話。
3、師生共思:我的精彩經(jīng)受。4、師生共行:我的奧運(yùn)品行5、師生共寫:我的奧運(yùn)幻想。
6、師生共享:我的奧運(yùn)行動:春游、遠(yuǎn)足。
五月份:“小課堂、學(xué)技能、顯共性,”特長培訓(xùn)活動。1、學(xué)會口頭表達(dá)六大技巧。
2、學(xué)會閱讀六大技巧。3、學(xué)會交際六大技巧。4、學(xué)會生活自理六大技能。
六月份:“小課堂、學(xué)技能、顯共性,”特長展現(xiàn)活動。1、“小小百靈鳥”朗讀競賽。
2、“小小八哥”講故事競賽。3、“小小金?!碧亻L、才藝表演賽。
4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級優(yōu)秀仆人翁評比活動。七月份:做好各項工作總結(jié)。六、班級治理方案及特色活動一)學(xué)習(xí)考評形式及內(nèi)容。
1)四人小組合作學(xué)習(xí),每月由一位學(xué)習(xí)考評員負(fù)責(zé)考評。每天一評,每周進(jìn)展匯總,并寫出我的發(fā)覺(小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點)。2)考評五大方面:預(yù)習(xí)、聽課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作力量。3)嘉獎方法:每周每組評比優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。
二)行為考評形式及內(nèi)容。
1)四人小組自我治理,每月由一名治理員負(fù)責(zé)考評。每天一評,每周進(jìn)展匯總。
2)考評兩大方面:紀(jì)律、衛(wèi)生各五項。紀(jì)律:考勤、課前預(yù)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊。
衛(wèi)生:值日(保持)、桌凳愛護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個人衛(wèi)生。3)嘉獎方法:每周每組評比優(yōu)秀治理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。三)特色活動
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