小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《節(jié)日的裝飾》課件_第1頁
小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《節(jié)日的裝飾》課件_第2頁
小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《節(jié)日的裝飾》課件_第3頁
小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《節(jié)日的裝飾》課件_第4頁
小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊《節(jié)日的裝飾》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾

節(jié)日的活動(dòng)

節(jié)日的夜晚

退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請(qǐng)選擇你感興趣的話題節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退我們可以用

記錄下美麗的瞬間!放在

下一頁中留下永久的紀(jì)念。我們可以用記錄下美麗的瞬間!放在下一頁中留下永久的紀(jì)念。我們可以用畫筆畫下節(jié)日的印象!讓老師、同學(xué)、家長共同分享節(jié)日的快樂!

下一頁我們可以用畫筆畫下節(jié)日的印象!讓老師、同學(xué)、家長共同分享節(jié)日我們可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的剪窗花,來裝飾我們的房間、教室。怎樣剪?剪什么?你可以問一問老師或身邊的老人們。

下一頁我們可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的剪窗花,來裝飾我們的房間、教室。怎樣剪比一比,看誰能想出更新的方法,可以把節(jié)日裝扮得更美好!

返回比一比,看誰能想出更新的方法,可以把節(jié)日裝扮得更美好!返回

中國傳統(tǒng)年畫欣賞

點(diǎn)擊圖片放大欣賞

返回為什么過節(jié)時(shí)人們喜歡貼年畫?請(qǐng)你在欣賞中尋找答案!中國傳統(tǒng)年畫欣賞點(diǎn)擊圖片放大欣賞返回為什《八仙慶壽》

你準(zhǔn)備把這幅畫送給誰,為什么?

返回年畫可以傳達(dá)人們美好的祝福!《八仙慶壽》你準(zhǔn)備把這幅畫送給誰,為什么?返回年《賜福財(cái)神》

返回找一找年畫中用得最多的色彩有哪幾種。這樣的顏色給人怎樣的感受呢?《賜福財(cái)神》返回找一找年畫中用得最多的色彩有哪幾《五子奪蓮》

返回聽老師講一講年畫中的寓意.年畫表現(xiàn)的內(nèi)容表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往.《五子奪蓮》返回聽老師講一講年畫中的寓意.年畫表現(xiàn)說一說兩種裝飾方法在使用材料、裝飾位置上有哪些差別?你更喜歡哪一種呢?為什么?說一說兩種裝飾方法在使用材料、裝飾位置上有哪些差別?你更喜歡看看節(jié)日中苗族姑娘的裝飾。

放大觀看看看節(jié)日中苗族姑娘的裝飾。放大觀看

不同地區(qū)、民族的節(jié)日裝飾一樣嗎?說一說你在節(jié)日里想怎樣打扮自己的呢?

返回返回在你的家鄉(xiāng),節(jié)日中有舞獅活動(dòng)嗎?你能從顏色、五官等方面說一說節(jié)日中的舞獅與真獅子差別在哪里嗎?在你的家鄉(xiāng),節(jié)日中有舞獅活動(dòng)嗎?你能從顏色、五官等方面說一說想一想,在不同的節(jié)日里,節(jié)日的裝飾一樣嗎?選擇你熟悉的節(jié)日,與同學(xué)說一說你知道的節(jié)日裝飾有哪些?元宵節(jié)春節(jié)圣誕節(jié)想一想,在不同的節(jié)日里,節(jié)日的裝飾一樣嗎?元宵節(jié)春節(jié)圣誕節(jié)各式各樣的彩燈是最具特色的裝飾

返回各式各樣的彩燈是最具特色的裝飾返回貼年畫掛春聯(lián)、掛簽剪窗花掛福字

返回貼年畫掛春聯(lián)、掛簽剪窗花掛福字返回霓虹彩燈鈴鐺拉花圣誕樹圣誕帽、圣誕老人

返回霓虹彩燈鈴鐺

返回

這是蒙古族的節(jié)日“那達(dá)慕”,盛裝的人們進(jìn)行射箭、摔跤、賽馬等體育比賽。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的節(jié)日?有哪些獨(dú)特的裝飾呢?返回這是蒙古族的節(jié)日“那達(dá)慕”,盛裝的人們進(jìn)點(diǎn)擊此處看看照片點(diǎn)擊圖片可放大觀看想一想你見過的節(jié)日夜晚是什么樣子的?

返回點(diǎn)擊此處看看照片點(diǎn)擊圖片可放大觀看想一想你見過的節(jié)日夜晚是什

返回白天和夜晚的景色哪里不一樣?是什么把節(jié)日的夜晚裝扮得這樣美麗?返回白天和夜晚的景色哪里不一樣?

返回走在布滿彩色燈光的節(jié)日夜晚,你的感受如何?返回走在布滿彩色燈光的節(jié)日夜晚,你的感受如何?

返回在節(jié)日里你喜歡掛上紅燈籠嗎,為什么?返回在節(jié)日里你喜歡掛上紅燈籠嗎,為什么?

節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾

節(jié)日的活動(dòng)

節(jié)日的夜晚

退出節(jié)日的建議節(jié)日的年畫請(qǐng)選擇你感興趣的話題節(jié)日的裝飾節(jié)日的服飾節(jié)日的活動(dòng)節(jié)日的夜晚退我們可以用

記錄下美麗的瞬間!放在

下一頁中留下永久的紀(jì)念。我們可以用記錄下美麗的瞬間!放在下一頁中留下永久的紀(jì)念。我們可以用畫筆畫下節(jié)日的印象!讓老師、同學(xué)、家長共同分享節(jié)日的快樂!

下一頁我們可以用畫筆畫下節(jié)日的印象!讓老師、同學(xué)、家長共同分享節(jié)日我們可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的剪窗花,來裝飾我們的房間、教室。怎樣剪?剪什么?你可以問一問老師或身邊的老人們。

下一頁我們可以學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)的剪窗花,來裝飾我們的房間、教室。怎樣剪比一比,看誰能想出更新的方法,可以把節(jié)日裝扮得更美好!

返回比一比,看誰能想出更新的方法,可以把節(jié)日裝扮得更美好!返回

中國傳統(tǒng)年畫欣賞

點(diǎn)擊圖片放大欣賞

返回為什么過節(jié)時(shí)人們喜歡貼年畫?請(qǐng)你在欣賞中尋找答案!中國傳統(tǒng)年畫欣賞點(diǎn)擊圖片放大欣賞返回為什《八仙慶壽》

你準(zhǔn)備把這幅畫送給誰,為什么?

返回年畫可以傳達(dá)人們美好的祝福!《八仙慶壽》你準(zhǔn)備把這幅畫送給誰,為什么?返回年《賜福財(cái)神》

返回找一找年畫中用得最多的色彩有哪幾種。這樣的顏色給人怎樣的感受呢?《賜福財(cái)神》返回找一找年畫中用得最多的色彩有哪幾《五子奪蓮》

返回聽老師講一講年畫中的寓意.年畫表現(xiàn)的內(nèi)容表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往.《五子奪蓮》返回聽老師講一講年畫中的寓意.年畫表現(xiàn)說一說兩種裝飾方法在使用材料、裝飾位置上有哪些差別?你更喜歡哪一種呢?為什么?說一說兩種裝飾方法在使用材料、裝飾位置上有哪些差別?你更喜歡看看節(jié)日中苗族姑娘的裝飾。

放大觀看看看節(jié)日中苗族姑娘的裝飾。放大觀看

不同地區(qū)、民族的節(jié)日裝飾一樣嗎?說一說你在節(jié)日里想怎樣打扮自己的呢?

返回返回在你的家鄉(xiāng),節(jié)日中有舞獅活動(dòng)嗎?你能從顏色、五官等方面說一說節(jié)日中的舞獅與真獅子差別在哪里嗎?在你的家鄉(xiāng),節(jié)日中有舞獅活動(dòng)嗎?你能從顏色、五官等方面說一說想一想,在不同的節(jié)日里,節(jié)日的裝飾一樣嗎?選擇你熟悉的節(jié)日,與同學(xué)說一說你知道的節(jié)日裝飾有哪些?元宵節(jié)春節(jié)圣誕節(jié)想一想,在不同的節(jié)日里,節(jié)日的裝飾一樣嗎?元宵節(jié)春節(jié)圣誕節(jié)各式各樣的彩燈是最具特色的裝飾

返回各式各樣的彩燈是最具特色的裝飾返回貼年畫掛春聯(lián)、掛簽剪窗花掛福字

返回貼年畫掛春聯(lián)、掛簽剪窗花掛福字返回霓虹彩燈鈴鐺拉花圣誕樹圣誕帽、圣誕老人

返回霓虹彩燈鈴鐺

返回

這是蒙古族的節(jié)日“那達(dá)慕”,盛裝的人們進(jìn)行射箭、摔跤、賽馬等體育比賽。你的家鄉(xiāng)有哪些特別的節(jié)日?有哪些獨(dú)特的裝飾呢?返回這是蒙古族的節(jié)日“那達(dá)慕”,盛裝的人們進(jìn)點(diǎn)擊此處看看照片點(diǎn)擊圖片可放大觀看想一想你見過的節(jié)日夜晚是什么樣子的?

返回點(diǎn)擊此處看看照片點(diǎn)擊圖片可放大觀看想一想你見過的節(jié)日夜晚是什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論