【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33 元素教學(xué)課件

課題3元素課題3元素1.認(rèn)識元素的存在，形成元素的概念，知道元素的簡單分類。2.學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見元素的名稱和符號，了解地殼中、生物細(xì)胞中含量較大的幾種元素。3.初步認(rèn)識元素周期表。1.認(rèn)識元素的存在，形成元素的概念，知重點：元素的概念

難點：對元素概念的理解

重點：難點：氧化汞

水

氧氣

HgO

H2OO2CO2二氧化碳

汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子思考：它們分子中都含什么相同原子?分子從微觀分析下列四種我們熟悉的物質(zhì)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子

分子相同原子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))HgOOO2OH2OOCO2O8888分析分子相同原子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))HgOOO2OH2OOCO把核電荷數(shù)為8（即質(zhì)子數(shù)為8）的所有的氧原子氧氣、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素HgOO2H2OCO2核電荷數(shù)為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素核電荷數(shù)為6的所有的碳原子統(tǒng)稱為碳元素判斷某兩個原子是否為同種元素的依據(jù)是什么？核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，元素相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，元素不同統(tǒng)稱為氧元素把核電荷數(shù)為8（即質(zhì)子數(shù)為8）的所有的氧原子氧氣、水、二氧化一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子。只論種類不論個數(shù)3、總稱1定義：具有相同的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素1定義：具有原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量碳66612碳67613氫1011氫1112氫1213結(jié)論：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。幾種原子的構(gòu)成原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量碳66612碳6761元素原子定義不同點①只講

，不講______

②是

觀的概念③只能組成

，不能構(gòu)成____④化學(xué)變化中元素的

和____不變①既講

，又講______

②是

觀的概念③可直接構(gòu)成

，也可構(gòu)成_______

④化學(xué)變化中原子的

、_____、

都不變相互關(guān)系元素是

原子的總稱，原子是

的個體，是

中的最小粒子具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子種類種類宏微物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)分子質(zhì)量種類質(zhì)量種類具有相同核電荷數(shù)的一類數(shù)目化學(xué)變化元素個數(shù)個數(shù)元素原子定義①只講，不講______元素在地殼中的含量2.元素的含量元素在地殼中的含量2.元素的含量地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最多的元素：氮海水中含量前四位的元素：氧、氫、氯、鈉生物細(xì)胞中含量前三位的元素：氧、碳、氫你應(yīng)該知道含量最多的非金屬元素含量最多的金屬元素注意以下問法（…鈣）地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最多的元素：【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件科學(xué)是沒有國界的，科學(xué)又是為大眾的。為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。二、元素符號科學(xué)是沒有國界的，科學(xué)又是為大眾的。為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號，如圖所示。但由于后來發(fā)現(xiàn)的元素越來越多，符號設(shè)計越來越復(fù)雜，不便于記憶和書寫，故未能被廣泛采用。歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號，如圖所示。但最后，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，如氫元素的拉丁文名稱為Hydrogenium，元素符號就寫為H，氧元素的拉丁文名稱為Oxygenium，元素符號就寫為O。如：H、O、N等如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同時，就附加一個小寫字母來區(qū)別。例如用C表示碳元素，Cu表示銅元素，Cl表示氯元素，Ca表示鈣元素。

如：Cu、Ca、Ne、Na、Mg、Mn等1.元素符號的書寫最后，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，如表示一種元素還表示該元素的一個原子如：氫元素一個氫原子H2.表示的意義表示一種元素一個氫原子H2.表示的意義Fe鐵元素一個鐵原子鐵這種物質(zhì)說明：對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號除了表示該元素及該元素的一個原子，還能表示該物質(zhì)。元素符號Fe有哪些涵義？Fe鐵元素一個鐵原子鐵這種物質(zhì)說明：元素符號Fe有哪些涵義？2H我又代表什么呢?兩個氫原子在元素符號前面加上系數(shù)后，就只能表示若干個原子，不再表示某元素。練一練請說出下列符號的意義P2SCuCl5C

He2H我又代表什么呢?兩個氫原子在元素符號前面加上系數(shù)后，就只(1)稀有氣體元素：氦、氖、氬、氪、氙等(2)金屬元素：“钅”字旁(注意汞Hg)固態(tài)非金屬元素（“石”字旁）

(3)

液態(tài)非金屬元素（“氵”字旁）氣態(tài)非金屬元素（“氣”字頭除稀有氣體）非金屬元素

3.元素的分類(1)稀有氣體元素：氦、氖、氬、氪、氙等固態(tài)非金屬元素（“石

1869年2月，俄國化學(xué)家門捷列夫編制了他的第一張元素周期表，表中除收入了當(dāng)時已知的63種元素外，還給尚未發(fā)現(xiàn)的元素留下了27個空位，并大膽地預(yù)言了11種未知的新元素和它們在元素周期表的位置，同時根據(jù)它們的性質(zhì)取了名字，如類鋁、類硼、類硅等，后來都得到了驗證。三.元素周期表簡介1869年2月，俄國化學(xué)家門捷列夫編制了他的第一張元超級市場里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，必須分門別類、有序地擺放。超級市場里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，必須分門別類、【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件1.周期：每一橫行叫一周期，共7個周期2.族：每一縱行叫一族（其中8、9、10三個縱行共同組成一個族）3.元素周期表的起始：稀有氣體元素4.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)金屬元素非金屬元素1.周期：每一橫行叫一周期，共7個周期稀有氣體元素4.原子序砷33As74.92原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元素名稱元素周期表中各符號含義砷33As74.92原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元一、元素1.定義：

質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。2.在自然界中的分布

(1)地殼中含量最多的前四種元素：氧、硅、鋁、鐵

(2)生物體內(nèi)含量最多的前三種元素：氧、碳、氫3.分類：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素)一、元素二、元素符號1.讀法及寫法2.含義：表示一種元素、還表示這種元素的一個原子三、元素周期表的結(jié)構(gòu)二、元素符號1.元素是__

相同的一類__

___的總稱。2.氧化鎂和氧氣中都存在著______元素。3.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．原子量B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．電子數(shù)4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有（）A．氧氣B．氧原子C．氧分子D．氧元素質(zhì)子數(shù)原子氧CD【課堂反饋】1.元素是__相同的一類_____的總稱。質(zhì)5、元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）

A、質(zhì)子數(shù)不同B、中子數(shù)不同C、核外電子數(shù)不同D、中子數(shù)和核外電子數(shù)不同6、填空：（1）二氧化碳是由

組成的；（2）二氧化碳是由

構(gòu)成的；（3）二氧化碳分子是由

構(gòu)成的；（4）一個二氧化碳分子是由

構(gòu)成的。A碳元素和氧元素二氧化碳分子碳原子和氧原子一個碳原子和兩個氧原子5、元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A碳元素和氧元素二7、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（）

A、ZnB、N2C、ClD、O8、下列元素符號都表示金屬元素的是（）

A、KMgBaB、SFePC、CCuCaD、HNaHe9、符號“2F”表示的意義是（）

A、兩個氟元素B、氟元素

C、兩個氟原子D、兩種氟元素AAC7、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，10.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、銅2mg、錳1mg，這里所標(biāo)的各成分是指()A．分子B．原子C．元素D．無法確定C10.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg11、說說下列符號的意義12、用符號和數(shù)字表達(dá)含義5個氧原子：2個銅原子：氮元素：3個磷原子：5O2CuN3P

Cl：2N：2Mg：nS：氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子11、說說下列符號的意義12、用符號和數(shù)字表達(dá)含義5O2Cu課題1愛護(hù)水資源課題1（1）了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害。（2）認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義，明確如何合理利用和保護(hù)水資源。（3）初步學(xué)會寫調(diào)查報告，圍繞課題制作學(xué)生作品。

（1）了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害。重點：1.理解保護(hù)水資源的重大意義2.樹立愛護(hù)水資源的意識

難點：學(xué)習(xí)寫調(diào)查報告

重點：難點：如果讓你用一個詞來形容水和我們的關(guān)系，你將如何形容？地球上絢麗多彩的生命世界如果離開了水將不復(fù)存在。生命是從海洋中誕生，走上了陸地形成了紛繁復(fù)雜的生物圈。四大文明古國無一不是產(chǎn)生于大江大河：古代埃及位于北非尼羅河流域，古代巴比倫位于西亞幼發(fā)拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亞印度河流域，古代中國位于東亞黃河流域?？梢哉f沒有水就沒有生命，就沒有人類文明。如果讓你用一個詞來形容水和我們的關(guān)系，你將如何形容？一、人類擁有的水資源海水96.5%陸地淡水2.53%陸地咸水0.97％全球海水、陸地水儲量比一、人類擁有的水資源海水96.5%陸地淡水2.53%陸地1.海洋是地球上最大的儲水庫

海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來源之一大海也是人類智慧的來源和情感的寄托之一……應(yīng)用及應(yīng)用前景:

海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用。海水還是人類未來重要的淡水來源。1.海洋是地球上最大的儲水庫海水中平均含鹽3.5%我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀1×1012銅1.1×107氫4×1014溴2.5×1011鎳8×106氯7.2×1013氟5×109鋁8×106鈉4.0×1013磷2.7×108錳8×106鎂5×1012碘2.3×108鈦4×106硫3×1012鐵4×107銀1.4×105鈣2×1012錫1.1×107金1.5×104我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/【問題討論】

地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的0.769％）；2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；3、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。4、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）2.淡水資源【問題討論】1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占2、科學(xué)技術(shù)部分國家的人均水量部分國家的人均水量由上圖說明：

1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。

3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。

4、水資源分布不均勻。我國各地區(qū)人均水量由上圖說明：

1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件二.愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水人人動手節(jié)約每一滴水。二.愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水國家節(jié)水標(biāo)志70.43%20.14%9.43%70.43%20.14%9.43%噴灌和滴灌噴灌和滴灌

農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？如果一個水龍頭每秒鐘滴8水滴，平均20滴為1mL，則一晝夜滴水

千克，一月浪費水多少

噸。在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？如果一個水龍頭每秒節(jié)水的具體措施有：(1)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。(2)農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。(3)改變一些不良的用水生活習(xí)慣，如洗衣、刷牙時的不問斷放水改為間斷放水。(4)使用新技術(shù)、改革工藝，如生產(chǎn)節(jié)水型用具和家電。節(jié)水的具體措施有：2.水體污染點擊播放視頻2.水體污染點擊播放視頻水體污染指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染

水體污染種類水體污染種類水體污染來源示意圖水體污染來源示意圖【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件愛護(hù)水資源節(jié)約用水防治水體污染工業(yè)上要加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測農(nóng)業(yè)要合理使用化肥和農(nóng)藥生活污水要集中處理后再排放愛護(hù)水資源節(jié)約用水防治水體污染工業(yè)上要加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測農(nóng)業(yè)要合1、水是一切生物體最基本組成成分，人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分平衡。一個成年人在下述情況下每天需要補(bǔ)充多少水？（1）每天吃含水約750ml的食物，并利用通過食物被氧化產(chǎn)生的約350ml的水；（2）每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排除體外的水分是：1700ml、500ml、400ml、150ml。需要再補(bǔ)充水的體積為：（1700ml＋500ml＋400ml＋150ml）－（750ml+350)=1650ml【課堂反饋】1、水是一切生物體最基本組成成分，人每天都要補(bǔ)充一定量的水以2、根據(jù)1999年6月5日“世界環(huán)境日”現(xiàn)場報道：甘甜清澈的長江源頭水流至?？?，水下能見度不足10cm。其主要的原因是沿途大量流入①工業(yè)廢水；②生活污水；③泥沙；④普通雨水（）

A.①②③④B.①②C.①③D.①②③D2、根據(jù)1999年6月5日“世界環(huán)境日”現(xiàn)場報道：甘甜清澈3．地球上儲水量最大的淡水庫為()

A．冰川B．海洋水

C．地下水D．大氣水4．下列行為不會造成水污染的是()A．用含磷洗衣粉洗衣服

B．往河流里拋垃圾

C．工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放

D．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥5．水在自然界中的存在形式是()A．氣態(tài)B．液態(tài)

C．固態(tài)D．三態(tài)均有ADD3．地球上儲水量最大的淡水庫為(7．地球上的水儲量是

的，但可供利用的淡水資源是

的。8．愛護(hù)水資源主要從

和

兩方面采取措施。9．水體污染主要有

、

、

。很大有限節(jié)約用水防止水污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染7．地球上的水儲量是的10.2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強(qiáng)節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無關(guān)的是（）A．用淘米水澆花B．開發(fā)利用地下水C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水B10.2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi)，造11．下列行為不會造成水污染的是()A.用含磷洗衣粉洗衣服B.往河流里拋垃圾C.工業(yè)廢水不經(jīng)處理就排放D.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥D11．下列行為不會造成水污染的是()D課題3元素課題3元素1.認(rèn)識元素的存在，形成元素的概念，知道元素的簡單分類。2.學(xué)會元素符號的正確寫法，逐步記住一些常見元素的名稱和符號，了解地殼中、生物細(xì)胞中含量較大的幾種元素。3.初步認(rèn)識元素周期表。1.認(rèn)識元素的存在，形成元素的概念，知重點：元素的概念

難點：對元素概念的理解

重點：難點：氧化汞

水

氧氣

HgO

H2OO2CO2二氧化碳

汞原子和氧原子氧原子氫原子和氧原子碳原子和氧原子思考：它們分子中都含什么相同原子?分子從微觀分析下列四種我們熟悉的物質(zhì)氧化汞水氧氣HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子

分子相同原子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))HgOOO2OH2OOCO2O8888分析分子相同原子核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))HgOOO2OH2OOCO把核電荷數(shù)為8（即質(zhì)子數(shù)為8）的所有的氧原子氧氣、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素HgOO2H2OCO2核電荷數(shù)為1的所有氫原子統(tǒng)稱為氫元素核電荷數(shù)為6的所有的碳原子統(tǒng)稱為碳元素判斷某兩個原子是否為同種元素的依據(jù)是什么？核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，元素相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，元素不同統(tǒng)稱為氧元素把核電荷數(shù)為8（即質(zhì)子數(shù)為8）的所有的氧原子氧氣、水、二氧化一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素1、具有相同的核電荷數(shù)2、同一類原子。只論種類不論個數(shù)3、總稱1定義：具有相同的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱一、元素：說明：元素是一個宏觀概念。包括三個要素1定義：具有原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量碳66612碳67613氫1011氫1112氫1213結(jié)論：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱為元素。幾種原子的構(gòu)成原子名稱質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量碳66612碳6761元素原子定義不同點①只講

，不講______

②是

觀的概念③只能組成

，不能構(gòu)成____④化學(xué)變化中元素的

和____不變①既講

，又講______

②是

觀的概念③可直接構(gòu)成

，也可構(gòu)成_______

④化學(xué)變化中原子的

、_____、

都不變相互關(guān)系元素是

原子的總稱，原子是

的個體，是

中的最小粒子具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子種類種類宏微物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)分子質(zhì)量種類質(zhì)量種類具有相同核電荷數(shù)的一類數(shù)目化學(xué)變化元素個數(shù)個數(shù)元素原子定義①只講，不講______元素在地殼中的含量2.元素的含量元素在地殼中的含量2.元素的含量地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最多的元素：氮海水中含量前四位的元素：氧、氫、氯、鈉生物細(xì)胞中含量前三位的元素：氧、碳、氫你應(yīng)該知道含量最多的非金屬元素含量最多的金屬元素注意以下問法（…鈣）地殼中含量前四位的元素：氧、硅、鋁、鐵空氣中含量最多的元素：【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件科學(xué)是沒有國界的，科學(xué)又是為大眾的。為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，采用國際統(tǒng)一的符號來表示各種元素。二、元素符號科學(xué)是沒有國界的，科學(xué)又是為大眾的。為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號，如圖所示。但由于后來發(fā)現(xiàn)的元素越來越多，符號設(shè)計越來越復(fù)雜，不便于記憶和書寫，故未能被廣泛采用。歷史上，道爾頓曾用圖形加字母的方式作為元素符號，如圖所示。但最后，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，如氫元素的拉丁文名稱為Hydrogenium，元素符號就寫為H，氧元素的拉丁文名稱為Oxygenium，元素符號就寫為O。如：H、O、N等如果幾種元素拉丁文名稱的第一個字母相同時，就附加一個小寫字母來區(qū)別。例如用C表示碳元素，Cu表示銅元素，Cl表示氯元素，Ca表示鈣元素。

如：Cu、Ca、Ne、Na、Mg、Mn等1.元素符號的書寫最后，國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個字母來表示元素，如表示一種元素還表示該元素的一個原子如：氫元素一個氫原子H2.表示的意義表示一種元素一個氫原子H2.表示的意義Fe鐵元素一個鐵原子鐵這種物質(zhì)說明：對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，它的元素符號除了表示該元素及該元素的一個原子，還能表示該物質(zhì)。元素符號Fe有哪些涵義？Fe鐵元素一個鐵原子鐵這種物質(zhì)說明：元素符號Fe有哪些涵義？2H我又代表什么呢?兩個氫原子在元素符號前面加上系數(shù)后，就只能表示若干個原子，不再表示某元素。練一練請說出下列符號的意義P2SCuCl5C

He2H我又代表什么呢?兩個氫原子在元素符號前面加上系數(shù)后，就只(1)稀有氣體元素：氦、氖、氬、氪、氙等(2)金屬元素：“钅”字旁(注意汞Hg)固態(tài)非金屬元素（“石”字旁）

(3)

液態(tài)非金屬元素（“氵”字旁）氣態(tài)非金屬元素（“氣”字頭除稀有氣體）非金屬元素

3.元素的分類(1)稀有氣體元素：氦、氖、氬、氪、氙等固態(tài)非金屬元素（“石

1869年2月，俄國化學(xué)家門捷列夫編制了他的第一張元素周期表，表中除收入了當(dāng)時已知的63種元素外，還給尚未發(fā)現(xiàn)的元素留下了27個空位，并大膽地預(yù)言了11種未知的新元素和它們在元素周期表的位置，同時根據(jù)它們的性質(zhì)取了名字，如類鋁、類硼、類硅等，后來都得到了驗證。三.元素周期表簡介1869年2月，俄國化學(xué)家門捷列夫編制了他的第一張元超級市場里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，必須分門別類、有序地擺放。超級市場里有成百上千種商品，為了便于顧客選購，必須分門別類、【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件1.周期：每一橫行叫一周期，共7個周期2.族：每一縱行叫一族（其中8、9、10三個縱行共同組成一個族）3.元素周期表的起始：稀有氣體元素4.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)金屬元素非金屬元素1.周期：每一橫行叫一周期，共7個周期稀有氣體元素4.原子序砷33As74.92原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元素名稱元素周期表中各符號含義砷33As74.92原子序數(shù)相對原子質(zhì)量元素符號元一、元素1.定義：

質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱。2.在自然界中的分布

(1)地殼中含量最多的前四種元素：氧、硅、鋁、鐵

(2)生物體內(nèi)含量最多的前三種元素：氧、碳、氫3.分類：金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素)一、元素二、元素符號1.讀法及寫法2.含義：表示一種元素、還表示這種元素的一個原子三、元素周期表的結(jié)構(gòu)二、元素符號1.元素是__

相同的一類__

___的總稱。2.氧化鎂和氧氣中都存在著______元素。3.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（）A．原子量B．中子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．電子數(shù)4.二氧化硫、氧化汞、氧氣中都含有（）A．氧氣B．氧原子C．氧分子D．氧元素質(zhì)子數(shù)原子氧CD【課堂反饋】1.元素是__相同的一類_____的總稱。質(zhì)5、元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）

A、質(zhì)子數(shù)不同B、中子數(shù)不同C、核外電子數(shù)不同D、中子數(shù)和核外電子數(shù)不同6、填空：（1）二氧化碳是由

組成的；（2）二氧化碳是由

構(gòu)成的；（3）二氧化碳分子是由

構(gòu)成的；（4）一個二氧化碳分子是由

構(gòu)成的。A碳元素和氧元素二氧化碳分子碳原子和氧原子一個碳原子和兩個氧原子5、元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A碳元素和氧元素二7、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是（）

A、ZnB、N2C、ClD、O8、下列元素符號都表示金屬元素的是（）

A、KMgBaB、SFePC、CCuCaD、HNaHe9、符號“2F”表示的意義是（）

A、兩個氟元素B、氟元素

C、兩個氟原子D、兩種氟元素AAC7、下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，10.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg、鋅1.5mg、銅2mg、錳1mg，這里所標(biāo)的各成分是指()A．分子B．原子C．元素D．無法確定C10.某藥品說明書中標(biāo)明：本品每克含碘150mg、鎂65mg11、說說下列符號的意義12、用符號和數(shù)字表達(dá)含義5個氧原子：2個銅原子：氮元素：3個磷原子：5O2CuN3P

Cl：2N：2Mg：nS：氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子11、說說下列符號的意義12、用符號和數(shù)字表達(dá)含義5O2Cu課題1愛護(hù)水資源課題1（1）了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害。（2）認(rèn)識保護(hù)水資源的重大意義，明確如何合理利用和保護(hù)水資源。（3）初步學(xué)會寫調(diào)查報告，圍繞課題制作學(xué)生作品。

（1）了解世界和我國的水資源狀況，水體污染的主要來源和危害。重點：1.理解保護(hù)水資源的重大意義2.樹立愛護(hù)水資源的意識

難點：學(xué)習(xí)寫調(diào)查報告

重點：難點：如果讓你用一個詞來形容水和我們的關(guān)系，你將如何形容？地球上絢麗多彩的生命世界如果離開了水將不復(fù)存在。生命是從海洋中誕生，走上了陸地形成了紛繁復(fù)雜的生物圈。四大文明古國無一不是產(chǎn)生于大江大河：古代埃及位于北非尼羅河流域，古代巴比倫位于西亞幼發(fā)拉底河流域和底格里斯河流域、古代印度位于南亞印度河流域，古代中國位于東亞黃河流域?？梢哉f沒有水就沒有生命，就沒有人類文明。如果讓你用一個詞來形容水和我們的關(guān)系，你將如何形容？一、人類擁有的水資源海水96.5%陸地淡水2.53%陸地咸水0.97％全球海水、陸地水儲量比一、人類擁有的水資源海水96.5%陸地淡水2.53%陸地1.海洋是地球上最大的儲水庫

海水中平均含鹽3.5%，含多種礦物質(zhì)，如鈉、鈣、鉀、溴、碘、鍶等。海洋中還有大量的生物，是人類食物的來源之一大海也是人類智慧的來源和情感的寄托之一……應(yīng)用及應(yīng)用前景:

海水資源包括：能量、生物、化學(xué)、礦物、及空間資源。利用潮汐能量發(fā)電，各種化學(xué)物質(zhì)被綜合利用。海水還是人類未來重要的淡水來源。1.海洋是地球上最大的儲水庫海水中平均含鹽3.5%我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35×1015鉀1×1012銅1.1×107氫4×1014溴2.5×1011鎳8×106氯7.2×1013氟5×109鋁8×106鈉4.0×1013磷2.7×108錳8×106鎂5×1012碘2.3×108鈦4×106硫3×1012鐵4×107銀1.4×105鈣2×1012錫1.1×107金1.5×104我國渤、黃、東、南海、海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/【問題討論】

地球上70％覆蓋著水，為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)？1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占水資源的0.769％）；2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，用水量增多；3、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，水資源被污染。4、淡水資源分布不均勻（20多個國家缺水）2.淡水資源【問題討論】1、淡水資源比較少（能直接飲用的僅占2、科學(xué)技術(shù)部分國家的人均水量部分國家的人均水量由上圖說明：

1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量在3000m3以上的地區(qū)有江西、福建、青海、西藏等。

3、極度缺水的地區(qū)有北京、上海、天津、河北、山東、江蘇等。

4、水資源分布不均勻。我國各地區(qū)人均水量由上圖說明：

1、我國大部分地區(qū)處于缺水狀況。

2、人均水量【人教版】最新版九年級化學(xué)上冊：33元素教學(xué)課件二.愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水國家節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水人人動手節(jié)約每一滴水。二.愛護(hù)水資源1.節(jié)約用水國家節(jié)水標(biāo)志70.43%20.14%9.43%70.43%20.14%9.43%噴灌和滴灌噴灌和滴灌

農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上農(nóng)業(yè)和園林改大水漫灌為工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖工業(yè)用水重復(fù)利用示意圖在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？如果一個水龍頭每秒鐘滴8水滴，平均20滴為1mL，則一晝夜滴水

千克，一月浪費水多少

噸。在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施？如果一個水龍頭每秒節(jié)水的具體措施有：(1)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。(2)農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。(3)改變一些不良的用水生活習(xí)慣，如洗衣、刷牙時的不問斷放水改為間斷放水。(4)使用新技術(shù)、改革工藝，如生產(chǎn)節(jié)水型用具和家電。節(jié)水的具體措施有：2.水體污染點擊播放視頻2.水體污染點擊播放視頻水體污染指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力