一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版

我會聽你愛讀詩嗎？我會聽你愛讀詩嗎？1我會讀1、邊讀邊圈出難讀的字，借助拼音試著自己大聲讀準(zhǔn)。2、大聲指讀全詩，比比誰讀的次數(shù)最多讀得最準(zhǔn)？我會讀1、邊讀邊圈出難讀的字，借助拼音試著自己大聲讀準(zhǔn)。2拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機飛過去—把白色的拉鏈拉上了拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克3大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下大地，有一件綠色的外套4我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上我們家，是一件溫暖的大衣5我會思考帶著問題默讀全文，邊讀邊思考書上的問題，完成練習(xí)。（可以在文中直接找到答案的，在文中做記號；遇到不懂的詞語圈出來并在旁邊畫問號。）我會思考帶著問題默讀全文，邊讀邊思考書上的問題，完成練習(xí)。（6天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機飛過去—把白色的拉鏈拉上了一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部7一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀8大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版大地，有一件綠色的外套一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部9一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀10我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我們家，是一件溫暖的大衣一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教11一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀12我會背誦用顏色筆給你喜歡的一節(jié)詩涂上漂亮的顏色，美美地朗讀幾遍，試著背誦下來。一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我會背誦用顏色筆給你喜歡的一節(jié)詩涂上漂亮的顏色，美美地朗讀幾13（），有一件（）的（）（）劃來劃去把拉鏈拉上又拉下一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版（），有一件（）的（141、大聲朗讀全文，讀通順。(難讀的字圈出來多讀幾遍。)2、帶著問題默讀全文，邊讀邊思考，完成書上的題目，可以在文中直接找到答案的，先在文中做記號，遇到不懂的詞語畫問號。3、背誦你喜歡的一節(jié)詩。閱讀方法一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版1、大聲朗讀全文，讀通順。(難讀的字圈出來多讀幾遍。)閱讀方15我會自己閱讀用剛才的閱讀方法，試著自己閱讀一篇文章，并完成練習(xí)。一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我會自己閱讀用剛才的閱讀方法，試著自己閱讀一篇文章，并完成練161、讀準(zhǔn)字音，難讀的字圈出來多讀幾遍。2、大聲朗讀全文，讀通順。3、帶著問題默讀全文，邊讀邊思考，完成書上的題目，可以在文中直接找到答案的，可以先在文中做記號，遇到不懂的詞語畫問號。4、背誦你喜歡的一節(jié)詩。閱讀方法一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版1、讀準(zhǔn)字音，難讀的字圈出來多讀幾遍。閱讀方法一年級上冊語文17一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀181.秋季。在北半球，臺風(fēng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來自印度洋的暖濕氣流沿河谷深入，導(dǎo)致此地氣溫較東西兩側(cè)高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號畫線在雨帶南側(cè)，由北向南移動，畫圖略。7.土地利用以綠地為主，綠地面積呈增加趨勢；建筑面積增加最多，水域、其他用地、灘涂持續(xù)減少。8.布局在郊區(qū)，地價便宜；遠(yuǎn)離市區(qū)，能有效減小對市區(qū)的污染；臨海分布，便于運進(jìn)原料和輸出產(chǎn)品。9.結(jié)合上題，主要從政策扶持，發(fā)展有機農(nóng)業(yè)；提高農(nóng)業(yè)技術(shù)，科學(xué)施肥；因主要從我國人多地少，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)壓力大以及耕地資源的特點等方面分析加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等方面分析.一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版1.秋季。在北半球，臺風(fēng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經(jīng)19我會聽你愛讀詩嗎？我會聽你愛讀詩嗎？20我會讀1、邊讀邊圈出難讀的字，借助拼音試著自己大聲讀準(zhǔn)。2、大聲指讀全詩，比比誰讀的次數(shù)最多讀得最準(zhǔn)？我會讀1、邊讀邊圈出難讀的字，借助拼音試著自己大聲讀準(zhǔn)。21拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機飛過去—把白色的拉鏈拉上了拉鏈天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克22大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下大地，有一件綠色的外套23我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上我們家，是一件溫暖的大衣24我會思考帶著問題默讀全文，邊讀邊思考書上的問題，完成練習(xí)。（可以在文中直接找到答案的，在文中做記號；遇到不懂的詞語圈出來并在旁邊畫問號。）我會思考帶著問題默讀全文，邊讀邊思考書上的問題，完成練習(xí)。（25天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克飛機飛過去—把白色的拉鏈拉上了一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版天空，有一件藍(lán)藍(lán)的夾克一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部26一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀27大地，有一件綠色的外套火車來來去去把拉鏈拉上又拉下一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版大地，有一件綠色的外套一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部28一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀29我們家，是一件溫暖的大衣爸爸媽媽吵架時把拉鏈拉開了淘氣的弟弟跑跑跳跳把拉鏈輕輕地拉上一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我們家，是一件溫暖的大衣一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教30一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀31我會背誦用顏色筆給你喜歡的一節(jié)詩涂上漂亮的顏色，美美地朗讀幾遍，試著背誦下來。一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我會背誦用顏色筆給你喜歡的一節(jié)詩涂上漂亮的顏色，美美地朗讀幾32（），有一件（）的（）（）劃來劃去把拉鏈拉上又拉下一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版（），有一件（）的（331、大聲朗讀全文，讀通順。(難讀的字圈出來多讀幾遍。)2、帶著問題默讀全文，邊讀邊思考，完成書上的題目，可以在文中直接找到答案的，先在文中做記號，遇到不懂的詞語畫問號。3、背誦你喜歡的一節(jié)詩。閱讀方法一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版1、大聲朗讀全文，讀通順。(難讀的字圈出來多讀幾遍。)閱讀方34我會自己閱讀用剛才的閱讀方法，試著自己閱讀一篇文章，并完成練習(xí)。一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版我會自己閱讀用剛才的閱讀方法，試著自己閱讀一篇文章，并完成練351、讀準(zhǔn)字音，難讀的字圈出來多讀幾遍。2、大聲朗讀全文，讀通順。3、帶著問題默讀全文，邊讀邊思考，完成書上的題目，可以在文中直接找到答案的，可以先在文中做記號，遇到不懂的詞語畫問號。4、背誦你喜歡的一節(jié)詩。閱讀方法一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版1、讀準(zhǔn)字音，難讀的字圈出來多讀幾遍。閱讀方法一年級上冊語文36一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀課件童詩閱讀課人教部編版一年級上冊語文優(yōu)秀371.秋季。在北半球，臺風(fēng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)；此時亞洲高壓已經(jīng)出現(xiàn)，故此時應(yīng)為秋季。2.天氣晴朗。此時我國京津地區(qū)位于冷鋒鋒前，受單一暖氣團(tuán)控制且等壓線稀疏。3.秋冬季節(jié)，亞歐大陸北部降溫快，降溫幅度大，氣溫下降引起氣流收縮下沉，形成冷高壓。4.此處為河谷地帶，來自印度洋的暖濕氣流沿河谷深入，導(dǎo)致此地氣溫較東西兩側(cè)高。5.該日此地為陰雨天氣，夜間大氣逆輻射強，氣溫較高，未出現(xiàn)霜凍。6.冷鋒。冷鋒符號畫線在雨帶南側(cè)，由北向南移動，畫圖略。7.土地利用以綠地為主，綠地面積呈增加趨勢；建筑面積增加最