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-第一單元同伴與交往當(dāng)沖突發(fā)生3【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PPT1【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PPT1-第一單元同伴與交往當(dāng)沖突發(fā)生3【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PP活動一:認(rèn)識校園沖突活動一:校園里的沖突校園里的沖突校園里的沖突

回憶一下,你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些沖突呢?校園里的沖突回憶一下,你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些活動二:化解校園沖突【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生1課件發(fā)生沖突的原因

這個沖突為什么會發(fā)生呢?1.不遵守上下樓梯的規(guī)則。2.____________________3.____________________

在校園中引發(fā)沖突的原因還有:________________

____________________________________________

終于下體育課了,渴死我了。趕緊上廁所,憋壞了。

是你沒看到我??!你還想跑?快給我道歉!發(fā)生沖突的原因這個沖突為什么會發(fā)生呢?選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍,他們快結(jié)束了吧!請不要在閱覽室里吃東西。怎么能在這里吃東西!忍受真誠勸告指責(zé)

你覺得哪種做法既能避免沖突,又不讓自己受委屈呢?選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍,他們快結(jié)束了吧!采用正確的化解沖突的方法你干什么?我們都冷靜點(diǎn),好好說。對不起,我不是故意的。你越線了,還弄皺了我的本子。原來,坐在這一邊,很容易越線呀,對不起。我也要更小心一些!控制情緒,保持冷靜交換意見,講清道理換位思考,理解他人面對沖突有哪些好的處理方法呢?四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)采用正確的化解沖突的方法你干什么?我們都冷靜點(diǎn),好好采用正確的化解沖突的方法對不起,是我沒注意。也不全怪你,我們一起想個互不干擾的辦法吧。商議辦法,和諧相處請人調(diào)解,解決沖突1.男生道歉,保證以后注意。2.女生表示諒解?!?dāng)沖突雙方無法自己解決問題時,可以請_____、_____、_____等人來幫助調(diào)解。你還有什么別的處理辦法嗎?四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)采用正確的化解沖突的方法對不起,也不全怪你,嘗試自己解決沖突我和_______同學(xué)發(fā)生了沖突,事情的經(jīng)過是____________________________________________________________________________________我打算這樣來解決這個沖突________________________________________________________________

你還有哪些沖突沒有解決?試著解決一下。四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)嘗試自己解決沖突我和_______同學(xué)發(fā)生了沖突,事活動三:直面校園欺負(fù)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)活動三:四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編

知心姐姐:我姓毛,是一個普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?,他們卻回答:“就愿意這樣叫!”這下,反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了!知心姐姐,請你幫幫我!一個苦惱的女生毛靜媛

2016年5月4日寫給知心姐姐的一封信四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)知心姐姐:寫給知心姐姐的一封信四年級下冊道德與法治課件-3想一想,班里有過這類欺負(fù)行為嗎?1.故意打、推、撞、踢同學(xué)。2.辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。3.給同學(xué)起侮辱性的外號。4.捉弄同學(xué),故意損壞他人物品。5.挑撥是非,排擠同學(xué)。6.散播他人隱私?!哪昙壪聝缘赖屡c法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)想一想,班里有過這類欺負(fù)行為嗎?1.故意打、推、撞、踢同學(xué)。被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負(fù)可能變本加厲,痛苦也會加劇。和校園欺負(fù)說“不”四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負(fù)可能變本加厲,張明怎樣做才能脫身呢?他應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢?

夏日午后,大人們上班去了。張明一個人在家聽著外面的知了叫,睡不著。他想,我何不出去買瓶汽水喝?于是,他拿錢去村口的小賣部買了瓶汽水,邊喝邊逛,不知不覺太陽西斜,他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。這時,在一條僻靜的小路上,他被三四個高年級學(xué)生堵住了。其中一個沖著他喊:“嘿,有錢嗎?”張明說:“沒有?!绷硪粋€男孩對同伴一使眼色,說:“搜他!”……出主意四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)張明怎樣做才能脫身呢?夏日午后,大人們上班去了。張明1.要保持冷靜,不要害怕。2.觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的方法。3.向路過的大人或附近的居民求助。4.可以先妥協(xié),但要記住對方的特征,以便事后報警。小貼士當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)1.要保持冷靜,不要害怕。小貼士當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時四年-第一單元同伴與交往當(dāng)沖突發(fā)生3【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PPT1【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PPT1-第一單元同伴與交往當(dāng)沖突發(fā)生3【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生PP活動一:認(rèn)識校園沖突活動一:校園里的沖突校園里的沖突校園里的沖突

回憶一下,你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些沖突呢?校園里的沖突回憶一下,你知道在校園生活中還會發(fā)生哪些活動二:化解校園沖突【部編版】當(dāng)沖突發(fā)生1課件發(fā)生沖突的原因

這個沖突為什么會發(fā)生呢?1.不遵守上下樓梯的規(guī)則。2.____________________3.____________________

在校園中引發(fā)沖突的原因還有:________________

____________________________________________

終于下體育課了,渴死我了。趕緊上廁所,憋壞了。

是你沒看到我啊!你還想跑?快給我道歉!發(fā)生沖突的原因這個沖突為什么會發(fā)生呢?選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍,他們快結(jié)束了吧!請不要在閱覽室里吃東西。怎么能在這里吃東西!忍受真誠勸告指責(zé)

你覺得哪種做法既能避免沖突,又不讓自己受委屈呢?選擇正確的處理矛盾的方式再忍一忍,他們快結(jié)束了吧!采用正確的化解沖突的方法你干什么?我們都冷靜點(diǎn),好好說。對不起,我不是故意的。你越線了,還弄皺了我的本子。原來,坐在這一邊,很容易越線呀,對不起。我也要更小心一些!控制情緒,保持冷靜交換意見,講清道理換位思考,理解他人面對沖突有哪些好的處理方法呢?四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)采用正確的化解沖突的方法你干什么?我們都冷靜點(diǎn),好好采用正確的化解沖突的方法對不起,是我沒注意。也不全怪你,我們一起想個互不干擾的辦法吧。商議辦法,和諧相處請人調(diào)解,解決沖突1.男生道歉,保證以后注意。2.女生表示諒解?!?dāng)沖突雙方無法自己解決問題時,可以請_____、_____、_____等人來幫助調(diào)解。你還有什么別的處理辦法嗎?四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)采用正確的化解沖突的方法對不起,也不全怪你,嘗試自己解決沖突我和_______同學(xué)發(fā)生了沖突,事情的經(jīng)過是____________________________________________________________________________________我打算這樣來解決這個沖突________________________________________________________________

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知心姐姐:我姓毛,是一個普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛蟲、毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?,他們卻回答:“就愿意這樣叫!”這下,反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了!知心姐姐,請你幫幫我!一個苦惱的女生毛靜媛

2016年5月4日寫給知心姐姐的一封信四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)知心姐姐:寫給知心姐姐的一封信四年級下冊道德與法治課件-3想一想,班里有過這類欺負(fù)行為嗎?1.故意打、推、撞、踢同學(xué)。2.辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。3.給同學(xué)起侮辱性的外號。4.捉弄同學(xué),故意損壞他人物品。5.挑撥是非,排擠同學(xué)。6.散播他人隱私?!哪昙壪聝缘赖屡c法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)四年級下冊道德與法治課件-3、當(dāng)沖突發(fā)生人教部編版(共16張PPT)想一想,班里有過這類欺負(fù)行為嗎?1.故意打、推、撞、踢同學(xué)。被人欺負(fù)是痛苦的,如果我們不抵抗,欺負(fù)可能變本加厲,痛苦也會加劇。和校園欺負(fù)說“不”四年級下冊道德與法治課件

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