部編版-白樺-優(yōu)秀課件1

謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧（1895—1925），俄羅斯田園派詩人。生于梁贊省一個農(nóng)民家庭，由富農(nóng)外祖父養(yǎng)育。1912年畢業(yè)于師范學校，之后前往莫斯科，在印刷廠當一名校對員，同時參加蘇里科夫文學音樂小組，兼修沙尼亞夫斯基平民大學課程。1914年，發(fā)表抒情詩《白樺》，1915年結識勃洛克、高爾基和馬雅可夫斯基等人，并出版第一部詩集《亡靈節(jié)》。作者介紹《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧（1895—1925），俄羅斯1

白樺11第一課時白樺11第一課時2白樺：樹干可達25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮，白樺喜歡陽光，生命力強，在大火燒毀的森林后，首先生長出來的經(jīng)常是白樺，常形成大片的白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄羅斯的國樹，是這個國家的民族精神的象征。介紹白樺白樺：樹干可達25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮3讀一讀xiāolónghuīyángxiù繡瀟綻朦朧暉徜

徉zhànméngcháng讀一讀xiāolónghuīyángxiù繡瀟4白樺

涂上

毛茸茸

繡花

瀟灑

花穗齊綻

朦朧

寂靜

抹上

金暉

徜徉

姍姍來遲

白雪皚皚

讀一讀白樺涂上毛茸茸繡花瀟灑

花穗齊綻朦朧51.讀準字音，讀通課文中的句子。2.圈畫出詞語，并借助工具書或者聯(lián)系上下文理解詞義。

自讀提示《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件151.讀準字音，讀通課文中的句子。自讀提示《白樺》PPT—人教6金暉：本文形容早晨的太陽，光芒四射。例句：在金暉中，她迎面走來了。徜徉：本文指朝霞環(huán)繞舒適地包裹著白樺樹。例句：我在書海里徜徉。詞語積累《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15金暉：本文形容早晨的太陽，光芒四射。詞語積累《白樺》PPT—7用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀。要求：讀準字音，讀通句子。讀一讀《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀。讀一讀《白8第1小節(jié)：寫我的窗前有一棵白樺。第2小節(jié)：寫了白樺在雪花中的美。第3小節(jié)：寫白樺在寂靜的朦朧中的美。第4小節(jié)：寫白樺在朝霞中的美。走進課文《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15第1小節(jié)：寫我的窗前有一棵白樺。走進課文《白樺》PPT—人教9上節(jié)課我們初讀了《白樺》，詩歌描寫了白樺在雪花中的美，在寂靜的朦朧中的美，在朝霞中的美。白樺在不同的角度，美是不同的。這節(jié)課我們繼續(xù)品味白樺之美。第二課時《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15上節(jié)課我們初讀了《白樺》，詩歌描寫了白樺在雪花中的美，在寂靜10自由讀課文，邊讀邊想：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看到了什么?想到了什么?體會到作者什么情感?學習提示《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15自由讀課文，邊讀邊想：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看11在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。句段導讀毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。雪花中的白樺詩人從哪個角度寫出了雪花中的白樺之美？你能抓住這一小節(jié)的哪些關鍵詞句來描述一下白樺之美？《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在我的窗前，句段導讀毛茸茸的枝頭，雪花中的白樺詩人從12在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。句段導讀毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。白樺在雪花中擬人：色彩美細節(jié)上勾勒出白樺的具象《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在我的窗前，句段導讀毛茸茸的枝頭，白樺在雪花中擬人：色彩美細13在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。句段導讀在朦朧的寂靜中挺拔絢麗輝煌晶瑩潔白動態(tài)美《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在朦朧的寂靜中，句段導讀在朦朧的寂靜中挺拔絢麗輝煌晶瑩潔白動14白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。句段導讀在朝霞中的美擬人安閑、自在地步行走得緩慢從容擬人雍容華貴《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15白樺四周徜徉著句段導讀在朝霞中的美擬人安閑、自在地步行走得緩15詩人白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)也一種高潔之美。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。這首詩流露出了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。

歸納總結《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15詩人白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的16我們身邊有很多的植物，如松、竹、梅、蘭，把自己看到的這些植物，像詩人一樣用最美的語言描繪出它們的美。小練筆《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15我們身邊有很多的植物，如松、竹、梅、蘭，把自己看到的這些植物171.連一連。銀色的

雪花晶亮的

光華潔白的

金暉燦爛的

流蘇姍姍來遲的

樹枝白雪皚皚的

朝霞課后習題《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件151.連一連。銀色的182.寫出下列詞語的近義詞。寂靜——

徜徉——

白雪皚皚——

課后習題寧靜徘徊銀裝素裹《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件152.寫出下列詞語的近義詞。課后習題寧靜徘徊銀裝素裹《白樺》P193.寫出下列句子的修辭手法。(1)有一棵樺樹，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。()(2)毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑。()()（3）姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝，又抹一層銀色的光華。（

）課后習題擬人擬人比喻擬人3.寫出下列句子的修辭手法。課后習題擬人擬人比喻擬人20謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧（1895—1925），俄羅斯田園派詩人。生于梁贊省一個農(nóng)民家庭，由富農(nóng)外祖父養(yǎng)育。1912年畢業(yè)于師范學校，之后前往莫斯科，在印刷廠當一名校對員，同時參加蘇里科夫文學音樂小組，兼修沙尼亞夫斯基平民大學課程。1914年，發(fā)表抒情詩《白樺》，1915年結識勃洛克、高爾基和馬雅可夫斯基等人，并出版第一部詩集《亡靈節(jié)》。作者介紹《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15謝爾蓋·亞歷山德羅維奇·葉賽寧（1895—1925），俄羅斯21

白樺11第一課時白樺11第一課時22白樺：樹干可達25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮，白樺喜歡陽光，生命力強，在大火燒毀的森林后，首先生長出來的經(jīng)常是白樺，常形成大片的白樺林，是形成天然林的主要樹種之一。白樺樹是俄羅斯的國樹，是這個國家的民族精神的象征。介紹白樺白樺：樹干可達25米高，50厘米粗。有白色光滑像紙一樣的樹皮23讀一讀xiāolónghuīyángxiù繡瀟綻朦朧暉徜

徉zhànméngcháng讀一讀xiāolónghuīyángxiù繡瀟24白樺

涂上

毛茸茸

繡花

瀟灑

花穗齊綻

朦朧

寂靜

抹上

金暉

徜徉

姍姍來遲

白雪皚皚

讀一讀白樺涂上毛茸茸繡花瀟灑

花穗齊綻朦朧251.讀準字音，讀通課文中的句子。2.圈畫出詞語，并借助工具書或者聯(lián)系上下文理解詞義。

自讀提示《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件151.讀準字音，讀通課文中的句子。自讀提示《白樺》PPT—人教26金暉：本文形容早晨的太陽，光芒四射。例句：在金暉中，她迎面走來了。徜徉：本文指朝霞環(huán)繞舒適地包裹著白樺樹。例句：我在書海里徜徉。詞語積累《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15金暉：本文形容早晨的太陽，光芒四射。詞語積累《白樺》PPT—27用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀。要求：讀準字音，讀通句子。讀一讀《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15用自己喜歡的方式讀詩，可以小組合作讀，自讀，賽讀。讀一讀《白28第1小節(jié)：寫我的窗前有一棵白樺。第2小節(jié)：寫了白樺在雪花中的美。第3小節(jié)：寫白樺在寂靜的朦朧中的美。第4小節(jié)：寫白樺在朝霞中的美。走進課文《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15第1小節(jié)：寫我的窗前有一棵白樺。走進課文《白樺》PPT—人教29上節(jié)課我們初讀了《白樺》，詩歌描寫了白樺在雪花中的美，在寂靜的朦朧中的美，在朝霞中的美。白樺在不同的角度，美是不同的。這節(jié)課我們繼續(xù)品味白樺之美。第二課時《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15上節(jié)課我們初讀了《白樺》，詩歌描寫了白樺在雪花中的美，在寂靜30自由讀課文，邊讀邊想：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看到了什么?想到了什么?體會到作者什么情感?學習提示《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15自由讀課文，邊讀邊想：你眼前仿佛出現(xiàn)了一幅什么畫面?你仿佛看31在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。句段導讀毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。雪花中的白樺詩人從哪個角度寫出了雪花中的白樺之美？你能抓住這一小節(jié)的哪些關鍵詞句來描述一下白樺之美？《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在我的窗前，句段導讀毛茸茸的枝頭，雪花中的白樺詩人從32在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。句段導讀毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。白樺在雪花中擬人：色彩美細節(jié)上勾勒出白樺的具象《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在我的窗前，句段導讀毛茸茸的枝頭，白樺在雪花中擬人：色彩美細33在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。句段導讀在朦朧的寂靜中挺拔絢麗輝煌晶瑩潔白動態(tài)美《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15在朦朧的寂靜中，句段導讀在朦朧的寂靜中挺拔絢麗輝煌晶瑩潔白動34白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。句段導讀在朝霞中的美擬人安閑、自在地步行走得緩慢從容擬人雍容華貴《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15白樺四周徜徉著句段導讀在朝霞中的美擬人安閑、自在地步行走得緩35詩人白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的花邊、潔白的流蘇，在朝霞里晶瑩閃亮，披銀霜，綻花穗，亭亭玉立，豐姿綽約，表現(xiàn)也一種高潔之美。白樺那么高潔、挺拔，它是高尚人格的象征。這首詩流露出了詩人對家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情。

歸納總結《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15詩人白樺為中心意象，從不同角度描寫它的美。滿身的雪花、雪繡的36我們身邊有很多的植物，如松、竹、梅、蘭，把自己看到的這些植物，像詩人一樣用最美的語言描繪出它們的美。小練筆《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15《白樺》PPT—人教部編版白樺精品課件15我們身邊有很多的植物，如松、竹、梅、蘭，把自己看到