西南師大版音樂八年級下冊 5歌曲 念故鄉(xiāng)課件

念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)1

1841-1904德沃夏克

捷克民族樂派作曲家和音樂教育家?！赌罟枢l(xiāng)》是他到美國擔任音樂學院院長時所創(chuàng)作的《自新大陸交響曲》中的第二樂章。表達了他對美國黑人命運的同情，以及他本人遠隔重洋，對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。此曲傳入我國后，歌詞由我國老一輩音樂家結合我國當時的國情填詞，表現(xiàn)了遭受日本人侵略流落他鄉(xiāng)的人民對家鄉(xiāng)的思念，收復舊山河的決心。1841-1904德沃夏克捷克民族樂派作曲家和音2聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？2.歌曲的情緒怎樣？3.力度速度？4.作品描述了什么？聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？3念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)4聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？2.歌曲的情緒怎樣？3.力度速度？4.作品描述了什么？4/4四四拍強弱規(guī)律：強弱次強弱演唱形式：童聲合唱抒情思念憂傷人在他鄉(xiāng)，思念自己的家鄉(xiāng)親人輕柔中有變化，稍慢聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？4/4四5四拍子指揮圖示四拍子指揮圖示6西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件7三段體結構第一樂段：由四小節(jié)組成，旋律細膩，樸實。第二樂段：旋律轉(zhuǎn)入下屬調(diào)，婉轉(zhuǎn)凄涼，表達濃厚的思鄉(xiāng)之情。第三樂段：是第一段的變化再現(xiàn)，表達游子盼望早日回到故鄉(xiāng)與親人歡聚，同享美好時光的急切心情。三段體結構第一樂段：由四小節(jié)組成，旋律細膩，樸實。8西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件9二聲部合唱由兩個聲部，各自按照本聲部的曲調(diào)，演唱同一首歌曲。聲音要求統(tǒng)一和諧。英國天使之翼合唱團二聲部合唱由兩個聲部，各自按照本聲部的曲10西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件11西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件12唱一唱1.用“m”哼唱旋律2.分聲部唱旋律3.演唱歌曲唱一唱1.用“m”哼唱旋律2.分聲部唱旋律13西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件14動一動用器樂演奏歌曲《念故鄉(xiāng)》，體會二聲部合奏。動一動用器樂演奏歌曲《念故鄉(xiāng)》，體會二聲部合奏。15小結

師生交流上課感受。小結16念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)17

1841-1904德沃夏克

捷克民族樂派作曲家和音樂教育家。《念故鄉(xiāng)》是他到美國擔任音樂學院院長時所創(chuàng)作的《自新大陸交響曲》中的第二樂章。表達了他對美國黑人命運的同情，以及他本人遠隔重洋，對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。此曲傳入我國后，歌詞由我國老一輩音樂家結合我國當時的國情填詞，表現(xiàn)了遭受日本人侵略流落他鄉(xiāng)的人民對家鄉(xiāng)的思念，收復舊山河的決心。1841-1904德沃夏克捷克民族樂派作曲家和音18聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？2.歌曲的情緒怎樣？3.力度速度？4.作品描述了什么？聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？19念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)20聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？2.歌曲的情緒怎樣？3.力度速度？4.作品描述了什么？4/4四四拍強弱規(guī)律：強弱次強弱演唱形式：童聲合唱抒情思念憂傷人在他鄉(xiāng)，思念自己的家鄉(xiāng)親人輕柔中有變化，稍慢聽《念故鄉(xiāng)》，思考以下問題：1.歌曲是幾拍子的？4/4四21四拍子指揮圖示四拍子指揮圖示22西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件23三段體結構第一樂段：由四小節(jié)組成，旋律細膩，樸實。第二樂段：旋律轉(zhuǎn)入下屬調(diào)，婉轉(zhuǎn)凄涼，表達濃厚的思鄉(xiāng)之情。第三樂段：是第一段的變化再現(xiàn)，表達游子盼望早日回到故鄉(xiāng)與親人歡聚，同享美好時光的急切心情。三段體結構第一樂段：由四小節(jié)組成，旋律細膩，樸實。24西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件25二聲部合唱由兩個聲部，各自按照本聲部的曲調(diào)，演唱同一首歌曲。聲音要求統(tǒng)一和諧。英國天使之翼合唱團二聲部合唱由兩個聲部，各自按照本聲部的曲26西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件27西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件28唱一唱1.用“m”哼唱旋律2.分聲部唱旋律3.演唱歌曲唱一唱1.用“m”哼唱旋律2.分聲部唱旋律29西南師大版音樂八年級下冊5歌曲念故鄉(xiāng)課件30動一動用器樂演奏歌曲《念故鄉(xiāng)》，體會二聲部合奏。動一動用器樂演奏歌曲《念故鄉(xiāng)》，體會二聲部合奏。31小結