幼兒園秋季幼師工作總結(jié)

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)總結(jié)是培育和提高工作力量的有效途徑，可以豐富專業(yè)學(xué)問，提高技能水平，增加發(fā)覺問題和解決問題的各種力量。下面我?guī)碛變簣@秋季幼師工作總結(jié)，盼望大家喜愛。

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)1

一個學(xué)期的時間已經(jīng)過去，這個學(xué)期為了幼兒的進(jìn)展我們幾位老師做了許多的工作，也取得了不錯的工作成果。中班相比小班是要好帶許多的，所以這一個學(xué)期的工作是略微的要輕松一些的，但也還是很疲乏的。這個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，在新學(xué)期開頭之前，為我們這半個學(xué)期的工作做一個總結(jié)，讓我們在新的學(xué)期能夠有更多的進(jìn)步。

一、詳細(xì)的工作

在這半個學(xué)期我們是做了以下幾個方面的工作的：

1、教學(xué)方面。在中班幼兒的年紀(jì)已經(jīng)大一點(diǎn)了，可以接受一些學(xué)問方面的學(xué)習(xí)了，我們幾位老師也依據(jù)幼兒的年齡制定了一些教學(xué)方案，在這一方面是取得了不錯的成果的，幼兒們都有在課堂上學(xué)到學(xué)問，也能夠?yàn)橹蟮膶W(xué)習(xí)打下一些基礎(chǔ)，以后更好的學(xué)習(xí)。

2、習(xí)慣培育方面。在這一個學(xué)期我們致力于去培育幼兒好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，讓他們學(xué)會自己去做一些事情，而不是始終依靠老師和家長的關(guān)心，這樣在之后是沒有方法適應(yīng)學(xué)校的生活的。學(xué)習(xí)習(xí)慣這方面我們把重點(diǎn)放在課堂紀(jì)律上，以及完成作業(yè)上，讓他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

3、跟家長溝通方面。在這個學(xué)期中我們會常常跟家長聯(lián)系，告知孩子們在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活的狀況，同時也和家長協(xié)作著讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，自己獨(dú)立的去做一些事。若是在幼兒園能夠自己做事情，但到了家里就需要家長的關(guān)心，那我們老師的工作就等于是白做了的，所以還是需要家長們的關(guān)心的。

4、安全方面。在這一個學(xué)期中我們舉辦了幾次主題活動，對幼兒進(jìn)行了安全方面的訓(xùn)練，告知他們什么東西是不能去碰的，哪些地方是很危急不能去的或者是需要家長伴隨的，在平常的嬉戲中需要留意一些什么，讓他們有安全的意識，保證自己的安全。

二、所做的努力

我們幾位老師為了能夠更好的開展教學(xué)，在這個學(xué)期中組織了幾次學(xué)習(xí)，也召開了幾次會議，在會議上大家暢所欲言，說出了自己的想法，讓我們能夠更好的完成工作。在下班時間我們也會去閱讀訓(xùn)練方面的書籍，老師之間溝通心得和感想，一起進(jìn)步，一起讓幼兒在園內(nèi)接受更好的訓(xùn)練，在這個學(xué)期中幾位老師都有了進(jìn)步。

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，之后就應(yīng)當(dāng)要為做好新學(xué)期的工作而努力了。

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)2

20_學(xué)年全年工作結(jié)束了，幼兒園向各位家長們作如下工作總結(jié)回報(bào)，幼兒園學(xué)期工作總結(jié)回顧與展望。

一、教學(xué)任務(wù)：

縱觀全年，各班完成了下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，把寓教于玩，寓教于樂的工作方法滲透到教學(xué)任務(wù)中，以生動的教學(xué)方式對幼兒在文化、自理、待人接物、思想品德等各方面的培育，不斷摸索新的訓(xùn)練模式。從圣誕節(jié)公開課到全市幼兒園優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎，師資力氣的充實(shí)直接轉(zhuǎn)化到幼兒身上，所以，全年的教學(xué)理念得以落實(shí)。

二、園務(wù)管理：

全學(xué)年的工作管理進(jìn)一步細(xì)化，招生、安全、衛(wèi)生、教職員工的管理等等各項(xiàng)工作秩序序流程都通過工作制度來體現(xiàn)。家長們不難看出，本學(xué)年是幼兒園投入較大的一年，幼兒園建立的博客被百度收錄，園內(nèi)達(dá)到了教委提出的“園林式”幼兒園，此次，訓(xùn)練、衛(wèi)生、交通、公安、物價(jià)五大部門聯(lián)合檢查評比中，我園以高分位居全市幼兒園首列!這表明幼兒園各項(xiàng)硬性指標(biāo)完全達(dá)標(biāo)!

三、不足之處：

全年工作中，部分老師思想跟不上幼兒園的進(jìn)展，沒有很好的站在家長的角度考慮工作中出現(xiàn)的一些疏忽，再此，請家長們諒解，幼兒園將常抓思想工作不懈!

四、展望:

20_---20_年，將連續(xù)加大投入，爭創(chuàng)“花園式”幼兒園，并為之努力，在學(xué)前班聘請外籍老師工作試點(diǎn)結(jié)束，本學(xué)期將和外交中心簽訂協(xié)議進(jìn)入長態(tài)工作管理。我們將突顯辦園實(shí)力，努力為幼兒營造優(yōu)質(zhì)的生活教學(xué)環(huán)境，努力為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，真正成為家長放心、幼兒快樂的幼兒園!

歡迎家長們在百度點(diǎn)擊“川大雙語幼兒園”了解更多，并盼望您留下話語為幼兒園工作供應(yīng)建議。感謝家長們觀看!

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)3

時間過得太快了，好像剛一上班，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在這一個學(xué)期當(dāng)中我做了不少工作，取得許多的珍貴閱歷，當(dāng)然，也有些地方不盡哪人意。不過，在整個學(xué)期當(dāng)中，我對工作布滿了極大的熱忱，我深深的喜愛這份工作，我會努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心請教，協(xié)作班主任老師共同做好訓(xùn)練工作，依據(jù)班級工作目標(biāo)特制定了個人方案。

從本學(xué)期開頭我們課依據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及訓(xùn)練要求，細(xì)心設(shè)計(jì)了一個又一個生動好玩的主題活動，將環(huán)境制造、家園共育、活動區(qū)域活動和日常活動都作為課程的組成部分：請幼兒與老師一起布置主題活動中的環(huán)境;展現(xiàn)出幼兒在多種活動過程中的作品，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域嬉戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動是密不行分的，本學(xué)期我們也始終不斷的在改進(jìn)班級的嬉戲區(qū)域活動。通過對幼兒在活動區(qū)里的行為進(jìn)行觀看，我們準(zhǔn)時對活動區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整，也看到孩子們的力量在活動區(qū)里得到了進(jìn)展。

我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小，有的性格開朗、大方，有的卻較內(nèi)向。鑒于此狀況，我們實(shí)行了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。依據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教育。平常多鼓舞、嘉獎他們，讓他們覺得：老師是最喜愛我的，我應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)得更好、更棒。這學(xué)期下來，小伴侶對所學(xué)的學(xué)問都把握得很不錯，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期方案中的目的，其詳細(xì)各科的教學(xué)總結(jié)如下：

1、健康：能適應(yīng)集體生活;情愿參與多種活動,心情穩(wěn)定,歡樂;有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習(xí)慣。喜愛參與幼兒園各種集體活動。初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理力量，具備初步的安全保健學(xué)問，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)，樂觀參與體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

2、語言方面：能聽懂及用一般話回答老師的問題，回答問題很主動、樂觀，能寧靜地聽故事、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié)，并能記住故事的名字及角色。記憶力強(qiáng)，學(xué)過的兒歌都能朗誦，會敘述圖片中的主要內(nèi)容，情愿與老師、阿姨及同伴談天。

3、科學(xué)：對四周新穎、好玩的事物和現(xiàn)象有明顯的愛好和奇怪???心。嘗試運(yùn)用各種感官感知四周環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜愛探究和提問。喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。喜愛在生活和嬉戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡潔的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)學(xué)問，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。關(guān)懷四周環(huán)境、愛惜動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

4、.領(lǐng)域：培育小班幼兒的.性，最根本的是讓幼兒知道如何與同伴相處，在這一方面我們進(jìn)行了著重培育。在集體活動中鼓舞幼兒主動與他人溝通，通過語言活動和四周的人和事激發(fā)幼兒關(guān)愛他人的樂觀情感。教幼兒如何處理同伴間時常發(fā)生的沖突和問題，讓幼兒明白協(xié)商、語言溝通是解決交往問題的根本解決方法。在美術(shù)活動及小明星評比等活動中，讓幼兒能夠初步客觀地熟悉自己和別人的優(yōu)缺點(diǎn)，培育幼兒正確的個人意識和集體意識。在.實(shí)踐活動方面，我們依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，組織了擁抱春天、親進(jìn)自然的親子春游活動，讓幼兒感受春天特征的同時體驗(yàn)與同伴及家長共享美食、共享歡樂的樂觀情感。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀社區(qū)的小花園，感受大自然變化的同時對四周居民的豐富業(yè)余活動有了肯定的了解。

5、藝術(shù)

(1)音樂方面：幼兒喜愛聽曲調(diào)美麗、歡快的音樂，表現(xiàn)出開心的心情，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強(qiáng)，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能精確?????的唱出來，接受力強(qiáng)，能把握所學(xué)的歌曲，并能獨(dú)立的演唱。

音樂是孩子們感受美、陶冶美、表現(xiàn)美的一個重要表現(xiàn)途徑。本學(xué)期結(jié)合自己的試驗(yàn)課題《在音樂嬉戲中培育幼兒的音樂感受力》將教學(xué)重點(diǎn)放在了音樂嬉戲方面。教學(xué)活動中，我依據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和特殊的需要，分別從幼兒的愛好、情感、感受動身，運(yùn)用嬉戲法、練習(xí)法等多種方法，初步培育幼兒的音樂傾聽力量、音樂感受力、音樂表現(xiàn)力及創(chuàng)新力量。從多方面培育孩子們樂于參加音樂活動的樂觀性，為孩子們學(xué)習(xí)演唱歌曲、律動、舞蹈、音樂嬉戲等多種不同的音樂活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在《拉勾勾》、《我的好媽媽》、《兩個小娃娃》中孩子們能用自然好聽的聲音演唱歌曲，初步把握了以對唱的形式演唱歌曲，一節(jié)課下來85%的幼兒能完整的演唱歌曲，重要的是孩子們愿唱、愛唱、想唱，唱歌的愛好被激發(fā)出來了!通過引導(dǎo)幼兒理解歌曲的內(nèi)容、情節(jié)，鼓舞、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)編嬉戲中小動物的動作，孩子們的思維更加開闊了，活躍了。通過鼓舞孩子們表演給爸爸媽媽看，并制造機(jī)會讓孩子們都來當(dāng)小演員在大家面前唱歌、表演，孩子們更加大方了、自然的表演也越來越有進(jìn)步了!

(2)美術(shù)方面：幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的愛好，都很仔細(xì)，有多數(shù)幼兒的動手力較強(qiáng)，都能單獨(dú)完成作品，有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng)，多數(shù)幼兒都能熟悉及區(qū)分顏色。整個來看，對涂色的學(xué)問把握得不錯，幼兒的想象力及制造力較豐富依據(jù)小班下學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平，主要從繪畫單個的簡潔事物、印畫粘貼以及簡潔手工制作等這些豐富的美術(shù)活動入手，培育幼兒正確的審美觀。美術(shù)活動主要是圍圍著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動進(jìn)行的，同時也考慮了幼兒自身的進(jìn)展水平，選擇趣味性強(qiáng)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容。

6、語言領(lǐng)域：語言領(lǐng)域：在語言進(jìn)展方面，我們這學(xué)期主要培育幼兒能大膽、清晰、流暢地表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講一般話，并已形成習(xí)慣。在日常生活和語言教學(xué)活動中，老師留意為幼兒營造一個良好的語言環(huán)境、語言氛圍，鼓舞幼兒勇于表達(dá)。為幼兒供應(yīng)與他人溝通的機(jī)會，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。準(zhǔn)時表揚(yáng)、鼓舞幼兒，樹立幼兒大膽表達(dá)的自信念。在訓(xùn)練教學(xué)中，通過學(xué)習(xí)《鉆泥巴》、《春天來啦》等詩歌豐富幼兒詞匯、培育了幼兒對兒歌的寵愛以及大膽地在集風(fēng)光前表達(dá)、表演的士氣和力量;通過學(xué)習(xí)《寶寶睡覺要誰陪》、《珍寶一級棒》等，讓幼兒理解故事內(nèi)容，懂得其中蘊(yùn)含的道理;故事表演復(fù)述《小貓釣魚》、《小雞救小鴨》指導(dǎo)幼兒扮演故事中的角色，大膽的、生動的、聲音嘹亮的進(jìn)行表演，進(jìn)展幼兒的語言表現(xiàn)力，并鼓舞幼兒嘗試復(fù)述故事，進(jìn)展幼兒語言復(fù)述的力量。通過對一些文學(xué)作品的觀賞，關(guān)心幼兒充分的感受語言的魅力和感染力。

在日常生活中，通過各種嬉戲豐富幼兒的詞匯量，如特地的識字活動、幼兒與老師之間的溝通、幼兒與幼兒之間的溝通等，進(jìn)行集體的豐富與個別的指導(dǎo)相結(jié)合的方法。鼓舞幼兒大膽的想、大膽的說，引導(dǎo)幼兒形成樂觀的良好的語言習(xí)慣。

作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細(xì)心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培育起來，無論是上課，還是在嬉戲，都要培育幼兒的獨(dú)立力量，領(lǐng)導(dǎo)力量，做好班主任工作。這些活動目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練活動中，依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒進(jìn)展的實(shí)際，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn)，不斷完善。

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)4

時間過得飛速，不知不覺，來到聚美中心幼兒園已經(jīng)快一年了，在這一年里過的有意義又有挑戰(zhàn)性。從剛開頭的迷茫和對敘事性整合課程的不了解到此刻能嫻熟的有序的開展每一堂課，在那里要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任支持及培育。

我喜愛幼教事業(yè)，平常各方面都能嚴(yán)格要求自我，仔細(xì)履行崗位職責(zé)。在這學(xué)期，我仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高自身的水平，虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取閱歷發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高。以下是我自我對這學(xué)期的工作總結(jié)

一、訓(xùn)練教學(xué)方面：

在教學(xué)上我一向是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒又校覀冮_展了豐富多采的訓(xùn)練教學(xué)活動。依據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情景，仔細(xì)制定了學(xué)期方案，備好每一個活動。先后完成了各科的教學(xué)方案，這些活動開闊了孩子們的視野，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷，培育了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時，我們也留意了家園協(xié)作，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒訓(xùn)練≠幼兒園訓(xùn)練。假如期望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的進(jìn)展，幼兒園與家長的協(xié)作訓(xùn)練是很重要的。所以在本學(xué)期中，我力求以自我的熱忱、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每一天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情景準(zhǔn)時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也準(zhǔn)時進(jìn)行電話溝通，構(gòu)成了良好的家園共育的訓(xùn)練環(huán)境，讓孩子在這種良好的訓(xùn)練環(huán)境里健康成長。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴訓(xùn)練幼兒要關(guān)懷，愛惜同伴，并鼓舞幼兒自我的事情自我做，并主動見人問好，主動幫忙他人，并供應(yīng)機(jī)會讓幼兒自我學(xué)做事情，從生活方應(yīng)對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講禮貌，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時是有了必需的提高，但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。

三、家長方面：

平常，我總是熱忱地接待每一位家長的到來，和他們聊談天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情景。在平實(shí)的語言中爭論訓(xùn)練孩子的方法，聽取家長提出的要求和珍貴看法，充分與家長做好同步訓(xùn)練工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我期望家長和我連續(xù)共同努力，共同協(xié)作，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。

四、安全訓(xùn)練方面：

本學(xué)期，我們把安全工作放在首位，依據(jù)幼兒園安全訓(xùn)練目標(biāo)，做好安全工作方案，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情景，有目的地向幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，增加幼兒的自我愛護(hù)本領(lǐng)。

經(jīng)過不一樣的形式進(jìn)行安全訓(xùn)練(晨間談話，隨機(jī)訓(xùn)練，嬉戲情景化訓(xùn)練等等)，一個學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。

古人云：茍日新，日日新，又日新，在將來工作中，我會牢記此言，爭取每一天取得一點(diǎn)提高。我信任，隨著歲月的消逝，我必需會取得更大的提高，把工作做的更精彩。

幼兒園秋季幼師工作總結(jié)5

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊急而又充實(shí)的時間里度過了?；仡欉@學(xué)年，勞碌而開心的工作，讓我成長了許多，也取得了必需的成果。在那里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，查找不足加以彌補(bǔ)，爭取在新的一年中取得更大的提高。

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自我。進(jìn)取參與園內(nèi)各項(xiàng)活動，并仔細(xì)做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、訓(xùn)練教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際情景動身，設(shè)計(jì)好主題活動，細(xì)心支配好每周方案活動的資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到個性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對提高的幼兒準(zhǔn)時表揚(yáng)，對落后的幼兒賜予鼓舞;在活動中，我有針對性的對個別幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天堅(jiān)持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動、熬煉身體。在每周方案活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情景，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動資料和運(yùn)動量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，細(xì)心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分預(yù)備教具。在每一次活動中，我還留意到發(fā)掘每次活動的嬉戲價(jià)值，讓幼兒在嬉戲活動中得到自我進(jìn)展。注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，經(jīng)過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到進(jìn)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的熟悉到，時代在進(jìn)展，.在提高，訓(xùn)練教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自我，解剖自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。