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部編版小學(xué)語文三年級上冊第一單檢卷、看拼音,寫詞語。(8分)yan11dianyYngkuanghuandabanhuangyecaixi&ngfuzhuangyan11dianyYngkuanghuandabanhuangyecaixi&ngfuzhuangSUOyT、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫3分)衣裳(shang■shang)糊涂(dd*tu)粗細(xì)(chd(■3U)摔跤(suai?shuai)清楚(cJ■chu)背誦(shong■song)三、辨字組詞。(6分)靜()笛()揚(yáng)()凈()苗()楊()四、給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。(2分)|IO?宀」0匚暑假()里誠馬媽帶我去看蘇州的園林■園中的假()山都非常??beiZ我很想念Z我很想念小時(shí)候,爸爸用后背(■)背()著我的感覺五、把詞語補(bǔ)充完整,并回問(9分)搖()晃()()紅(〉赤張()舞()疾(搖()晃()()紅(〉赤張()舞()疾()快披()散()()干()燥L(fēng)我發(fā)現(xiàn)上面的詞語中都包含一對詞2?我也能寫出兩個(gè)這樣的詞語:、°六、讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語替加的詞(2分)1,下課了母大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤畀故游戲申招引來許多小鳥亨連松?*鼠、山狎也趕來看熱鬧。()A■招收B吸引CA■招收B吸引C引進(jìn)N于是,一樣一群的花從無人知道的地方突然跑出來穩(wěn)在綠草狂歡??發(fā)狂B?歡喜七、按要求完成句子練習(xí)(8分)L用加點(diǎn)的詞語坷句子也從一條條開著絨球花和太陽花的小路:走來了許多小學(xué)生叩漢族的傣族的?冇就頗族的,還有阿昌族和德昂族的>■■2.縮句。-群一群的花從無人知道的地方突然跑出來3.照樣T,填入表示人的動(dòng)作、表情等的詞語*使句子更空動(dòng)。例:濕潤的東饑(走過)荒野,在竹林中(吹著)口笛。(1)亮晶晶的小露珠在草葉上()。(2)小貓歪著頭,(〉地盯著毛線團(tuán)。八、把古詩補(bǔ)充完整(2分)所見[清]袁枚,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,九、閱讀理解(24分)1?閱讀課內(nèi)語段,回答問題。(11分)早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的服裝,把學(xué)校打扮得絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。(1)從第一句話中可以看出,這所學(xué)校是在()。(3分)A.城市里B.大海邊C.山區(qū)(2)(2)大家的不同,不同,但都成了好朋友。(4分)(3)畫“—”的句子讓我們感受到,這里的同學(xué)們()。(4分)A.在校園里很快樂,很懂禮貌,非常熱愛祖國很喜歡校園里的小鳥,十分遵守學(xué)校的規(guī)定2?閱讀短文■回答問題。(13分)豐富多彩的課間活動(dòng)下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,到操場上參加課間活動(dòng)??矗瑢W(xué)們真快樂??!乒乓球臺的四周,圍滿了同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真?。∷麄兡阃莆覔?,一個(gè)球常常打了十幾個(gè)回合還分不出勝負(fù)。球臺右邊的大樹下,也圍著一些同學(xué),他們在爬竿,一個(gè)大同學(xué)剛從竿上滑下來,另一個(gè)小同學(xué)縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速(xCinsCi)地爬了上去,不一會(huì)兒,他就爬到了竿頂,笑著向下張望?!皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng),大家玩得多有勁兒!兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻,中間躲沙包的同學(xué)非常沉著?眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去,沙包飛來了,只見這個(gè)同學(xué)靈巧地一抬腳,沙包“嗖(sdu)”地從褲腿邊飛了過去,沙包又從背后飛來了,她猛一轉(zhuǎn)身,來個(gè)海底撈月,抓住了沙包。他們蹦啊,跳啊,心里多歡暢!看,操場中間,同學(xué)們有的跳繩,有的踢(存)趁(jidn)子?有的正在做老鷹捉小雞的游戲課間活動(dòng)真是豐富多影?。?)這篇短文描寫的是同學(xué)們的,用一個(gè)詞語來形容應(yīng)該是o(2分)(2)短文的第二、三自然段寫了同學(xué)們在、和_。(3分)(3)短文寫出了同學(xué)們在課間活動(dòng)時(shí)()的心情。(4分)A.快樂R.喜愛C.難忘(4)你和同學(xué)們在課間活動(dòng)時(shí)是怎樣玩兒的?仿照短文第三白然段,用幾句話寫一項(xiàng)你們的課間活動(dòng)。(4分)十、口語交際(6分)結(jié)合小豆豆在署假中拍的照片,幫助她向大家講一講她的暑假經(jīng)歷署假?我們?nèi)胰ネ鎯骸_@里的人可真多!大家有的挖螃蟹,有的,還有的。我和哥哥在沙灘上堆沙堡。哥哥撿到了一只美麗的一,我坐在沙堡邊?我們感到!十一、習(xí)作。(30分)選擇一位同學(xué),看看他(她)有哪些特別的地方讓你印象深刻,選擇一兩寫下來。讓別人讀了你寫的內(nèi)容,就能猜出你寫的是答案:(第一單元、艷麗電影服裝狂歡打扮荒野猜想所以二、shongtucushudichusong…/平靜/竹笛/飛揚(yáng)一'(干凈i禾苗(片楊四jia2.beibei五、頭腦牙爪頭發(fā)面耳眼手口舌近義2.指手畫腳心驚順戰(zhàn)六丄B2.C七丄海洋館里有各種各樣的海洋生物”有白鯨,有小丑魚,有珊瑚,還有龍蝦。2.花跑岀來。3.(1)跳舞(2)好奇八■牧童騎黃牛忽然閉口立九丄(l)C(2)民族穿戴(3)A2.(1)踝間活動(dòng)豐富多彩(2)打乒乓球爬竿丟沙包(3〉A(chǔ)(4)tv]踢鍵子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著趨子?手鍵子是我們最喜歡的課間活動(dòng)。有的同學(xué)緊盯著趨子?手隨著毬子的起落上下擺動(dòng)。冇的同學(xué)能左右腳交換著踢.時(shí)不時(shí)還能XX腳跳起踢一個(gè)花樣。有時(shí)候我們圍成一圈,把趣子踢來踢去,真是好玩極f!£瞬二)(3)短文描寫了同學(xué)們豐富多彩的課間活動(dòng)。第一自然段總寫了同學(xué)們快樂,接著通過描寫乒乓球臺周圍^不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲”,丟沙包的同學(xué)“蹦啊,跳啊,心里多歡暢!”等同學(xué)們住課間活動(dòng)中的表現(xiàn),體現(xiàn)出同學(xué)們在麋間活動(dòng)時(shí)快樂的心情。十、海邊游泳在樹下休息貝殼吹泡泡開心極了卜一上寫咋描汀】抓住這位同學(xué)外貌、性格■語言■動(dòng)作等方面的特點(diǎn)?選擇一兩點(diǎn)來寫*注意耍語莒通順,詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)?選擇一兩點(diǎn)來寫*注意耍語莒通順,詳略得當(dāng)?shù)诙卧獧z測試卷(舗圭」、看拼音,寫詞語g分)y&nlido第二單元檢測試卷(舗圭」、看拼音,寫詞語g分)y&nlidopailieh6nshuangpuluguT7epiaoludchengziguT7epiaoludchengzijtaJin、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫。3分)L凌(IGling)晨?棕(z6ngzhong)熊被一陣鬧鐘鈴聲驚醒了卩■?Z媽媽的籃子里增(zengizheng)加了許多她精心挑(tiaotiao)選的*?蔬菜。3.秋天的雨是一把鑰匙(sishi),打開了一個(gè)五彩繽(binWng)紛的世界。??三、填空。(4分)“傲”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母___,“梨”字按部首查字法應(yīng)查部首,“遲”字的第六筆是。2?“寒”字在字典中的解釋有:①冷,與“署”相對;②害怕;③窮困,有時(shí)用作謙辭。在“心驚膽寒”這個(gè)詞語中,“寒”的意思應(yīng)選。(填序號)四、下列詞語書寫全部正確的是)。<2分)A.rK晶腳印捷經(jīng)新聞B.豐厚水尼贈(zèng)送挑選C.遲到梨花車票殘菊D.院子勾住五、選擇填空。(6分)冷淡軍子1.卞面的詞語中,構(gòu)詞形式與其他三項(xiàng)不同的是()o1.卞面的詞語中,構(gòu)詞形式與其他三項(xiàng)不同的是()oA.很慢很慢B.金黃金黃C學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)D.自言自語“果實(shí)累累”中“累累”的讀音是(人A.leileiB.leilei3.不是描寫同一季節(jié)的詞語是(A.金桂飄香B.A.leileiB.leilei3.不是描寫同一季節(jié)的詞語是(A.金桂飄香B.五谷豐登C.leilei)oC.和風(fēng)細(xì)雨六、根據(jù)畫”處的提示,(4分)匸它帶著清涼和溫柔?輕輕也輕輕地電趁你沒留意■把秋天的大門打開了。凡猛烈?粗暴乜[暖,柔軟口G溫和柔順。凡猛烈?粗暴乜[暖,柔軟口G溫和柔順。我的眼睛真是應(yīng)接不暇,看清楚了這只?又錯(cuò)過了那只'看見了那只,刃二????只又飛起來了。()A.非常忙,沒有時(shí)間接待。B美景繁多,看不過來。完全沒有思考就立刻接受。七、按要求寫句子。(8分)1?照樣子單把句子寫得更具體"例:河水倒映著小橋、綠樹和青山。清清的河水倒映著小橋.綠樹和青山°(1)秋天的田野邊開著小花必(2)碧綠的荷葉上有幾顆水珠。Z紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇幼郵來了秋天的涼爽。(用加點(diǎn)字寫??句子)出風(fēng)把梧桐樹葉吹到了地上。(改成44被"字句)八、把詩句補(bǔ)充完整(6分)蕭蕭梧葉送寒聲,停車坐愛楓林晚,,最是橙黃橘綠時(shí)。九、閱讀理鯉3分)1?閱讀課內(nèi)語段,回答問題。(9分)道路兩旁的法國梧桐樹,掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子■一掉下來■便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯?從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方?一直到路的盡頭(1)掉下來的法國梧桐樹葉是什么樣子的?()(多選)(4分)A.金黃金黃的B.五顏六色的C.閃著雨珠的(2)是()讓水泥道鋪上了地毯。(2分)A.環(huán)衛(wèi)工人B.落葉C.畫家(3)鋪在水泥道上的是一塊的、_的、的地毯。(3分)閱讀短文,冋答問題。(14分)秋天秋■悄悄地走來,走進(jìn)花園。霎(sh6)時(shí)萬紫千紅,千姿百態(tài)的菊花盛開了?把波浪似的金發(fā)披在肩上?美麗的長裙系在腰上?美不勝收。秋,悄悄地走來,走進(jìn)田野。秋風(fēng)過處■五谷飄香慕那一片片莊稼?遠(yuǎn)看,好似翻滾著千層波浪;近看,稻谷笑彎了腰串高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷,田野里到處笑語歡歌秋‘悄悄地走來,走進(jìn)果園看,樹上碩果累累。紅撲撲魯黃澄澄的秋‘悄悄地走來,走進(jìn)果園看,樹上碩果累累。紅撲撲魯黃澄澄的好可愛呀!在園里愉快地漫步,陣陣幽香,撲鼻而來。秋,悄悄地走來?走上山坡。帶去一件黃衣衫,一件紅衣衫棗瞧嬰這邊的山,像鍍上了一層金。礁,那邊的山上,霜葉如醉,簡直是一片紅色的海,像火焰在燃燒,這一黃一紅連成一片,給人說不出的溫暖。秋,我贊美你,因?yàn)槟闶敲利惖募竟?jié),更是豐收的季節(jié)?。?)從文中選擇合適的詞語填空。(3分)()地走來()地漫步(2)“秋"走過的地方有、、、。(4分)(3〉秋,走進(jìn)田野。笑彎了腰,漲紅了臉,.樂開了懷,田野里到處.。(4分)(4〉作者為什么要贊美秋天?(3分)十、綜合性學(xué)習(xí)。(6分)將下列關(guān)于“秋”的詞語補(bǔ)充完整。(3分)()高()爽()()知秋()高()淡()()盡染()華()實(shí)()()豐登至少用到上面的一個(gè)詞語?寫幾句話描述你看到的秋天“(3分)十一、習(xí)作。30分)日記就像一臺時(shí)光穿梭機(jī)。當(dāng)你翻開它讀里面的內(nèi)容時(shí),就好像回到了過去的那一天?,F(xiàn)在就趕快寫下一篇日記吧,要注意日記的止確格式!答案:(第二單元)一、顏料排列寒霜鋪路規(guī)則飄落橙子加緊

二、1.lingzbng2*zengtiao3.shibin三、:LA木J2?②四、c五ID2.A3.C六J.C2.B七丄(1)秋天的田野邊開著fi顏六色的小花。(2)碧綠的荷葉上有幾顆亮晶晶的水珠。2.火紅的楓葉像一個(gè)小小的手掌。3.梧桐樹葉被風(fēng)吹到了地上。八、1?江上秋風(fēng)動(dòng)客情2.霜葉紅于二月花3.—年好景君須記九、1.(1)AC(2)B(3)彩色印看落葉圖案閃閃發(fā)光2.(1)悄悄愉快(2)花園田野果園山坡(3)稻谷高梁玉米笑語歡歌(4)因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié),更是豐收的季節(jié)"「祖肚】(4)短文的結(jié)尾點(diǎn)明了主題,寫出贊美秋天的原因,因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié),更是豐收的季節(jié)。卜、[?秋氣一葉天云層林春秋五谷2?「:于」秋天到了?天高云淡芋金風(fēng)送爽。山上的楓葉紅了,層林盡染,一片火紅。田野里,高粱漲紅了臉■稻子笑彎了腰,展現(xiàn)出一幅五谷豐登的畫卷啊?多么迷人的秋色!曰訂選擇近期發(fā)生的,令你印象深刻或你認(rèn)為比較有意義的爭情來寫??梢栽谌沼涘鴮憣缱约旱南敕?。注意日記的正確格式.第三卒元檢測試卷(蠶jisuanshengxiajiezhupingdeng二、找出每組詞語中讀音錯(cuò)誤的加點(diǎn)字把序號填在括號里(3分)①伐木(fd)②拆開(chbi)③咱們(zhan)2.①吱嘎(zD②縮?。╯ub)3.①吞咽(yan)■三、判斷對錯(cuò),對的打②召開(zhao)③誘人(y6u)■③根莖(jmg)辭廠,錯(cuò)的打uxM(4分)冷”和篥憐”的部首相同。()(4分)(4分)油()睜(由()爭(五、給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。(4分)1.體育課上,老師讓同學(xué)們原地稍(■)息,稍()微休息一下2.媽媽答(■)我的問題>應(yīng)我晚飯后回答(■六、先用給出的字組成不同的詞語,再把詞語分期內(nèi)爭。(4分)TOC\o"1-5"\h\z冬冷p<)()面對這種突發(fā)事件,青頭顯得很()。秋天來了,鳥兒們飛走了,樹林里變得()起來。:油〕()()運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們都拼命給自己班的運(yùn)動(dòng)員()。大公雞看著自己鮮紅的冠子,(》的羽毛,得意極了七、按要求完成句子練習(xí)6分)1?伐木人用斧子把樹砍倒了。(改成“被"字句)N要是能做一棵會(huì)跑的樹,那一定會(huì)很好。(改成感嘆句)用修改符號修改下面的句子。學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文,受到了很大的啟發(fā)。八、把句子補(bǔ)充完整。6分)t,理不辯不明.,無理寸步難行。,萬古勝負(fù)在于理。九、閱讀理。25分)閱讀課內(nèi)語段,回答問題。(9分〉日子一天天過去,寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。樹對鳥兒說:“再見了,小鳥!明天春天請你再回來,還唱歌給我聽?!兵B兒說:“好的,我明年一定回來,給你唱歌。請等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去了。(1)選段寫了和的對話。(2分)(2)?所以鳥兒必須離開樹。(3分)。在小鳥回答樹的(3)樹請求小鳥。在小鳥回答樹的話中,從“”這個(gè)詞語可以看出,小鳥很講信用。<4分)2?閱讀短文,回答問題。(16分)小黑羊羊群里有一只黑色的小綿羊,而其他的羊都是白色的。它們總是對小黑羊說:“走開!你這黑色的丑八怪!”小黑羊可傷心了。它獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,藏起來不和其他羊見面。有一次,它甚至跳進(jìn)小溪里,在冷水中泡了三個(gè)小時(shí)??墒沁@樣也沒有把自己洗白?冰冷的溪水還讓它感冒了一場。小黑羊只好跑到另一個(gè)羊群去??墒沁@里也一樣。那些羊?qū)λf:“走開!你這黑家伙。世界上的羊都應(yīng)該是白色的呀!”有一天,一個(gè)小男孩和他的爸爸來到羊群邊?!翱窗。《嗪每吹囊恢恍『谘颍 毙∧泻⒏吲d地指著小黑羊說。爸爸說:“是的?這真是一只特別可愛的小羊。”小黑羊感到幸福極了。它重新跑回原來的羊群?!白唛_!你這黑色的丑八怪,怎么又回來了?”那些羊叫著。可是小黑羊只管吃著青草,而且友好地對待其他的羊。后來,那些羊也覺得,其實(shí)羊是黑色的,也沒什么不好。(1)羊群里其他的羊都讓小黑羊(1)羊群里其他的羊都讓小黑羊,因?yàn)樗鼈冇X得世界上的羊都應(yīng)該0(3分)⑵畫“—”的句子表現(xiàn)了小黑羊()的想法。(4分)A.傷心絕望B.堅(jiān)強(qiáng)勇敢C.不顧一切地想要變白(3)(3)小男孩和爸爸說小黑羊好看■因?yàn)椋ǎ?分)A小黑羊確實(shí)非常漂亮。B?他們很善良懷想讓小黑羊傷心。C如果所有的事物都一樣,就會(huì)十分單調(diào)。每個(gè)人都有自己的長處,要從不同的角度去欣賞。(4)你的身邊有這樣的“小黑羊”嗎?讀了這個(gè)故事,你是怎么想的?以肓要怎么做?請寫下來。(5分〉-—■^十、綜^合性學(xué)習(xí)。(6分)看一看下面的句子?你發(fā)現(xiàn)童話的寫作特點(diǎn)了嗎?仿照例子+試著改寫句子。例1例1:鳥兒站在樹枝上?天天叫0'鳥兒站在樹枝上慕天天給樹唱歌。(《去年的樹》)例2:蘋果樹們發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲。蘋果樹們嘩啦嘩啦地交談著,講著自己昨晚做的夢。(《一個(gè)長上天的大蘋果》)1.螢火蟲在草叢中飛來飛去。風(fēng)鈴在風(fēng)中叮叮咚咚地響"十一、習(xí)作。30分)巨人國王冬天巨人國王冬天神秘花園小男孩小狐貍i神秘花園小男孩I看到上面的詞語,你想到了什么故事?發(fā)揮想象把你的故事寫下來?答案:(第三單元)一.旅行救命煤油流淚刺下接住平等計(jì)算二丄③2?①3?②LX;&.7□>74.X{香油I:崢眼L嚴(yán)誠實(shí)Y理由'斗爭l成成長HA.shooshao2.dddd六■冷靜冷清1?冷靜2?冷清加I油油亮3?加油久油亮七丄樹被伐木人用斧子砍倒了。2,要是能做一棵會(huì)跑的榊,那該多好■!3.學(xué)習(xí)“去年的樹》這篇課文?["受到r很大的旭發(fā).八燈不撥不亮2?有理運(yùn)遍大下a—時(shí)強(qiáng)弱莊于力九丄(D鳥兒樹⑵箕冷的冬天就輕來到了(3)明年舂天再回來唱歌給巾己聽一定2.(1)走開是門色的<2)C(3)C(4〉我身邊也有這樣的^小黑羊J讀了這個(gè)故申,找知道了妣界上的事物足千姿百態(tài)的?如果所有的爭物全都一樣■世界就會(huì)變得十分單調(diào)。以后我也要學(xué)會(huì)去欣賞別人的獨(dú)特之處,不能覺得不一樣的就足豬的或是不好的。(答案不唯一〉囂2〉此題丐杏聯(lián)系上下文理解句子的能力.結(jié)合前樣也沒右把門己洗白’冰冷的渓水還讓它感訂廣一場"可以看岀?小黑羊心屮不顧一切想把口己變白的想法(4廣小黑羊彈代衣肴我們身邊與眾不同的人勺他《她)或許長的樣子和我們不太相冋"戈許生活方式、習(xí)慣和我們不一樣?但這開不代表他(她)足錯(cuò)的。世界是多姿多彩的.毎個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處。我們?nèi)W(xué)會(huì)接受和欣貫別人的獨(dú)特,而不是嬰求所冇人全都一樣祥螢火蟲提看小燈籠*在草叢中E來飛去捉迷藏。2.風(fēng)鈴在風(fēng)中叮叮咚咚地歌唱■向風(fēng)表達(dá)衿自己快樂的心悄。十一J;選擇幾個(gè)詞語?發(fā)揮想象將它們聯(lián)系起來?寫成故事。注意想彖要合理,故事情節(jié)要通順。第四單元檢測試卷(舗蘢、看拼音,寫詞語g分)zhTzhuzhunbeifengbaoqiangbl

zhTzhuzhunbeifengbaoqiangblddngxuechTbaozhuancjcheshaigan發(fā)愁(c6uchou)孵蛋(怕fu)晾衣服(niEgiliang)湊近(c6uchou)沾上(發(fā)愁(c6uchou)孵蛋(怕fu)晾衣服(niEgiliang)湊近(c6uchou)沾上(zbnzhon)胡蘿卜(bobu)■(6分)五、把詞語補(bǔ)充完整,(7分)(D()依()順(6分)五、把詞語補(bǔ)充完整,(7分)(D()依()順③千()萬())平()穩(wěn))發(fā)()中U!個(gè)詞語都含有(兒再寫出兩個(gè)這樣的詞語:三、用“?!比Τ雒拷M中加點(diǎn)了讀音不同于其他的詞語。(3分)1.假期■假發(fā)■寒假?假日2.中間■lLi矽■打中■猜中3.子彈彈弓彈琴炮彈四、根據(jù)漢字在字典中的解釋,給詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的;1?暴:①突然而且猛烈;②暴烈急躁;③兇狠,殘酷;④露出來,顯露。殘暴()暴雨()暴跳如雷()*??2.準(zhǔn):①允許,許可;②定平直的東西;③依照,依據(jù);④正確。準(zhǔn)繩()準(zhǔn)許()準(zhǔn)確()???六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空,并選擇一關(guān)聯(lián)詞語寫子(8分)怕??????也^???只要???????評?n?'—?■???*一*??*?*小蜘蛛()忙著補(bǔ)網(wǎng),()回答。()回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路?()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。()是一只夜鶯,他們()會(huì)給打下來。七、給句子加標(biāo)點(diǎn)6分)小壬子對點(diǎn)路燈的人說□早上好□你剛才為什么把路燈滅了呢「匚]這是命令;j點(diǎn)燈的人回答□早上好□□什么命令呢□小王子問口八、把句子補(bǔ)充完整。4分),泰山移。,其利斷金。臭皮匠,諸葛亮。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,九、閱讀理。25分)1?閱讀課內(nèi)語段,回答問題。(9分)老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿,門板也破了洞。它很久很久沒人住了?!昂昧?,我到了倒下的時(shí)候了!”它自言自語著,準(zhǔn)備往旁邊倒去?!暗鹊?,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過一個(gè)晚上,行嗎?今天晚上有暴風(fēng)雨,我找不到一個(gè)安心睡覺的地方』老屋低下頭,把老花的眼睛使勁往前湊:“哦,是小貓啊!好吧,我就再站一個(gè)晚上/(1)從哪里可以看出老屋很久很久沒人住了?用"—一'‘在文中畫出來。(2分)(2)請求老屋再站一個(gè)晚上,因?yàn)橥砩蟽?,它找不到一個(gè)的地方。(3分)(3)老屋答應(yīng)小貓的請求了嗎?它是一個(gè)怎樣的老屋?(4分)2?閱讀短文,回答問題。(16分)愛音樂的馬可馬可很喜愛音樂。他一邊演奏著樂曲,一邊聽著?一次又一次不停地練習(xí)?!榜R可的音樂簡直讓我發(fā)瘋!”馬可的爸爸說?“我的耳朵都快聾啦?!薄澳鞘悄愕南敕?,我可不這么認(rèn)為。'‘馬可的媽媽說。可是所有的鄰居也都在抱怨呢!“”鄰居們說?!斑@不是噪音,”馬可的媽媽說,“是音樂!”馬可還是不斷地練習(xí)?!耙魳氛媸敲匀税?!”他嘆口氣說,“可惜他們不會(huì)欣貝o有一天,馬可突然不再演奏了。他把所有的樂器都收了起來?!拔覜]心情練了?!彼f?!昂冒察o啊,真是太棒了!”鄰居們說。只有馬可的媽媽覺得難過?!澳闶裁磿r(shí)候再演奏啊?”馬可的媽媽問?!暗任矣行那榈臅r(shí)候吧,”馬可說,“可是我也說不準(zhǔn)是什么時(shí)候?!鼻锾斓搅?,馬可還是沒心情。馬可的爸爸抱怨說,四周這么安靜?簡宜讓他快發(fā)瘋了。馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情???冬天到了,馬可還是沒心情。所有的鄰居都開始抱怨了,太安赫了,他們都快瘋掉啦,馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊?(1)從爸爸和鄰居們的表現(xiàn)可以知道,馬可演奏的音樂很(3分)(2)根據(jù)媽媽說的話可以看出,她是一位()的媽媽。(4分)A.十分自私B.很會(huì)欣賞音樂C.疼愛孩子、支持孩子(3)填在“_”上的句子恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分)A.這咅樂太動(dòng)聽了!B.不要讓馬可再演奏了!C.我們受不了這種噪音了?。?)馬可停止演奏了,爸爸和鄰居們?yōu)槭裁从直г沽??他們希卑馬可怎樣做?(5分)十、習(xí)作。(30分)愛音樂的馬可停止演奏后,大家開始抱怨了。馬可還會(huì)有心情演奏嗎?人家會(huì)怎么樣?把你想到的寫下來,和大家分享吧!一、蜘蛛準(zhǔn)備風(fēng)暴墻壁洞穴吃飽撞車曬干二chdufulidngcouzhanbo三丄釀寵)2.(幣就)3.(押薯)四丄③①②2?②①④五、①百百②四八③軍馬④百百數(shù)字四面八方七上八下六丄一邊一邊2?只要就3.哪怕也我們只要肯努力,就會(huì)有進(jìn)步。七十!「,-!”??”。丿匕1?人心齊N二人同心3■三個(gè)頂個(gè)4?一個(gè)好漢三個(gè)幫九(1)它的窗戶變成了黑窟窿”門板也破了洞。(2)小貓暴風(fēng)南安心睡覺?)老屋答應(yīng)了小貓的請求。它是一個(gè)有愛心的老屋。2.(1〉難聽(2)C(3)C(4〉因?yàn)榘职趾袜従觽冇X得太安靜fo他們希望馬可接著演奏。[執(zhí)釈】(3)從媽媽對鄰居們的回答“這不是噪音”可以推測出?鄰居們在抱怨馬可演奏的音樂是噪音。(4)“馬可的爸爸抱怨說?四周這么安靜八所有的鄰居都開始抱怨了,太安靜了”表明馬可的爸爸利鄰居們?yōu)橛X都開始抱怨了,太安靜了”表明馬可的爸爸利鄰居們?yōu)橛X得太安靜而抱怨。從大家?'馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊廠得太安靜而抱怨。從大家?'馬可什么時(shí)候才會(huì)有心情啊廠的疑問可以看出,他們希望馬可繼續(xù)演奏。仁(寫作指坪衆(zhòng)據(jù)短文結(jié)尾處大家的抱怨和提出的問題發(fā)揮想象,馬可可的疑問可以看出,他們希望馬可繼續(xù)演奏。仁(寫作指坪衆(zhòng)據(jù)短文結(jié)尾處大家的抱怨和提出的問題發(fā)揮想象,馬可可能繼續(xù)演奏了,也可能再也沒有演奏。對于這陽種不同的情況,爸爸和鄰居們會(huì)說些什么.做些什么?把自己想到的清楚地、冇條理地寫出來。第五單元檢測試卷(舗主、看拼音,寫詞語g分)xThuandacheshutjiaoshengkaicuintaohanshengyouquchangzuTcuintaohanshengyouquchangzuT二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(3分)而且(由er)鸚鵡(yTnying)蒲扇(pUpu)*??玩耍(subshua)哈欠(qianqie)收攏(Eg|on9)???三、判斷,對的打““”錯(cuò)的打“X”。4分)TOC\o"1-5"\h\z“蒲”和“漂”的部首都是了。()“親”可以組詞:母親、親近、親自。()“翠”的第一筆和第四筆都是“了()4「盛”是多音字準(zhǔn)槨盛開沖讀sheng.4"盛飯沖讀chengo()四、根據(jù)讀音寫生字,組成語(4分)影()N()魚■*一一=、xiang|J、bu%十--』)育…"()念(—(〉該()毛赳亦g|Jw\.一—-?#()雄()文五、選擇填空(3分)1.在“觀()”這兩個(gè)詞語中,括號里應(yīng)填入()p九查察B.察査G杳畫TOC\o"1-5"\h\z下面的詞語書寫錯(cuò)誤的是(幾A.青翠B.戲耍C.鉤色D.響亮“盛''在“豐盛”這個(gè)詞語中的意思是()。A.興旺R豐富簾華美C熱烈律大規(guī)模的【戈深厚六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語空(5分)1?閱讀課內(nèi)語段?回答問題。(9分)后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗?。∷挠鹈谴渚G的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。它什么時(shí)候飛來的呢?它棘悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(1)這是一只的小鳥。它的羽毛是的,翅膀帶著一些,還有一張的長嘴。(4分)(2)文中用“”“”這兩個(gè)詞語說明小鳥非常好看。(3分)(3)選文第自然段寫了“我”看到小鳥后的想法。(2分)2?閱讀短文?回答問題。(17分)“飛翔”的蜘蛛有一天黃昏?我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過去的?帶著這個(gè)疑問,我把院子里所有的蜘蛛網(wǎng)都攪毀(jiaohM)了。后來,我經(jīng)過仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié)■順墻而下■一步一步向前爬行■小心翼翼地翹起尾部?不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地?再爬上對面的擔(dān)頭,高度差不多了,或者說它滿意了,再把絲收緊。收第一根絲要半個(gè)多小時(shí),直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安査要快多了,盡管它很復(fù)雜?但蜘蛛對此十分熟練,操作起來?仿佛是一種愉快的表演似的。于是■我記住了:蜘蛛是不會(huì)飛翔的,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。((1”帶著這個(gè)疑問“卩的篥疑問琴具體是指()(4分)A.難道蜘蛛會(huì)飛?8.第一根線是怎么拉過去的?(2)蜘蛛的第一根線是怎樣拉過去的?用“_”在文中畫岀來。(5分〉(3)“飛翔谿的蜘蛛是指(兒(4分〉A(chǔ)聘蜘蛛會(huì)飛A聘蜘蛛會(huì)飛B蜘蛛能在相更很遠(yuǎn)的兩個(gè)地方之間結(jié)網(wǎng)(4)這則故事告訴了我們什么道理?()(4分)代蜘蛛很聰明合性學(xué)習(xí)。(5代蜘蛛很聰明合性學(xué)習(xí)。(5分)B執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。C熟能生巧口L下列句子,哪些體現(xiàn)出『作者的觀察很仔細(xì)?給體現(xiàn)出來的打(2分)TOC\o"1-5"\h\z(1)秋天來了申樹葉變黃了孳有的樹葉飄落下來口()(2)仙人球越接近根部的刺,長出的時(shí)間越久,又長又堅(jiān)硬。新怏出的刺集中在頂部,像白色的絨毛,很短,也很柔軟。()(3)馬小虎穿著人衣,在風(fēng)中走來走去?想讓自己暖和起來。()(4)他一句一句地審閱*看完一句就用筆在那一句后面畫上一個(gè)小圓圏勺他不是瀏覽一遍就算了?而繪一邊看一邊思索?有時(shí)停筆想一想*有時(shí)問我參考上面的句子,用幾句話描寫一個(gè)事物J本現(xiàn)出對這個(gè)事物的細(xì)致觀察。(3分)十一、習(xí)作。30分)把你最近的觀察發(fā)現(xiàn)寫下來,和大家分良。觀察的對象可以是一種事物、一個(gè)人物或一處場景,注意選擇印象最深的來寫!答案:(第五單元)喜歡搭車睡覺盛開翠鳥喊聲有趣長嘴二、?ryTngpushuaqianlong三丄X2Z3.X4~U!、響應(yīng)英羽五丄B2.C3.B搭爬落結(jié)掛七J?興趣2?有趣出樂趣八、匚我和弟弟玩耍2.這是一只美麗的翠鳥。八、匚我和弟弟玩耍2.這是一只美麗的翠鳥。3.蒲公英的絨毛被我吹到他的臉上九>1.(1)彩色翠綠紅色九>1.(1)彩色翠綠紅色(2)美麗漂亮⑶二2.(1)B(2)從一個(gè)槍頭起,打結(jié)▼順墻而下亨一步一步向前爬行,小心翼翼地翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上。走過空地?再爬上對面的檐頭?高度差不多了,或者說它滿意了?再把絲收緊。(3)B或者說它滿意了?再把絲收緊。(3)B(4)B匚猛712.(4)短文通過描寫蜘蛛付岀很大努力拉出第一根絲?進(jìn)麗結(jié)成網(wǎng),完成r看似不可能的工作?說明了執(zhí)著創(chuàng)造奇跡的道理。十丄(22(42m爬山虎剛長出來的葉子很小,是嫩紅色的,長大就變成了綠色。莖匕長葉柄的地方?反面伸出枝狀的六匕根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣?也是嫩紅的。[已厲近寫清觀察的對象,并把觀察的過程寫具體。寫岀自己這次觀察的發(fā)現(xiàn)?還可以寫一寫自己的觀察心得y第六單元檢測試卷(舗圭shixiankekao-、看拼音,寫詞語a分)shixiankekaonaodoibiandidangchugufantinglibaogul、找出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音,把正確的讀音寫括號(3分)1?富饒(yao)*胳臂(bei)?2.側(cè)身(於)■設(shè)計(jì)(shQ)■3.亞洲(yd)*鯽魚(ji)■二、辨字組詞。(6分)嚴(yán)(喀())嚴(yán)((擾()「蝦([線()[嚇(四、下列詞語書寫全部正確的是)A.明鏡瑰麗松軟R.海鷗刮風(fēng)魚船C海濱板凳D斷開磨刀武術(shù)4分)措誤蝌蚪清除誼人乳汁(幣)■()載重(zai)■()理睬(chai)9())飲())1吹())銀())i很()五、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)血冊g也xing辭賽:j1-他高興(■>地說嚴(yán)這場足球賽真讓人興()奮』■勢sh訂傘shdJ2.這旅舍(〉非常漂亮整潔,真讓人有些舍(■六、選擇。(6分)與其他詞語不[可類的是()?A.懶洋洋B.慢騰騰C.綠油油D.興沖沖“樹下堆積著一層厚厚的鳥糞?這是非常寶貴的肥料”這句話中「寶貴”這個(gè)詞語可以換成()oA.高貴氏名貴C.貴審D.珍貴TOC\o"1-5"\h\z下列詞語搭配不恰當(dāng)?shù)氖牵▋篈.平靜的水面B.富饒的群島C.誘惑的森林D.美麗的小城七、選擇下列句子使用的修辭方法(3分)A.比喻B.擬人C.夸張西沙群島的海里一半是水,一半是魚。<)千萬縷像利劍一樣的金光?照射住草地I,<)3.小鹿興高采烈地任溪邊散步。(〉八、按要求寫句子。(4分)海底的巖石上長看各種各樣的珊瑚,有的像綻幵的花朵,有的像分枝的鹿?■??■?角。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)小鹿側(cè)著腦袋欣賞自己映在水世的影子。(仿寫句子)九、把詩句補(bǔ)充完整(4分)TOC\o"1-5"\h\z兩岸青山相對出,。,淡妝濃抹總相宜。3.遙望洞庭山水翠,。兩岸猿聲啼不住,°十、閱讀理解(23分)1?閱讀課內(nèi)語段,冋答問題。(10分)春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪?淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。(1)這段話描寫了、、、等事物。(4分)(2)“抽”字讓人仿佛看到了.(3分)(3)讀了這段話,我們感受到了春天的()<>(3分)A.天氣暖和,水很多B.小鹿很活潑,很愛美C.生機(jī)勃勃2?閱讀短文■回答問題。(13分)北大荒的秋天九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗?只有在傍晚,西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下?轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫?就像是()。小河清澈見底?如同(兒赫靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口.榛樹葉子全都紅了,紅得像(),把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人■喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。北大荒的秋天真美呀!(1)認(rèn)真i賣垢文?將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在文中的括號中"這些選項(xiàng)所在的句子都用了的修辭方法。(3分)A.—團(tuán)團(tuán)火R—條透明的綢子(:美麗的仙女在空中抖動(dòng)著的五彩斑斕的錦緞(2)短文寫了北大荒秋天的美景?主要寫了等景色。(3分)(3)第四f](3)第四f]然段是圍繞^”這句話來寫的。這段話主要描寫了哪幾個(gè)具有代表性的景物?請?jiān)诳诶锎颌欧郑┐蠖箍诙褂ⅲ骸吡欢荩?)大豆口豆英:—高粱二](4)短文抒發(fā)了作者十^一、口語交際5分)山坡口榛樹葉子[□之情。(3分)in馬小虎想向大家介紹自己咋天柱游樂場看到的悄景,下面足他說的話。in這段話把大家都弄糊涂啦!請你圍繞一個(gè)意思?幫馬小虎重新說一說這段話這段話把大家都弄糊涂啦!請你圍繞一個(gè)意思?幫馬小虎重新說一說這段話吧?。ㄓ械脑懢淇梢允÷裕┪液桶职謰寢寭Q了兩次地鐵才到游樂場。過山車前面排起了長長的隊(duì)伍。兒童樂園里到處是跑來跑去的小朋友和歡笑聲。游樂場里還賣各種顏色的棉花糖?可真好吃!旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長。游樂色的棉花糖?可真好吃!旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長。游樂場里的人真是多極了!十二、習(xí)作。30分)你發(fā)現(xiàn)了嗎?公園■田野、果園.小河我們周有很多美麗的地方口你發(fā)現(xiàn)了嗎?公園■田野、果園.小河我們周有很多美麗的地方口讓我們把身邊的美景介紹給別人-大家一起發(fā)現(xiàn)美,欣賞美!答案:(第六單元)

J腦袋遍地視線可靠挺立寶貴當(dāng)初孤帆r6o2.zai3.cdif遙遠(yuǎn)[優(yōu)點(diǎn)f飲料1淺色{小蝦|銀盤二、{1搖頭l打擾i吹風(fēng)(電線J1驚嚇'很厚四、c五j.xingxing2.sheshe六丄C2.D3?C七丄C2.A3.B八、1.沙灘上有各種各樣的貝殼,有的像一把打開的扇子?有的像一面小小的鏡齊.2.小松鼠在樹枝上散步?九丄孤帆?片H邊來2?欲把西湖比西子3?白銀盤里一青螺L輕舟已過萬重山十J.(DW木積雪小溪小鹿(2)枝條快速而有力地長出來的樣子C3)C=!<1)選文共有4句話,第一句話主要描寫的是樹木,第二句話主耍描吋的是積雪,第三句話主要描寫的是小溪?第四句話主要描寫的是小鹿"(2廣抽片在這里是??長岀”的意思.一個(gè)崢抽”字■生動(dòng)形象地寫岀了枝條快速而有力地長出來的樣子2.(1)CBA比喻(2)天空小河2.(1)CBA比喻(2)天空小河原野⑶原野熱鬧菲凡大豆V熱鬧菲凡大豆V高累V榛樹葉子V(4〉對北大荒的秋天的熱愛和贊羌十一.游樂場里的人真是笫極了!過山車前面排起了長長的隊(duì)十一.游樂場里的人真是笫極了!過山車前面排起了長長的隊(duì)仏兒童樂園里到處是跑來跑去的小朋友和歡笑聲。仏兒童樂園里到處是跑來跑去的小朋友和歡笑聲。旋轉(zhuǎn)木馬旁圍滿了向孩子揮手和照相的家長。(第二、三.四句話的順序可調(diào)整?答案不唯一)十二J要抓住景物的特點(diǎn),按照一定的順序來寫,可以從視覺、嗅覺.聽覺、觸覺等角度岀發(fā)來描寫景物。第七單元檢測試卷(舗蘢、看拼音,寫詞語£分)chibangcongm6ngbizi、看拼音,寫詞語£分)chibangcongm6ngbiziy&nzougangqirishuTdlqtaojl、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(y&nzougangqirishuTdlqtaojl、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫(3分)逐漸(zJzhu)黎明(吋??紅棗(z6ozhao)測量(c?li)瞬間(sJnshun)-*che)凝視(Enning)三、判斷,對的打““”錯(cuò)的打“X”(3分)TOC\o"1-5"\h\z1?“暢”“聰”“饞”這三個(gè)字的聲母相同。()2.紀(jì)霧蒙蒙”中的杯蒙"的讀音是meng,它還有兩個(gè)讀音是meng和meng.?T分別組詞為“蒙古族必蒙騙J()3「棗”和詡匸的部首相同電都是’饑J()四、區(qū)別形近字并組。(6分)器(哭()受()器(哭()受()獵())豬()五、按要求寫詞語(10分)1?照樣子,寫詞語。(4分)唧哩哩嘰嘰睦喳__.2.寫出加點(diǎn)詞語的近義詞。(6分)(1)當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌。()??(2)每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸看?深深地呼吸著。<)??(3)我忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西,正緩慢地往樹上爬。<?*要求完成句子練習(xí)(12分)

1?照樣子,把句子寫生動(dòng)。例:風(fēng)吹過樹葉,樹葉發(fā)出各種不同的聲音。風(fēng)翻動(dòng)樹葉,樹葉便像歌手一樣,唱出各種不同的歌曲雨落下來,打在雨傘上。2.大自然的聲音很美妙。(改成感嘆句)(把句孑補(bǔ)充完幣)1我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親口(縮句)(把句孑補(bǔ)充完幣)4.得七、把詩句補(bǔ)充完整4分)采蓮曲羅裙芙蓉向臉聞歌八、閱讀理轆4分)1?閱讀課內(nèi)語段,冋答問題。(10分〉我恍然大悟:這不是刺猬嗎?很快?它又慢慢地活動(dòng)起來了,看樣子?勁頭比上樹的時(shí)候足多了。它匆匆地爬來爬去?把散落的紅棗逐個(gè)歸攏到一起?然后就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著?歸攏的那堆紅棗?全都扎在它的背上了。立刻?它的身子'?長"大了一圈。也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧?它馱著滿背的紅棗?向著墻角的水溝眼兒,急火火地跑去了我暗暗欽佩:聰明的小東西?偷棗的本事可真高明啊!(1)根據(jù)選文第二自然段,給刺猬的活動(dòng)排序。(填序號)(3分)①就地打滾兒,把棗扎到背上②跑向水溝歸攏紅棗①就地打滾兒,把棗扎到背上②跑向水溝歸攏紅棗(2)讀畫“_”的句子,“它的身子?長'大了一圈”是因?yàn)楱D,并不是它真的長大了。句中的雙引號在這里的作用是()。這樣寫使文章顯得更生動(dòng)有趣。(4分)A.表示特定稱謂B?表樂特殊含義C.表示引用(3)“小東西”這種稱呼表現(xiàn)了“我”對刺猬的之情。(3分)閱讀短文,回答問題.(14分)四季童話(節(jié)選)雪花?紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下。撒得很輕柔?很恬(tian)靜?很均勻(jOnyun).很有層次。這是冬哥哥在用雪作畫。畫白了天,畫白了地?畫白了高山、樹林,畫白了小橋、流水、人家光是白色多單調(diào)哇!冬哥哥想?要是有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的五顏六色的雪花?該多好哇!冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng),轉(zhuǎn)葷了白白的雪花。雪花也急了,和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗,想問問有沒有把雪花染紅染綠的辦法。別急,別急!小朋友們出來了。他們戴著五顏六色的悄子,穿著色彩斑斕(Idn)的衣裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……哦?真美!冬哥哥說美,是夸這些活潑可愛的小朋友。小朋友說美,是喜歡冬哥哥撒下的小雪花。(1)冬哥哥用作畫。(2分)(2)從文中找出?個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語,填在下面的句子中。以前,人們冬季的餐桌十分,只有白菜、蘿卜和土豆等幾種蔬菜。(3分)(3)對比下面的句子,寫一寫白己的看法。(5分)①冬天,刮起了呼呼的北風(fēng),下起了白白的雪花。北風(fēng)夾著雪花,敲打著門窗。②冬哥哥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)響了呼呼的北風(fēng),轉(zhuǎn)暈了白白的雷花。雪花也急了,和北風(fēng)一起敲打著家家戶戶的門窗,想問問有沒有■把雪花染紅染綠的辦法。我認(rèn)為第句更好。它,十分生動(dòng)”(4)選文結(jié)尾表現(xiàn)了冬哥哥對的喜愛之情和小朋友對的喜愛之情。(4分)九、習(xí)作。(30分)生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法,提出改進(jìn)建議和解決辦法,就能使生活變得更加美好。生活中冇哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注?你對這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。?、翅膀匆忙鼻子魚刺敲擊演奏鋼琴水滴、zhblishunzaocening三、I.X四、樂器哭聲感受熱愛獵人小豬五、1?嘩啦啦丁零零叮叮當(dāng)當(dāng)乒乒乓乓2?(1)聚集(2)暢快(3)遲緩雨從天空跳下來,在雨傘上跳舞。2.大自然的聲音多么美妙哇!3.我望著父親。雨從天空跳下來,在雨傘上跳舞。2.大自然的聲音多么美妙哇!3.我望著父親。4?貝貝高興又蹦又跳七、荷葉一色兩邊開亂入池中始覺有人來八、1.(1)③①②(/r/

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