部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 14蜜蜂 習(xí)題(課后練習(xí))課件

14.蜜蜂課后練習(xí)14.蜜蜂課后練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1．我從家到學(xué)校，大概(kǎi

gài)要走十五分鐘。2．湖面上有一只小船在逆(nì

ní)風(fēng)行駛。3．在野外探險(xiǎn)，需要超(cāo

chāo)強(qiáng)的生存能力。4．天氣太悶(mēn

mèn)熱了，大家的心情都很煩悶(mēn

mèn)。．．．．．√√√√√一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．．．．．√√√√二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǔlì

yántú

mòshēng(

)(

)(

)zhǔnquècuòwùkuàguò(

)(

)(

)阻力沿途陌生準(zhǔn)確錯(cuò)誤跨過(guò)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。阻力沿途陌生準(zhǔn)確錯(cuò)誤跨過(guò)三、選字組詞。(密蜜)______蜂(辨辯)______認(rèn)(撿檢)______查(括擴(kuò))包______蜜辨檢括三、選字組詞。蜜辨檢括四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1．寫(xiě)近義詞：推測(cè)(

)確確實(shí)實(shí)(

)2．寫(xiě)反義詞：陌生(

)激動(dòng)(

)推斷的的確確熟悉平靜四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。推斷的的確確熟悉平靜五、句子練習(xí)。1．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？(改為陳述句)______________________________________________2．用關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”造句。______________________________________________我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。示例：我們不是來(lái)玩的，而是來(lái)參觀的。五、句子練習(xí)。我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。示例：我一、實(shí)驗(yàn)的目的1．補(bǔ)充句子：聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有_____________的能力，無(wú)論______________，它總是____________________。辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處一、實(shí)驗(yàn)的目的辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處2．“聽(tīng)說(shuō)”一詞說(shuō)明__________________________________________，這體現(xiàn)了法布爾________________________________的科學(xué)態(tài)度。不輕信盲從的求實(shí)法布爾認(rèn)為這一結(jié)論不一定真實(shí)可靠2．“聽(tīng)說(shuō)”一詞說(shuō)明____________________二、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程1．做記號(hào)，放飛蜜蜂(1)將“我”的做法及這么做的原因連線。蜜蜂來(lái)自自家更說(shuō)明問(wèn)題走了四公里路后放飛便于觀察給蜜蜂做記號(hào)掌握飛回時(shí)間叫小女兒在蜂窩旁等著與其他蜜蜂區(qū)別二、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程(2)這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程，充分體現(xiàn)了作者_(dá)_______________的品質(zhì)。做事嚴(yán)謹(jǐn)(2)這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程，充分體現(xiàn)了作者_(dá)____________2．觀察、猜想及結(jié)果(1)在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。a．“推測(cè)”的意思是_________________________________________。b．“我”如此推測(cè)的原因有二：一是來(lái)的時(shí)候它們是被________________；二是蜜蜂___________，看不到遙遠(yuǎn)的家。根據(jù)已知的事情來(lái)想象不知道的事情悶在紙袋里的飛得低2．觀察、猜想及結(jié)果根據(jù)已知的事情來(lái)想象不知道的事情悶在紙袋(2)沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。a．“臉紅紅的”是對(duì)小女兒的________描寫(xiě)。(A.外貌

B．神態(tài))b．小女兒心情激動(dòng)是因?yàn)開(kāi)_________________________________。A有兩只蜜蜂飛回來(lái)了(2)沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)(3)_______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，______它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。a．在橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。b．寫(xiě)反義詞：逆——(

)陌生——(

)這兩個(gè)詞寫(xiě)出了蜜蜂飛回時(shí)的______________。c．“____________”這個(gè)詞體現(xiàn)了作者對(duì)蜜蜂高超認(rèn)路本領(lǐng)的贊嘆。盡管但順熟悉難度之大確確實(shí)實(shí)(3)_______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_三、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論1．法布爾當(dāng)時(shí)的結(jié)論：蜜蜂靠的不是________________，而是_________________________。超常的記憶力一種我無(wú)法解釋的本能三、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論超常的記憶力一種我無(wú)法解釋的本能2．理解上面的句子并選擇。在法布爾的這一結(jié)論中，有明確肯定的地方：(

)也有模糊存疑的地方：(

)這說(shuō)明法布爾是一個(gè)(

)的人。A．無(wú)法解釋的本能B．不是超常的記憶力C．無(wú)能D．嚴(yán)肅對(duì)待科學(xué)，實(shí)事求是BAD2．理解上面的句子并選擇。BAD一、延伸閱讀小螞蟻不怕雨作為地球上的一員，螞蟻實(shí)在是太渺小了。比如媽媽給花培土，不小心就會(huì)鏟到它們；一場(chǎng)小雨，可能就會(huì)使它們難以生存……一天放學(xué)后，天空陰沉沉的，好像要下雨了。走著走著，突然，我在操場(chǎng)的角落里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻正在艱難地搬家，來(lái)來(lái)回回，反復(fù)運(yùn)輸。我想這正是我觀察螞蟻的好機(jī)會(huì)，可以解開(kāi)我心中一直一、延伸閱讀小螞蟻不怕雨的疑問(wèn)：為什么一到陰天，螞蟻就會(huì)搬家呢？我找來(lái)了放大鏡，開(kāi)始觀察螞蟻：螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。有的螞蟻腹部大，觸角短；有的頭圓小，觸角細(xì)長(zhǎng)；有的無(wú)翅，身體最小，但數(shù)量最多；還有的頭又大又硬。記得老師說(shuō)過(guò)，它們就是螞蟻家族中的雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。一場(chǎng)大雨過(guò)后，剛才的地方對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一片汪洋。那么，在“汪洋”里的一窩螞蟻，是否就會(huì)遭到滅頂之災(zāi)呢？其實(shí)根本沒(méi)有！我看到蟻窩的洞口出現(xiàn)一群繁忙的螞蟻，只見(jiàn)它們忙里忙外，并沒(méi)有我們想象得那樣“死傷慘重”。這說(shuō)明，蟻窩根本不怕雨水的疑問(wèn)：為什么一到陰天，螞蟻就會(huì)搬家呢？短時(shí)間浸泡。我用小棍子撥開(kāi)螞蟻窩，發(fā)現(xiàn)窩的內(nèi)部較深而且彎彎曲曲。我想螞蟻根本沒(méi)有必要一到下雨天就搬家。在雨水來(lái)時(shí)，它們可以向洞的深處去躲避。由此看來(lái)，螞蟻在陰天搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家被水淹而被迫采取的行動(dòng)，有可能另有原因。我在圖書(shū)館查閱的資料上說(shuō)，螞蟻選擇在陰天搬家，主要是為了防止太陽(yáng)暴曬對(duì)蟻卵造成傷害。因?yàn)槿藗兂３Ｔ陉幪炜匆?jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨自然地聯(lián)系了起來(lái)。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏短時(shí)間浸泡。我用小棍子撥開(kāi)螞蟻窩，發(fā)現(xiàn)窩的內(nèi)部較深而且彎彎曲1．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(1)螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分。(

)(2)螞蟻在陰天搬家是因?yàn)橐苊庥晁畬?duì)它們?cè)斐蓽珥斨疄?zāi)。(

)(3)螞蟻的窩不怕雨水短時(shí)間浸泡。(

)(4)螞蟻搬家大多選擇陽(yáng)光充足時(shí)。(

)√×√×1．根據(jù)短文內(nèi)容判斷下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“2．用“﹏﹏”畫(huà)出螞蟻在陰天搬家的真正原因。3．讀了這篇短文，你想對(duì)文中的“我”說(shuō)些什么？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：你真是一個(gè)善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。你自己觀察并查閱資料找到了螞蟻在陰天搬家的真正原因，真讓我佩服。我以后也要善于觀察、善于查閱資料，做一個(gè)生活的有心人。2．用“﹏﹏”畫(huà)出螞蟻在陰天搬家的真正原因。示例：你真是一個(gè)二、百字練筆發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)那幾只沒(méi)有回蜂窩的蜜蜂會(huì)怎樣。示例：那幾只蜜蜂貼著地面飛了很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有找到回家的道路。但它們并沒(méi)有放棄，而是選擇回到當(dāng)初被放飛的地方，等待同伴的救援。后來(lái)，它們的同伴果然來(lái)找它們了，它們也回到了蜂窩。二、百字練筆示例：那幾只蜜蜂貼著地面飛了很長(zhǎng)的時(shí)間也沒(méi)有找到14.蜜蜂課后練習(xí)14.蜜蜂課后練習(xí)一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。1．我從家到學(xué)校，大概(kǎi

gài)要走十五分鐘。2．湖面上有一只小船在逆(nì

ní)風(fēng)行駛。3．在野外探險(xiǎn)，需要超(cāo

chāo)強(qiáng)的生存能力。4．天氣太悶(mēn

mèn)熱了，大家的心情都很煩悶(mēn

mèn)。．．．．．√√√√√一、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。．．．．．√√√√二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zǔlì

yántú

mòshēng(

)(

)(

)zhǔnquècuòwùkuàguò(

)(

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)阻力沿途陌生準(zhǔn)確錯(cuò)誤跨過(guò)二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。阻力沿途陌生準(zhǔn)確錯(cuò)誤跨過(guò)三、選字組詞。(密蜜)______蜂(辨辯)______認(rèn)(撿檢)______查(括擴(kuò))包______蜜辨檢括三、選字組詞。蜜辨檢括四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1．寫(xiě)近義詞：推測(cè)(

)確確實(shí)實(shí)(

)2．寫(xiě)反義詞：陌生(

)激動(dòng)(

)推斷的的確確熟悉平靜四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。推斷的的確確熟悉平靜五、句子練習(xí)。1．我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？(改為陳述句)______________________________________________2．用關(guān)聯(lián)詞“不是……而是……”造句。______________________________________________我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。示例：我們不是來(lái)玩的，而是來(lái)參觀的。五、句子練習(xí)。我想，它們飛得這么低，看不到遙遠(yuǎn)的家。示例：我一、實(shí)驗(yàn)的目的1．補(bǔ)充句子：聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有_____________的能力，無(wú)論______________，它總是____________________。辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處一、實(shí)驗(yàn)的目的辨認(rèn)方向飛到哪里可以回到原處2．“聽(tīng)說(shuō)”一詞說(shuō)明__________________________________________，這體現(xiàn)了法布爾________________________________的科學(xué)態(tài)度。不輕信盲從的求實(shí)法布爾認(rèn)為這一結(jié)論不一定真實(shí)可靠2．“聽(tīng)說(shuō)”一詞說(shuō)明____________________二、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程1．做記號(hào)，放飛蜜蜂(1)將“我”的做法及這么做的原因連線。蜜蜂來(lái)自自家更說(shuō)明問(wèn)題走了四公里路后放飛便于觀察給蜜蜂做記號(hào)掌握飛回時(shí)間叫小女兒在蜂窩旁等著與其他蜜蜂區(qū)別二、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程(2)這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程，充分體現(xiàn)了作者_(dá)_______________的品質(zhì)。做事嚴(yán)謹(jǐn)(2)這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程，充分體現(xiàn)了作者_(dá)____________2．觀察、猜想及結(jié)果(1)在回家的路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不到家了。a．“推測(cè)”的意思是_________________________________________。b．“我”如此推測(cè)的原因有二：一是來(lái)的時(shí)候它們是被________________；二是蜜蜂___________，看不到遙遠(yuǎn)的家。根據(jù)已知的事情來(lái)想象不知道的事情悶在紙袋里的飛得低2．觀察、猜想及結(jié)果根據(jù)已知的事情來(lái)想象不知道的事情悶在紙袋(2)沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。a．“臉紅紅的”是對(duì)小女兒的________描寫(xiě)。(A.外貌

B．神態(tài))b．小女兒心情激動(dòng)是因?yàn)開(kāi)_________________________________。A有兩只蜜蜂飛回來(lái)了(2)沒(méi)等我跨進(jìn)家門(mén)，小女兒就沖過(guò)來(lái)，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)(3)_______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，______它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。a．在橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。b．寫(xiě)反義詞：逆——(

)陌生——(

)這兩個(gè)詞寫(xiě)出了蜜蜂飛回時(shí)的______________。c．“____________”這個(gè)詞體現(xiàn)了作者對(duì)蜜蜂高超認(rèn)路本領(lǐng)的贊嘆。盡管但順熟悉難度之大確確實(shí)實(shí)(3)_______它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，_三、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論1．法布爾當(dāng)時(shí)的結(jié)論：蜜蜂靠的不是________________，而是_________________________。超常的記憶力一種我無(wú)法解釋的本能三、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論超常的記憶力一種我無(wú)法解釋的本能2．理解上面的句子并選擇。在法布爾的這一結(jié)論中，有明確肯定的地方：(

)也有模糊存疑的地方：(

)這說(shuō)明法布爾是一個(gè)(

)的人。A．無(wú)法解釋的本能B．不是超常的記憶力C．無(wú)能D．嚴(yán)肅對(duì)待科學(xué)，實(shí)事求是BAD2．理解上面的句子并選擇。BAD一、延伸閱讀小螞蟻不怕雨作為地球上的一員，螞蟻實(shí)在是太渺小了。比如媽媽給花培土，不小心就會(huì)鏟到它們；一場(chǎng)小雨，可能就會(huì)使它們難以生存……一天放學(xué)后，天空陰沉沉的，好像要下雨了。走著走著，突然，我在操場(chǎng)的角落里，發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻正在艱難地搬家，來(lái)來(lái)回回，反復(fù)運(yùn)輸。我想這正是我觀察螞蟻的好機(jī)會(huì)，可以解開(kāi)我心中一直一、延伸閱讀小螞蟻不怕雨的疑問(wèn)：為什么一到陰天，螞蟻就會(huì)搬家呢？我找來(lái)了放大鏡，開(kāi)始觀察螞蟻：螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。有的螞蟻腹部大，觸角短；有的頭圓小，觸角細(xì)長(zhǎng)；有的無(wú)翅，身體最小，但數(shù)量最多；還有的頭又大又硬。記得老師說(shuō)過(guò)，它們就是螞蟻家族中的雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻。一場(chǎng)大雨過(guò)后，剛才的地方對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一片汪洋。那么，在“汪洋”里的一窩螞蟻，是否就會(huì)遭到滅頂之災(zāi)呢？其實(shí)根本沒(méi)有！我看到蟻窩的洞口出現(xiàn)一群繁忙的螞蟻，只見(jiàn)它們忙里忙外，并沒(méi)有我們想象得那樣“死傷慘重”。這說(shuō)明，蟻窩根本不怕雨水的疑問(wèn)：為什么一到陰天，螞蟻就會(huì)搬家呢？短時(shí)間浸泡。我用小棍子撥開(kāi)螞蟻窩，發(fā)現(xiàn)窩的內(nèi)部較深而且彎彎曲曲。我想螞蟻根本沒(méi)有必要一到下雨天就搬家。在雨水來(lái)時(shí)，它們可以向洞的深處去躲避。由此看來(lái)，螞蟻在陰天搬家不一定是螞蟻擔(dān)心自己的家被水淹而被迫采取的行動(dòng)，有可能另有原因。我在圖書(shū)館查閱的資料上說(shuō)，螞蟻選擇在陰天搬家，主要是為了防止太陽(yáng)暴曬對(duì)蟻卵造成傷害。因?yàn)槿藗兂３Ｔ陉幪炜匆?jiàn)螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨自然地聯(lián)系了起來(lái)。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏