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第二學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試初二數(shù)學2016.6初二數(shù)學2016.6注意事項:本試卷共三大題29小題,滿分130分,考試時間120分鐘。考生作答時,將答案答在規(guī)定的答題卡范圍內(nèi),答在本試卷上無效。答題時使用0.5毫米黑色中性(簽字)筆書寫,字體工整、筆跡清楚一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分.請將下列各小題唯一正確的選項代號填涂在答題卡相應的位置上)1?若二次根式23-x有意義,則x的取值范圍是A.x<3B.x豐3C.x<3D.x>3下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是A?正三角形B.正方形C?等腰三角形D?平行四邊形下列圖形中,不一定是相似圖形的是A?兩個等邊三角形B.兩個等腰直角三角形C?兩個長方形D?兩個正方形關于頻率和概率有下列幾種說法:"明天下雨的概率是90%”表明明天下雨的可能性很大;1“拋一枚硬幣正面朝上的概率為石”表明每拋兩次就有一次正面朝上;“某彩票中獎的概率是1%”表示買10張該種彩票不可能中獎;1“拋一枚硬幣正面朝上的概率為石”表示隨著拋擲次數(shù)的增加,"拋出正面朝上”這一事件發(fā)生的頻率穩(wěn)定在2附近,正確的說法是A.①④B.②③C.②④D.①③5.用兩塊邊長為a的等邊三角形紙片(確保僅有一邊重合)能拼成的四邊形的是A?等腰梯形B.菱形C?矩形D.正方形236計算x-1+1-x的結果是1155A.-x-1B.1-x7C.x-1D1-x

A.5-2aB.1-2aC.2a-5D.2a-110.如圖,在厶ABC中,乙C=90°,BC=6,D,E分別在AB、AC上,將△ABC沿DE折疊,111化簡:R=在一個不透明的口袋中,裝有除了顏色不同,其他都相同的4個白色球,1個紅色球,5個黃色球,攪勻后隨機從袋中摸出1個球是黃色球的概率是;如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,OE丄AB,垂足為E,若乙ADC=140°,貝yZAOE的大小為;第13題圖第15題圖14.若反比例函數(shù)y二(m-1)X2-m2的圖像在第二、四象限,則m的值為:精品資料精品資料22.(22.(本題滿分6分)若AB=5,BC=若AB=5,BC=&則EF的長為第16題圖第18題圖若關于x的分式方程X=2的解為正數(shù),則m的取值范圍是;X—1(2012年濟寧)如圖,將矩形ABCD的四個角向內(nèi)翻折,恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH,若EH=12厘米,EF=16厘米,則邊AD的長是厘米.三、解答題(本大題共11小題,共76分,把解答過程寫在答題卷相應的位置上,解答時應寫出必要的計算過程、推理步驟或文字說明)計算(本題滿分8分,每小題4分)1)1)a2b2a—bb—aa—2a2—42)1—2)aa2+2a計算(本題滿分8分,每小題4分⑴(3而—2厲)-<3⑵(耳3+1)(\:3—1)—\:(—3)2+2-75解方程(本題6分)314+=—x+2xx2+2x精品資料精品資料如圖,在YABCD中,點E在BC上,乙CDE二乙DAE.23.(本題6分)如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,AD#BC,ZB=90°,AG〃CD交BC24.(本題滿分6分)(2013黃石)青少年“心理健康”問題越來越引起社會的關注,某中學為了了解學校600名學生的心理健康狀況,舉行了一次“心理健康”知識測試,并隨即抽取了部分學生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.分組頻數(shù)分組頻數(shù)頻率50.5~60.540.0860.5-70.5140.2870.5-80.516a80.5-690.5bc90.5-100.5100.2合計d1請根據(jù)圖表,解答下面的問題:(1)a=,b=,c=,d=.(2)根據(jù)該樣本,估計該校本次心理健康知識測試在90分以上的人數(shù);(3)若成績在70分以上(不含70分)為心理健康狀況良好,同時,若心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的70%以上,就表示該校學生的心理健康狀況正常,否則就需要加強心里輔導.請根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析該校學生是否需要加強心里輔導,并說明理由.(本題8分)如圖,等腰梯形ABCD放置在平面直角坐標系中,已知A(-2,0)、B(6,0)、A(0,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C?(1、求C點坐標和反比例函數(shù)的解析式;⑵將等腰梯形ABCD向上平移m個單位后,使點B恰好落在雙曲線上,求m的值.(本題滿分8分)某書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書,第一次用1200元購書若干本,按該書定價7元出售,很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本的進價比第一次提高了20%,他用1500元所購該書數(shù)量比第一次多10本.(1)求第一次購書的進價;(2)第二次購書后,當按定價售出200本時,出現(xiàn)滯銷,便以定價的4折售完剩余的書.不考慮其他因素,試問該老板這兩次售書總體上是賠錢了,還是賺錢了?若賠錢,賠多少?若賺錢,賺多少?27.(本題滿分10分)有一塊三角形的余料ABC,要把它加工成矩形的零件,已知:BC=8cm,高AD=12cm,矩形EFGH的邊EF在BC邊上,G、H分別在AC、AB上,設HE的長為ycm、EF的長為xcm.28.(本題滿分10分)(2014海門市模擬)在厶ABC中,AC=BC,ZACB=120°,點D在AB邊上,乙EDF=60°.⑴當點D為AB中點時,且ZEDF的兩邊分別交線段AC、BC于點E、F,如圖1,求證:DE=DF;AD1(2)當點D不是AB中點,且二廳時,BD3DE①若ZEDF的兩邊分別交線段AC、BC于點E、F,如圖2,求麗;②若ZEDF的邊DE交線段AC于點E,邊DF交BC延長線于點F,如圖3,直接寫DE出DF的值.學年第二學期初二數(shù)學期末調(diào)研測試參考答案一、選擇題:題號12345678910答案CBCABBADCB二、填空題:11.<2-11廠3;12.2;13.70°;14.—73;15.乙AED二乙C;16.;17.m>—1且m豐1;18.20;三、解答題:(1)a+b;(2)0;⑴6;⑵-3-V5;解:3x+x+2=41x=2檢驗略22.〔1)證明:D中AD//BC,.■,ZADE=ZDEC,y.'ZCDE=ZDAE?.'.AADEooADEC^⑵解:■/AADEcoADEC,.DE_ECAD_DE.4_EGy.'BC=AD=6,3323.

C證明:(1).AGllDCrADIIIEC「C證明:(1).AGllDCrADIIIEC「二四四換“MG二DGvE.F分別為AG.DC的中點,-■.GE=lAGiDF=1dCf即GE二DFrGEllDF.…四邊形DFGF是平疔四邊形.(2)連接DG「寫四邊形AGCD是平行四邊形...AD=CG.■中慮,.■.BG=CG=AD.-.-ADllBG;四邊形ABGD是平行四邊形..'.ABIIDG*-.-zB=90Df..zDGC=zB=90\tF為CD中點,GF=DF=CFF即GF二DF°???四邊形DEGF是平行四邊形….四邊形DEGF是菱形。解:(1)a=0.32;b=6;c=0.12;d=50.根據(jù)題意得:樣本的容量為4^0.08=50(人),則70.5?80.5的頻率為—=0.32,5080.5?90.5的頻率為1-(0.08+0.28+0.32+0.20)=0.12,頻數(shù)為50X0.12=6(2,6000.2=120(2)該校學生需要加強心理輔導,理由為:根據(jù)題意得:70分以上的人數(shù)為16+6+10=32(人),???心理健康狀況良好的人數(shù)占總人數(shù)的百分比為50X100%=64%<70%,???該校學生需要加強心理輔導.⑴如圖,過點C作CE丄AB于點E,???四邊形ABCD是等腰梯形,.?.AD二BC,DO=CE???△AOD匕ABEC(HL.aAO=BE=2.???BO=6,.??DC=OE=4,.?.C(4,3).kck設反比例函數(shù)的解析式為y=x(kH0),?反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C二3=4'12解得k=12..?.反比例函數(shù)的解析式為y=—x(2)將等腰梯形ABCD向上平移m個單位后得到梯形A'B'C'D',???點B'(6,m),1212??點B'(6,罰恰好落在雙曲線y二-上???當x=6時,m二石即心⑴設批發(fā)價為X元

1200則第一次購書本。x第二次批發(fā)價為(1+20%)X1500則第二次購書(1+20%)x本竺+101500x(1+20%)x解得X=5(2)則第一次獲利1200/5x(7-5)=480第二次批發(fā)價(1+20%)X=6第二次購書1500/6=250本第二次獲利200x(7-6)+(250-200)(7x40%-6)=40則兩次總獲利480+40=520.即總體賺520元。27.(1)■.■BC=8cm;高AD=12-cm;HE的長為ycm.EF的長為xcm;四邊形EFGH是矩形,.■.AK=AD-y=12-y,HG=EF=X;HG//BC;.■.AAHG^AABC;■AK-HGBnl22y_x'ADBC?卩128;⑵由⑴可知,煒的函數(shù)關系式為尸吃尋,T四邊形于GH是正方形,.'.HE=EF,即r解得哼■答:當專時,四邊開征FGH是正方形.28.(1)證明:連接CD,過點D作

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